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校安培訓-Part1 淺談學務工作

Total questions: 8

Worksheet time: 8mins

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心理假最主要的設置目的為何？

增加學生申請休學的彈性

提供學生在學期間出國打工的機會

協助學生自我調適、降低壓力與防止傷害發生

避免學生參與違法活動

關於「大學是教育的最後一關」的意涵，下列何者最貼切？

教學成效不再重要

學術研究優先於品德教育

品格與態度培養仍不可忽視

高等教育應免於倫理責任

學務人員與學生互動時，應以何種方式建立信任？

嚴格監管並快速處分

長時間互動與同理心

拒絕社群平台互動

公開學生的個資以警示他人

「做孩子生命中的貴人」最能代表哪一角色信念？

系主任

學術導師

學務工作者

行政長官

下列何者最能代表現代學務人員角色的轉變？

管理者 → 評鑑者

訓導者 → 輔導與陪伴者

學術者 → 執法者

教師 → 總務長

「先處理情緒，再處理對錯」最常應用於哪種情境？

學生衝突處理與輔導

預防犯罪

課程設計原則

校務研究報告撰寫

「虛懷若谷，求知若渴」在學務工作中主要意指

與學生互動要嚴厲

學生要自我要求

教官維持紀律

學務人員持續學習與反思

學務工作進行時，哪些原則須把握?

當孩子的榜樣

教育本質重於服務

防火重於滅火

以上皆是

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校安培訓-Part1 淺談學務工作

Total questions: 8

Worksheet time: 8mins

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