Font size
S
M
L
XL
WorksheetsLatihan SAS1 Pancasila Kls 6
Total questions: 45
Worksheet time: 23mins
Name
Class
Date
1.
Maksud dari nilai-nilai Pancasila memiliki keterhubungan satu sama lain adalah....
a)
semua nilai Pancasila berdiri sendiri
b)
setiap nilai Pancasila saling mempengaruhi dan mendukung
c)
nilai Pancasila hanya diterapkan di sekolah
d)
nilai Pancasila tidak perlu diterapkan dalam kehidupan sehari-hari
2.
Sikap dan perilaku yang merupakan pengamalan sila kedua Pancasila adalah ....
a)
Menghormati pendapat orang lain
b)
Menghormati pemeluk agama lain
c)
Mengembangkan sikap tenggang rasa
d)
Cinta dan bangga produk dalam negeri
3.
Setiap hari Senin di SDN Banyu Urip VI/367 dilaksankan upacara bendera. Setiap siswa mengikuti upacara dengan khidmat. Sikap siswa SDN Banyu Urip VI/367 mencerminkan pengamalan sila Pancasila yang berbunyi ....
a)
Kemanusiaan yang adil dan beradab
b)
Persatuan Indonesia
c)
Ketuhanan Yang Maha Esa
d)
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
4.
Berikut ini termasuk sikap yang sesuai dengan nilai Pancasila pada lingkungan keluarga adalah ....
a)
Menghormati orang tua
b)
Menghormati teman yang berbeda agama
c)
Menjaga hubungan baik dengan teman
d)
Ikut kerja bakti membersihkan saluran air
5.
Nilai kemanusiaan dijiwai oleh nilai ....
a)
Keadilan
b)
Kerakyatan
c)
Persatuan
d)
Ketuhanan
6.
Pancasila adalah dasar dan ideologi negara yang tepat untuk Indonesia karena mengandung ....
a)
nilai-nilai luhur
b)
sejarah perjuangan bangsa
c)
teori kenegaraan
d)
sumber norma hukum
7.
Menolong korban kecelakaan tanpa pamrih adalah contoh sikap ....
a)
rela berkorban
b)
cinta tanah air
c)
toleransi
d)
menghargai orang lain
8.
Perhatikan pernyataan berikut!
1. Menghargai hasil karya orang lain
2. Bangga menggunakan produk dalam negeri
3. Mau bekerja keras sesuai kemampuan
4. Bersikap hidup hemat dan gemar menabung
Sikap yang mencerminkan pengamalan sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia ditunjukkan oleh pernyataan nomor ....
a)
1, 2, dan 3
b)
1, 3, dan 4
c)
1, 2, dan 4
d)
2, 3, dan 4
9.
Tidak seperti biasanya, pagi ini ruangan kelas VI sangat ramai. Beberapa anak berkumpul membicarakan lomba drama untuk memperingati hari Pendidikan Nasional. Masing-masing kelas harus memerankan naskah drama yang telah ditentukan. Bagas dan teman-teman berdiskusi tentang peran dan tugas yang diberikan guru.
Yang dilakukan siswa kelas VI dalam teks tersebut mencerminkan pengamalan sila Pancasila ke ....
a)
4
b)
3
c)
2
d)
5
10.
Sinta senang sekali ketika desanya mengadakan festival budaya yang menampilkan berbagai tarian, musik, dan makanan khas daerah. Ia ikut menari bersama teman-temannya sambil mendengarkan cerita para sesepuh tentang makna setiap gerakan dan lagu yang dibawakan. Dari pengalaman itu, Sinta belajar bahwa melestarikan kebudayaan daerah berarti menjaga jati diri sekaligus menghormati perjuangan leluhur. Dengan penuh semangat, ia bertekad untuk terus mempelajari dan memperkenalkan budaya daerahnya agar tidak hilang ditelan zaman.
Berdasarkan teks tersebut, Sinta menunjukkan sikap ....
a)
cinta tanah air
b)
rela berkorban
c)
adil terhadap sesama
d)
patuh dan taat terhadap ajaran agama
11.
