wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kata Pengantar (Foreword)

Total questions: 82

Worksheet time: 41mins

Name
Class
Date
1.

Apa tujuan utama naskah akademik tentang Koding dan Kecerdasan Artifisial ini?

a)

Mempromosikan perangkat keras terbaru

b)

Memberi hiburan bagi pembaca umum

c)

Menjadi landasan akademik pembelajaran

d)

Menggantikan semua mata pelajaran lain

2.

Manakah manfaat yang diharapkan dari belajar Koding dan AI bagi peserta didik?

a)

Kontes game daring setiap minggu

b)

Kecepatan mengetik tanpa kesalahan

c)

Kemampuan berpikir logis dan analitis

d)

Hafalan perintah komputer panjang

3.

Situasi: Sekolah ingin menerapkan kelas AI. Agar berhasil, siapa saja yang perlu bekerja sama membangun ekosistem belajar yang baik?

a)

Hanya siswa dan orang tua

b)

Guru, pendidik, dan praktisi teknologi

c)

Turis mancanegara musiman

d)

Perusahaan makanan cepat saji lokal

4.

Mengapa tanggung jawab etis penting saat memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran?

a)

Untuk memahami dampak dan menggunakan dengan bijak

b)

Agar teknologi terlihat mahal dan mewah

c)

Supaya tugas menjadi lebih panjang dan sulit

d)

Karena etika dapat menggantikan semua aturan

5.

Apa tujuan utama memasukkan koding dan kecerdasan artifisial (KA) ke dalam kurikulum sekolah?

a)

Menggantikan semua mata pelajaran sains tradisional

b)

Meningkatkan literasi digital dan pemecahan masalah

c)

Menambah jam pelajaran olahraga setiap minggu

d)

Mengurangi penggunaan perangkat digital di kelas

6.

Istilah apa yang menggambarkan cara memecah masalah besar menjadi bagian kecil yang lebih mudah ditangani?

a)

Dekompomposisi proses sistematis

b)

Prediksi data berskala besar

c)

Koneksi jaringan nirkabel cepat

d)

Transmisi sinyal berfrekuensi tinggi

7.

Mengapa etika AI penting diajarkan bersama keterampilan teknis?

a)

Untuk memastikan algoritma selalu sempurna

b)

Karena etika menggantikan kebutuhan belajar koding

c)

Agar penggunaan teknologi bertanggung jawab dan aman

d)

Supaya siswa bisa menghapus semua data pribadi

8.

Konsep berpikir yang menekankan pola, abstraksi, dan algoritma dikenal sebagai apa?

a)

Berpikir komputasional yang sistematis

b)

Pembacaan cepat terpandu

c)

Manajemen proyek kolaboratif

d)

Kreativitas artistik multidimensi

9.

Apa manfaat utama literasi digital bagi generasi muda?

a)

Mampu bersaing di dunia kerja berbasis teknologi

b)

Meningkatkan ketergantungan pada otomasi

c)

Menghindari semua bentuk komunikasi online

d)

Mengurangi kebutuhan belajar matematika dasar

10.

Pernyataan mana yang tepat tentang tujuan pembelajaran koding dan KA?

a)

Membatasi akses teknologi pada siswa

b)

Membangun pemikir kritis, kreatif, kolaboratif

c)

Menghilangkan kerja tim di setiap proyek

d)

Mengganti praktik keamanan data di sekolah

11.

Apa risiko yang perlu dipahami siswa saat menggunakan sistem KA dan otomasi?

a)

Harga perangkat, desain casing, tema gelap

b)

Kejenuhan warna, ukuran layar, baterai lemah

c)

Keamanan data, bias algoritma, dampak sosial

d)

Kecepatan angin, tingkat hujan, suhu ruangan

12.

Mengapa kemitraan multi-stakeholder penting dalam implementasi kebijakan koding dan KA?

a)

Untuk menyatukan sekolah, pemerintah, industri

b)

Agar sekolah berhenti memakai internet sama sekali

c)

Untuk meniadakan peran guru dalam kelas

d)

Supaya semua pelajaran diganti menjadi koding

13.

Kegiatan guru apa yang disarankan untuk mendukung pengajaran koding dan KA?

a)

Pelarangan penggunaan perangkat digital

b)

Pelatihan intensif dan sertifikasi kompetensi

c)

Penghapusan materi etika dalam kurikulum

d)

Pengurangan tugas mengajar dan tanpa evaluasi

14.

