wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PERISAPAN ASAS BAHASA INDONESIA KELAS 5 SEMESTER 1 TAPEL 2526

Total questions: 80

Worksheet time: 1hrs 3mins

Name
Class
Date
1.

Teks deskripsi adalah ... .

a)

Tulisan yang rangkaian peristiwa dari waktu ke waktu dijabarkan dengan urutan awal, tengah, dan akhir

b)

Teks yang menggambarkan suatu obyek, tempat, atau peristiwa tertentu kepada pembaca secara jelas

c)

Teks yang berisi tentang segala peristiwa yang terjadi di dunia yang disebarkan melalui berbagai media

d)

Teks yang membahas sesuatu hal (fenomena alam, peristiwa budaya, maupun kondisi sosial) secara umum

2.

Apel adalah jenis buah-buahan, atau buah yang dihasilkan dari pohon buah apel. Buah apel biasanya berwarna merah, namun bisa juga kulitnya berwarna hijau atau kuning. Kulit buahnya agak lembek, daging buahnya keras. Buah ini memiliki beberapa biji di dalamnya.


Judul yang tepat untuk teks tersebut adalah ... .

a)

Bush-buahan

b)

Buah Apel

c)

Kulit Apel

d)

Pohon Apel

3.

Apakah aku?

Aku berbentuk persegi panjang. Tubuhku pipih. Aku terdiri dari berbagai warna, ada merah, hijau, biru, atau ungu. Keberadaanku sangat dibutuhkan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Aku dapat disimpan di kotak, di meja, di bank, bahkan di kantong baju atau celana.

a)
b)
c)
d)
4.

Apakah aku?

Aku hidup di air. Kulitku tidak bersisik dan berwarna abu-abu. Tubuhku cukup ramping untuk melakukan loncatan indah di permukaan air. Sedangkan bibirku berbentuk moncong. Aku melahirkan dan bernapas dengan paru-paru.

a)

Lumba-lumba

b)

Paus

c)

Hiu

d)

Kuda laut

5.

Sekolahku indah. Aku senang berlama-lama di sekolah. Lingkungan sekolahku hijau dan rindang. Di bekang sekolah terdapat sebuah taman yang indah, hijau, rindang, dan mungil. Banyak tanaman hias di taman mini itu. Ada pot-pot tanaman yang bervariasi. Sepatu bekas bisa dijadikan pot yang indah dan menarik. Demikian pula barang bekas lainnya, seperti botol, kaleng, dan bekas tempat makanan bisa dijadikan pot yang indah. Selain jenis pot kreatif, banyak jenis tanaman yang segar, hijau, dan indah. Aku sering duduk di taman itu sambil membaca buku atau mengerjakan PR sambil menunggu kakak menjemputku. Taman sekolah itu kusebut taman mini Alba 10.


Teks deskripsi di atas menggambarkan tentang ....

a)

sekolah

b)

halaman sekolah

c)

taman mini Alba 10

d)

lapangan parkir

6.

Perhatikan teks berikut!

Lidah buaya adalah tanaman unik yang memiliki daun tebal dan berduri di pinggirnya. Daging daunnya bening seperti jeli dan mengandung banyak air. Tanaman ini sering tumbuh di daerah kering karena mampu menyimpan cadangan air. Lidah buaya dikenal kaya manfaat, mulai dari menyuburkan rambut hingga menyembuhkan luka bakar ringan.

Objek yang dideskripsikan dalam teks di atas adalah...

a)

Tanaman Kaktus

b)

Tanaman Lidah Buaya

c)

Tanaman Hias

d)

Obat Luka Bakar

7.

Perhatikan teks berikut!

Lidah buaya adalah tanaman unik yang memiliki daun tebal dan berduri di pinggirnya. Daging daunnya bening seperti jeli dan mengandung banyak air. Tanaman ini sering tumbuh di daerah kering karena mampu menyimpan cadangan air. Lidah buaya dikenal kaya manfaat, mulai dari menyuburkan rambut hingga menyembuhkan luka bakar ringan.

