Pancasila adalah dasar negara Republik Indonesia yang terdiri dari lima sila.

Pancasila adalah nama sebuah pulau di Indonesia.

Pancasila adalah lagu kebangsaan Indonesia.

Pancasila adalah sistem pemerintahan di Indonesia.

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

Undang-Undang Dasar Nasional Republik Indonesia Tahun 1945.

Undang-Undang Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1950.

Bhinneka Tunggal Ika.

Garuda Pancasila.

Indonesia Raya.

Sumpah Pemuda.

Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Republik Federal Indonesia.

Negara Serikat Indonesia.

Republik Indonesia Timur.

Pancasila dan Bhinneka Tunggal Ika sama-sama menjadi dasar negara Indonesia.

Pancasila sebagai dasar negara, sedangkan Bhinneka Tunggal Ika sebagai semboyan persatuan dalam keberagaman.

Bhinneka Tunggal Ika merupakan salah satu sila dalam Pancasila.

Pancasila dan Bhinneka Tunggal Ika tidak memiliki hubungan.

Pancasila menjadi dasar negara dan sumber dari segala hukum, sedangkan UUD NRI Tahun 1945 merupakan penjabaran dari nilai-nilai Pancasila.

UUD NRI Tahun 1945 menjadi dasar negara, sedangkan Pancasila hanya sebagai semboyan.

Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945 tidak saling berkaitan.

Pancasila merupakan bagian dari UUD NRI Tahun 1945.

Pancasila menjadi dasar negara dan sumber hukum bagi NKRI.

Pancasila hanya sebagai lambang negara tanpa peran hukum.

Pancasila tidak berhubungan dengan NKRI.

Pancasila hanya digunakan dalam upacara kenegaraan.

Mengutamakan kepentingan golongan tertentu

Menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan

Mementingkan kepentingan pribadi

Mengabaikan nilai-nilai kemanusiaan

Menumbuhkan rasa cinta tanah air dan memperkuat persatuan bangsa.

Mengurangi rasa tanggung jawab sebagai warga negara.

Mendorong perilaku tidak toleran terhadap perbedaan.

Membatasi hak untuk berpendapat di masyarakat.

Ketuhanan Yang Maha Esa

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Persatuan Indonesia

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

2. Nasionalisme Indonesia 3. Kebangsaan Indonesia yang hidup di dalam perikemanusiaan 4. Permufakatan 5. Sociale rechtvaardigheid dan ke-Tuhanan

Pidato tersebut membahas tentang pembangunan ekonomi nasional.

Isi pidato menekankan pentingnya teknologi modern.

Pidato membahas tentang hubungan internasional dan perdagangan global.

Beliau mampu memukau dan mempengaruhi pendengarnya dengan kata-kata yang kuat.

Beliau selalu menggunakan bahasa asing dalam pidatonya.

Pidato beliau selalu singkat dan tanpa penjelasan mendalam.

Beliau jarang berbicara di depan umum.

Saya turut merasakan semangat yang dirasakan Presiden Sukarno.

Saya merasa pidato tersebut biasa saja.

Saya tidak merasakan semangat apapun.

Saya merasa pidato tersebut membingungkan.

Terinspirasi, bangga, atau termotivasi

Tidak peduli dan acuh tak acuh

Merasa bosan dan tidak tertarik

Tidak memahami isi pidato

Ya, saya memiliki teman yang berbeda agama dan kepercayaan.

Tidak, saya hanya berteman dengan yang seagama.

Saya tidak memiliki teman sama sekali.

Saya hanya berteman dengan keluarga.

bersikap ramah dan sopan

mengabaikannya

berbicara kasar

menjauhinya

Bersikap adil dan menghormati hak orang lain

Mengutamakan kepentingan pribadi di atas segalanya

Tidak peduli terhadap sesama manusia

Melakukan diskriminasi terhadap orang lain

1. Membantu teman yang kesulitan. 2. Berbagi makanan dengan teman yang tidak membawa bekal.

1. Menyontek saat ujian. 2. Mengabaikan teman yang sedang kesulitan.

1. Membuat keributan di kelas. 2. Tidak menghormati guru.

1. Mengambil barang milik orang lain tanpa izin. 2. Tidak peduli dengan teman yang sakit.

dapat menciptakan keharmonisan dalam masyarakat

membuat perpecahan antar kelompok

meningkatkan persaingan tidak sehat

mengabaikan hak orang lain

(Jawaban sesuai nama dan asal daerah teman yang ditanya)

(Jawaban: Sebutkan hobi temanmu)

(Jawaban: Tanyakan makanan favorit temanmu)

(Jawaban: Tanyakan warna kesukaan temanmu)

Jawa dan batik

Minangkabau dan rendang

Bugis dan songket

Betawi dan ondel-ondel

Apa kegemaran temanmu?