Pada jenjang SD, bagaimana posisi Koding dan KA dalam kurikulum menurut rekomendasi?

a)

Sebagai mata pelajaran pilihan dengan alokasi waktu

b)

Sebagai pengganti seluruh mata pelajaran inti

c)

Sebagai kegiatan bebas tanpa jam terjadwal

d)

Sebagai tugas rumah tanpa bimbingan guru

15.

Apa peran Learning Management System (LMS) dalam pelatihan guru?

a)

Menutup akses kolaborasi antar sekolah

b)

Mengoptimalkan pelatihan guru secara luas dan berkelanjutan

c)

Menggantikan semua ujian dengan permainan

d)

Menghapus kebutuhan materi ajar dan buku teks

16.

Mengapa fleksibilitas sekolah dalam mengintegrasikan Koding dan KA itu penting?

a)

Agar semua pembelajaran hanya berbasis perangkat

b)

Untuk membatasi kegiatan ekstrakurikuler kreatif

c)

Supaya setiap sekolah memberi materi yang sama persis

d)

Agar dapat menyesuaikan dengan kebutuhan dan mata pelajaran lain

17.

Contoh metode belajar yang mendukung koding dan KA adalah apa?

a)

Hafalan panjang tanpa praktik langsung

b)

Pembelajaran proyek dan berbasis masalah

c)

Ceramah tunggal tanpa diskusi kelas

d)

Menonton video tanpa tugas apa pun

18.

Bagaimana hubungan literasi digital dengan daya saing global suatu bangsa?

a)

Menjauhkan generasi muda dari teknologi

b)

Mengurangi kebutuhan kolaborasi internasional

c)

Membuat masyarakat pasif terhadap perubahan

d)

Mendorong warga menjadi produsen inovasi

19.

Apa tujuan pemantauan dan evaluasi program koding dan KA di sekolah?

a)

Menghapus semua masukan dari masyarakat

b)

Memastikan efektivitas dan keberlanjutan program

c)

Menentukan hukuman acak untuk sekolah

d)

Mengganti kurikulum setiap bulan tanpa alasan

20.

Dokumen hukum yang menjadi landasan utama sistem pendidikan Indonesia adalah...

a)

OECD 2023 tentang perubahan teknologi

b)

Asta Cita tentang delapan tujuan strategis

c)

RPJPN 2025-2045 tentang ekonomi digital

d)

UUD 1945 Pasal 31 tentang pendidikan

21.

Tujuan utama pendidikan nasional sesuai Pembukaan UUD 1945 adalah...

a)

Mencerdaskan kehidupan bangsa secara berkelanjutan

b)

Meningkatkan industri kreatif berbasis digital

c)

Memperluas infrastruktur internet ke desa

d)

Mendorong investasi asing di teknologi

22.

UU Sisdiknas mendefinisikan pendidikan sebagai usaha sadar dan terencana untuk...

a)

Mengurangi beban guru melalui otomasi perangkat

b)

Menciptakan suasana belajar yang memungkinkan peserta mengembangkan potensi

c)

Menghasilkan keuntungan ekonomi dari teknologi digital

d)

Meningkatkan jumlah sekolah swasta di daerah

23.

RPJPN 2025-2045 menekankan pengembangan sumber daya manusia unggul termasuk...

a)

Pengurangan kurikulum sains di sekolah dasar

b)

Pembangunan stadion olahraga berskala nasional

c)

Kemampuan digital dalam era Revolusi Industri 4.0/5.0

d)

Penghentian program pelatihan untuk guru

24.

Mengapa literasi digital di berbagai jenjang pendidikan diperlukan?

a)

Agar manusia mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi

b)

Supaya siswa tidak lagi memerlukan buku pelajaran cetak

c)

Untuk menggantikan seluruh mata pelajaran non-teknologi

d)

Karena internet wajib digunakan dalam semua ujian

25.

Program penguatan literasi digital, koding, dan kecerdasan artifisial di kurikulum dasar-menengah bertujuan untuk...

a)

Meningkatkan daya saing SDM dan mempercepat ekonomi digital inklusif

b)

Memindahkan semua pembelajaran ke platform asing

c)

Menghapus pelajaran seni dan olahraga dari sekolah

d)

Mengurangi jam belajar sains dan matematika di kelas

26.

Asta Cita keempat berfokus pada...

a)

Menghapus program beasiswa untuk pemuda dan perempuan

b)

Mengurangi penggunaan teknologi di sekolah dasar

c)

Membangun pusat perbelanjaan digital di kota besar

d)

Memperkuat pembangunan SDM, sains, teknologi, pendidikan, dan kesetaraan

27.

