wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KISI PSAS BIOLOGI KLS X

Total questions: 150

Worksheet time: 2hrs 2mins

Name
Class
Date
1.

Salah satu sifat virus yang sama dengan makhluk hidup lainnya adalah...

a)

Mampu bereproduksi

b)

Dapat mengalami perubahan wujud

c)

Memiliki ukuran yg mikroskopis

d)

Tidak pernah bisa di hambat dengan antibiotik

e)

Dapat dikristalkan

2.

Berikut ini perbedaan antara Litik dan Lisogenik, yaitu terletak pada ...

a)

DNA Virus akan melebur pada DNA sel inang fase lisogenik

b)

Materi DNA virus akan menempel pada DNA sel inang saat fase Lisogenik

c)

Daya tahan sel inang akan menurun pada fase Lisogenik

d)

Sel inang tidak melebur pada saat fase Litik

e)

DNA mendekat pada DNA sel inang saat fase litik

3.

Pada mikroorganisme virus terdapat asam nukleat yang diselubungi oleh kapsid dinamakan...

a)

Kapsomer

b)

Selubung membran

c)

DNA atau RNA

d)

DAN dan RNA

e)

Nukleokapsid

4.

Di bawah ini jenis penyakit yang disebabkan oleh virus adalah...

a)

Tifus, AIDS, Influenza, Kolera, dan Cacar

b)

Demam Berdarah, cacar, kolera, polio, dan tifus

c)

Influenza, tifus, polio, AIDS, dan cacar

d)

Influenza, tifus, polio, kolera, dan cacar

e)

Influenza,demam berdarah, polio, AIDS, dan cacar

5.

Penyakit AIDS yang disebabkan oleh virus dapat ditularkan melalui interaksi

a)

Gigitan serangga

b)

Saluran pencernaan

c)

Berjabat tangan

d)

Hubungan seksual

e)

Bersin

6.

Ketika virus menginfeksi inang seperti bakteri maka virus menempel di tubuh inang dan disebut dengan bakteriofage. Jika partikel virus secara keseluruhan ketika berada di luar inang atau tidak menempel pada inang dan hanya terdiri dari materi genetik DNA atau RNA saja yang kelilingi oleh protein dikenal sebagai....

a)

Venom

b)

Virion

c)

Kapsid

d)

Sel

e)

organ

7.

Ada banyak variasi bentuk dari virus, di bawah ini yang termasuk bentuk-bentuk virus yang benar adalah....

a)

oval, batang, bintang, segitiga

b)

Oval, bola, batang, kotak, dan huruf T

c)

oval ,batang, bola, huruf T

d)

oval, bulat, huruf T, spiral, batang

e)

bola, bulat, segotiga, spiral, batang

8.

Gambar tersebut merupakan contoh virus yang berbentuk......

a)

Oval

b)

batang

c)

bulat

d)

kotak

e)

bentuk T

9.

Ada 2 tipe reproduksi pada virus yaitu...

a)

seksual dan aseksual

b)

pembelahan biner dan lisogenik

c)

Fragmentasi dan seksual

d)

litik dan fragmentasi

e)

litik dan lisogenik

10.

Urutan tahap daur litik yang benar adalah…

a)

Eklifase – pembentukan virus baru – lisis – adsorpsi – penetrasi

b)

Eklifase – adsorpsi – penetrasi – pembentukan virus baru – lisis

c)

Adsorpsi – penetrasi – eklifase – pembentukan virus baru – lisis

d)

Adsorpsi – penetrasi – eklifase – lisis – pembentukan virus baru

e)

Penetrasi – adsorpsi – eklifase – pembentukan virus baru

11.

Virus tersusun atas selubung protein yang disebut .... 

a)

kapsid

b)

virion 

c)

partikel virus 

d)

vaksin 

e)

hospes 

12.

Virus mengambil alih fungsi DNA bakteri. Tujuan tindakan virus ini adalah.... 

a)

melipat gandakan bakteri 

b)

mensintesis protein dan membuat struktur tubuh virus yang baru 

c)

agar DNA bakteri melakukan replikasi sebagai persiapan pembelahan sel 

d)

untuk membuat bakteri hancur 

e)

untuk mengaktifkan inti sel bakteri hingga dapat memproduksi enzim baru 

13.

Tahap saat kapsid yang terpisah-pisah antara kepala, ekor, dan serabut ekor menjadi rangkaian kapsid yang utuh adalah tahap .... 

a)

sintesis 

b)

adsorpsi 

c)

injeksi 

d)

melebur 

e)

perakitan 

14.

