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UNIDAD 2: Los Resultados de la Investigación - Desarrollo

Total questions: 118

Worksheet time: 59mins

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1.

¿Cuál es el propósito principal al aplicar pruebas estadísticas en una investigación cuantitativa?

a)

Sustituir la recolección de datos por simulaciones

b)

Respaldar conclusiones con evidencia inferencial sólida

c)

Aumentar el tamaño de la muestra recolectada

d)

Reducir el tiempo de procesamiento de datos

2.

En Excel, ¿qué herramienta es más adecuada para resumir grandes volúmenes de datos categóricos y numéricos de forma flexible?

a)

Formato condicional estándar

b)

Validación de datos básica

c)

Gráficos dispersión simples

d)

Tablas dinámicas con campos calculados

3.

Tienes una base de datos en SPSS con variables cuantitativas y deseas contrastar una hipótesis sobre la diferencia de medias entre dos grupos independientes. ¿Qué secuencia describe mejor un plan de análisis?

a)

Aplicar chi-cuadrado, ignorar supuestos, interpretar medianas

b)

Explorar supuestos, elegir prueba t, reportar tamaño del efecto

c)

Probar ANOVA de medidas repetidas, combinar variables, graficar cajas

d)

Ordenar casos, exportar a Excel, crear histogramas coloridos

4.

Para redactar el informe de resultados con hallazgos significativos, ¿cuál elemento no puede faltar para asegurar interpretabilidad y transparencia?

a)

Descripción de la muestra y criterios de inclusión

b)

Nivel de significancia y tamaño del efecto

c)

Estadísticos descriptivos y medidas de dispersión

d)

Listado completo de fórmulas derivadas de teoremas

5.

¿Qué describe mejor el objetivo principal del análisis de datos en investigación?

a)

Extraer conclusiones para decidir y ampliar conocimiento

b)

Almacenar datos sin procesarlos ni resumirlos

c)

Reemplazar el método científico en su totalidad

d)

Crear gráficos vistosos sin interpretar resultados

6.

¿Cuál NO es una acción típica al analizar datos de investigación?

a)

Ignorar la organización y el resumen de datos

b)

Comparar variables y diferenciar entre ellas

c)

Identificar relaciones entre variables relevantes

d)

Pronosticar resultados a partir de patrones

7.

Al organizar datos para análisis, ¿qué elemento se menciona como clave junto con reducción e integración?

a)

Categorización de los datos en grupos

b)

Aleatorización de los encabezados

c)

Duplicación de todos los registros

d)

Encriptación obligatoria de celdas

8.

En una tabla tabular de Excel, ¿qué representa cada fila típicamente?

a)

Un conjunto de columnas combinadas

b)

Un tipo de dato genérico global

c)

Un registro o transacción individual

d)

Un resumen automático del libro

9.

En el formato tabular, ¿qué función cumplen los encabezados de columna?

a)

Ordenar automáticamente todas las filas

b)

Bloquear la edición de celdas sensibles

c)

Alinear fórmulas ocultas por defecto

d)

Describir el tipo de datos de cada columna

10.

Selecciona la mejor práctica para mantener coherencia en una tabla de Excel.

a)

Insertar celdas combinadas en campos clave

b)

Usar formatos uniformes para fechas y números

c)

Mezclar textos y fechas en la misma columna

d)

Cambiar encabezados en cada fila diferente

11.

¿Cuál es una ventaja directa del formato tabular lógico y estructurado?

a)

Facilita la identificación y comprensión de la información

b)

Evita la necesidad de validar variables

c)

Reduce la necesidad de limpiar datos de origen

d)

Elimina por completo los valores atípicos

12.

Para construir una tabla dinámica efectiva, ¿qué requisito previo es más importante?

a)

Encabezados duplicados en varias filas

b)

Registros con múltiples tipos en una celda

c)

Combinar celdas para títulos extensos

d)

Datos organizados por columnas homogéneas

13.

¿Cuál es el primer paso para iniciar la creación de una tabla dinámica en Excel a partir de un rango de datos?

a)

Ordenar los datos por una columna

b)

Hacer clic en cualquier celda del origen

c)

Crear un gráfico recomendado

d)

Aplicar formato de tabla al rango

14.

¿En qué pestaña se encuentra el comando para insertar una tabla dinámica de forma manual?

a)

Insertar en la cinta principal

b)

Inicio en la cinta principal

c)

Datos en la cinta principal

d)

Fórmulas en la cinta principal

15.

Al crear una tabla dinámica, ¿qué hace Excel automáticamente en el área de Valores si arrastras un campo numérico?

a)

Cuenta los registros únicos

b)

Calcula el promedio de registros

c)

Ordena los valores descendentes

d)

Calcula la suma de los registros

16.

¿Cuáles son las cuatro áreas básicas del panel Campos de tabla dinámica?

a)

Grupos, Pivotes, Totales, Resumen

b)

Origen, Destino, Métricas, Ejes

c)

Encabezados, Detalles, Total, Página

d)

Filtros, Columnas, Filas, Valores

17.