Di mana temanmu tinggal?

Berapa umur temanmu?

Apa warna favorit temanmu?

Menghormati dan menghargai perbedaan mereka

Menghindari berbicara dengan mereka

Memaksa mereka mengikuti adat kita

Mengejek perbedaan mereka

Ya, masih ada.

Tidak, sudah tidak ada.

Hanya dilakukan saat acara tertentu.

Sudah digantikan oleh petugas kebersihan.

Memberikan bantuan makanan dan obat-obatan

Mengadakan pesta di rumah tetangga

Mengabaikan tetangga yang sakit

Melarang tetangga keluar rumah selamanya

Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

Persatuan Indonesia

Ketuhanan yang Maha Esa

Dengan musyawarah dan kesepakatan bersama seluruh warga kelas.

Dengan memilih secara acak tanpa diskusi.

Dengan menunjuk langsung oleh wali kelas tanpa pertimbangan siswa.

Dengan memilih berdasarkan nilai tertinggi di kelas.

Karena pemerintah adalah wakil rakyat yang harus menjalankan amanat dan menyejahterakan rakyat, serta semangat sila keempat adalah demokrasi dan musyawarah.

Karena pemerintah memiliki kekuasaan mutlak tanpa perlu mendengar rakyat.

Karena pemerintah hanya bertanggung jawab kepada negara, bukan kepada rakyat.

Karena aspirasi rakyat tidak berpengaruh terhadap kebijakan pemerintah.

Untuk memilih wakil masyarakat, baik dalam pemerintahan eksekutif maupun legislatif, yang mampu mendengarkan dan menjalankan aspirasi rakyat.

Untuk memperingati hari kemerdekaan Indonesia.

Untuk memilih presiden setiap tahun.

Untuk mengadakan festival budaya nasional.

Ya, masih ada anak-anak usia 6–15 tahun yang tidak bersekolah.

Tidak, semua anak usia 6–15 tahun sudah bersekolah.

Hanya anak-anak di atas usia 15 tahun yang tidak bersekolah.

Anak-anak usia di bawah 6 tahun yang tidak bersekolah.

Kurangnya biaya untuk pendidikan

Minat belajar yang rendah

Dukungan keluarga yang berlebihan

Fasilitas sekolah yang sangat lengkap

Hal tersebut menunjukkan pentingnya kerja sama.

Hal tersebut tidak memerlukan perhatian khusus.

Hal tersebut sebaiknya diabaikan saja.

Hal tersebut tidak berdampak apa-apa.

Menulis hasil pengamatan di buku catatan.

Membaca hasil pengamatan dari buku catatan.

Menggambar hasil pengamatan di papan tulis.

Menyimpan hasil pengamatan di komputer.

Contoh penerapan: Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan (di rumah), mengikuti pelajaran agama (di sekolah), menghormati tempat ibadah agama lain (di masyarakat).

Contoh penerapan: Membaca buku pelajaran setiap hari (di rumah), bermain di taman sekolah (di sekolah), membuang sampah sembarangan (di masyarakat).

Contoh penerapan: Menonton televisi bersama keluarga (di rumah), tidak mengikuti pelajaran agama (di sekolah), berbicara keras di tempat ibadah (di masyarakat).

Contoh penerapan: Tidak berdoa sebelum makan (di rumah), mengganggu teman saat pelajaran agama (di sekolah), merusak fasilitas umum di tempat ibadah (di masyarakat).

Contoh penerapan: Membantu anggota keluarga yang kesulitan (di rumah), tidak membully teman (di sekolah), membantu korban bencana (di masyarakat).

