wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ASESMEN SUMATIF BAHASA INDONESIA

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.
Saat mendengarkan teks laporan hasil pengamatan, hal yang sebaiknya dilakukan adalah …
a)
Menebak isi teks sebelum selesai dibacakan
b)
Mengabaikan bagian akhir teks
c)
Membandingkan dengan cerita fiksi
d)
Mencatat informasi penting yang disampaikan
2.
Teks aural yang berisi cerita rakyat termasuk dalam jenis teks …
a)
Sastra
b)
Eksplanasi
c)
Laporan
d)
Nonsastra
3.
Ketika mendengarkan teks nonsastra seperti pidato, kita sebaiknya fokus pada …
a)
Tokoh dan latar cerita
b)
Gaya bahasa dan rima
c)
Alur dan konflik
d)
Informasi utama dan tujuan penyampaian
4.
Perbedaan utama antara teks sastra dan teks nonsastra saat didengarkan adalah …
a)
Teks sastra berisi fakta, teks nonsastra berisi imajinasi
b)
Teks sastra bersifat imajinatif, teks nonsastra bersifat informatif
c)
Teks sastra selalu pendek, teks nonsastra panjang
d)
Teks sastra menggunakan bahasa baku, teks nonsastra tidak
5.
Saat mendengarkan dongeng, informasi yang perlu dianalisis adalah …
a)
Nama penulis dongeng
b)
Jumlah paragraf dalam teks
c)
Jumlah kata dalam teks
d)
Tokoh, latar, dan pesan moral
6.
Teks aural sastra seperti puisi biasanya mengandung …
a)
Fakta ilmiah
b)
Data statistik
c)
Imajinasi dan perasaan
d)
Petunjuk teknis
7.
Informasi penting dalam teks laporan hasil pengamatan meliputi …
a)
Nama penulis dan jumlah halaman
b)
Objek, waktu, tempat, dan hasil pengamatan
c)
Tokoh dan alur cerita
d)
Rima dan gaya bahasa
8.
Teks aural adalah teks yang …
a)
Dicetak dalam buku
b)
Ditulis tangan
c)
Hanya bisa dilihat
d)
Dibacakan atau didengarkan
9.
Tujuan utama dari mendengarkan teks berita yang dibacakan adalah …
a)
Menentukan alur cerita
b)
Mencari tokoh utama dalam cerita
c)
Menikmati keindahan bahasa
d)
Mengetahui informasi terbaru dan penting
10.
Mencatat poin-poin penting saat mendengarkan teks nonsastra bertujuan untuk …
a)
Menghitung jumlah kata
b)
Memahami struktur kalimat
c)
Agar bisa menulis cerpen sendiri
d)
Agar tidak lupa informasi utama
11.

diplomasi-diplomasi lunak-bernegosiasi-industri kreatif-berkontribusi-popularitas-apresiasi-bergengsi-nilai tambah-investasi-sumber daya Dia tidak hanya dikenal di daerah asalnya, tetapi juga di luar daerahnya. Media sosial mempercepat nya.

(a)  

12.

diplomasi-diplomasi lunak-bernegosiasi-industri kreatif-berkontribusi-popularitas-apresiasi bergengsi-nilai tambah-investasi-sumber daya Popularitas bukanlah tujuan utamanya. Namun, pada perekonomian daerahnya adalah cita-citanya

(a)  

13.

diplomasi-diplomasi lunak-bernegosiasi-industri kreatif-berkontribusi-popularitas-apresiasi-bergengsi-nilai tambah-investasi-sumber daya Pemberian penghargaan kepada seniman merupakan bentuk dalam industri kreatif.

(a)  

14.

diplomasi-diplomasi lunak-bernegosiasi-industri kreatif-berkontribusi-popularitas-apresiasi-bergengsi-nilai tambah-investasi-sumber daya Kreativitas dan inovasi menjadi modal utama dalam menghasilkan suatu karya

(a)  

15.

diplomasi-diplomasi lunak-bernegosiasi-industri kreatif-berkontribusi-popularitas-apresiasi-bergengsi-nilai tambah-investasi-sumber daya Banyak seniman Indonesia yang telah meraih penghargaan di mancanegara

(a)