NEW
Font size
WorksheetsБез названия Викторина
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Оқытуды ұйымдастырудың формасы:
Жаппай, жеке-дара, топтық..
Жеке-дара, топтық, ұжымдық..
Топтық, фронталды, ұжымдық..
Мына сөйлем жолдары кімнің еңбегінен алынған? Мұғалімдерге ең тамаша міндет жүктелген, күн астында одан жоғары тұрған еш нәрсе жоқ.
Я.А.Коменский
К.Д.Ушинский
В.Г.Белинский
Мына сөйлем жолдарының авторы кім? Тәрбиедегі басты мәселе - тәрбиешінің кім екендігінде.
Д.Писарев
К.Д.Ушинский
А.С.Макаренко
Мұғалім - мәңгі нұрдың қызметшісі. Ол барлық ой мен қимыл әрекетіне ақылдың дәнін сеуіп, нұр құятын тынымсыз лаулаған жалын иесі», - бұл сөздің авторы кім?
Я.А.Коменский
К.Д.Ушинский
Ы.Алтынсарин
Жеке адамның қоғамдық санасын қалыптастыру әдістері?
түсіндіру, әңгімелер, үлгі - өнерге, пікір - талас
педагогикалық талап, үйрету, жаттығу, тапсырма, тәрбиелеушілік ситуация туғызу
Қоғамдық мінез - құлықты қалыптастыру және іс - әрекетті ұйымдастыру әдістері?
педагогикалық талап, үйрету, жаттығу, тапсырма, тәрбиелеушілік ситуация туғызу
мадақтау, жазалау, жарыс
Дефектологияның салалары:
Тифло, сурдо, олигофренопедагогика, логопедия.
Мектепке дейiнгi педагогика, мектеп педагогикасы.
Сыныптағы негiзгi тәрбиелiк қызмет жүктеледi:
Сынып жетекшiсiне.
Мектеп директорына.
Пән мұғалiмiне.
Эстетикалық тәрбиенiң мақсаты:
Эстетикалық мәдениеттi қалыптастыру.
Еркiн тұлға қалыптастыру.
Өзiн-өзi рухани жетiлдiру.
Дидактика, бұл:
Педагогиканың оқыту мен бiлiм берудiқарастыратын бөлiмi.
Тұлғаныңқалыптасу теориясыдене тәрбиесі.
Тұлғаның даму заңдылықтары туралы ғылым.
Алғашқы қауымдық қоғам кезеңіндегі жастардық өмірге дайындығын (мұқтаждыққа, ауруға төзе білу, батылдық пен төзімділікті көрсету сияқты) тексеретін сынақ қалай аталады?
инициация
олимпиадалық ойындар
критерийлер
Ясная поляна мектебінде оқыту ісі негізінен қандай формада ұйымдастырылды және өткізілді?
мұғалімнің оқушылармен еркін әңгімелесуі
экскурсия
жеке оқушымен жұмыс
М.Жұмабаев өзінің «Педагогика» оқулығында тәрбиені қандай құрамдас бөліктерге бөледі?
дене, ақыл - ой, эстетикалық және мінез - құлық тәрбиесі
ақыл - ой, дене, мінез - құлық және құқықтық тәрбиесі
ақыл - ой, дене және азаматтық
Қазақстан педагогы, болашақ мектебін (Архимет мектебін) құрушы, оның мектебінде оқу мен өндірістегі еңбек ұштастырылады?
А.Исқақов
К.Нұрғалиев
Ертедегі Греция оқушыларды дене шынықтыру жаттығулары жүесімен кезінде бессайысдеп аталған шұғылданатын оқу мекемелері қалай деп аталады?
палестрлар
гимназиялар
Орта ғасырлық ғалым - гуманистер қайсысына жас ұрпақты еңбек процесінде тәрбиелеу туралы, теориялық білімді еңбекпен ұштастыру туралы, ересектердің өздігінен білім алуын, сауаттандырудың кеңірек үйымдастыру туралы идеяларын ұсынды:
Я.А.Коменский
Т.Мор
Ы.Алтынсариннің «Қырғыз хрестоматиясын» жасауында қандай шығарма прообраз ретінде қызмет етті?