Cabang ilmu biologi yang mempelajari tentang virus adalah

a)

Virology

b)

Histology

c)

Parasitology

d)

Biology

e)

Analogy

15.

Salah satu sifat virus yang sama dengan makhluk hidup lainnya adalah...

a)

Mampu bereproduksi

b)

Dapat mengalami perubahan wujud

c)

Memiliki ukuran yg uktramikroskopis

d)

Dapat dikristalkan

e)

Tidak pernah bisa di hambat dengan antibiotik

16.

Berikut ini yang termasuk Virus pemakan bakteri adalah...

a)

TMV

b)

TYMV

c)

Bakteriofag

d)

Virus H1N1

e)

Virus Paramyxovirus

17.

Berikut ini perbedaan antara Litik dan Lisogenik, yaitu terletak pada ...

a)

DNA Virus akan melebur pada DNA sel inang fase lisogenik

b)

Materi DNA virus akan menempel pada DNA sel inang saat vase Lisogenik

c)

Daya tahan sel inang akan menurun pada fase Lisogenik

d)

Sel inang tidak melebur pada saat fase Litik

e)

DNA mendekat pada DNA sel inang saat fase litik

18.

Pada mikroorganisme virus terdapat asam nukleat yang diselubungi oleh kapsid dinamakan...

a)

Kapsomer

b)

Selubung membran

c)

DNA

d)

RNA

e)

Nukleokapsid

19.

Penyakit AIDS yang disebabkan oleh virus dapat ditularkan melalui interaksi

a)

Gigitan serangga

b)

Saluran pencernaan

c)

Berjabat tangan

d)

Hubungan seksual

e)

Bersian

20.

Salah satu akibat yang akan dirsakan oleh penderita penyakit HIV adalah...

a)

Meningkatkaan sistem kerja pencernaan

b)

Rusaknya fungsi kerja ginjal

c)

Meningkatnya kadar trombosit

d)

Kerusakan Fungsi kerja hati

e)

rapuhnya sistem kekebalan tubuh

21.

Fase yang tidak terdapat pada siklus litik adalah...

a)

Sintesis

b)

Injeksi

c)

Penggabungan

d)

Perakitan

e)

Adsorbsi

22.

virus H1N1 merupakan virus yang menyebabkan penyakit...

a)

Flu burung

b)

HIV

c)

AIDS

d)

FLu babi

e)

Rabies

23.

Virus berasal dari bahasa latin yang artinya ...

a)

Racun

b)

Kecil

c)

Penyakit

d)

Rugi

e)

Sakit

24.

Sifat virus yang dikatakan seperti benda mati yaitu...

a)

Virus dapat mengkristal

b)

Terdiri atas DNA dan RNA

c)

Bukan merupakan sel

d)

Hanya dapt hidup pada inangnya

e)

Dapat hidup dalam medium agar-agar

25.

Vaksin yang dapat diberikan secara oral adalah vaksin untuk mencegah penyakit...

a)

Cacar

b)

Demam berdarah

c)

Rabies

d)

Polio

e)

Trakom

26.

andri bermain dengan anjing liar yang ditemuinya dijalanan, kemudian ajing tersebut menggit tangannya. setelah itu andri mengalami gejala, terlihat gelisah dan takut, demam tinggi dan kejang-kejang, serta mulut berbusa. Andri terkena virus...

a)

HIV

b)

AIDS

c)

Rabies

d)

Polio

e)

Flu anjing

27.

Pada gambar no 2 dan 3 adalah...

a)

Kepala dan ekor

b)

otak dan ekor

c)

kepala dan kaki

d)

Ekor dan serabut ekor

e)

Kepala dan Serabut ekor

28.

Flu burung merupakan jenis penyakit menular yang akibatkan oleh virus yang menjangkit unggas. Penyebab penyakit tersebut masuk dalam golongan virus influenza tipe...

a)

A

b)

B

c)

C

d)

A, B, C, benar

e)

Semua benar

29.

Gejala awal orang yang terkena COVID-19 yaitu...

a)

Sakit tenggorokan, letih, lesu, dan nyeri otot.

b)

Demam, batuk, pilek, gangguan pernapasan, sakit tenggorokan

c)

Sakit tenggorokan, diare, letih, lesu, dan sakit kepala

d)

Sakit tenggorokan, letih, lesu, dan kejang-kejang

e)

Sakit tenggorokan, letih, lesu, dan diare

30.