Si arrastras el campo Marca a Columnas y Vendedor a Filas, ¿qué aparecerá como encabezados respectivos?

a)

Totales en columnas y marcas en filas

b)

Vendedores en columnas y marcas en filas

c)

Marcas en columnas y vendedores en filas

d)

Marcas en filtros y vendedores en valores

18.

¿Qué elemento de la interfaz permite seleccionar y arrastrar campos a Filas, Columnas, Filtros o Valores?

a)

El panel Campos de tabla dinámica

b)

El panel Diseño de página

c)

El cuadro Administrar orígenes

d)

La barra de fórmulas avanzada

19.

Tras insertar una tabla dinámica en blanco, ¿qué instrucción suele mostrarse dentro del recuadro en la hoja?

a)

Inserte fórmulas para calcular los totales

b)

Elija campos de la lista para generar un informe

c)

Active el modo edición para continuar

d)

Seleccione un gráfico para visualizar datos

20.

Al reorganizar un informe moviendo Vendedor de Filas a Columnas y Marca a Filas, ¿qué acción estás realizando?

a)

Insertar segmentaciones de datos

b)

Aplicar un estilo de diseño clásico

c)

Refrescar el origen de los datos

d)

Cambiar la distribución de los campos

21.

Para un usuario principiante, ¿qué ventaja ofrecen las Tablas dinámicas recomendadas?

a)

Generar macros de actualización

b)

Visualizar opciones de informes posibles

c)

Crear vínculos externos automáticos

d)

Bloquear la edición del origen

22.

¿Qué secuencia mínima describe crear una tabla dinámica recomendada?

a)

Inicio, Formato condicional, Crear tabla, Publicar

b)

Insertar gráfico, Elegir diseño, Aplicar filtro, Guardar

c)

Seleccionar todo el rango, Datos, Subtotales, Aceptar

d)

Seleccionar una celda, Insertar, Tablas dinámicas recomendadas, Aceptar

23.

Si un campo de texto se coloca en el área Valores, ¿cuál es el comportamiento típico por defecto en Excel?

a)

Concatena en una única celda

b)

Cuenta la cantidad de registros

c)

Suma alfabética de cadenas

d)

Promedia longitudes de texto

24.

Tienes un origen con ventas por Vendedor, Marca y Total. Quieres comparar totales por marca entre vendedores. ¿Qué disposición es más adecuada?

a)

Total en Filas, Marca en Valores, Vendedor en Filtros

b)

Marca en Filtros, Total en Columnas, Vendedor en Valores

c)

Vendedor en Columnas, Total en Filas, Marca en Filtros

d)

Marca en Columnas, Vendedor en Filas, Total en Valores

25.

¿Cuál es el primer paso para insertar un gráfico dinámico desde una tabla dinámica en Excel?

a)

Mover la tabla dinámica a otra hoja

b)

Elegir Plantillas en el cuadro de diálogo

c)

Seleccionar cualquier celda de la tabla dinámica

d)

Aplicar un filtro de fecha a los datos

26.

¿Dónde se encuentra el comando para crear un gráfico dinámico tras seleccionar la tabla?

a)

En la pestaña Opciones de la Cinta

b)

En el botón derecho del ratón

c)

En el menú Archivo del sistema

d)

En el panel lateral de filtros

27.

¿Qué acción debes realizar en el cuadro de diálogo para continuar con la inserción del gráfico dinámico?

a)

Escribir un nombre y pulsar Cancelar

b)

Elegir un tema y cerrar la ventana

c)

Seleccionar el tipo de gráfico y hacer clic en Aceptar

d)

Configurar ejes secundarios y presionar Ayuda

28.

Según la descripción, ¿qué ventaja clave ofrece un gráfico dinámico frente a solo una tabla dinámica?

a)

Transmite información de forma más poderosa y rápida

b)

Permite almacenar más filas de datos históricos

c)

Automatiza la importación desde bases de datos externas

d)

Evita la necesidad de limpiar los datos de origen

29.

Completa la idea: un gráfico dinámico es esencialmente ______ de una tabla dinámica.

a)

un resumen sin posibilidad de interacción

b)

un filtro automático avanzado

c)

una copia exacta de texto plano

d)

una representación gráfica proyectada

30.

Tienes una tabla dinámica de ventas mensuales por ciudad y vendedor. Quieres comparar visualmente las ciudades en el tiempo. ¿Qué tipo de gráfico dinámico elegirías primero para claridad inicial?

a)

Columnas agrupadas por mes

b)

Circular con porciones por vendedor

c)

Área apilada de un solo mes

d)

De dispersión sin ejes categóricos

31.

Tras insertar el gráfico dinámico, necesitas reubicarlo para mejorar el diseño de la hoja. ¿Qué procedimiento simple se describe?

a)

Usar un macro de movimiento automático

b)

Hacer clic en el gráfico y arrastrarlo

c)

Copiar y pegar en otra celda

d)

Cambiar el rango de origen de datos

32.