Contoh penerapan: Mengabaikan anggota keluarga yang kesulitan (di rumah), membully teman (di sekolah), tidak peduli terhadap korban bencana (di masyarakat).

Contoh penerapan: Selalu mementingkan diri sendiri (di rumah), bersikap kasar kepada teman (di sekolah), menolak membantu korban bencana (di masyarakat).

Contoh penerapan: Tidak menghormati anggota keluarga (di rumah), memusuhi teman (di sekolah), merugikan masyarakat sekitar (di masyarakat).

Contoh penerapan: Menjaga kerukunan keluarga (di rumah), mengikuti upacara bendera (di sekolah), gotong royong membersihkan lingkungan (di masyarakat).

Contoh penerapan: Membiarkan anggota keluarga bertengkar (di rumah), tidak mengikuti upacara bendera (di sekolah), acuh terhadap lingkungan (di masyarakat).

Contoh penerapan: Mengutamakan kepentingan pribadi (di rumah), bersikap individualis di sekolah, tidak peduli dengan tetangga (di masyarakat).

Contoh penerapan: Saling menjatuhkan anggota keluarga (di rumah), menolak kerja sama di sekolah, memecah belah masyarakat (di masyarakat).

Contoh penerapan: Bermusyawarah dalam keluarga (di rumah), mengikuti pemilihan ketua kelas (di sekolah), ikut serta dalam musyawarah desa (di masyarakat).

Contoh penerapan: Memutuskan sendiri semua masalah tanpa diskusi (di rumah), tidak mengikuti pemilihan ketua kelas (di sekolah), mengabaikan musyawarah desa (di masyarakat).

Contoh penerapan: Mengutamakan kepentingan pribadi dalam keluarga (di rumah), memilih ketua kelas tanpa pemungutan suara (di sekolah), tidak hadir dalam musyawarah desa (di masyarakat).

Contoh penerapan: Tidak menghargai pendapat anggota keluarga (di rumah), menolak hasil pemilihan ketua kelas (di sekolah), memaksakan kehendak dalam musyawarah desa (di masyarakat).

Contoh penerapan: Membagi tugas rumah secara adil (di rumah), membagi kelompok belajar secara merata (di sekolah), membantu tetangga yang kurang mampu (di masyarakat).

Contoh penerapan: Selalu meminta bantuan tanpa memberi (di rumah), memilih teman kelompok berdasarkan kesukaan (di sekolah), tidak peduli dengan tetangga (di masyarakat).

Contoh penerapan: Membiarkan anggota keluarga bekerja sendiri (di rumah), hanya memilih teman dekat dalam kelompok belajar (di sekolah), tidak membantu tetangga yang kesulitan (di masyarakat).

Contoh penerapan: Membagi tugas rumah secara tidak adil (di rumah), membiarkan teman belajar sendirian (di sekolah), hanya membantu tetangga yang kaya (di masyarakat).

Kemerdekaan adalah hak segala bangsa dan penjajahan harus dihapuskan.

Negara Indonesia berbentuk republik.

Presiden adalah kepala negara dan kepala pemerintahan.

Setiap warga negara wajib membayar pajak.

Membentuk pemerintahan baru

Mengantarkan rakyat Indonesia ke pintu gerbang kemerdekaan

Menjaga perdamaian dunia

Meningkatkan kesejahteraan umum

berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa

hasil perjuangan para pahlawan

kesepakatan seluruh rakyat Indonesia

keputusan pemerintah kolonial

melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia

mewujudkan masyarakat yang adil dan makmur tanpa hukum

meningkatkan hubungan diplomatik dengan negara asing

memperluas wilayah kekuasaan Indonesia

Menghafalkan dan mendeklarasikan teks Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 di depan kelas secara bergantian.

Membuat ringkasan isi teks Pembukaan UUD NRI Tahun 1945.

Mencari arti kata sulit dalam teks Pembukaan UUD NRI Tahun 1945.

Membaca teks Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 secara diam-diam.

Menjamin kebebasan beragama dan kepercayaan

Menetapkan sistem pemerintahan monarki

Mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Menyatakan Indonesia sebagai negara kapitalis

pertama

kedua

ketiga

keempat

dua

satu

tiga

empat

tiga

satu

dua

empat

Pemilihan umum dilaksanakan secara langsung, umum, bebas, rahasia, jujur, dan adil setiap lima tahun sekali untuk memilih anggota Dewan Perwakilan Rakyat, Dewan Perwakilan Daerah, Presiden dan Wakil Presiden, serta Dewan Perwakilan Rakyat Daerah.