Tujuan adanya norma dalam kehidupan sehari-hari adalah ....
a)
terwujudnya masyarakat yang ramah
b)
terwujudnya kehidupan yang sejahtera
c)
terciptanya kehidupan yang seimbang
d)
terciptanya kehidupan yang tertib, aman, dan damai
12.
Agar terhindar dari perilaku yang melanggar norma agama, seseorang harus ....
a)
membandingkan ajaran setiap agama
b)
meyakini ajaran semua agama secara bergantian
c)
mengikuti upacara keagamaan setiap agama
d)
menjalankan ajaran agama yang diyakini sebaik mungkin
13.
Norma yang bersumber dari kebiasaan, kepatutan, dan kepantasan yang berlaku dalam masyarakat disebut norma ..
a)
agama
b)
hukum
c)
kesusilaan
d)
kesopanan
14.
Badu telah berbohong kepada guru di kelas. Badu terlambat ke sekolah dengan alasan ban sepeda motor ayahnya bocor. Namun, sebenarnya ia bangun kesiangan. Sikap Badu menunjukkan pelanggaran norma ....
a)
agama
b)
hukum
c)
kesusilaan
d)
kesopanan
15.
Segala sesuatu yang harus diterima seseorang disebut ....
a)
hak
b)
kewajiban
c)
aturan
d)
tanggung jawab
16.
Contoh kewajiban murid di sekolah adalah ....
a)
mendapat perlakuan yang adil
b)
menggunakan fasilitas sekolah
c)
menjaga dan merawat fasilitas sekolah
d)
berdiskusi dengan teman
17.
Berikut pernyataan yang tepat mengenai hak dan kewajiban adalah ....
a)
kita boleh menuntuk hak secara berlebihan
b)
pelaksanaan hak dan kewajiban harus seimbang
c)
hak didapatkan sebelum melaksanakan kewajiban
d)
kewajiban berarti segala sesuatu yang harus didapatkan
18.
Dalam melaksanakan kewajiban, kita harus melaksanakan dengan penuh ....
a)
tanggung jawab
b)
keyakinan
c)
keberanian
d)
keterpaksaan
19.
Windi selalu mengetuk pintu dan meminta izin kepada guru apabila ingin permisi ke luar atau masuk kelas. Tindakan Windi sesuai dengan norma . . .
a)
agama
b)
hukum
c)
kesopanan
d)
kesusilaan
20.
Berdasarkan Keputusan Presiden Nomor 36 Tahun 1990, terdapat 10 hak anak yaitu salah satunya. . .
a)
hak tidak sekolah jika tidak mau
b)
hak menggunakan media sosial
c)
hak berlibur tanpa batasan waktu
d)
hak mendapat kesempatan bermain
21.
Proses membahas persoalan secara bersama demi mencapai kesepakatan disebut ....
a)
forum
b)
wawancara
c)
musyawarah
d)
pemungutan suara
22.
Mufakat dari musyawarah harus dilaksanakan dengan ....
a)
sedih
b)
kecewa
c)
terpaksa
d)
tanggung jawab
23.
Saat musyawarah, sebaiknya setiap peserta menyampaikan pendapat dengan alasan yang masuk akal. Hal ini bertujuan agar ....
a)
mudah dilupakan
b)
mudah diterima
c)
sulit dipahami
d)
sulit diterima
24.
Dalam musyawarah, orang yang berhak menyampaikan hasil musyawarah adalah ....
a)
anggota
b)
pak RT
c)
pemimpin
d)
bendahara
25.
Manfaat musyawarah adalah untuk menghindari ....
a)
persatuan
b)
kerukunan
c)
perdamaian
d)
perpecahan
26.
Saat diskusi kelompok, Rina berbeda pendapat dengan teman-temannya. Namun ia tetap mau mendengarkan dan menerima keputusan akhir. Sikap ini mencerminkan...
a)
Toleransi dan demokrasi
b)
Memaksakan pendapat
c)
Mengabaikan musyawarah
d)
Menolak diskusi
27.
Dalam organisasi sekolah, ketua tidak memutuskan sendiri tetapi meminta pendapat semua anggota. Sikap ini sesuai dengan prinsip...
a)
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan
b)
Kekuasaan mutlak pemimpin
c)
Kebebasan tanpa aturan
d)
Mengabaikan pendapat bersama
28.
