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WorksheetsEXAMEN DE ANALISIS
Total questions: 75
Worksheet time: 38mins
Está relacionada con la indagación científica, lo que conlleva al análisis de un fenómeno, recolección y obtención de evidencias durante el proceso de la investigación.
La coherencia argumentativa
Consistencia indagativa de los datos
Proceso holístico y sinérgico
Esencialidad explicativa de la información social
Es un procedimiento simple y rápido de realiza, donde se debe enumerar todos los elementos muestrales de la población.. este concepto pertenece a:
Tómbola
Marco muestral
Fases del muestreo
Tipos de muestreo
¿Qué persigue el paradigma positivista?
Tener resultados fiables
Una secuencia lineal y sistémica
Generar un proceso reestructurado
Analizar los resultados con inferencias
Este paradigma se fundamenta en el interaccionismo simbólico, etnometodología, con lo cual logra comprender e interpretar una realidad construida.
Paradigma sociocrítico
Paradigma positivista
Paradigma interpretativo
Paradigma cognitivo
Identifique las características del docente investigador:
1. Incorpora la probabilidad como componente central en su interpretación de la acción humana.
2. Se centra en la búsqueda de significados que los sujetos dan a sus propias prácticas en los escenarios donde actúan.
3. Establecer como prioridad la investigación en su hacer pedagógico, convirtiendo el aula en un laboratorio, donde sus estudiantes y el como docente problematicen y busque quehacer para buscar solución.
4. Orientar el conocimiento para eximir al hombre; e involucrar a la comunidad educativa en un proceso de compromiso para el trabajo social.
5. Poner en acción las diferentes dimensiones del desarrollo humano. (el ser, hacer, conocer y el convivir), agrega que deben aprender a desarrollar la dimensión afectiva, expresiva y la dimensión moral.
1 – 3 – 4
3 – 5
2 – 4 – 5
1 – 4
¿Los instrumentos que utiliza el investigador en el proceso de recolección y análisis de datos en la investigación cualitativa, son estandarizados?
Si
No
Algunas veces
Todas las anteriores
verbo y de los adjetivos correspondientes ¿A qué posible error de la redacción científica se refiere este enunciado?
Concordancia
Tipográfico
Sintácticos
Lenguaje informal
¿Cuál es la referencia de la estadística descriptiva?
La aplicación de un determinado instrumento
La distribución de frecuencias
La extensión de la información recibida
Las tablas de frecuencia
¿Qué otro procedimiento es válido para generar un reporte de investigación?
Estadística inferencial
Tabulación manual
Estadística descriptiva
Tablas de frecuencia
Los paradigmas de investigación van de la mano con:
Los tipos de investigación
Los métodos científicos
Los fundamentos teóricos
Los objetos de estudios
Entre las técnicas que se destacan para la recolección de la información en la metodología cualitativa, están la bitácora de análisis, el memo analítico, la codificación, triangulación, entre otras.
¿Qué autor o autores destacan estas técnicas en el proceso de información cualitativo?
Sánchez
Hernández y Vasilachis
Sánchez et al.
Hernández y otros.
Los procedimientos que la estadística descriptiva facilita son la ___________ y ___________ de los indicadores cuantitativos logrados en la medición…
Organización, clasificación
Distribución, parámetros
Variable, gráficos
Información, cuantificación
¿Qué cambio social propone el paradigma critico?
Contextualiza las hipótesis que plantea y son de carácter inductivo-cualitativo
Desde lo metodológico trabaja el objeto de estudio de manera similar al enfoque
Manejar la axiológica en el proceso de investigación ….
En el terreno de la investigación el investigador debe tener una clara percepción y
La categorización se define como una unidad analítica, se agrega categorías y se definen subcategorías. ¿De cuantas maneras se puede efectuar la categorización?
Tres
Cuatro
Dos
Cinco
En esta sección se resalta la importancia del tema considerando aspectos relevantes.
¿De qué sección se trata?
Los objetivos de la investigación
Justificación de la investigación
Análisis de resultados de la investigación
Discusión de los resultados y conclusiones
Identifique en que corrientes se fundamenta el paradigma interpretativo:
1. Postmodernismo
2. Teoría fundamentada
3. Investigación - acción
4. Racionalismo
5. Hermenéutica 6. Empirismo
1-3-6
2-5
2-4-6
1-2
La textualización se centra en 4 aspectos que son:
Formalidad, léxico, claridad, precisión
Estructura, claridad, precisión, brevedad
Estructura, coherencia, cohesión, normas ortográficas
Párrafos temáticos, verbos, tiempos verbales, coherencia
Este paradigma incluye la ideología del investigador, asociando la autocrítica de manera clara durante todo el proceso de indagación, además requiere de un investigador comprometido, centrado en la reflexión - acción para transformar el contexto social. ¿A qué tipo de paradigma corresponde este concepto?