Pemilihan umum dilaksanakan secara tidak langsung dan hanya memilih Presiden dan Wakil Presiden setiap sepuluh tahun sekali.

Pemilihan umum dilaksanakan secara tertutup dan hanya memilih anggota Dewan Perwakilan Rakyat setiap lima tahun sekali.

Pemilihan umum dilaksanakan secara umum, bebas, dan rahasia setiap dua tahun sekali untuk memilih anggota Dewan Perwakilan Daerah saja.

Demokrasi ekonomi dengan prinsip kebersamaan, efisiensi berkeadilan, berkelanjutan, berwawasan lingkungan, kemandirian, serta menjaga keseimbangan kemajuan dan kesatuan ekonomi nasional.

Ekonomi liberal dengan prinsip persaingan bebas dan individualisme.

Ekonomi terpusat dengan prinsip monopoli negara tanpa partisipasi masyarakat.

Ekonomi kapitalis dengan penekanan pada keuntungan maksimal dan eksploitasi sumber daya.

Pancasila menjadi dasar dan penguat persatuan Indonesia dalam kerangka Bhinneka Tunggal Ika, sehingga keanekaragaman dapat dikelola dengan baik untuk menciptakan kehidupan harmonis.

Pancasila dan Bhinneka Tunggal Ika tidak memiliki hubungan dalam kehidupan berbangsa di Indonesia.

Bhinneka Tunggal Ika hanya berlaku untuk kelompok tertentu di Indonesia, bukan seluruh bangsa.

Pancasila bertentangan dengan prinsip Bhinneka Tunggal Ika dalam kehidupan berbangsa.

Karena Pancasila menjamin keterbukaan dan kebinekaan, serta mendorong terciptanya kehidupan harmonis di tengah perbedaan melalui nilai-nilai persatuan dan gotong royong.

Karena Pancasila hanya mengutamakan satu golongan masyarakat saja.

Karena Pancasila menekankan persaingan antar kelompok dalam masyarakat.

Karena Pancasila membatasi hak-hak individu dalam kehidupan bermasyarakat.

22 Maret 2023

14 April 2023

1 Januari 2023

5 Mei 2023

Persaingan antarumat beragama

Toleransi antarumat beragama

Tradisi yang berbeda

Ritual keagamaan yang sama

Menjadi momentum bagi tiap-tiap umat untuk mulat sarira.

Merupakan waktu untuk berpesta bersama keluarga.

Saat yang tepat untuk melakukan perjalanan wisata.

Momen untuk memperbanyak aktivitas di luar rumah.

Pentingnya saling menghormati antarumat beragama

Perlu memaksakan keyakinan kepada orang lain

Tidak perlu berinteraksi dengan pemeluk agama lain

Hanya satu agama yang boleh dihormati

Warga dari berbagai agama saling membantu saat perayaan hari besar keagamaan.

Warga hanya merayakan hari besar agama masing-masing tanpa berinteraksi.

Setiap agama memiliki wilayah pemukiman yang terpisah.

Tidak ada kegiatan bersama antarumat beragama.

Menghormati perayaan hari besar agama lain

Melarang kegiatan keagamaan agama lain

Mengabaikan keberadaan agama lain

Memaksakan keyakinan kepada orang lain

Memudahkan dalam menjalin hubungan pertemanan atau pekerjaan dengan beragam individu atau kelompok.

Membuat kita sulit beradaptasi dengan lingkungan baru.

Menimbulkan konflik dalam setiap hubungan sosial.

Mengurangi rasa percaya diri dalam berinteraksi dengan orang lain.

Negara menjamin setiap warga untuk menjalankan ritual keagamaan dan kepercayaan sesuai keyakinannya.

Negara mewajibkan semua warga untuk mengikuti satu agama tertentu.

Negara melarang warga untuk menjalankan ritual keagamaan.

Negara hanya menjamin hak bagi kelompok mayoritas saja.