Dispones de una tabla dinámica de ingresos por tipo de vehículo e incluyes un segmentador por Mes. Te piden que un directivo obtenga conclusiones rápidas. ¿Qué decisión de diseño favorece mejor ese objetivo?

a)

Ocultar los controles de segmentación para el usuario

b)

Elegir un gráfico circular con demasiadas categorías

c)

Mantener solo la tabla dinámica sin visualización

d)

Usar un gráfico dinámico de columnas con segmentador visible

33.

¿Cuál es la diferencia principal entre un gráfico clásico y uno dinámico en Excel?

a)

El clásico admite filtros; el dinámico no permite filtros

b)

El clásico agrupa categorías; el dinámico muestra elementos sueltos

c)

El clásico usa rangos fijos; el dinámico usa tabla dinámica

d)

El clásico se actualiza automáticamente; el dinámico requiere refrescar

34.

Al cambiar la estructura de una tabla dinámica, ¿qué sucede con su gráfico dinámico asociado?

a)

Refleja los cambios automáticamente en el gráfico vinculado

b)

Necesita recrear manualmente el gráfico desde cero

c)

Solo se actualizan los ejes pero no las series

d)

Se pierden los formatos y etiquetas aplicadas

35.

¿Cuál es una ventaja clave de los gráficos dinámicos para el análisis de datos?

a)

Evitan la necesidad de usar cualquier tabla previa

b)

Garantizan compatibilidad con todos los tipos de gráfico

c)

Consumen menos memoria que gráficos clásicos complejos

d)

Permiten añadir, eliminar y filtrar campos de forma interactiva

36.

¿Cuál es la fuente de datos de un gráfico dinámico en Excel?

a)

Un archivo CSV separado importado cada vez

b)

Una hoja nueva con copias de los valores

c)

Un rango de celdas convertido en texto plano

d)

La tabla dinámica completa como conjunto de datos

37.

Para insertar un gráfico dinámico a partir de una tabla dinámica, ¿dónde se encuentra el comando principal?

a)

En la pestaña Analizar, grupo Herramientas, opción Gráfico Dinámico

b)

En la pestaña Insertar, grupo Ecuaciones, opción Gráfico 3D

c)

En la pestaña Inicio, grupo Edición, opción Insertar Gráfico

d)

En la pestaña Datos, grupo Consultas, opción Visualizar

38.

Al elegir el tipo de gráfico para comparar categorías en un gráfico dinámico del ejemplo, ¿cuál se selecciona?

a)

Grupo Línea con tipo Línea acumulada

b)

Grupo Dispersión con tipo Burbuja agrupada

c)

Grupo Columna con tipo Columna Agrupada

d)

Grupo Circular con tipo Dona segmentada

39.

¿Qué limitación se menciona respecto a los tipos de gráficos disponibles en gráficos dinámicos?

a)

No todos los tipos de gráficos están disponibles para gráficos dinámicos

b)

Los colores siempre siguen el tema predeterminado

c)

Solo se permite un único eje vertical secundario

d)

Las leyendas no se pueden personalizar en absoluto

40.

En el ejemplo de la tienda de vehículos, ¿qué categoría resulta ser la menos vendida según el gráfico dinámico?

a)

Camionetas muestran el valor mínimo comparado

b)

Camión de carga tiene las ventas más bajas

c)

Motocicletas presentan el menor ingreso visualizado

d)

Automóviles concentran los menores valores totales

41.

Si filtras el campo Marca en la tabla dinámica del ejemplo, ¿qué efecto esperas en el gráfico dinámico?

a)

El gráfico se actualiza mostrando solo la marca filtrada

b)

El gráfico queda en blanco hasta quitar el filtro

c)

El gráfico muestra todas las marcas pero resalta la elegida

d)

El gráfico duplica las series para cada marca activa

42.

¿Qué procedimiento inicial facilita crear un gráfico dinámico correctamente?

a)

Seleccionar todas las celdas de la hoja manualmente

b)

Eliminar los totales antes de insertar el gráfico

c)

Situar la celda activa dentro de la tabla dinámica origen

d)

Convertir la tabla dinámica en rango estático primero

43.

Para comparar categorías en un informe de ingresos por tipo de vehículo, ¿por qué es adecuada la Columna Agrupada?

a)

Porque facilita comparar alturas por categoría discretas

b)

Porque muestra proporciones acumuladas en un círculo

c)

Porque representa correlaciones bivariadas con puntos

d)

Porque modela tendencias continuas con líneas suaves

44.

Si agregas un nuevo campo a la tabla dinámica subyacente, ¿cómo afectará al gráfico dinámico?

a)

El gráfico se bloquea y requiere reconstrucción completa

b)

Podrás añadirlo al gráfico como nueva serie o categoría

c)

El campo solo aparece en la tabla pero nunca en el gráfico

d)

El gráfico ignora cambios hasta reiniciar la aplicación

45.