Keterampilan abad ke-21 yang ditekankan dalam pembelajaran koding dan KA adalah...

a)

Berpikir kritis, kreatif, dan pemecahan masalah

b)

Menyalin tugas teman untuk efisiensi

c)

Menghafal kode panjang tanpa memahami

d)

Hanya menggunakan aplikasi tanpa berkarya

28.

Bagaimana pendidikan berbasis koding dan KA mendukung ekonomi kreatif?

a)

Membuka peluang inovasi dan pekerjaan industri digital baru

b)

Mengurangi kebutuhan kolaborasi antar siswa di kelas

c)

Membatasi akses teknologi untuk keamanan

d)

Mencegah terbentuknya perusahaan rintisan lokal

29.

Upaya apa yang perlu dilakukan agar sistem pendidikan tidak tertinggal dalam revolusi digital global?

a)

Mengadaptasi kurikulum teknologi dan melatih guru secara intensif

b)

Mengurangi pelatihan guru dan menunda pembaruan kurikulum

c)

Melarang penggunaan perangkat digital di sekolah mana pun

d)

Mengandalkan negara lain untuk menyediakan semua konten

30.

Mengapa pemerataan akses digital penting dalam program literasi digital, koding, dan KA?

a)

Agar semua peserta didik memperoleh kesempatan belajar yang setara

b)

Supaya hanya kota besar yang menjadi pusat inovasi teknologi

c)

Untuk memusatkan perangkat di sekolah unggulan saja

d)

Karena akses internet tidak diperlukan di daerah terpencil

31.

Contoh pemanfaatan AI yang didorong Kemendikdasmen untuk peningkatan belajar adalah...

a)

Pembatasan aktivitas proyek berbasis teknologi

b)

Penggantian penuh peran guru di ruang kelas

c)

Penghapusan penilaian kinerja peserta didik

d)

Personalisasi pembelajaran sesuai kebutuhan individu

32.

Apa yang dimaksud dengan literasi digital bagi masyarakat?

a)

Kemampuan bermain gim daring setiap hari

b)

Kemampuan mengganti komponen komputer rusak

c)

Kemampuan membuat robot canggih di rumah

d)

Kemampuan memakai teknologi digital dengan aman

33.

Menurut studi GitHub 2024, dampak kecerdasan artifisial terhadap PDB global diperkirakan mencapai

a)

Lebih dari USD 1,5 triliun

b)

Tepat USD 5 triliun

c)

Sekitar USD 150 miliar

d)

Kurang dari USD 50 miliar

34.

Tantangan utama Indonesia menuju 2030 di bidang digital adalah

a)

Kekurangan sekitar sembilan juta pekerja digital

b)

Kelebihan lulusan ilmu komputer nasional

c)

Larangan penggunaan internet di sekolah

d)

Penurunan jumlah pengguna ponsel pintar

35.

Apa tujuan penerapan bertahap pembelajaran koding dan KA di sekolah?

a)

Menyesuaikan dengan tahap perkembangan kognitif

b)

Mengurangi jumlah mata pelajaran wajib

c)

Hanya melatih siswa yang sudah mahir komputer

d)

Menggantikan semua pelajaran sains dan seni

36.

Pendekatan yang dianjurkan di tingkat SD untuk mengenalkan komputasional adalah

a)

Pelatihan jaringan komputer tingkat lanjut

b)

Pemrograman mesin industri rumit

c)

Pembelajaran tesis panjang dan ujian esai

d)

Pembelajaran berbasis permainan dan unplugged

37.

Di tingkat SMP, fokus pembelajaran koding yang tepat adalah

a)

Administrasi server perusahaan besar

b)

Pemrograman blok dan algoritma sederhana

c)

Penelitian AI tingkat universitas

d)

Pengembangan aplikasi komersial kompleks

38.

Faktor yang diperlukan agar guru dapat mengajar koding dan KA secara efektif adalah

a)

Penghapusan internet dari sekolah dasar

b)

Pelatihan, infrastruktur memadai, dan dukungan sumber daya

c)

Hanya bergantung pada buku cetak lama

d)

Mengurangi kerja sama dengan dunia industri

39.

Manfaat integrasi koding dan KA bagi siswa antara lain

a)

Mengurangi kerja kelompok di sekolah

b)

Menghilangkan kebutuhan belajar etika digital

c)

Meningkatkan kreativitas dan problem solving

d)

Membatasi akses ke teknologi bermanfaat

40.