Ide pokok paragraf di atas adalah...

a)

Cara menanam lidah buaya

b)

Manfaat daging lidah buaya

c)

Ciri-ciri dan manfaat tanaman lidah buaya

d)

Habitat tanaman di daerah kering

8.

Teks yang menjelaskan tentang proses terjadinya atau terbentuknya suatu fenomena alam atau sosial disebut ....

a)

teks laporan

b)

teks eksplanasi

c)

teks deskriptif

d)

teks naratif

9.

Tujuan teks eksplanasi adalah...

a)

Memudahkan dalam membuat kalimat

b)

Menerangkan sesuatu

c)

Menjelaskan fenomena yang terjadi

d)

Mencari kalimat opini

10.

Di dalam teks eksplanasi secara umum membahas tentang berbagai fenomena sebagai berikut, kecuali …

a)

Fenomena alam

b)

Fenomena sosial

c)

Fenomena kehidupan artis

d)

Fenomena pendidikan

11.

Gunung es terbuat dari kumpulan es air tawar yang terbawa ke laut karena adanya pecahan gletser, atau ketika potongan es terpisah dari lapisan es yang mengapung. Sebagian kecil es mengapung di antara air laut yang asin, sedangkan bagian yang tebal tidak terlihat di bawahnya. Gunung es berasal dari daratan. Oleh karena itu, gunung es mengandung batuan besar maupun kecil yang terbawa gletser atau lapisan es dari batuan padat. Batuan itu menyebabkan gunung es menjadi berat sehingga melesap lebih dalam di laut.


Topik teks di atas adalah….

a)

Fenomena gunung es

b)

Proses terjadinya gunung es

c)

Pecahan gletser

d)

Air tawar membantu terjadinya es

12.

Banjir adalah fenomena alam yang bersumber dari curah hujan dengan intensitas tinggi dan durasi lama pada daerah aliran sungai (DAS). Banjir terjadi karena sebab alam dan tindakan manusia. Penyebab alami banjir adalah erosi dan sedimentasi, curah hujan, pengaruh fisiografi/geofisik sungai, kapasitas sungai, drainase lahan, dan pengaruh air pasang. Penyebab banjir karena tindakan manusia adalah perubahan tata guna lahan, pembuangan sampah, kawasan padat penduduk di sepanjang sungai, dan kerusakan bangunan pengendali banjir.


Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan informasi di atas adalah …

a)

Banjir terjadi karena sebab alam dan tindakan manusia.

b)

Banjir adalah fenomena sosial yang disebabkan oleh ulah manusia.

c)

Penyebab alami banjir adalah erosi dan sendimentasi.

d)

Perubahan tata guna lahan dapat menyebabkan banjir.

13.

Gambar tersebut termasuk kedalam jenis teks eksplanasi fenomena....

a)

sosial

b)

budaya

c)

agama

d)

alam

14.

Perhatikan teks berikut!

Air merupakan komponen yang sangat penting bagi kehidupan. Manusia, hewan dan tumbuhan membutuhkan air untuk proses metabolisme. Selain itu, air sangat bermanfaat dalam kehidupan sehari - hari. Di sungai, air digunakan untuk pengairan pertanian. Di laut, air dimanfaatkan untuk tempat hidup hewan dan tumbuhan air, serta menjadi tempat nelayan mencari nafkah.

Ide pokok paragraf di atas adalah ....

a)

manusia membutuhkan air

b)

air komponen penting bagi kehidupan

c)

air penting bagi kehidupan nelayan dan petani

d)

air tempat hidup hewan dan tumbuhan air

15.

  1. 1. Teks yang berisi cara, tujuan untuk melakukan atau melakukan sesuatu hal dengan langkah demi langkah yang berurutan adalah pengertian dari . . . .

a)

A. teks deskripsi

b)

B. cerita fantasi

c)

C. teks prosedur

d)

D. teks fiksi

16.