¿Qué elemento distingue visualmente a un gráfico dinámico dentro de Excel?

a)

Un borde grueso azul alrededor del gráfico

b)

Las barras con sombreado degradado por categoría

c)

El título automático con formato negrita extendida

d)

Los botones de campo visibles en el área del gráfico

46.

¿Cuál es la función principal de los botones de campo en un gráfico dinámico?

a)

Aplicar estilos de color predefinidos al gráfico

b)

Representar campos y permitir filtrar ítems por campo

c)

Insertar nuevas series calculadas automáticamente

d)

Cambiar el tipo de gráfico sin abrir menús

47.

Ordena el procedimiento básico para mover un gráfico dinámico a otra hoja:

a)

Insertar gráfico, pestaña Diseño, grupo Temas, Elegir tema

b)

Seleccionar celdas, pestaña Datos, grupo Filtro, Aplicar filtro

c)

Abrir archivo, pestaña Inicio, grupo Portapapeles, Pegar vínculo

d)

Seleccionar gráfico, pestaña Diseño, grupo Ubicación, Mover gráfico

48.

Al usar los botones de campo para filtrar en el gráfico, ¿qué sucede con la tabla dinámica asociada?

a)

Permanece sin cambios hasta actualizar manualmente

b)

Se eliminan los campos filtrados de manera definitiva

c)

Se actualiza mostrando el mismo filtro aplicado

d)

Crea una copia nueva sin conexión al gráfico

49.

¿En qué cuadro de diálogo se elige el destino al mover un gráfico dinámico?

a)

Formato de área, con opción Ejes y Leyenda

b)

Insertar gráfico, con opción Tipo combinado

c)

Seleccionar datos, con opción Rango de origen

d)

Mover gráfico, con opción Hoja nueva u Objeto en

50.

Tienes un gráfico dinámico conectado a una tabla dinámica que muestra ventas por tipo de vehículo. Debes analizar solo Automóvil. ¿Qué acción realizarías primero?

a)

Cambiar el tipo de gráfico a líneas para ver tendencias

b)

Quitar la leyenda para resaltar la categoría principal

c)

Mover el gráfico a una nueva hoja en blanco

d)

Usar el botón de campo Tipo de vehículo para filtrar Automóvil

51.

Necesitas presentar el gráfico dinámico en una hoja de informe ya existente. ¿Cuál es la selección correcta en el cuadro Mover gráfico?

a)

Objeto en y elegir la hoja de informe existente

b)

Hoja nueva para crear otra hoja de informe

c)

Insertar como gráfico incrustado en un documento PDF

d)

Exportar como imagen y pegar en la hoja de informe

52.

Quieres comprobar si las modificaciones hechas en los campos del gráfico afectan al origen. ¿Qué resultado esperarías?

a)

La tabla dinámica crea un origen de datos totalmente nuevo

b)

El gráfico pierde la conexión y queda estático para siempre

c)

Solo cambian colores y estilos, no los campos del origen

d)

Los cambios en campos del gráfico se reflejan en la tabla dinámica

53.

En un gráfico dinámico, ¿qué efecto tiene agregar el campo Representante al área de columnas además del tipo de vehículo?

a)

Reduce los datos a un único total por período

b)

Convierte automáticamente el gráfico en un histograma

c)

Elimina la segmentación por categorías del gráfico

d)

Permite mostrar ventas por vendedor y tipo de vehículo

54.

Para analizar solo las ventas de motocicleta por cada vendedor en un gráfico dinámico, ¿qué paso debes realizar?

a)

Aplicar un filtro en el campo vehículo por motocicleta

b)

Mover vehículo al área de valores del gráfico

c)

Ordenar descendente el eje de categorías por ingresos

d)

Quitar el campo Representante del informe completo

55.

Al filtrar el gráfico dinámico por motocicleta, las barras muestran variaciones entre vendedores. ¿Qué interpretación es más adecuada de esa visualización?

a)

Cada altura refleja los ingresos por motocicleta de cada vendedor

b)

Las diferencias muestran cuotas de mercado anuales por región

c)

Las barras representan el inventario disponible de motocicletas

d)

La altura indica el número de clientes nuevos por trimestre

56.

Si tras agregar múltiples campos el gráfico se vuelve difícil de leer, ¿cuál es una acción adecuada para mejorar la visualización sin perder detalle analítico?

a)

Ocultar las etiquetas de datos y desactivar la leyenda

b)

Duplicar todas las series y aumentar el grosor de líneas

c)

Cambiar a un gráfico 3D con muchos colores fuertes

d)

Aplicar filtros o segmentaciones para enfocar categorías clave

57.