К.Д.Ушинский «Балалар әлемі»
К.Д.Ушинский «Ана тілісі»
К.Д.Ушинскийдің педагогикалық жүйесінде тәрбиенің қай жағына басты орын беріледі?
адамгершілік тәрбиесіне
ақыл - ой тәрбиесіне
Ежелгі Греция философтарынан ең алғаш рет табиғатқа сәйкестік принциптік ұсынған кім?
Демокрит
Плутарх
Ертегі феодолизм кезеніндегі білім берудің мазмұны:
діни
дүниелік сиппатағы
Теориялық білім берудің еңбек байланыстыру идеясын кім ұсынды?
Томас Мор
Француа Рабле
М.В.Ломоносовтың қызметі:
барлық жауаптар дұрыс
реакциялық ілімдерге қарсы
Мына шығармалары қайсысы М.В.Ломоносовтікі емес?
аналық мектеп
риторика
1856 ж. жарық көрген «Өмір мәселелері» атты мақаланың авторы кім?
И.И.Пирогов
Г.А.Горнен
Б.Г.Билинский
Педагогикалық әдебиеттердің пайдасы туралы», «Қоғамдық тәрбиенің халықтығы туралы», «Мектептің үш элементі» атты еңбектердің авторы кім?
К.Д.Ушинский
И.Ф.Лестафт
К.Д.Ушинский анықтаған халықтық тәрбиенің құралдары: оқыту, үлгі өнеге, сендіру, дұрыс қарым - қатынас жасау, алдын - ала ескерту, мадақтау.
дамудағы еркіндік, қоғамдық бағыт, икемділік қатынас, тәртіп
Жазалау
Еркін тәрбие теориясын кім ұсынды?
Ж.Ж.Руссо
Д.Локк
Ұлттық тәрбие деген не?
жеке тұлғаның Ана тілін, Ата тарихын, Төл мәдениетін және ұлттық салт - дәрстүрлерін меңгеріп, ұлттық санасы мен міне - құлқының қалыптасып дамуы
этнопедагогикалық білім, соның негізінде этнопедагогикалық іскерліктер мен дағдыларды қалыптастыру
Әрбір тәрбиеші, сөз жоқ, ұлттық тәрбиемен таныс болуы тиіс» деген ұсынысты айтқан кім?
М.Жұмабаев
А.Байтұрсынов
Қазақ ұлттық мектебінде «Оқу, жазу, дін, ұлт тілі, ұлт тарихы, есеп, шаруа, кәсіп, қол өнері, жағрафия, жаратылыс оқытылуы тиіс» деген ұсыныстың авторы кім?
А.Байтұрсынов
Ж.Аймауытов
Ұлттық мектеп қандай болуы керек?
<variant>ұлттық мектеп Ана тілі, ата тарихы, төл мәдениеті және ұлттық салт - дәстүрлер жүйелі оқытылатын мектеп
ұлттық мектепте ұлттың рухы көрініп тұруы тиіс
ұлттық мектеп Ана тілі, ата тарихы, төл мәдениеті және ұлттық салт - дәстүрлер жүйелі оқытылатын мектеп
Қазақ ұлттық мектептің моделін алғаш жасаушы кімдер?
М.Жұмабаев, А.Байтұрсынов, М.Дулатов, Ж.Аймауытов
Дұрыс жау
Шығыстың ұлы ойшылы Әл-Фараби тәрбиеге қандай анықтама берген?
тәрбие дегеніміз халықтар бойына білімге негізделген ізгіліктер мен өнерді дарыту деген сөз
тәрбие адамды ізгілікке баулу
Халықтық педагогика дегеніміз не?
тәлім - тәрбиелік ой - пікірдің бастауы, халықтың рухани мұрасы
қазақ халқының дәстүрлерінің ұрпақтан - ұрпаққа берілуі
Этнопедагогика дегеніміз не?