2. Cara-cara yang ditempuh agar tujuan tercapai merupakan bagian dari struktur prosedur yang disebut ...

a)

A. tujuan

b)

B. langkah-langkah

c)

C. reaksi

d)

D. dimensi

17.

  1. Fungsi dari teks prosedur adalah ....

a)

A. menyampaikan informasi

b)

B. menghibur pembaca

c)

C. memberikan pendapat

d)

D. menjelaskan sebab akibat

18.

  1. Tujuan dari teks prosedur membuat teh manis adalah ....

a)

A. menjelaskan sejarah teh

b)

B. menunjukkan jenis-jenis teh

c)

C. memberikan cara membuah teh manis

d)

D. menyebutkan manfaat minum teh

19.

Perhatikan langkah-langkah membuat nasi goreng berikut!

1) Masukkan nasi ke dalam wajan

2) Tumis bawang merah dan bawang putih

3) Pecahkan telur dan orak-arik

4) Tambahkan kecap manis dan garam

Urutan yang benar membuat nasi goreng adalah ....

a)

A. 1 - 2 - 3 - 4

b)

B. 1 - 2 - 4 - 2

c)

C. 1 - 3 - 4 - 2

d)

D. 2 - 3 - 1 - 4

20.

10. Pertama, gunting kardus sesuai ukuran yang dibutuhkan. Dalam contoh ini, tas yang dibuat berbentuk persegi panjang.

Petunjuk tersebut merupakan langkah-langkah membuat ....

a)

A. kerajinan dari plastik

b)

B. mainan dari tas bekas

c)

C. kerajinan tas dari kardus

d)

D. kerajinan tas bekas

21.

Bacalah Teks Prosedur berikut:

Yakinlah bahwa kalian telah mengenakan pakaian dengan rapi atau mengenakan pakaian sesuai dengan isi puisi yang akan kalian baca.

Berdirilah dengan tegak dan tenang di atas pentas sebelum kalian memulai membaca.

Kuasailah pentas dan penonton dengan mengarahkan pandangan ke segala penjuru sambil memberikan penghomatan kepada mereka dengan cara menganggukkan kepala.

Tujuan dalam teks prosedur tersebut adalah …

a)

Untuk mengetahui cara membaca puisi dengan baik.

b)

Untuk mengembangkan secara kreatif sebuah puisi.

c)

Untuk meningkatkan potensi membaca puisi di pentas.

d)

Untuk mengetahui teknik membaca puisi di atas pentas.

22.

Apa yang dimaksud dengan Teks Fiksi?

a)

sesuai dengan fakta

b)

berdasarkan cerita nyata

c)

berdasarkan cerita kahayalan

d)

berdasarkan data yang jelas

23.

Apa yang dimaksud dengan Teks Non Fiksi?

a)

Bersadasarkan fakta

b)

Berdasarkan cerita tidak nyata

c)

Berdasarkan cerita khayalan

d)

Berdasarkan diskusi

24.

Merupakan contoh cerita . . .

a)

karya ilmiah

b)

fiksi

c)

biografi

d)

legenda

25.

Manakah yang termasuk dalam non fiksi?

a)

b)

c)

d)

26.

Yang termasuk teks fiksi adalah ....

a)

b)

Pemilu 2024

c)

Buku Harian

d)

Tsunami di Aceh terjadi pada tahun 2004

27.

Bacalah paragraf rumpang di bawah ini!


Ario sangat kagum pada penyanyi yang bersuara bagus. Kalau penyanyi itu muncul di televisi, Ario akan menontonnya. Ario juga suka menonton kontes-kontes menyanyi di televisi. Ario pun bercita-cita untuk menjadi penyanyi, ……………………………………………………………karena Ario merasa dirinya sangat pemalu.


Kalimat yang tepat untuk melengkapi cerita tersebut adalah….

a)

Ario mulai rajin berlatih bernyanyi dengan serius.

b)

Ia tidak berminat menjadi penyanyi yang terkenal

c)

Namun, keinginan itu hanya dia simpan di dalam hati.

d)

Jika tidak ada halangan dia akan tampil di televisi.

