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WorksheetsCOMPLEXIVO 4
Total questions: 70
Worksheet time: 35mins
¿Qué garantiza la coherencia institucional?
La autonomía sin coordinación
La articulación entre PEI, PCI y Código de Convivencia
La jerarquía rígida
La improvisación docente
¿Cuál es el propósito de la evaluación formativa?
Determinar promoción
Emitir calificaciones definitivas
Mejorar el proceso de aprendizaje
Comparar con estándares internacionales
¿Qué objetivo tiene la propuesta pedagógica?
Mejorar la práctica docente y promover aprendizajes significativos
Aumentar la carga horaria
Controlar la disciplina escolar
Organizar los recursos materiales
¿Qué es la operacionalización de variables?
El análisis teórico del problema
La interpretación de resultados
La elección del tema de investigación
El proceso de definir cómo se medirán las variables
¿Qué medida indica el valor que más se repite?
Varianza
Moda
Media
Mediana
¿Qué es la zona de desarrollo próximo?
Lo que el estudiante puede lograr con ayuda
Lo que el estudiante nunca alcanzará
Lo que el docente evalúa al final del curso
Lo que depende únicamente de la memorización
El Código de la Niñez y Adolescencia promueve:
Educación superior obligatoria
Sanciones sin derechos
Exclusión social
Derechos y deberes para la infancia
¿Qué enfoque incluye medición, logro de objetivos y análisis de sistemas?
Enfoque Constructivista
Enfoque Crítico
Enfoque Cuantitativo
Enfoque Cualitativo
Un problema del sistema educativo ecuatoriano es:
Alta calidad tecnológica en todas las escuelas
Infraestructura deficiente y sueldos bajos
Currículo flexible y actualizado
Docentes con exceso de formación
¿Cuál es el objetivo de la evaluación diagnóstica?
Medir resultados finales
Diseñar rúbricas
Certificar aprendizajes
Conocer el nivel inicial de los estudiantes
¿Qué principio resalta la comunicación entre padres, docentes y comunidad?
Decisionalidad
Flexibilidad
Organización
Sociabilidad
¿Qué principio asegura que los objetivos sean alcanzables con los recursos disponibles?
Realidad
Publicidad
Selectividad
Racionalidad
¿Qué componente del PEI orienta la acción pedagógica?
La propuesta pedagógica
La visión institucional
El organigrama
Los recursos materiales
¿Qué finalidad tiene el marco teórico?
Describir variables
Calcular la muestra
Redactar conclusiones
Sustentar la investigación con antecedentes y teorías
¿Qué busca la convivencia escolar democrática?
Exclusión
Competencia
Respeto, diálogo y resolución pacífica de conflictos
Jerarquía y silencio
¿Qué modelo curricular percibe el currículo como un proceso de investigación?
Johnson
Stenhouse
Taba
Tyler
¿Qué instrumento se utiliza comúnmente para la evaluación cualitativa?
Promedio aritmético
Lista de cotejo
Examen tipo test
Escala numérica
El rol principal del docente en los ambientes de aprendizaje es:
Dirigir todas las actividades de forma estricta
Evaluar únicamente el resultado final
Facilitar experiencias significativas de juego y exploración
Mantener el orden en el aula
El sistema educativo ecuatoriano está sometido principalmente a:
Innovación permanente
Currículo flexible
Aprendizaje autónomo
Dictado y prácticas centradas en el docente
¿Qué modelo curricular prioriza la transmisión de contenidos culturales?
Modelo de Procesos
Modelo de Transmisión Cultural
Modelo Crítico
Modelo de Investigación
¿Qué tipo de evaluación se aplica al inicio del año lectivo?
Formativa
Normativa
Diagnóstica
Sumativa
¿Qué representa la tabulación de datos?
La organización numérica de las respuestas
La revisión teórica
El análisis cualitativo
La transcripción literal de entrevistas
¿Qué modelo de procesos diferencia entre objetivos de instrucción y expresivos?