En el ejemplo, se concluye que un vendedor destaca en ventas de motocicleta tras filtrar. ¿Qué razonamiento justifica esa conclusión?

a)

Su barra presenta la mayor altura respecto a otros vendedores

b)

Aparece primero en el orden alfabético de la leyenda

c)

Tiene el color más brillante asignado por defecto

d)

Su nombre fue agregado al área de filtros del gráfico

58.

¿Cuál es la 'regla de oro' de los gráficos dinámicos en Excel?

a)

Todo cambio en la tabla dinámica se refleja en el gráfico

b)

Los subtotales se recalculan solos en ambos lados

c)

Los gráficos actualizan tablas independientes automáticamente

d)

Las segmentaciones siempre modifican los cálculos fuente

59.

Al crear un gráfico dinámico, ¿qué sucede con Subtotales y Totales Generales de la tabla dinámica?

a)

Se agregan como una serie adicional automática

b)

Se resaltan con formato condicional especial

c)

Se convierten en etiquetas del eje horizontal

d)

Se ignoran y no se muestran en el gráfico

60.

¿Qué área de la tabla dinámica alimenta el eje Y de un gráfico dinámico?

a)

Filas de la tabla dinámica

b)

Columnas de la tabla dinámica

c)

Filtros de la tabla dinámica

d)

Valores de la tabla dinámica

61.

Al arrastrar Color y Vehículo al área de columnas, el gráfico resultante fue difícil de interpretar. ¿Qué ajuste mejora la legibilidad?

a)

Eliminar todas las series menos la total

b)

Aplicar un diseño de pastel con porcentajes

c)

Agregar más campos al área de filtros

d)

Mover Color y Vehículo al área de filas

62.

¿Cuál es una limitación específica de los gráficos dinámicos respecto a tipos de gráfico?

a)

No se pueden crear combinados con dos ejes

b)

No se pueden crear gráficos con etiquetas

c)

No se pueden crear XY, Burbujas o Cotizaciones

d)

No se pueden crear columnas apiladas o líneas

63.

Si se reestructuran los campos de la tabla dinámica, ¿qué ocurre con el formato personalizado del gráfico dinámico?

a)

Se bloquea para evitar cambios

b)

Se pierde y debe aplicarse de nuevo

c)

Se guarda siempre con la hoja

d)

Se convierte en tema predeterminado

64.

En un gráfico dinámico, ¿qué corresponde al eje X según la relación con la tabla dinámica?

a)

Área de Filas de la tabla dinámica

b)

Área de Columnas de la tabla dinámica

c)

Área de Valores de la tabla dinámica

d)

Área de Filtros de la tabla dinámica

65.

¿Cuál de las siguientes acciones no es posible directamente en un gráfico dinámico según las limitaciones indicadas?

a)

Comparar categorías con barras

b)

Actualizar al cambiar la tabla dinámica

c)

Aplicar segmentaciones para filtrar series

d)

Modificar el tamaño del espacio del título

66.

¿Cuál es el propósito principal de utilizar SPSS en un estudio con datos cuantitativos?

a)

Organizar e interpretar números medidos de variables

b)

Aumentar el tamaño de la muestra automáticamente

c)

Reemplazar el diseño metodológico del estudio

d)

Garantizar resultados válidos sin supervisión humana

67.

Una investigación con abundantes procedimientos estadísticos obtiene resultados pobres. ¿Cuál es la causa más probable según las buenas prácticas?

a)

Deficiente conceptualización y selección de sujetos

b)

Falta de gráficos de barras en el informe

c)

Uso de demasiadas pruebas no paramétricas

d)

Ausencia de software con licencia institucional

68.

Selecciona la afirmación más precisa sobre la relación entre estadística y diseño de investigación.

a)

El diseño solo importa en estudios cualitativos complejos

b)

El significado de los números depende del diseño del estudio

c)

La estadística interpreta por sí sola los datos recogidos

d)

Un buen software reemplaza la necesidad de diseñar

69.

Se requiere transformar un conjunto de números en índices y resúmenes para su comprensión inicial. ¿Qué categoría de técnica es más adecuada?

a)

Estadística descriptiva para resumir observaciones

b)

Estadística inferencial para probar causalidad

c)

Minería de datos para generar variables latentes

d)

Modelado determinista para eliminar variabilidad

70.

¿Cuál es el propósito principal de la estadística descriptiva en un conjunto de datos de una muestra?

a)

Inferir parámetros poblacionales usando pruebas formales

b)

Diseñar experimentos aleatorizados complejos

c)

Resumir y organizar observaciones de manera clara

d)

Simular distribuciones mediante modelos computacionales

71.

Una definición concisa de tabulación de datos es:

a)

Aplicar modelos paramétricos a poblaciones

b)

El uso de gráficos avanzados en software especializado

c)

Elaborar tablas simples para representar variables

d)

Calcular estimadores insesgados de varianza

72.

¿Qué distingue a la estadística inferencial de la descriptiva?

a)

Se usa para extraer conclusiones sobre poblaciones

b)

Se centra en representar observaciones con tablas

c)

Se aplica solo a datos cualitativos y no numéricos

d)

Se limita a ordenar y clasificar sin resúmenes

73.

