wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

P2ABC TRI3 FINAL

Total questions: 45

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

¿Qué es Scratch?

a)

Un videojuego

b)

Un programa para crear historias y juegos

c)

Una red social

2.

Scratch sirve para…

a)

Editar fotos

b)

Programar con bloques

c)

Hacer tareas matemáticas

3.

Scratch fue creado por…

a)

Google

b)

MIT

c)

Facebook

4.

El creador principal de Scratch es…

a)

Bill Gates

b)

Steve Jobs

c)

Mitchel Resnick del grupo MIT

5.

El entorno de Scratch es…

a)

El lugar donde vemos películas

b)

La pantalla donde programamos

c)

Un juego de carreras

6.

En el escenario de Scratch vemos…

a)

Los personajes y el fondo

b)

Solo texto

c)

Solo números

7.

El área de programación es donde…

a)

Dibujamos

b)

Arrastramos los bloques de código

c)

Jugamos Pong

8.

Los bloques azules son del grupo…

a)

Movimiento

b)

Apariencia

c)

Eventos

9.

Los bloques púrpura sirven para…

a)

Controlar

b)

Apariencia

c)

Sonido

10.

Los bloques amarillos son de…

a)

Sonido

b)

Movimiento

c)

Eventos

11.

Los bloques naranjas son de…

a)

Control

b)

Sensores

c)

Movimiento

12.

¿Qué tipo de bloques inician el programa?

a)

Control

b)

Eventos

c)

Sonido

13.

En Scratch, un sprite es…

a)

Un personaje

b)

Un sonido

c)

Un color

14.

El juego de clic consiste en…

a)

Patear una pelota

b)

Hacer clic sobre un personaje

c)

Adivinar un número

15.

En el juego de clic, el personaje suele…

a)

Quedarse quieto

b)

Moverse por el escenario

c)

Cambiar de color

16.

Para detectar un clic usamos bloques de…

a)

Apariencia

b)

Sonido

c)

Eventos

17.

El juego de Pong es parecido a…

a)

Un juego de tenis

b)

Un rompecabezas

c)

Un juego de autos

18.

En Pong se controla…

a)

Una pelota

b)

Una paleta o barra

c)

Un robot

19.

La pelota en Pong debe…

a)

Salir del escenario

b)

Rebotar en los bordes

c)

Quedarse quieta

20.

¿Qué bloque permite mover la pelota constantemente?

a)

Repetir por siempre

b)

Decir hola

c)

Detener todo

21.

Para detectar choque con la paleta usamos…

a)

Sensores

b)

Apariencia

c)

Sonido

22.

En Pong con puntaje, el puntaje aumenta cuando…

a)

La paleta toca la pelota

b)

La pelota desaparece

c)

La paleta cambia de color

23.

Para sumar puntaje usamos variables de…

a)

Movimiento

b)

Sumar a ...

c)

Eventos

24.

Un bloque importante para el puntaje es…

a)

Cambiar color

b)

Crear variable

c)

Mover 10 pasos

25.

En el entorno de Scratch hay cuántas áreas principales?

a)

2

b)

3

c)

4

26.

¿Dónde se colocan los bloques para programar?

a)

En el escenario

b)

En el área de programación

c)

En el menú

27.

Los sonidos de Scratch se encuentran en…

a)

Fondos

b)

Biblioteca de sonidos

c)

Eventos

28.

Para iniciar el juego usamos el bloque…

a)

Al presionar bandera verde

b)

Detener todo

c)

Cambiar disfraz

29.

Los bloques verdes se usan para…

a)

Movimiento

b)

Operaciones y matemáticas

c)

Fondos

30.

¿Qué color son los bloques de sonido?

a)

Púrpura

b)

Rosa

c)

Azul

31.

El bloque “ir a posición aleatoria” sirve para…

a)

Hacer clic

b)

Mover un personaje a un lugar al azar

c)

Cambiar el fondo

32.

En el juego de clic, el objeto debe…

a)

Perseguir al jugador

b)

Cambiar de tamaño

c)

Escapar moviéndose

33.

En Pong, la paleta se mueve…

a)

Con el teclado o ratón

b)

Automáticamente

c)

Con la voz

34.

¿Qué bloque hace que la pelota rebote?

a)

Rebotar si toca un borde

b)

Cambiar disfraz

c)

Esconder

35.

Si la pelota cae, el puntaje…

a)

Aumenta

b)

Disminuye o se reinicia

c)

Cambia de color

36.

Para mostrar una variable usamos el bloque…

a)

Mostrar variable

b)

Girar 15 grados

c)

Detener

37.

Los disfraces sirven para…

a)

Cambiar la apariencia del personaje

b)

Cambiar el sonido

c)

Cambiar el fondo

38.

El fondo del escenario se cambia desde…

a)

Biblioteca de fondos

b)

Variables

c)

Sonidos

39.

Para hacer que un bloque espere usamos…

a)

Esperar 1 segundo

b)

Sumar 1

c)

Cambiar color

40.

Los bloques de control permiten…

a)

Repetir acciones

b)

Cambiar de fondo

c)

Crear sonidos

41.

En Scratch, una animación es…

a)

Un sonido

b)

Un movimiento repetido

c)

Un número

42.

¿Cuál bloque hace que el programa termine?

a)

Detener todo

b)

Iniciar sonido

c)

Ir a x,y

43.

En el juego de clic, ¿qué pasa cuando hacemos clic en el objeto?

a)

Reaparece en otro lugar

b)

Desaparece para siempre

c)

Cambia de color

44.

Una paleta en Pong es…

a)

Un enemigo

b)

Una barra que mueve el jugador

c)

Un fondo

45.

Para que algo ocurra “para siempre” usamos…

a)

Repetir

b)

Para siempre

c)

Esperar