халықтық тәлім - тәрбиені, оның тәжірибесін қорытындылап жүйелейтін теориялық сипаттағы ғылым саласы
мұғалімнің жас ұрпаққа білім және тәрбие берудегі ролі мен қызметі зерттейтін педагогигиканың бір саласы
Қазақ халық педагогикасы асыл арналарына нелер жатады?
ана тілі, ауыз әдебиетінің шығармалары, этнографиялық материалдар
халық мәдениет салалары, ұлттық ойындар, ұлттық салт - дәстүрлер, төл мәдениетіміз
Тәрбиенің ……. сипаты туралы орыстың ұлы педагогы К.Д.Ушинский не деген?
тәрбие халықтың сипатына ие болған жағдайда ғана өз мақсатына жетеді
тәрбие тиімділігімен өз мақсатына жетеді
Тәрбие дәрменсіз болмауы үшін қандау болуы керек туралы К.Д.Ушинский не деген?
тәрбие дәрменсіз болмау үшін халықтық болуы тиіс
тәрбие дәрменсіз болмау үшін ұлттық болуы тиіс
Халық педагогикасы» ұғымына Я.И.Ханбиков қандай анықтама берді?
халықтық педагогика - халықтық эмпирикалық білімдер саласы, оларда тәрбиенің мақсаттары мен міндеттері, еңбекшілердің кең бұхарасы тәрбие мен оқытудың халықтық құралдарының, іскерліктің және дағдыларының жиынтығы көрініс тапқан
халық педагогикасы - халықтың тәрбиелік дәстүрі
Қазақ халқының педагогикасындағы тәрбие принциптерін атаңыз?
халықтық, табиғилық, мәденилік, өмірмен байланыстылық, еңбек тәрбиелеу
табиғилық және халықтық
Эстетикалық» бағдарламасының негізгі мақсаты не?
ұлттық музыка өнері арқылы оқушыларға ұлттық музыка тәрбие беру
тәрбие беру
Қазақстан Республикасы «Білім беру туралы» Заңының басты міндеті не?
ұлттық және жалпы адамзаттың қазыналар, ғылым мен практиканың негізінде жеке адамды қалыптастыру және дамыту үшін қажетті жағдайлар жасау
ұлттық қазыналар негізінде жеке адамды дамыту
Қазақ этнопедагогикасы» дәрісі бағдарламасының авторлары кімдер?
Қ.Жарықбаев, С.Қалиев, З.Әбілова
Барлығы дұры
Қазақстың ұлттық педагогикасы мен ұлттық психологиясынан жарық көрген тұңғыш оқу құралының авторлары кімдер?
Қ.Жарықбаев, С.Қалиев
С.Қалиев, М.Оразаев, М.Смаиылова
Халық - ғажап тәлімгер» атты оқу құралының авторы кім?
М.Әлімбаев
Қ.Жарықбаев
«Тамыры терең тәрбие» атты оқу құралының авторы кім?
С.Ұзақбаева
С.Қалиев
Қазақ этнопедагогикасының тарихы» атты оқу құралының авторы кім?
С.Қалиев
Қ.Бөлтаев
Қазақ халқының шешендік өнерінің тәрбиелік мәні кімнің еңбектерінде ерекше ашылған?
Б.Адамбаев
С.Қалиев
Қазақстың этномәдени білімдерінің құрамдас бөліктеріне нелер жатады?
табиғат, адам және қоғам туралы қазақтың халықтың білімдердің жиынтығы
Оқушылардың ұлттың тәрбиелігін анықтаудың қандай ғылыми - педагогикалық әдістерін білесіз?
Сынып жетекшісінің ұлттық тәрбиеге дайындығын қандай әдістермен анықтауға болады?
әңгімелесу, анкеталау, тестілеу, интервью алу, құжаттарын тексеру, бақылау
әңгіме, лекция, конференция