Tras la recogida de datos, ¿cuál es el siguiente paso recomendado para comunicar características clave de la distribución estudiada?

a)

Aplicar pruebas de hipótesis de dos colas

b)

Realizar tabulación para una visión general acertada

c)

Ajustar un modelo de regresión lineal múltiple

d)

Usar muestreo estratificado de la población

74.

Un investigador obtiene una muestra de estudiantes y quiere informar rápidamente sobre su rendimiento sin generalizar a toda la universidad. ¿Qué enfoque es más adecuado?

a)

Modelado bayesiano con priors informativos

b)

Análisis predictivo con redes neuronales

c)

Estadística inferencial con intervalos de confianza

d)

Estadística descriptiva con resúmenes y tablas

75.

¿Cuál es una capacidad central de IBM SPSS Statistics descrita en el material?

a)

Crear archivos de datos estructurados y analizarlos

b)

Diseñar hardware de servidores y memorias

c)

Programar aplicaciones móviles multiplataforma

d)

Renderizar gráficos 3D en tiempo real

76.

¿Qué procedimiento estadístico se menciona entre las funciones disponibles en SPSS?

a)

Cálculo simbólico de integrales elípticas

b)

Frecuencias y tabulación cruzada de variables

c)

Optimización exacta por programación entera

d)

Simulación de Montecarlo de dinámica cuántica

77.

Una organización posee datos en una hoja de Microsoft Excel. Según el texto, ¿qué acción es viable con SPSS?

a)

Transformar el banco de datos de Excel a base SPSS

b)

Ejecutar macros de Excel sin modificaciones

c)

Convertir Excel en servidor de bases relacionales

d)

Publicar el archivo Excel directamente en la nube

78.

Para guiar el flujo de análisis, ¿qué interfaz ofrece SPSS según la descripción?

a)

Cuadros de diálogo secuenciales para seleccionar análisis

b)

Panel de dibujo para bocetar modelos con lápiz

c)

Consola de comandos exclusiva sin menús visibles

d)

Interfaz de realidad virtual con gestos manuales

79.

¿Cuál es el primer paso para introducir datos en SPSS según el procedimiento descrito?

a)

Seleccionar Type en data Introducir datos

b)

Abrir Transformar y recodificar variables

c)

Ir a Gráficos y crear un histograma

d)

Elegir Analizar y correr descriptivos

80.

En la Vista de datos, ¿qué representa cada columna al crear el banco de datos con la muestra?

a)

Una de las variables registradas

b)

Un caso de la muestra cargada

c)

Un valor perdido documentado

d)

Un archivo distinto de trabajo

81.

Al ingresar datos manualmente, ¿qué tecla se indica usar después de cada dato para avanzar?

a)

La tecla enter del teclado

b)

La tecla espacio del teclado

c)

La tecla escape del teclado

d)

La tecla control del teclado

82.

Para guardar el archivo de datos por primera vez, ¿qué opción de menú debes usar?

a)

Publicar en servidor

b)

Guardar sintaxis

c)

Save as o guardar como

d)

Exportar a Excel

83.

Tienes una muestra con 20 casos y 5 variables. Si introduces los datos por filas, ¿cuántos valores ingresarás por cada caso en la Vista de datos?

a)

Diez valores por caso

b)

Cinco valores por caso

c)

Un valor por caso

d)

Veinte valores por caso

84.

¿Dónde se accede a la opción Variable View en la interfaz del editor de datos de SPSS?

a)

En la parte inferior izquierda

b)

En la esquina superior derecha

c)

En el panel de resultados

d)

Dentro del menú Analizar

85.

Al documentar variables en Variable View, ¿qué tarea es apropiada y esperada?

a)

Calcular medias de cada columna

b)

Asignar nombres descriptivos a variables

c)

Crear gráficos de dispersión avanzados

d)

Ejecutar pruebas t apareadas

86.

Necesitas distinguir categorías en una variable cualitativa y registrar códigos. ¿Qué funcionalidad de Variable View utilizarías como parte de la documentación?

a)

Configurar opciones de impresión

b)

Ordenar casos alfabéticamente

c)

Cambiar el idioma de interfaz

d)

Definir valores y etiquetas de valores

87.

En SPSS, ¿cuándo es más apropiado usar el procedimiento Frecuencias?

a)

Cuando se modelan series temporales con autocorrelación

b)

Cuando las variables son categóricas o nominales

c)

Cuando las variables son continuas a nivel de intervalo

d)

Cuando se estiman regresiones múltiples con predictores

88.

¿Qué salida produce típicamente el procedimiento Descriptivos en SPSS?

a)

Pruebas t pareadas con intervalos de confianza

b)

Contrastes chi-cuadrado con medidas de asociación

c)

Tablas de contingencia para dos variables categóricas

d)

Medidas como media, desviación típica y mínimos

89.