Apa tujuan utama penyusunan naskah tentang pembelajaran koding dan kecerdasan artifisial (KA) di Indonesia?

a)

Memahami urgensi pembelajaran koding dan KA di Indonesia

b)

Mempromosikan gim baru untuk pelajaran teknologi sekolah

c)

Mengajarkan hanya bahasa pemrograman tunggal untuk semua kelas

d)

Menghapus pelajaran lain dan fokus pada komputer saja

41.

Manfaat naskah ini bagi pengambil kebijakan adalah...

a)

Menggantikan semua buku pelajaran dengan video

b)

Menyusun daftar hobi teknologi bagi siswa

c)

Menentukan merek laptop untuk seluruh sekolah

d)

Memberikan landasan bagi kebijakan kurikulum dan pembelajaran

42.

Ruang lingkup naskah meliputi dua hal. Manakah pasangan yang tepat?

a)

Konsep akademik serta strategi implementasi dan faktor pendukung

b)

Permainan edukasi serta lomba robot tingkat sekolah

c)

Sejarah komputer dunia serta biografi tokoh teknologi

d)

Daftar aplikasi populer serta harga perangkat komputer

43.

Situasi apa yang menunjukkan kebutuhan mendesak integrasi koding dan KA di sekolah?

a)

Tuntutan Industri 4.0 dan Masyarakat 5.0 membutuhkan keterampilan digital kuat

b)

Semua siswa sudah mahir membuat aplikasi kompleks tanpa bimbingan

c)

Komputer hanya dipakai untuk bermain dan hiburan

d)

Teknologi berhenti berkembang sehingga tidak perlu kemampuan baru

44.

Jika kamu diminta merancang langkah awal penerapan koding dan KA di sekolah, mana yang paling tepat?

a)

Menyiapkan infrastruktur, guru, dan kebijakan pendukung secara bertahap

b)

Langsung mewajibkan ujian pemrograman sulit untuk semua siswa

c)

Mengurangi pelajaran lain tanpa rencana kurikulum jelas

d)

Membeli robot mahal tanpa pelatihan untuk guru

45.

Sebuah sekolah ingin menjadi bukan hanya pengguna teknologi, tetapi juga produsen inovasi. Langkah mana yang sejalan dengan tujuan itu?

a)

Menghapus pelajaran algoritma karena dianggap sulit

b)

Melarang proyek kreatif dan hanya menyalin contoh dari internet

c)

Membangun ekosistem belajar yang mendorong riset kecil dan proyek siswa

d)

Menghindari kerja sama dengan industri dan komunitas lokal

46.

Siapakah tokoh yang mengatakan education is everything along with growth; education itself has no final destination behind him?

a)

George Siemens

b)

John Dewey

c)

Howard Gardner

d)

Jean Piaget

47.

Aliran perenialisme paling menekankan apa dalam pendidikan?

a)

Nilai abadi

b)

Perubahan cepat

c)

Kebebasan total

d)

Teknologi baru

48.

Progressivisme menekankan bahwa pendidikan harus responsif terhadap apa?

a)

Perubahan masyarakat

b)

Hanya budaya lokal

c)

Tradisi masa lalu

d)

Ujian standar

49.

Menurut esensialisme, apa yang perlu dikuasai peserta didik?

a)

Hobi pribadi

b)

Hal-hal esensial

c)

Permainan populer

d)

Tren sesaat

50.

Rekonstruksionisme melihat pendidikan sebagai pendorong ke arah apa?

a)

Perubahan sosial

b)

Kompetisi olahraga

c)

Konsumsi barang

d)

Hiburan massal

51.

Filosofi Ki Hadjar Dewantara menekankan pembelajaran yang...

a)

Memaksakan

b)

Memerdekakan

c)

Mengabaikan

d)

Memutuskan

52.

Tujuan utama pendidikan menurut landasan ini adalah membangun apa?

a)

Pasar dagang

b)

Peradaban manusia

c)

Rekreasi pribadi

d)

Komunitas kecil

53.

Aksioma Oliva & Gordon menyebut perubahan kurikulum terjadi karena perubahan apa?

a)

Harga bahan pokok

b)

Masyarakat

c)

Cuaca harian

d)

Olahraga sekolah

54.

Dalam konstruktivisme, peserta didik membangun pengetahuan melalui...

a)

Hafalan panjang

b)

Eksplorasi dan pengalaman

c)

Menonton pasif

d)

Menyalin jawaban

55.