Paradigma interpretativo
Paradigma naturalista
Paradigma sociocrítico
Paradigma positivista
En las _______________ del muestreo las muestras pequeñas, pueden no representar adecuadamente a la población.
Desventajas del muestreo En muestras pequeñas, puede no representar adecuadamente a la población.
Muestras aleatorias
Ventajas
Muestras conglomeradas
Desventajas
¿Cuál es el paradigma que tiene por objetivo controlar y regular fenómenos?
Interpretativo
Sociocrítico
Positivista
Metodológico
Las técnicas e instrumentos, la validez y confiabilidad son:
Postulados que tienen el propósito de investigar, analizar y generalizar una población observada
Postulados necesarios para el desarrollo del proceso de investigación cuantitativa,cualitativa y mixta.
Postulados que describen un análisis del estudio de la realidad en estudio.
Postulados que explican el proceso de fenómenos que utilizan herramientas para representar los datos en la investigación.
Es un tipo de entrevista donde el investigador posee toda la flexibilidad para manejar durante su aplicación.
Profundidad
Estructurada
Semi estructurada
Documentales
¿Cuáles son las fases que permite el desarrollo lógico y ordenado de la actividad de la investigación documental?
Planificación en la selección del tema, recolección de la información, análisis e interpretación según esquema o matriz y redacción y presentación del trabajo.
Elección del tema, propósitos del estudio, marco referencial o teórico y análisis y discusión de resultados .
Revisión de documentos, evaluación de experiencias, compilación de datos.
Recopila, organiza y presenta información.
¿Qué le antecede a la sistematización de información documental?
Práctica reflexiva
Categorización
Procesamiento de datos
Corrientes teóricas
Identifique uno de los aspectos resalta el autor/es Pérez – Tejada en el paradigma positivista.
Es racionalista, explica, controla e identifica causas reales
Tiene secuencia sistémica, un marco teórico, metodológico y se basa en el método
Puede ser controlada, deductiva y el análisis estadístico es fundamental
Es epistemológico y metodológico
¿Con que otro nombre se conoce al reporte de investigación mixta?
Metadeducciones
Metacognición
Metainferencias
Metacientíficas
¿Para qué sirve el procedimiento Alpha de Cronbach?
Para que se produzcan los mismos resultados esperados según los objetivos y
Para recoger datos y obtener información de cualquier fenómeno social
Para evaluar la confiabilidad o la homogeneidad de las preguntas o ítems
Para averiguar u obtener la validez y confiabilidad del instrumento para ser utilizado en
La ____________ indica el grado de fiabilidad como resultado de la aplicación del instrumento a otros sujetos con las mismas características de la muestra del estudio
Confiabilidad
Validez
Seguridad
Revisión
El _______________, mide, cuenta la realidad a través de número y utiliza la interpretación, descripción de las características más importantes del objetivo de la investigación.
Paradigma positivista
Método científico
Paradigma mixto
Paradigma emergente
Es un proceso en el cual se estipulan números a elementos, observables y no observables: Este concepto pertenece a:
Proyecto de evaluación
Medición educativa
Investigación evaluativa
Docente investigador
Se registran las opiniones de los expertos del tema, acuerdos y consenso sobre la pregunta o situación planteada.
Entrevista
Focus group
Observación
Historia de vida
El interese del paradigma interpretativo se focaliza en:
Reconocer la historia del contexto donde se efectúa el estudio
Interpretar de manera objetiva los sucesos continuos de la realidad
Percibir, comprender e interpretar la realidad edificada por los sujetos
Relacionar el proceso de investigación con un análisis metodológico
El evaluar o autoevaluarse brinda la oportunidad de:
Investigar
Medir capacidad
Establecer resultados
Diagnosticar
En qué áreas de trabajo se utiliza de manera frecuente el DATAVIV
Ventas
Consultoría
Producción
Marketing
¿Cuáles son las técnicas más seleccionadas y manejadas dentro de la investigación?
Encuesta y entrevista estructurada
Guion de entrevista y diario de campo
Historia de vida y cuestionario
Entrevista y observación
Las ____________ deben ser directas, precisas, basarse en _____________ y con coherencia en los resultados.
Conclusiones, evidencias
Variables, el estudio
Recomendaciones, el orden
Hipótesis, la investigación
¿En qué se centra el análisis de la investigación documental?
Recolección de datos, selección del tema y discusión de resultados.
Lectura, observación y citas de autores e investigadores.
Sistematización y el marco de las categorías.
Presentaciones, observaciones, anotaciones, grabaciones, etc.