Una tabla de contingencia 2x2 cruza dos variables categóricas. ¿Cuál es un ejemplo válido?

a)

Ingreso mensual por puntuación de ansiedad escalada

b)

Tiempo de reacción por condición de ruido continua

c)

Promedio de calificaciones por edad en años completos

d)

Persistencia académica por género con dos categorías cada una

90.

En la tabla ejemplo, se clasifican 474 sujetos por sexo y grupos de salario. ¿Qué representan los números en cada celda?

a)

Medias muestrales de salario en dólares

b)

Probabilidades bayesianas a posteriori por celda

c)

Puntuaciones estandarizadas z en cada grupo

d)

Frecuencias absolutas de casos por combinación

91.

Al observar una tabla de contingencia, ¿por qué no basta con mirar solo las frecuencias para concluir relación entre variables?

a)

Porque la asociación requiere medidas formales e inferencia

b)

Porque las frecuencias siempre están sesgadas por el muestreo

c)

Porque las celdas nunca suman al total correctamente

d)

Porque las variables categóricas no pueden relacionarse

92.

¿Cuál procedimiento de SPSS permite crear tablas de clasificación entre dos o más variables categóricas?

a)

ANOVA de un factor con covariable

b)

Regresión logística binaria directa

c)

Descriptivos de escala continua

d)

Crosstabs o tablas de contingencia

93.

Si 19 hombres tienen salarios menores de 25.000 y86mujeresentre25.000y50.000 y 86 mujeres entre 25.000 y 50.000 , ¿qué afirmación es correcta sobre la tabla?

a)

Las celdas muestran probabilidades conjuntas exactas

b)

Las celdas contienen residuos tipificados ajustados

c)

Las celdas estiman medias condicionadas por grupo

d)

Las celdas reportan conteos sin porcentajes implícitos

94.

Para evaluar si sexo y tramo salarial están asociados en la muestra, ¿qué siguiente paso es más adecuado?

a)

Aplicar chi-cuadrado de independencia con medida de asociación

b)

Calcular solo porcentajes por fila sin contraste alguno

c)

Ajustar ANOVA de una vía sobre el salario continuo

d)

Usar descriptivos de media y desviación por cada fila

95.

¿Cuál es el propósito principal del procesamiento de la información en una investigación?

a)

Transformar datos en información comprensible y útil

b)

Acumular datos sin interpretación adicional

c)

Evitar la toma de decisiones en la organización

d)

Reemplazar totalmente el criterio del investigador

96.

En la codificación de respuestas de un instrumento, ¿qué se realiza típicamente con los datos?

a)

Se ordenan alfabéticamente por participante

b)

Se convierten en códigos como números y letras

c)

Se eliminan para reducir el tamaño del archivo

d)

Se guardan solo como texto sin formato

97.

¿Cuál de las siguientes fuentes se considera de alta relevancia para consultas científicas?

a)

Publicidad comercial del tema

b)

Redes sociales personales del investigador

c)

Foros anónimos sin revisión editorial

d)

Revista científica en soporte electrónico

98.

Según el material, ¿cuáles son las tres etapas básicas del procesamiento de datos?

a)

Exploración gráfica, modelado y predicción

b)

Diseño y muestreo, validación y publicación

c)

Planificación, ejecución y auditoría

d)

Recolección y entrada, procesamiento y presentación

99.

Para bases de datos en ciencias sociales y naturales, ¿qué ventaja clave aportan los programas informáticos como SPSS?

a)

Mayor subjetividad y sesgo confirmatorio

b)

Resultados inmediatos y eficiencia en recursos

c)

Sustitución del muestreo por intuición

d)

Eliminación de la necesidad de codificación

100.

Observa el diagrama. ¿Qué etapa aparece vinculada a la limpieza y organización previa a analizar?

a)

Información relevante

b)

Visualización de resultados

c)

Toma de decisiones

d)

Estructuración de datos

101.

Un equipo quiere cruzar resultados con la problemática planteada antes de presentar gráficos. ¿En qué etapa del diagrama se encuentran?

a)

Visualización de datos

b)

Análisis de datos

c)

Definición de ruta

d)

Recolección de datos

102.

Si registras respuestas en cuestionarios y luego las transfieres a una matriz en SPSS para tabular y calcular indicadores, ¿qué proceso describes?

a)

Codificación y procesamiento de datos

b)

Muestreo probabilístico estratificado

c)

Normalización de variables latentes

d)

Análisis de sensibilidad multivariante

103.

¿Cuál es el propósito principal del análisis e interpretación de datos en una investigación?

a)

Evitar la presentación de resultados en tablas

b)

Reemplazar hipótesis con opiniones subjetivas

c)

Reducir el número de variables sin criterio

d)

Hacer hablar a los datos limitados por sí mismos

104.