Karena ekspresi budaya di ruang publik menunjukkan Indonesia yang beragam.

Karena ekspresi budaya di ruang publik membuat masyarakat menjadi seragam.

Karena ekspresi budaya di ruang publik menghilangkan identitas lokal.

Karena ekspresi budaya di ruang publik membatasi kreativitas individu.

Dengan sikap saling menghormati, membangun toleransi, dan bekerja sama meskipun berbeda, masyarakat dapat memperkuat persatuan bangsa Indonesia.

Dengan mengabaikan perbedaan dan hanya fokus pada kesamaan budaya saja.

Dengan menolak segala bentuk perbedaan agar tercipta keseragaman.

Dengan membatasi interaksi antar kelompok yang berbeda agar tidak terjadi konflik.

Pesan yang ingin disampaikan adalah pentingnya persatuan dalam keberagaman di Indonesia.

Pesan yang ingin disampaikan adalah pentingnya menjaga kebersihan lingkungan.

Pesan yang ingin disampaikan adalah pentingnya teknologi dalam kehidupan sehari-hari.

Pesan yang ingin disampaikan adalah pentingnya olahraga untuk kesehatan.

Sumber konflik yang harus dihindari

Hal yang tidak penting untuk diperhatikan

Sesuatu yang harus dihargai dan dijaga

Masalah yang perlu dihilangkan

Ya, masyarakat saling menghormati dan bertoleransi.

Tidak, masyarakat sering bertengkar.

Toleransi hanya terjadi di beberapa kelompok saja.

Masyarakat tidak peduli satu sama lain.

Menghormati perbedaan agama dan kepercayaan

Memaksakan pendapat kepada orang lain

Mengabaikan teman yang berbeda suku

Menolak bekerja sama dengan orang yang berbeda budaya

Menghargai perbedaan budaya dan agama

Membatasi interaksi antar suku

Meningkatkan toleransi antar masyarakat

Mengadakan kegiatan lintas budaya

Menghargai perbedaan antar teman

Membatasi pergaulan dengan kelompok sendiri

Mengabaikan pendapat orang lain

Menolak kegiatan bersama

Menuliskan hasil diskusi di buku catatan dengan rapi

Meninggalkan ruangan tanpa mencatat hasil diskusi

Menyampaikan argumen tanpa sopan santun

Tidak perlu mencatat hasil diskusi

Kemiskinan dan ketimpangan sosial

Pertumbuhan ekonomi dan ekspor

Pendidikan dan pariwisata

Teknologi dan transportasi

Bhinneka Tunggal Ika

Garuda Sakti

Indonesia Jaya

Pancasila Abadi

Persatuan

Kerakyatan

Keadilan sosial

Individualisme

Keterbatasan akses fasilitas listrik dan internet serta kurangnya pendampingan.

Tingginya biaya pendidikan di sekolah swasta.

Kelebihan jumlah guru di daerah terpencil.

Kemudahan akses ke perpustakaan digital.

Karena dengan semangat Pancasila, pemerintah wajib menjamin kehidupan masyarakat dan membantu mereka yang kesulitan.

Karena pemerintah ingin mendapatkan keuntungan pribadi dari masyarakat.

Karena masyarakat tidak mampu hidup tanpa bantuan pemerintah.

Karena pemerintah ingin menunjukkan kekuasaannya kepada masyarakat.

Agar rakyat dapat terlindungi dan momentum pemulihan terus berjalan.

Untuk meningkatkan beban pajak masyarakat secara signifikan.

Supaya anggaran negara hanya difokuskan pada pembangunan infrastruktur.

Agar seluruh dana APBN digunakan untuk sektor pariwisata.

Penanganan kesehatan, kebijakan pemberian vaksin, penyiapan bantalan sosial, dan dukungan stimulus bagi masyarakat terdampak.

Meningkatkan ekspor dan impor tanpa pembatasan, mengurangi anggaran kesehatan, dan menutup semua fasilitas umum.

Menghentikan seluruh aktivitas ekonomi tanpa pengecualian dan meniadakan bantuan sosial.

Membuka seluruh sekolah dan tempat kerja tanpa tendensi protokol kesehatan.

3,44%

4,44%

5,44%

6,44%

Perang dan disrupsi rantai pasok akibat ketegangan geopolitik antarnegara.