Las recomendaciones tienen como objetivo:
Dar respuestas a las interrogantes de la investigación
Promover un plan de mejora
Agregarles valor a los métodos aplicados
Integrar al análisis del problema
En la actualidad el docente investigador debe desarrollar un:
Perfil que le permita el buen ejercicio de su profesión dentro y fuera del aula.
Compromiso que se relacione con su actitud y trabajo
Conocimiento adecuado a su formación.
Proyecto con estrategias dirigidas a buscar solución dentro de su contexto.
¿En qué tipo de investigación se utiliza los mensajes electrónicos, videos, cartas, etc.?
Descriptiva
Cuantitativa
Cualitativa
Experimental
¿Cuántas dimensiones están asociadas al procesamiento de la información?
1
2
3
4
¿En que fase se realizan análisis adicionales para confirmar y evaluar tendencias?
Cuarta fase
Sexta fase
Segunda fase
Tercera fase
El proceso cuantitativo es __________, deductivo, probatorio y __________, además emplea métodos como la _______________ y el análisis causa-efecto.
Secuencial, objetivo, experimentación
Sistematizado, confiable, prueba experimental
Secuencial, subjetivo, observación
Sistematizado, subjetivo, validación
El paradigma hermenéutico afirma que la realidad investigada es _____________, es _________y sus ___________ guardan relación con partes del todo y el todo.
Objetiva, sistémico, análisis
Subjetiva, observable, características
Objetiva, holístico, investigaciones
Subjetiva, interpretativo, fundamentos
Realizar una cita, es dar prestigio a una idea, pensamiento o frase, en los trabajos de investigación, entonces:
¿Por qué realizar una cita?
Para dar prestigio a un pensamiento
¿Qué genera la ausencia de la aplicación de las normas APA?
Las coincidencias
Es un instrumento que puede aplicarse de manera individual o a un pequeño grupo,
tanto por investigaciones cuantitativas como cualitativas, se trata de:
La encuesta
El guion de entrevista
El cuestionario
La observación
Que autores mencionan: Que las variables constituyen un argumento importante, ya que son las bases fundamentales para dar a conocer el problema a estudiar.
Carballo y Guelmes
Zamorano y González
Méndez y Vargas
Hernández Sampieri
Realizar la clarificación de objetivos, es el primer paso dentro del modelo etnográfico que propone:
Cotán
García Jiménez
Rincón
Alfonso
Las recomendaciones tienen como objetivo:
Dar respuestas a las interrogantes de la investigación
Promover un plan de mejora
Agregarles valor a los métodos aplicados
Integrar al análisis del problema
¿Cómo consideran Gorina y Alonso al procesamiento de la información?
Proceso holístico y sinérgico
Instrumento de recopilación de datos
Recolectar y documentar evidencias
Constructor de conocimiento
El proceso de investigación puede ser ordenado y sistemático, mediante una investigación:
De gestación
De laboratorio
Científica
Científica y de gestión
¿Cuántos tipos de deducciones existen en el reporte de resultados del proceso mixto?
2
3
4
5
Identifique las operaciones analíticas descriptivas que se consideran comunes en el análisis cualitativo:
1. Bitácora de análisis
2. Triangulación
3. Categorización y codificación
4. Contrastación
5. Inducción analítica
3 – 4
1 – 3 – 5
2 – 4
2 – 4 – 5
¿Qué procedimiento tiene la cuarta fase del análisis de datos cuantitativos?
Se calcula, se evalúa la validez del experto y la confiablidad para los instrumentos de medición utilizados.
Se analizan los datos obtenidos de la aplicación del instrumento
Se recomienda revisar, organizar cada resultado, cotejar diferentes resultados, priorizar la información más valiosa, copiar o graficar las tablas en el programa o software.
Se señala la importancia y como indispensable proponer un plan de análisis en la
investigación.
Cuando la población se fracciona en segmentos el tipo de muestreo es…
Muestreo no probalístico por conveniencia
Muestreo probabilístico estratificado
Muestreo no probalístico por cuotas
Muestreo probalístico conglomerado
Identifique el valor de representación de la confiabilidad nula del Alpha de Cronbach
- 0
1
0
-1
Resta importancia a la orientación sumativa de la evaluación, enfatizando la comprensión, la planificación y la mejora de programas sociales a los que sirve. ¿A qué tipo de visión de investigación educativa, pertenece este concepto?
Visión fuerte hacia la toma de decisiones
Visión del proceso social
Visión relativista
Visión constructivista de la cuarta generación.