Terdapat temanmu yang tidak menerima keputusan bersama, sehingga terjadinya perselisihan. Sikap yang harus kamu tunjukkan yaitu . .
a)
mengucilkan teman tersebut
b)
memberikan pengertian dengan sabar
c)
memaksanya menerima keputusan bersama
d)
membatalkan keputusan bersama
29.
Siswa Kelas VI bermusyawarah di kelas. Dalam diskusi yang dilakukan tidak menghasilkan suatu mufakat. Cara terakhir yang bisa dilakukan oleh siswa kelas VI yaitu....
a)
pemungutan suara
b)
meminta keputusan guru wali
c)
menerima pendapat ketua kelas
d)
mengulang musyawarah
30.
Manfaat musyawarah pada gambar di atas yaitu....
a)
menjaga kerukunan antar anggota keluarga
b)
mempererat kerja sama di masyarakat
c)
terpenuhinya kepentingan pribadi
d)
menghilangkan prasangka di sekolah
31.
Makna Pancasila sila ke 2 dapat diterapkan dalam kegiatan
a)
Menghormati martabat setiap individu
b)
Menindas kelompok berbeda
c)
Membantu orang lain yang membutuhkan
d)
Menganggap rendah orang lain
32.
Contoh pengamalan nilai Pancasila dalam lingkungan sekolah adalah....
a)
Melakukan kegiatan gotong royong
b)
Membully teman yang berbeda
c)
mengadakan musyawarah untuk mengambil keputusan
d)
Menghormati guru dan teman
33.
Berikut contoh pengamalan sila Ketuhanan Yang Maha Esa adalah ....
a)
mengikuti upacara dengan tertib
b)
memberi kesempatan kepada teman untuk beribadah sesuai agamanya
c)
berdoa sebelum mengawali kegiatan
d)
beribadah sesuai dengan ajaran agama masing-masing
34.
Berikut merupakan sikap yang bertentangan dengan Pancasila adalah ....
a)
membantu korban bencana dengan ikhlas
b)
bekerja sama untuk menangkap burung yang dilindungi
c)
membuang sampah sembarangan
d)
bergantian ketika bermain dengan teman
35.
Norma yang berlaku di Indonesia adalah ....
a)
kesopanan
b)
hukum
c)
kesosialan
d)
agama
36.
Contoh hak anak di rumah adalah ....
a)
menggunakan fasilitas sekolah yang ada
b)
menghormati orang tua
c)
memperoleh kasih sayang dari orang tua
d)
memiliki waktu bermain
37.
Berikut merupakan kewajiban siswa di sekolah adalah ....
a)
menggunakan fasilitas sekolah
b)
belajar dengan sungguh-sungguh
c)
mendapatkan pengajaran dari guru
d)
mengikuti upacara bendera dengan tertib
38.
Pengambilan keputusan bersama dapat dilakukan dengan cara ....
a)
diundi
b)
voting
c)
musyawarah
d)
keputusan ketua
39.
Berikut yang termasuk manfaat musyawarah adalah ....
a)
berlatih mengemukakan pendapat
b)
mempercepat penyelesaian masalah
c)
memperumit maslah yang terjadi
d)
memecah belah antar kelompok
40.
Sikap yang baik ketika mengikuti musyawarah adalah ....
a)
menghargai pendapat orang lain
b)
menyampaikan pendapat dengan sopan
c)
melaksanakan keputusan dengan terpaksa
d)
mementingkan kepentingan pribadi
41.
Keputusan hasil musyawarah disebut dengan mufakat
a)
benar
b)
salah
42.
Pengambilan keputusan dengan pemungutan suara terbanyak disebut voting
a)
benar
b)
salah
43.
Pemilihan ketua kelas merupakan contoh pelaksanaan musyawarah di lingkungan rumah
a)
benar
b)
salah
44.
Pancasila harus diamalkan dalam bentuk tingkah laku sehari-hari
a)
benar
b)
salah
45.
Ketika tetangga sedang melaksanakan ibadah, kita diperbolehkan untuk menyalakan musik dengan keras
a)
benar
b)
salah
Reset
