Guerra

Una gran viaje

Una acción heroica

Todas las anteriores

Juglares

Aedos

maestros

Poetas

Sirenas, drágones, monstruos, genios, gigantes

Dioses y semi dioses

hechicerosm ángeles , demonios

Todas las anteriores y muchos más

INVOCACIÓN

CLIMAX

EPÍLOGO

DESENLACE

EPILOGO

INVOCACIÓN

PLANTEAMIENTO

DESENLACE

CLIMAX

PLANTEAMIENTO

DESENLACE

INVOCACIÓN

DESENLACE

EPILOGO

INVOCACIÓN

CLIMAX

DESENLACE

INVOCACIÓN

CLIMAX

PLANTEAMIENTO

VERDADERO

FALSO

Dramático

Lirico

Narrativo o épico

Informativo

A) Ser un amor libre y moderno

B) Basarse en la igualdad de clases

C) Ser prohibido y regirse por códigos de caballerosidad

D) Rechazar la idealización de la mujer

A) Amor basado en el deseo físico

B) Idealización del ser amado como perfecto y espiritual

C) Amor violento y posesivo

D) Amor familiar entre padres e hijos

A) Amor entre amantes imposibles

B) Amor entre amigos

C) Amor entre padres e hijos

D) Amor hacia la patria

A) Escenarios alegres y coloridos

B) Personajes misteriosos y situaciones inexplicables

C) Finales siempre felices

D) Lenguaje científico

A) Desarrollo – Inicio – Cierre

B) Inicio – Cierre – Desarrollo

C) Inicio – Desarrollo – Cierre

D) Clímax – Introducción – Resolución

A) Un elemento sin importancia

B) Un simple fondo decorativo sin significado

C) Un medio para expresar emociones y reflexiones

D) Un tema exclusivo de la ciencia

a) Un mundo totalmente histórico

b) Un escenario que respeta las leyes científicas

c) Un contexto que desafía la lógica y lo racional

d) Un relato basado en hechos reales

a) Situaciones normales y predecibles

b) Situaciones absurdas, caóticas o surrealistas

c) Situaciones religiosas

d) Situaciones documentales

a) Ser simbólico y poético

b) Expresar ideas de forma directa y literal

c) Utilizar metáforas complejas

d) Provocar emociones intensas

a) “El cielo se desangra en un diluvio interminable.”

b) “Las nubes lloran sobre la ciudad.”

c) “Está lloviendo mucho.”

d) “La tormenta canta su furia.”

a) Informar datos exactos

• b) Describir hechos científicos

• c) Provocar sensaciones, imágenes o emociones

• d) Limitarse a la realidad objetiva

a) Ambos son siempre simbólicos

b) El cotidiano es literal y el figurado es creativo y simbólico

c) El figurado es científico y el cotidiano poético

d) No existe diferencia entre ellos

a)      Un texto que relata hechos reales de manera objetiva.

b)      Un texto en el que el autor expresa su punto o postura sobre un tema.

c)      Un texto que narra una historia ficticia.

d)      Un texto que explica un fenómeno científico.

a)      Introducción – Desarrollo – Conclusión.

b)      Inicio – Nudo – Desenlace.

c)      Presentación – Problema – Solución.

d)      Introducción – Argumentos – Contradicción.

a)      “El noticiero comienza a las nueve de la noche.”

b)      “Las redes sociales son el medio más interesante para informarse.”

c) El canal transmitió tres programas nuevos esta semana.”

d)“La temperatura bajó cinco grados hoy.”

a)      Los hechos se pueden comprobar y las opiniones expresan juicios personales.

b)      Las opiniones son verdaderas y los hechos falsos.

c)      Los hechos cambian según la persona.

d) Las opiniones siempre se basan en datos científicos

a)      “Los noticieros deberían ser más positivos.”

b)      “La radio es más entretenida que la televisión.”

c)       “El periódico publicó la noticia el martes.”

d)      “Internet es mejor que la prensa.

a)      Observar – Pensar – Repetir

b)      Opinión – Prueba – Reflexión

c)      Orden – Proceso – Resultado

Opinión – Prueba – Reafirmación

a)      Emplea datos exactos y evita juicios personales.

b)      Utiliza expresiones valorativas y subjetivas.

c)      Usa un tono impersonal y formal.

d)      Se limita a narrar acontecimientos cronológicos.

a)      Porque ayuda a leer más rápido los textos.

b)      Porque permite identificar información confiable y desarrollar pensamiento crítico.

c)      Porque todas las noticias son opiniones.

d)Porque así se evita leer textos largos

a)      Relatar acontecimientos de la realidad.

b)      Convencer o persuadir al lector presentando argumentos personales.

c)      Describir lugares o personajes.

d)      Entretener al lector con historias.

a)      Informar sobre hechos reales.

d)      Describir un fenómeno científico.

c)      Expresar opiniones personales.

b)      Contar una historia con personajes y eventos.