¿Qué técnica se centra en describir valores, puntuaciones y distribuciones de frecuencia por variable?

a)

Modelado predictivo con aprendizaje profundo

b)

Minería de datos no supervisada avanzada

c)

Análisis inferencial de regresiones múltiples

d)

Análisis estadístico descriptivo de contenidos

105.

Al procesar datos para obtener datos procesados, ¿qué se aplica principalmente?

a)

Traducción de variables a otro idioma

b)

Solo eliminación manual de registros

c)

Suposiciones cualitativas sin medición

d)

Algún cálculo matemático y/o estadístico

106.

En un estudio de asociación, ¿qué pregunta aborda la dirección de la relación entre variables?

a)

Si la relación es positiva o negativa

b)

Si las medias difieren entre poblaciones

c)

Qué variable explica la varianza total

d)

Si los gráficos están bien rotulados siempre

107.

Selecciona el paso que pertenece a la limpieza de datos antes del análisis.

a)

Eliminar datos duplicados del conjunto

b)

Ocultar valores atípicos sin registro

c)

Forzar correlaciones mediante redondeo

d)

Aumentar artificialmente el tamaño muestral

108.

Necesitas comprobar si la relación entre dos variables se mantiene controlando una tercera. ¿Qué enfoque elegirías?

a)

Solo gráficos de barras no paramétricos

b)

Análisis de asociación con control de confusoras

c)

Traducción semántica de categorías textuales

d)

Comparación de medias sin estratificación

109.

Tienes tres grupos poblacionales y deseas saber entre cuáles hay diferencias significativas en la variable de estudio. ¿Qué tipo de análisis es más adecuado?

a)

Cálculo de puntuaciones percentilares

b)

Conteo de frecuencias acumuladas

c)

Medición de magnitud de correlación

d)

Pruebas de comparación entre poblaciones

110.

Para presentar resultados que cualquiera pueda interpretar, ¿qué es imprescindible?

a)

Tablas y/o gráficas bien rotuladas y diseñadas

b)

Listas de datos crudos sin formato alguno

c)

Notas extensas sin apoyo visual cuantitativo

d)

Solo histogramas sin títulos ni ejes

111.

¿Cuál es una razón válida para preferir una prueba paramétrica?

a)

Cuando no se puede asumir continuidad ni simetría

b)

Cuando la muestra es muy pequeña y altamente asimétrica

c)

Cuando solo hay datos nominales u ordinales disponibles

d)

Cuando la distribución es cercana a normal y n>30

112.

¿Qué afirmación describe mejor el poder estadístico?

a)

Proporción de varianza explicada por el modelo

b)

Probabilidad de cometer un error tipo II en datos

c)

Probabilidad de que H0 sea verdadera en la población

d)

Probabilidad de detectar un efecto verdadero existente

113.

¿Cuál es un motivo típico para usar pruebas no paramétricas?

a)

Necesitas supuestos poco exigentes como simetría o continuidad

b)

Dispones de medias robustas en distribuciones normales

c)

Tienes varianzas homogéneas en todos los grupos

d)

Deseas maximizar el poder estadístico en muestrones

114.

¿Qué medida resumen utilizan con frecuencia las pruebas no paramétricas en lugar de la media?

a)

La mediana por ser menos sensible a asimetrías

b)

La varianza por su mayor estabilidad muestral

c)

La moda por su resistencia a outliers extremos

d)

El rango por captar toda la dispersión posible

115.

El valor p obtenido en un contraste indica principalmente:

a)

Probabilidad de que los datos sigan una distribución normal

b)

Tamaño del efecto observado en unidades estandarizadas

c)

Probabilidad de que la hipótesis alternativa sea verdadera

d)

Probabilidad de rechazar H0 siendo H0 verdadera

116.

Identifica correctamente los errores en pruebas de hipótesis.

a)

Tipo I: rechazar H1 verdadera; Tipo II: aceptar H1 falsa

b)

Tipo I: aceptar H0 falsa; Tipo II: rechazar H0 verdadera

c)

Tipo I: aceptar H0 verdadera; Tipo II: rechazar H1 falsa

d)

Tipo I: rechazar H0 verdadera; Tipo II: aceptar H0 falsa

117.

Selecciona la formulación correcta de una hipótesis nula para comparar dos medias poblacionales μ1 y μ2.

a)

H0: μ1 ≠ μ2; H1: μ1 = μ2 en cualquier caso

b)

H0: μ1 > μ2; H1: μ1 ≤ μ2 siempre bilateral

c)

H0: μ1 < μ2; H1: μ1 ≥ μ2 con dos colas

d)

H0: μ1 = μ2; H1 puede ser μ1 ≠ μ2 o con signo

118.

Planteas un estudio con distribución muy asimétrica y escala ordinal. ¿Qué estrategia es más apropiada?

a)

Aplicar una prueba no paramétrica basada en medianas

b)

Forzar normalidad y usar ANOVA con correcciones

c)

Aumentar n hasta 30 y usar pruebas paramétricas

d)

Transformar siempre a z y aplicar t de Student