Modelo Conductual
Modelo de Investigación
Modelo de Procesos
Modelo Clásico
La educación de calidad implica:
Estímulo y exigencia en todos los niveles
Reducción de materias
Eliminación de la educación básica
Exclusividad universitaria
¿Cuál de los siguientes es un enfoque de investigación?
Ético
Filosófico
Cuantitativo
Metafórico
¿Qué ejes organizan la enseñanza en educación inicial?
Social, Ético y Cívico
Lengua, Matemática y Ciencias
Currículo, Programa y Planificación
Desarrollo personal y social, descubrimiento natural y cultural, expresión y comunicación
¿Qué documento regula los comportamientos y valores institucionales?
PEI
Plan operativo anual
Código de Convivencia
PCI
La educación inicial debe basarse en:
Exámenes estandarizados
Juego, desarrollo integral y respeto a la diversidad
Exclusivamente lectura y escritura tempranas
Educación militarizada
¿Qué componente del PCI orienta la planificación curricular?
Las sanciones disciplinarias
Los recursos financieros
La infraestructura
Los objetivos y destrezas con criterio de desempeño
¿Qué documento articula la práctica pedagógica, la gestión y la convivencia?
Únicamente el PCI
PEI, PCI y Código de Convivencia de manera integrada
Solo el PEI
Manual administrativo
¿Qué autor propuso las inteligencias múltiples?
Piaget
Bruner
Gardner
Vygotsky
¿Qué tipo de gráfico se usa para variables categóricas?
Lineal
De dispersión
De barras
De frecuencia acumulada
¿Qué fase evaluativa se da durante todo el año lectivo?
Evaluación de contexto
Evaluación inicial
Evaluación de proceso
Evaluación final
¿Qué tipo de investigación busca describir características de un fenómeno?
Histórica
Experimental
Descriptiva
Cualitativa
¿Qué representa la confiabilidad de un instrumento?
La claridad de la redacción
El tipo de análisis usado
La validez de contenido
La estabilidad y consistencia de los resultados
¿Qué parte del informe presenta las conclusiones?
Final
Marco teórico
Introducción
Resultados
¿Qué principio exige orden en la implementación de los pasos?
Selectividad
Racionalidad
Organización
Publicidad
¿Qué es un dato cualitativo?
Una descripción o percepción no numérica
Un valor estadístico
Una media aritmética
Un porcentaje
¿Qué instrumento permite medir actitudes?
Observación simple
Escala Likert
Lista de cotejo
Entrevista libre
¿Cuál es el propósito de la revisión bibliográfica?
Redactar encuestas
Elaborar gráficos
Identificar teorías y antecedentes del tema
Tabular datos
¿Qué significa la evaluación inclusiva?
Considerar las diferencias individuales de los estudiantes
Evaluar solo con pruebas objetivas
Reprobar al que no cumpla
Homogeneizar resultados
¿Cuál es el propósito principal del currículo según el MINEDUC (2016)?
Formación integral
Competencia laboral inmediata
Enseñanza mecánica
Estandarización rígida
¿Qué busca el PCI en el ámbito curricular?
Repetir el currículo nacional sin cambios
Reforzar la autoridad docente
Eliminar materias humanísticas
Adaptar la enseñanza a las necesidades del contexto
¿Qué técnica permite comprender significados subjetivos?
Prueba de opción múltiple
Cuestionario cerrado
Lista de cotejo
Entrevista en profundidad
La educación preescolar en Ecuador busca:
Preparar al niño solo en lectura y escritura
Convertirse en bachillerato temprano
Eliminar la participación de la familia
El desarrollo integral en lo motriz, biológico, psicológico y social
La educación es fundamental para:
Asegurar solamente empleo público
Mantener costumbres tradicionales
Alcanzar un desarrollo humano sostenible y equitativo
Impulsar únicamente el deporte
¿Qué refleja la propuesta pedagógica institucional?