28.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini !


1. Ada pula yang mencari daging buruan di hutan

2. Penduduk desa akan mengadakan pesta rakyat

3. Ada yang membuat pentas hiburan

4. Semua bergotong royong menyiapkan acara tersebut


Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi paragraf yang padu jika diurutkan...

a)

4) – 3) – 2) – 1)

b)

3) – 2) – 1) – 4)

c)

2) – 4) – 3) – 1)

d)

1) – 2) – 3) – 4)

29.

Unsur intrinsik adalah ....

a)

Unsur dalam sebuah cerita

b)

Unsur luar sebuah cerita

c)

Unsur samping sebuah cerita

d)

Unsur depan sebuah cerita

30.

Tema adalah ....

a)

Alur dalam cerita

b)

Karakter tokoh dalam cerita

c)

Ide cerita, sebuah gagasan mengapa penulis menuliskan cerita

d)

Judul dalam cerita

31.

Amanat adalah ....

a)

Pesan dalam cerita

b)

Judul dalam cerita

c)

Tokoh dalam cerita

d)

Latar belakang dalam cerita

32.

Tokoh/Penokohan adalah ....

a)

Judul dalam cerita

b)

Individu yang dibicarakan dalam cerita

c)

Latar dari sebuah cerita

d)

Alur dari sebuah cerita

33.

Latar adalah ....

a)

Keterangan tentang judul cerita

b)

Keterangan tentang pesan yang terkandung dalam cerita

c)

Keterangan tentang pelaku dalam cerita

d)

Keterangan tentang lokasi dan waktu cerita

34.

Alur/Plot adalah ....

a)

Rangkaian peristiwa dalam cerita dari awal hingga akhir

b)

Rangkaian pesan yang terkandung dalam cerita

c)

Rangkaian tokoh dalam cerita

d)

Rangkaian tempat dan waktu dalam cerita

35.

Konflik adalah ....

a)

Pesan dalam cerita

b)

Rangkaian lokasi dan waktu dalam cerita

c)

Penyelesaian masalah yang terjadi dalam cerita

d)

Masalah yang terjadi dalam cerita

36.

Watak/Perwatakan adalah ....

a)

Judul dalam cerita

b)

Latar belakang dalam cerita

c)

Alur dalam cerita

d)

Karakter atau sikap tokoh dalam cerita

37.

Kemudian mendadak muncul puluhan, ratusan, bahkan mungkin ribuan kupu-kupu aneka warna berterbangan dan memenuhi pandanganku. Istriku berteriak dan memegang tanganku, kurasakan pegangannya terlepas dan tak kudengar lagi suaraku sendiri.


Latar suasana pada kutipan cerpen tersebut yaitu....

a)

A. damai

b)

B. ketakutan

c)

C. sedih

d)

D. sepi

38.

“Huek, pahit, Nek. Dinda nggak suka. Nggak mau kopi ah!”

Nenek Aida tetap tersenyum. Ia teruskan kegiatannya membuat kopi. Setelah dua cangkir kopi itu jadi, dengan enggan kubantu nenek membawa salah satu cangkir kopi itu ke ruang tamu.

“Dinda nggak mau kopinya, Nek... pahit... kopi Dinda buat Nenek aja deh....”

“Dalam kehidupan ini mungkin kita mengalami berbagai kejadian. Tahukah Dinda, semua kepedihan dan kebahagiaan itu menjadikan hidup lebih istimewa. Mengerti?”


Pesan dalam kutipan cerpen tersebut yaitu....

a)

A. Dalam kehidupan ini kita akan mengalami berbagai kejadian yang menyenangkan.

b)

B. Hidup yang istimewa adalah hidup yang dapat menerima kepedihan.

c)

C. Kita harus menerima kenyataan bahwa dalam hidup ada peristiwa membahagiakan dan menyedihkan.

d)

D. Dalam hidup dengarkanlah nasehat orang tua yang sudah berpengalaman dalam hidup.

39.

