wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ĐỀ KIỂM TRA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP – LỚP 7

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Khi em yêu trường, yêu lớp, biểu hiện rõ nhất là:

a)

Chỉ đến trường khi có tiết yêu thích

b)

Giữ gìn tài sản, chăm sóc cây xanh, tôn trọng thầy cô và bạn bè

c)

Tự ý vẽ bậy, xả rác trong lớp

d)

Nói xấu bạn học

2.

Giữ gìn lớp học gọn gàng, sạch đẹp giúp em:

a)

Cảm thấy thoải mái, học tập hiệu quả hơn

b)

Tốn thời gian vô ích

c)

Chỉ cần giáo viên làm

d)

Không có lợi ích gì

3.

Khi bạn làm sai, em nên:

a)

Chỉ trích và xa lánh bạn

b)

Bình tĩnh, góp ý nhẹ nhàng, giúp bạn sửa sai

c)

Báo thầy cô để bạn bị phạt

d)

Không quan tâm

4.

Việc hợp tác với bạn trong học tập giúp em:

a)

Nhanh chóng làm xong việc, dù không hiểu bài

b)

Học hỏi lẫn nhau, cùng tiến bộ

c)

Chỉ cần dựa vào bạn giỏi

d)

Làm cho có hình thức

5.

Khi tham gia hoạt động tập thể, điều cần thiết là:

a)

Làm theo ý mình

b)

Lắng nghe, chia sẻ và phối hợp nhịp nhàng với nhóm

c)

Không cần trao đổi ý kiến

d)

Tự tách khỏi nhóm

6.

Khám phá bản thân giúp em:

a)

Biết điểm mạnh, điểm yếu của mình để phát huy và khắc phục

b)

So sánh mình với người khác

c)

Không cần thiết vì ai cũng như nhau

d)

Tự ti hơn về bản thân

7.

Khi em biết kiểm soát cảm xúc, em sẽ:

a)

Bình tĩnh trước các tình huống khó chịu

b)

Dễ nổi nóng, cãi vã với bạn bè

c)

Bỏ học khi bị nhắc nhở

d)

Giấu kín cảm xúc, không chia sẻ

8.

Khi thấy bạn buồn vì điểm kém, em nên:

a)

Trêu chọc cho vui

b)

An ủi, động viên và cùng giúp bạn tiến bộ

c)

Kệ bạn, không liên quan

d)

Khoe điểm mình cao hơn

9.

Một biểu hiện chưa hòa đồng trong tập thể là:

a)

Biết giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn

b)

Tham gia hoạt động chung của lớp

c)

Hay cãi nhau, tách biệt với nhóm

d)

Tôn trọng ý kiến tập thể

10.

Khi tự nhận ra điểm mạnh của bản thân, em nên:

a)

Phát huy điểm mạnh để học tốt hơn

b)

Che giấu không cho ai biết

c)

So sánh và chê bai người khác

d)

Tự mãn, không cần cố gắng

11.

Một cách rèn luyện kĩ năng kiểm soát cảm xúc là:

a)

Hít thở sâu, đếm đến 10 trước khi phản ứng

b)

Tránh mọi người khi tức giận

c)

La hét cho đỡ bực

d)

Im lặng mãi không nói

12.

Khi lớp tổ chức dọn vệ sinh trường học, em nên:

a)

Né tránh, để bạn khác làm

b)

Tự giác tham gia, hoàn thành phần việc được giao

c)

Làm qua loa cho xong

d)

Ngồi chơi chờ bạn làm

13.

Giữ gìn trường lớp gọn gàng, sạch sẽ là trách nhiệm của:

a)

Riêng lao công trong trường

b)

Mỗi học sinh trong lớp, không trừ ai

c)

Chỉ của cán bộ lớp, tổ trưởng

d)

Khách đến trường, không phải học sinh

14.

Biết kiềm chế khi tức giận là biểu hiện của:

a)

Kiểm soát cảm xúc hiệu quả

b)

Thiếu bản lĩnh trong giao tiếp

c)

Trốn tránh và thờ ơ với mọi người

d)

Không quan tâm đến tập thể

15.

Hòa đồng, hợp tác với bạn giúp em có thêm:

a)

Nhiều mâu thuẫn, bạn bè xa lánh

b)

Cơ hội học hỏi và hỗ trợ lẫn nhau

c)

Lợi ích cá nhân vượt lên tập thể

d)

Thành tích cho riêng mình