NEW
Font size
WorksheetsCuestionario sobre la atención a la diversidad en México
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
¿Qué documento se menciona como influyente en la atención a la diversidad en México?
Declaración de Salamanca
Declaración de París
Declaración de Ginebra
Declaración de Berlín
¿Cuál es el enfoque principal de la transformación educativa en México?
La implementación de nuevas tecnologías
La atención a la diversidad y la educación inclusiva
La creación de más escuelas privadas
La reducción de costos educativos
¿Qué aspecto se revisa en relación con la educación a la diversidad en México?
Cambios en la organización y legislación
Cambios en los métodos de enseñanza
Cambios en los recursos tecnológicos
Cambios en la infraestructura escolar
¿Cuál es el papel que se aborda en relación con la educación especial?
Su impacto en la economía
Su rol en la implementación de la educación inclusiva
Su relación con la tecnología educativa
Su influencia en la formación de docentes
¿Cuál es el objetivo principal de la educación inclusiva según el contexto educativo en México?
Promover la competencia académica entre estudiantes.
Transformar la vida de todos los estudiantes.
Reducir el número de estudiantes en las aulas.
Fomentar la educación tradicional.
¿Qué permite el acceso, permanencia y participación de los estudiantes en a la escuela?
Una inclusión más efectiva de todos los estudiantes.
La eliminación de las tecnologías en el aula.
La separación de estudiantes según sus habilidades.
La reducción de la diversidad en las aulas.
¿Qué representa la Declaración de Salamanca en el contexto de la educación inclusiva?
Un documento que promueve la educación tradicional.
Un hito clave en la evolución de la educación inclusiva.
Una guía para la exclusión de estudiantes con necesidades especiales.
Un manual para la enseñanza en aulas privadas.
¿Qué son las necesidades educativas especiales (NEE)?
Características individuales de los estudiantes que requieren apoyos y adaptaciones para acceder a una educación de calidad.
Un sistema educativo que promueve la participación activa de todos los estudiantes.
Un conjunto de etapas históricas en la educación en México.
Un modelo educativo que fomenta la equidad y la diversidad.
¿Cuál es el período de transformación mencionado en el título "Momentos clave en la educación mexicana"?
1980 a 2000
1990 a 2013
1970 a 1990
2000 a 2020
¿En qué año se estableció el Acuerdo Nacional para la Modernización que sentó las bases para el cambio educativo?
1990
1992
1994
2000
¿Cuál es el propósito principal de las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (USAER)?
Apoyar a estudiantes con discapacidades en escuelas especializadas.
Promover la inclusión de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) en escuelas regulares.
Reducir el número de escuelas regulares en México.
Crear espacios para estudiantes con discapacidades severas.
¿Qué son los Centros de Atención Múltiple (CAM)?
Espacios especializados para estudiantes con discapacidades, promoviendo su inclusión en el sistema educativo.
Instituciones que ofrecen apoyo financiero a estudiantes con necesidades especiales.
Centros de formación para maestros de educación especial.
Escuelas regulares con programas de inclusión.
¿Cuál fue uno de los resultados de la implementación de USAER y CAM en México?
Incremento del 90% en escuelas especializadas.
Reducción del 90% en escuelas especiales y aumento del acceso a la educación inclusiva.
Creación de más escuelas regulares en México.
Disminución de la inclusión educativa en el sistema escolar.
¿Qué promueve la creación de los CAM en el sistema educativo?
Exclusión de estudiantes con discapacidades.
Inclusión de estudiantes con discapacidades en el sistema educativo.
Formación de maestros especializados en educación regular.
Reducción de escuelas regulares.
¿Qué se promovió durante el periodo mencionado en el texto para fomentar la inclusión de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE)?
La creación de escuelas integradoras.
La eliminación de las NEE en las aulas.
La reducción de estudiantes con NEE.
La exclusión de estudiantes con NEE del sistema educativo.
¿Qué resultado tuvo el incremento en los CAM y USAER para los estudiantes con NEE?
Menor acceso y soporte.
Mayor acceso y soporte.
Eliminación de las NEE.
Exclusión del sistema educativo.
¿Qué porcentaje de incremento se registró en las USAER según el texto?
29%
50%
61%
75%
¿Qué tipo de integración han generado las barreras estructurales en las escuelas?
Integración práctica
Integración discursiva
Integración tecnológica
Integración social
¿Qué programa marcó un hito al integrar enfoques y recursos para facilitar la educación inclusiva en México?
Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa (PIEE)
Programa Nacional de Educación Especial
Estrategia de Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP)
Programa de Necesidades Educativas Especiales (NEE)
¿Qué resalta la Agenda 2030 de la ONU sobre la educación inclusiva?
Que la educación inclusiva no es un derecho humano fundamental.
La importancia de la educación inclusiva como un derecho humano fundamental.
Que la educación inclusiva debe ser limitada a ciertos grupos.
Que la educación inclusiva no requiere colaboración entre gobiernos.