(1) Aku ingin menumpahkan dendam setelah lama aku siapkan. (2) Dua puluh lima tahun. (3) Aku bergelar sarjana hukum dan pengacara termuda tersohor di negeri ini. (4) Aku punya uang dan tangan yang siap membalaskan dendamku. (5) Hanya saja, setiap niat itu aku beritahukan kepada kedua saudaraku, keduanya akan berkhutbah kepadaku, “Jangan balaskan kejahatan dengan kejahatan, tetapi kalahkan kejahatan dengan kebaikan.”


Bukti watak tokoh Aku pendendam ditandai dengan kalimat nomor....

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (4)

c)

(2) dan (5)

d)

(3) dan (4)

40.

Konflik dalam kutipan cerita tersebut adalah....

a)

Sabrina merasa malu dengan temannya

b)

Sabrina menganggap angin lalu terhadap cemoohan temannya

c)

Alisa membujuk Sabrina agar masuk sekolah

d)

Sabrina menuruti Alisa untuk masuk sekolah

41.

Apa yang dimaksud dengan metafora?

a)

Menggunakan sifat manusia dalam menggambarkan sebuah benda

b)

Menggunakan kata yang bermakna berlebihan

c)

Menggunakan kata yang mewakili simbol dari makna sebenarnya

d)

Menyampaikan makna kiasan secara langsung

42.

Manakah kalimat di bawah ini yang merupakan contoh dari personifikasi?

a)

Rumah itu habis dilalap si jago merah

b)

Buku adalah jendela dunia membawamu bisa melihat ke seluruh penjuru dunia

c)

Alam menangis melihat perilaku manusia

d)

Pak Singa, Si Raja hutan memerintahkan supaya semua penghuni hutan tinggal di sarang masing-masing

43.

Apa yang menjadi ciri khas dari majas hiperbola?

a)

Menggunakan kata yang mewakili simbol dari makna sebenarnya

b)

Menggunakan sifat manusia dalam menggambarkan sebuah benda

c)

Menggunakan kata yang bermakna berlebihan

d)

Menyampaikan makna kiasan secara langsung

44.

Apa yang disampaikan dengan kalimat "Barangmu butuh waktu ribuan tahun untuk tiba" menurut contoh majas hiperbola?

a)

Barang akan tiba sebentar lagi

b)

Barang akan tiba dalam waktu singkat

c)

Barang akan tiba dalam waktu ribuan tahun

d)

Barang akan tiba dalam waktu lama

45.

Rumput itu menari tertiup angin

a)

Majas Metafora

b)

Majas Personifikasi

c)

Majas Hiperbola

46.

Mobil itu melaju lebih cepat dari kecepatan cahaya

a)

Hiperbola

b)

Personifikasi

c)

Metafora

47.

Andi dikenal sebagai kutu buku di kelasnya

a)

Hiperbola

b)

Metafora

c)

Personifikasi

48.

Perhatikan penggalan lagu berikut:
"Seperti singa yang menerjang semua rintangan"
Apa jenis majas dan maknanya?

a)

(A)

Personofikasi, membandingkan dengan kata ''

b)

(B)

Metafora, membandingkan dengan kata "seperti"

c)

(C)

Personifikasi, memberi sifat manusia

d)

(D)

Hiperbola, melebih-lebihkan

49.

Perhatikan kutipan puisi berikut :
"Mentari pagi tersenyum ramah, mengusir dingin malam yang lelah"
Jenis majas yang digunakan adalah ...

a)

Metafora

b)

Personifikasi

c)

Simile

d)

Hiperbola

50.

Dyon menjadi anak emas di keluargannya adalah contoh dari majas....

a)

Hiperbola

b)

Personifikasi

c)

Metafora

d)

Retorika

51.

Sinonim adalah bentuk kata yang memiliki makna yang ....

a)

sama

b)

berlawanan

c)

kiasan

d)

berbeda

52.