Debe sustentarse de forma teórica y metodológica, para ello hay que plantearse una estructura científica cualitativa, esta definición proviene de:
El procedimiento de la investigación documental
El proceso generalizado de la información documental
. El desarrollo sistematizado de la información
El procesamiento de la información documental
Los procedimientos que la estadística descriptiva facilita son la ___________ y ___________
de los indicadores cuantitativos logrados en la medición…
Organización, clasificación
Distribución, parámetros
Variable, gráficos
Información, cuantificación
Identifique en que corrientes se fundamenta el paradigma interpretativo:
1. Postmodernismo
2. Teoría fundamentada
3. Investigación - acción
4. Racionalismo
5. Hermenéutica
6. Empirismo
1 – 3 – 6
2 - 5
2 – 4 – 6
1 - 2
Lea atentamente la información y señale la respuesta correcta:
En una escuela se realizó una encuesta sobre la asignatura de preferencia que tenían los estudiantes, estos fueron los resultados: Arte, inglés, computación, arte, educación física, computación, arte, arte, computación, computación, arte, educación física, computación, arte, educación física, computación, inglés, computación, computación, arte. Se busca identificar la frecuencia absoluta acumulada de computación
*NOTA: PARA SABER LA FRECUENCIA ABSOLUTA ACUMULADA DEBE REALIZAR LA TABLA DE FRECUENCIA
8
9
7
17
¿Por qué las conclusiones obtenidas de ambos métodos (cualitativos – cuantitativos) deben ser integradas?
Para explicitar un avance en el contenido del campo o contexto donde se inserta la investigación
Para presentar los descubrimientos e inferencias cualitativas
Para que se incluyan los componentes investigativos de ambos métodos que cubran
Para promover una mayor comprensión del planteamiento bajo estudio
Este paradigma se fundamenta en el interaccionismo simbólico, etnometodología, con lo cual logra comprender e interpretar una realidad construida.
Paradigma sociocrítico
Paradigma positivista
Paradigma interpretativo
Paradigma cognitivo
¿Qué busca la investigación educativa?
Dar a conocer la importancia de los instrumentos y técnicas empleadas en la educación
Reflexionar sobre posibles soluciones a problemas educativos/g0
Teorías, diseños, valores, prototipos, actitudes
Involucrar al educador en el proceso de autocritica
Escoja una característica del paradigma interpretativo.
Su fin es involucrarse en el contexto construido
Se utiliza para investigar y formar conocimiento
Nacen nuevas teorías y enfoques racionalistas
Explica leyes con una clara concepción de su entorno
Este tipo de etnografía permite al investigador permanecer por largo periodos de tiempo en el campo de la investigación.
Tradicional
De aula individual
Relámpago
Cuasi etnografía
Que autor o autores opina que la sistematización es un proceso de reconstrucción y reflexión analítica de la experiencia investigativa, a través del cual se interpreta situaciones para comprenderlas.
Expósito y González
Ramírez
Gallegos y Antillón
Hernández Sampieri
La ___________ de un instrumento se obtiene mediante una matriz, esquema impreso o digital u otra herramienta que utilicen los investigadores.
Confiabilidad
Validez
Seguridad
Revisión
¿De qué manera ayuda la estadística al investigador?
Minimizar el impacto de riesgo
A plantearse y desarrollar proyectos de investigaciones viables y coherentes
Mostrar resultados en diagramas
A proponer hipótesis de la investigación
Las técnicas e instrumentos, la validez y confiabilidad son:
Postulados que tienen el propósito de investigar, analizar y generalizar una población observada.
Postulados necesarios para el desarrollo del proceso de investigación cuantitativa, cualitativa y mixta.
Postulados que describen un análisis del estudio de la realidad en estudio.
Postulados que explican el proceso de fenómenos que utilizan herramientas para representar los datos
¿Qué es indispensable que conozca y posicione el investigador en la primera etapa de planificación en la investigación empírico - analítica?
Un tipo de paradigma
Verificar teorías
Un conjunto de creencias
Analizar información
Es un subgrupo que representa la población…
Tamaño
Población finita
Muestra
Población infinita
¿Cuáles son las técnicas más seleccionadas y manejadas dentro de la investigación?
Encuesta y entrevista estructurada
Guion de entrevista y diario de campo
Historia de vida y cuestionario
Entrevista y observación
¿Cuál es la finalidad del método IMRyD?
Dar a conocer los resultados de una obra
Obtener el reconcomiendo de un artículo de investigación empírico.
Presenta un artículo organizado y estructurado
Comunicar la propuesta del proyecto de investigación
¿Por qué el paradigma interpretativo es importante para la calidad educativa?
Porque procura alcanzar a la subjetividad en el ámbito de los significados de la realidad
Porque procura no alcanzar a la objetividad en el ámbito de los significados de la realidad
Porque procura ligar objetividad con la realidad de los hechos suscitados
Porque procura alcanzar a la objetividad en el ámbito de los significados de la realidad