Project-based learning mendorong siswa untuk...

a)

Tidur di kelas

b)

Membuat projek nyata

c)

Mengerjakan soal pilihan

d)

Membaca diam saja

56.

Computational thinking melatih siswa memecah masalah besar menjadi bagian kecil. Istilahnya adalah...

a)

Decomposition

b)

Decoration

c)

Simulation

d)

Distribution

57.

Mengenali pola dalam data pada computational thinking disebut...

a)

Pattern recognition

b)

Random selection

c)

Noise addition

d)

Format copying

58.

Menyaring informasi penting disebut...

a)

Animation

b)

Abstraction

c)

Acclimation

d)

Iteration

59.

Mengatur langkah solusi yang logis dan efisien disebut...

a)

Acoustic thinking

b)

Algorithmic thinking

c)

Aesthetic thinking

d)

Athletic thinking

60.

Menurut George Siemens, teori yang menekankan belajar dari berbagai sumber digital adalah...

a)

Konektivisme

b)

Behaviorisme

c)

Humanisme

d)

Nativisme

61.

Apa yang dimaksud dengan Revolusi Industri 4.0 dalam konteks teknologi?

a)

Otomatisasi dan interkonektivitas lintas sistem

b)

Kegiatan manual tanpa bantuan mesin

c)

Pertanian tradisional berbasis tenaga manusia

d)

Perdagangan barter tanpa alat pembayaran

62.

Istilah Internet of Things (IoT) paling tepat menggambarkan...

a)

Televisi analog tanpa fitur pintar

b)

Komputer tanpa jaringan dan sensor

c)

Game offline tanpa koneksi internet

d)

Benda fisik saling terhubung ke internet

63.

Tujuan utama Society 5.0 menurut pemerintah Jepang adalah...

a)

Transportasi cepat berpusat pada mobil

b)

Masyarakat cerdas berpusat pada manusia

c)

Produksi massal berpusat pada pabrik

d)

Perdagangan digital berpusat pada robot

64.

Manakah contoh dampak positif TIK bagi kehidupan sehari-hari menurut riset?

a)

Menghilangkan kebutuhan belajar di sekolah

b)

Memperluas relasi dan akses informasi

c)

Menjamin privasi dan keamanan sempurna

d)

Menghapus semua jenis pekerjaan

65.

Apa yang dimaksud dengan kesenjangan digital?

a)

Perbedaan akses dan kemampuan menggunakan teknologi

b)

Perbedaan warna layar antargawai

c)

Persaingan harga antara toko daring

d)

Jarak fisik antara dua kota besar

66.

Menurut laporan, teknologi digital bisa menimbulkan risiko seperti...

a)

Kecanduan layar dan hoaks daring

b)

Cuaca ekstrem dan gempa bumi

c)

Kelangkaan air dan tanah subur

d)

Hama tanaman dan banjir

67.

Contoh pekerjaan dalam ekonomi digital yang banyak tumbuh adalah...

a)

Penjaga pos desa manual

b)

Pengantar surat manual

c)

Penebang kayu tradisional

d)

Gig digital dan e-commerce

68.

Mengapa infrastruktur TIK yang merata penting bagi masyarakat?

a)

Mendorong inklusivitas dan pemerataan kesempatan

b)

Mengurangi jumlah sekolah di desa

c)

Meningkatkan harga gawai setiap tahun

d)

Meniadakan kebutuhan literasi dasar

69.

Apa fungsi utama pembelajaran koding dan kecerdasan artifisial bagi siswa?

a)

Menghitung panjang kabel jaringan

b)

Menentukan warna ikon aplikasi

c)

Melatih berpikir logis, kritis, dan analitis

d)

Menghafal merek-merek perangkat keras

70.

Jika sebuah daerah memiliki akses internet tinggi tetapi produktivitas kerja rendah, penyebab yang mungkin adalah...

a)

Cuaca panas sepanjang tahun

b)

Jumlah penduduk terlalu banyak

c)

Literasi digital masyarakat masih lemah

d)

Semua warga memakai ponsel mahal

71.

Perkembangan AI, big data, dan cloud computing menurut prediksi dapat...

a)

Menciptakan pekerjaan baru dan menghilangkan sebagian kerja manual

b)

Menyamakan gaji semua pekerja otomatis

c)

Menghentikan semua bisnis kecil secara total

d)

Menghapus kebutuhan belajar matematika

72.