Antonim adalah bentuk kata yang memiliki makna yang ....

a)

sama

b)

berlawanan

c)

kiasan

d)

berbeda

53.

Kata-kata Pak Yuda itu membekas kuat di pikirann Raihan. Sinonim kata yang bergaris bawah adalah ....

a)

nasihat

b)

perintah

c)

ucapan

d)

kalimat

54.

Melihat tetangganya membeli mobil baru, Pak RT merasa iri hati. Kata yang dicetak tebal memiliki makna yang sama dengan...

a)

simpati

b)

empati

c)

dengki

d)

peduli

55.

Bagian surat nomor 1 adalah ....

a)

isi surat

b)

kalimat penutup

c)

salam penutup, tanda tangan, dan nama pengirim

d)

tempat dan tanggal penulisan surat

56.

Bagian surat nomor 2 adalah ....

a)

isi surat

b)

kalimat penutup

c)

salam penutup, tanda tangan, dan nama pengirim

d)

tempat dan tanggal penulisan surat

57.

Bagian surat nomor 3 adalah ....

a)

isi surat

b)

kalimat pembuka

c)

salam penutup, tanda tangan, dan nama pengirim

d)

tempat dan tanggal penulisan surat

58.

Bagian surat nomor 4 adalah ....

a)

isi surat

b)

kalimat pembuka

c)

salam penutup, tanda tangan, dan nama pengirim

d)

tempat dan tanggal penulisan surat

59.

Bagian surat nomor 5 adalah ....

a)

kalimat penutup

b)

kalimat pembuka

c)

salam penutup, tanda tangan, dan nama pengirim

d)

tempat dan tanggal penulisan surat

60.

Bagian surat nomor 6 adalah ....

a)

kalimat penutup

b)

kalimat pembuka

c)

salam pembuka

d)

tempat dan tanggal penulisan surat

61.

Bagian surat nomor 7 adalah ....

a)

kalimat penutup

b)

nama dan alamat penerima surat

c)

salam pembuka

d)

tempat dan tanggal penulisan surat

62.

Idiom berikut yang memiliki makna "sombong" adalah ....

a)

rendah hati

b)

tinggi hati

c)

darah biru

63.

Idiom berikut yang memiliki makna "orang kepercayaan" adalah ....

a)

gulung tikar

b)

tinggi hati

c)

tangan kanan

64.

Idiom berikut yang memiliki makna "bangkrut" adalah ....

a)

gulung tikar

b)

tinggi hati

c)

tangan kanan

65.

  1. Penulisan kalimat yang benar sesuai PUEBI (Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia) adalah...

a)

  1. pulau sumatera terletak di sebelah barat pulau kalimantan.

b)

  1. Pulau Sumatera terletak di sebelah barat Pulau Kalimantan.

c)

  1. Pulau sumatera terletak di sebelah barat pulau kalimantan.

d)

  1. pulau Sumatera terletak di sebelah barat pulau Kalimantan.

66.

  1. Penggunaan huruf kapital yang benar untuk nama hari dan bulan adalah...

a)

  1. Kami bertemu pada hari sabtu bulan oktober.

b)

  1. Kami bertemu pada Hari Sabtu bulan Oktober.

c)

  1. Kami bertemu pada Hari Sabtu Bulan Oktober.

d)

  1. Kami bertemu pada hari Sabtu bulan Oktober.

67.

Kalimat yang terdiri atas beberapa kalimat tunggal yang dapat dihubungkan adalah ....

a)

kalimat majemuk setara

b)

kalimat majemuk bertingkat

c)

kalimat majemuk campuran

d)

kalimat majemuk tunggal

68.

Kalimat majemuk setara terbagi menjadi tiga jenis, kecuali ....

a)

sejalan

b)

lurus

c)

berlawanan

d)

sebab-akibat

69.

Kalimat majemuk setara yang sejalan biasanya ditandai dengan kata penghubung ....

a)

tetapi

b)

namun

c)

dan

d)

karena

70.