Kebijakan pemerintah yang menurunkan pajak impor.

Penurunan permintaan pasar secara drastis.

Inovasi teknologi di sektor pertanian.

Benar

Salah

Permasalahan yang berkaitan dengan isi berita tersebut.

Solusi yang diberikan dalam berita tersebut.

Tokoh utama dalam berita tersebut.

Lokasi kejadian dalam berita tersebut.

Mengambil langkah tegas dan mencari solusi terbaik

Mengabaikan persoalan tersebut

Menunda penyelesaian masalah

Menyalahkan pihak lain tanpa bertindak

Di buku catatan

Di papan tulis

Di komputer

Di kertas ujian

Mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam tindakan sehari-hari

Mengabaikan aturan yang berlaku

Menolak keberagaman di masyarakat

Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan bersama

kekayaan bangsa

masalah utama

tantangan ekonomi

persatuan tunggal

Pancasila menjadi dasar negara dan sumber dari segala hukum, sedangkan UUD NRI Tahun 1945 adalah konstitusi negara, Bhinneka Tunggal Ika sebagai semboyan persatuan, dan NKRI sebagai bentuk negara.

Pancasila adalah semboyan negara, UUD NRI Tahun 1945 adalah lagu kebangsaan, Bhinneka Tunggal Ika adalah dasar negara, dan NKRI adalah lambang negara.

Pancasila hanya berlaku untuk UUD NRI Tahun 1945, sedangkan Bhinneka Tunggal Ika dan NKRI tidak berkaitan.

Pancasila merupakan nama lain dari UUD NRI Tahun 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan NKRI.

Membantu memahami dan mengimplementasikan pengetahuan yang sudah diperoleh

Menambah jumlah tugas yang harus dikerjakan

Mengurangi waktu belajar

Membuat materi menjadi lebih sulit dipahami

Ya, nilai-nilai Pancasila sudah tampak dalam kehidupan sehari-hari.

Tidak, nilai-nilai Pancasila sama sekali tidak tampak.

Nilai-nilai Pancasila hanya tampak di sekolah saja.

Nilai-nilai Pancasila hanya tampak di acara kenegaraan.

Menghormati perbedaan dan bekerja sama dengan orang lain

Mengabaikan aturan yang berlaku

Mementingkan kepentingan pribadi di atas kepentingan bersama

Tidak peduli terhadap lingkungan sekitar

Pembangunan nasional harus berlandaskan pada nilai-nilai Pancasila.

Pembangunan nasional hanya berfokus pada aspek ekonomi saja.

Pancasila hanya digunakan dalam upacara kenegaraan.

Pembangunan nasional tidak memerlukan dasar ideologi.

Menumbuhkan kembali nilai-nilai luhur bangsa dalam kehidupan sehari-hari.

Mengadopsi budaya asing sebagai identitas bangsa.

Meninggalkan tradisi dan budaya lokal.

Mengutamakan kepentingan pribadi di atas alike bangsa.

Pancasila tercantum secara resmi dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 sebagai dasar negara.

Pancasila hanya disebutkan dalam batang tubuh UUD NRI Tahun 1945.

Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 tidak memuat nilai-nilai Pancasila.

Pancasila merupakan bagian dari pasal-pasal UUD NRI Tahun 1945.

Sebagai pemersatu bangsa dalam keberagaman

Sebagai alat pemecah belah bangsa

Sebagai penghambat kemajuan bangsa

Sebagai sumber konflik antar suku

Pancasila menjadi dasar persatuan dalam keberagaman budaya Indonesia.

Pancasila hanya berlaku untuk budaya tertentu saja.

Keanekaragaman budaya tidak berhubungan dengan Pancasila.

Pancasila menghilangkan perbedaan budaya di Indonesia.

Meningkatkan kualitas pendidikan

Mengurangi akses pendidikan

Melarang anak-anak bersekolah

Membatasi informasi dan pengetahuan

Menghormati perbedaan dan memberikan kesempatan yang sama kepada semua orang.

Membatasi hak beribadah hanya pada kelompok mayoritas.

Mengutamakan satu golongan dalam memperoleh fasilitas umum.

Menolak keberagaman dalam lingkungan masyarakat.