Mengapa banyak perusahaan dianjurkan memakai AI untuk customer relationship management (CRM)?

a)

Agar pelanggan tidak bisa memberi masukan

b)

Agar promosi hanya lewat poster kertas

c)

Agar layanan pelanggan lebih cepat dan personal

d)

Agar semua pesan dihapus otomatis

73.

Apa tujuan utama pendidikan menurut Pembukaan UUD 1945 alinea keempat?

a)

Menambah jumlah sekolah di semua provinsi

b)

Mengumpulkan pajak untuk pembangunan jalan

c)

Menghasilkan pekerja untuk industri teknologi

d)

Mencerdaskan kehidupan bangsa untuk kemajuan

74.

UU Sisdiknas No. 20 Tahun 2003 menegaskan fungsi pendidikan nasional. Manakah yang termasuk fungsi itu?

a)

Menyusun anggaran belanja kementerian

b)

Mengelola ekspor impor peralatan digital

c)

Mendirikan perusahaan teknologi nasional

d)

Mengembangkan kemampuan dan membentuk watak

75.

RPJPN 2025–2045 menargetkan Indonesia Emas. Salah satu sasarannya adalah?

a)

Kenaikan emisi gas rumah kaca tahunan

b)

Pengurangan literasi digital di sekolah

c)

Pendapatan per kapita setara negara maju

d)

Penurunan akses pendidikan berkualitas

76.

Menurut PP No. 57 Tahun 2021, apa itu Standar Nasional Pendidikan (SNP)?

a)

Daftar buku wajib untuk semua sekolah

b)

Kriteria minimal tentang sistem pendidikan

c)

Peraturan ujian nasional tingkat provinsi

d)

Program beasiswa siswa berprestasi

77.

Mengapa penguasaan berpikir komputasional penting bagi masa depan bangsa?

a)

Hanya berguna untuk bermain gim online

b)

Menjadi kunci daya saing di era digital

c)

Menghilangkan kebutuhan keterampilan sosial

d)

Menggantikan semua mata pelajaran lain

78.

UU Sisdiknas mewajibkan pemerintah menyediakan kurikulum seperti apa?

a)

Selaras perkembangan ilmu dan teknologi

b)

Seragam tanpa perubahan selama 10 tahun

c)

Fokus tunggal pada hafalan definisi

d)

Hanya untuk sekolah di kota besar

79.

Pernyataan manakah yang paling menjelaskan kaitan hukum pendidikan dengan pelajaran koding di sekolah?

a)

Hukum mendorong akses kualitas dan kurikulum

b)

Hukum melarang komputer di ruang kelas

c)

Hukum hanya mengatur ujian matematika nasional

d)

Hukum mewajibkan semua siswa menjadi programmer

80.

Bayangkan sekolahmu ingin menambah pelajaran AI. Aturan mana yang bisa dijadikan dasar agar programnya berkualitas dan setara nasional?

a)

Standar Nasional Pendidikan dalam PP 57/2021

b)

Peraturan lalu lintas jalan raya tahun 2009

c)

Undang-Undang perpajakan daerah terbaru

d)

Aturan perlindungan satwa dilindungi

81.

Sekolah ingin memastikan semua siswa mendapat kesempatan belajar koding yang layak. Dasar hukum mana yang menegaskan akses pendidikan bermutu untuk semua?

a)

Aturan lomba sains sekolah swasta

b)

Pedoman koperasi siswa tahunan

c)

UUD 1945 tentang hak memperoleh pendidikan

d)

Peraturan klub olahraga tingkat kota

82.

RPJPN menekankan pembangunan sumber daya manusia. Strategi apa yang paling sesuai untuk mendukung pelajaran AI di sekolah dasar?

a)

Menghapus pelajaran sains selama setahun

b)

Mengurangi jam belajar menjadi setengah hari

c)

Melarang penggunaan perangkat komputer

d)

Pelatihan guru dan kurikulum adaptif digital

Similar Resources on Wayground

Lesson 5+6+8 Theme 1 G5 T1

85 questions

Lesson 5+6+8 Theme 1 G5 T1

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Cambridge Technicals Unit 2 LO1

84 questions

Cambridge Technicals Unit 2 LO1

quiz

Worksheet

•

5th - 12th Grade

ICT_(Primary Five)_1ST TERM

82 questions

ICT_(Primary Five)_1ST TERM

quiz

Worksheet

•

5th Grade

PJOK

80 questions

PJOK

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

sapitwa year 5

80 questions

sapitwa year 5

quiz

Worksheet

•

5th Grade