El currículo nacional
La estructura económica
El enfoque educativo que guía la acción docente
Las normas legales
La evaluación en educación en Ecuador busca:
Reducir recursos a las escuelas
Exclusivamente calificar estudiantes
Eliminar asignaturas humanísticas
Conocer avances en Matemáticas y Lenguaje
¿Cuál fue la característica más destacada de la reforma curricular de 1996?
Socialismo del siglo XXI
Incorporación de destrezas con criterios de desempeño
Introducción de ejes transversales
Perfil de salida del bachiller
El acceso preferente a los servicios públicos debe darse a:
Universitarios
Niñez y adolescencia
Únicamente adultos
Jubilados
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de técnica documental?
Ficha bibliográfica
Entrevista
Encuesta
Observación
¿Cuál es el nivel de concreción curricular donde se diseña la planificación institucional?
Macrocurrículo
Evaluación curricular
Microcurrículo
Mesocurrículo
Un objetivo de la Estrategia Nacional de Primera Infancia es:
Promover únicamente la educación privada
Reducir el acceso a la educación
Eliminar el currículo nacional
Asegurar cobertura y calidad con enfoque intercultural y de género
¿Qué es la triangulación en investigación?
La tabulación de datos
La aplicación de encuestas
La combinación de métodos o fuentes para validar resultados
La división de la muestra
¿Qué tipo de muestreo da igual probabilidad a todos los sujetos?
Por conveniencia
Por cuotas
Aleatorio simple
Intencional
¿Qué estilo de Honey & Mumford analiza y considera diversos puntos de vista?
Activo
Pragmático
Teórico
Reflexivo
¿Qué es la población en una investigación?
La parte seleccionada de la muestra
La unidad de análisis
El número de hipótesis formuladas
El conjunto total de individuos u objetivos de estudio
El Ministerio de Educación es:
Únicamente responsable de universidades
Sin influencia en la educación
Máxima autoridad del sistema educativo ecuatoriano
Autoridad de empresas privadas
El currículo de educación inicial debe:
Eliminar el juego
Sustituir a la familia
Respetar diversidad lingüística y cultural
Homogeneizar aprendizajes
¿Cuál es el objetivo principal del currículo 2016 en Ecuador?
Transmisión memorística
Formación integral con enfoque de derechos
Estandarización de contenidos
Priorizar exámenes internacionales
¿Cuál es una inteligencia relacionada con el lenguaje y la escritura?
Corporal
Espacial
Musical
Lingüística
¿Qué tipo de investigación utiliza grupos de control?
Experimental
Exploratoria
Documental
Cualitativa
¿Qué nivel curricular corresponde a las planificaciones de los docentes?
Microcurrículo
Mesocurrículo
Currículo nacional
Macrocurrículo
Según el Currículo de Educación Inicial, los ambientes de aprendizaje son:
Espacios físicos decorados
Lugares sin interacción
Áreas recreativas únicamente
Escenarios físicos con interacciones pedagógicas
¿Qué promueve el PEI en la comunidad educativa?
Competencia entre docentes
División de grupos
Identidad institucional y trabajo colaborativo
Exclusión
Según el Código de la Niñez, las leyes son:
Normas sociales sin obligatoriedad
Recomendaciones educativas
Reglas formales establecidas por el Estado
Opiniones de los docentes
¿Qué tipo de evaluación propone el PCI?
Formativa, integral y continua
Sancionadora
Memorística
Estandarizada
¿Cuál de los siguientes es un tipo de variable?
Dependiente
Abstracta
Implícita
Indefinida
La función académica de la educación implica:
Exclusión de actividades extracurriculares
Planificación de objetivos, metodologías y evaluaciones
Transmitir valores religiosos únicamente
Ignorar las diferencias individuales
En Ecuador, el primer referente curricular de Educación Inicial apareció en:
2002
2010
1996
2016