Kalimat majemuk setara yang berlawanan biasanya ditandai dengan kata penghubung ....

a)

karena

b)

sehingga

c)

dan

d)

sedangkan

71.

Kalimat majemuk setara sebab-akibat biasanya ditandai dengan kata penghubung ....

a)

karena

b)

tetapi

c)

sedangkan

d)

dan

72.

Rano adalah anak yang baik.

Wuri adalah anak yang baik.

Kalimat penghubung yang tepat untuk kalimat tersebut adalah ....

a)

tetapi

b)

dan

c)

namun

d)

sehingga

73.

Rina mengenal jenis makanan dengan mengecapnya.

Reni mengenal jenis makanan dengan melihatnya.

Kalimat penghubung yang tepat untuk kalimat tersebut adalah ....

a)

tetapi

b)

dan

c)

sedangkan

d)

sehingga

74.

Nara dapat menghafal rute jalan dengan cepat.

Nara adalah anak yang cerdas.

Kalimat penghubung yang tepat untuk kalimat tersebut adalah ....

a)

tetapi

b)

dan

c)

sedangkan

d)

karena

75.

Rani rajin berlatih. Rani memenangi lomba.

Kalimat majemuk yang tepat untuk menggabugkan dua kalimat tunggal tersebut adalah ....

a)

Rani rajin berlatih sehingga memenangi lomba

b)

Rani rajin berlatih dan memenangi lomba

c)

Rani rajin berlatih karena memenangi lomba

d)

Rani rajin berlatih tetapi memenangi lomba

76.

Siska pandai berhitung.

Siska tidak pandai melukis.

Kalimat majemuk yang tepat untuk menggabungkan dua kalimat tunggal tersebut adalah ....

a)

Siska pandai berhitung dan tidak pandai melukis

b)

Siska pandai berhitung, namun tidak pandai melukis

c)

Siska pandai berhitung atau tidak pandai melukis

d)

Siska pandai berhitung sehingga tidak pandai melukis

77.

Edo anak yang pendiam.

Edi anak yang supel.

Kalimat majemuk yang tepat untuk menggabungkan dua kalimat tunggal tersebut adalah ....

a)

Edo anak yang pendiam, namun Edi anak yang supel

b)

Edo anak yang pendiam dan Edi anak yang supel

c)

Edo anak yang pendiam, sedangkan Edi anak yang supel

d)

Edo anak yang pendiam atau Edi anak yang supel

78.

Darmin ... Darman adalah anak Pak Salim.

a)

atau

b)

karena

c)

sehingga

d)

dan

79.

Berikut adalah kalimat majemuk setara sejalan, kecuali ... .

a)

Mereka bermain ombak lalu berenang.

b)

Aku sedang membaca buku dan adikku sedang mengerjakan PRnya di ruang tamu.

c)

Ibu memasak di dapur dan ayah merapikan taman.

d)

Kakak ingin membeli sepeda atau ponsel.

80.

Manakah kalimat majemuk setara berlawanan?

a)

Tubuh Doni tinggi, tetapi kakaknya lebih tinggi.

b)

Kami menyiangi rumput, lalu menyiram tanaman.

c)

Maria ingin membeli kue coklat atau stroberi.

d)

Vicky mengunjungi Borobudur, lalu bermain di pantai.

Similar Resources on Wayground

Tema 7

75 questions

Tema 7

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Latihan menjadi juara

81 questions

Latihan menjadi juara

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

MAPEL PAI

85 questions

MAPEL PAI

quiz

Worksheet

•

5th Grade

KHOA - SỬ - ĐỊA HKI

76 questions

KHOA - SỬ - ĐỊA HKI

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Quiz PLH-Kelas 5

75 questions

Quiz PLH-Kelas 5

quiz

Worksheet

•

5th Grade

sudut

75 questions

sudut

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Kosa Kata Bab 26

84 questions

Kosa Kata Bab 26

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Tema 9 Kelas 5

75 questions

Tema 9 Kelas 5

quiz

Worksheet

•

5th Grade