Jika seseorang bersin di depan orang lain dan tidak menggunakan masker. Dia hanya menggunakan tangannya untuk menutup hidungnya, maka hal yang perlu dilakukan adalah...

a)

Segera membersihkan/ mencuci tangannya dan membersihkan permukaan benda yang terkena droplet (cairan) yang keluar dari hidungnya.

b)

Segera meminum obat pilek dan segera beristirahat.

c)

Segera menjauhi orang yang berada di depannya

d)

Orang yang dekat dengan orang yang bersin segera diperiksa oleh tenaga kesehatan

e)

Acuh tak acuh

31.

Cara social distancing/ physical distancing yang aman yaitu...

a)

Jarak antara yang satu dengan yang lain boleh kurang dari satu meter asal menggunakan masker dan tidak saling bersentuhan.

b)

Setiap orang yang datang ke sebuah tempat diperiksa dulu suhu tubuhnya sebelum diperbolehkan masuk.

c)

Jaga jarak duduk atau berdiri antara masing-masing orang sekitar 1 s.d. 2 meter.

d)

Setiap orang menggunakan Alat Pelindung Diri (APD) dan berada pada jarak 1 s.d. 2 meter.

e)

Berdiam diri di rumah untuk selamanya

32.

Gambar berikut ini merupakan sebuah bakteriofage. Senyawa DNA ditunjukan oleh nomor ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

33.

Virus Covid 19 diduga berasal dari hewan. Hewan yang dimaksud adalah...

a)
b)
c)
d)
34.

Cabang ilmu biologi yang mempelajari tentang virus adalah

a)

Virology

b)

Histology

c)

Parasitology

d)

Biology

e)

Analogy

35.

Corona telah mewabah di dunia wabah ini menyebabkan banyak kematian virus corona menyerang sistem....

a)

pernapasan

b)

pencernaan

c)

peredaran darah

d)

ekskresi

e)

gerak

36.

Vaksin yang dapat diberikan secara oral (melalui mulut) adalah vaksin untuk

mencegah wabah penyakit ....

a)

demam berdarah

b)

trakom

c)

rabies

d)

polio

e)

cacar

37.

Tujuan menjaga jarak (Social distancing/Physical distancing) sebagaimana yang diinstruksikan oleh pemerintah kepada masyarakat adalah...

a)

Agar orang-orang tidak terlalu akrab antara satu sama lain

b)

Membudayakan antri dan disiplin.

c)

Mengantisipasi penyebaran COVID-19.

d)

Menghindari berdesakan di tempat umum

e)

Mengurangi tindak kejahatan

38.

Penyakit pada manusia yang disebabkan oleh virus

adalah ….

a)

Panu

b)

campak

c)

Disentri

d)

Hernia

e)

sifilis

39.

1. Sifat virus yang menunjukkan ciri sebagai makhluk hidup adalah kemampuannya untuk….

a)

bereproduksi dengan menduplikasi diri

b)

mengikat oksigen

c)

dapat dikristalkan

d)

memasuki jaringan

e)

gerakan yang aktif

40.

Berikut ini alat yang bisa dipergunakan untuk melihat wujud virus....

a)

Mikroskop

b)

Jangka sorong

c)

Mikrometer

d)

Mikroskop elektron

41.

Apa yang dimaksud dengan bacteriofag?

a)

Virus yang menginfeksi bakteri

b)

Virus yang menginfeksi tumbuhan

c)

Virus yang menginfeksi manusia

d)

Virus yang menginfeksi hewan

42.

Ilmuan yang pertamakali mengamati penyakit mozaik pada tanaman tembakau adalah...

a)

Martinus Beijerink

b)

Adolf Mayer

c)

Wendell Stanley

d)

Demitri Ivanovsky

43.

Jika seseorang bersin di depan orang lain dan tidak menggunakan masker. Dia hanya menggunakan tangannya untuk menutup hidungnya, maka hal yang perlu dilakukan adalah...

a)

Segera membersihkan/ mencuci tangannya dan membersihkan permukaan benda yang terkena droplet (cairan) yang keluar dari hidungnya.

b)

Segera meminum obat pilek dan segera beristirahat.

c)

Segera menjauhi orang yang berada di depannya

d)

Orang yang dekat dengan orang yang bersin segera diperiksa oleh tenaga kesehatan

e)

Acuh tak acuh

44.

Covid-19 belum kunjung usai, kasus terus terjadi setiap harinya. pada Kamis 11 Agustus 2022, penambahan kasus positif Covid di Indonesia bertambah 5.532. virus dapat melakukan reproduksi pada organisme laindengan cara melekatkan bagian tubuhnya kepada inang. kemudian akan memasukkan DNA dalam tubuh inang yang bertujuan untuk...

a)

melipatgandakan bakteri

b)

untuk menghancurkan bakteri

c)

mensintesis protein dan membuat struktur tubuh virus yang baru

d)

agar DNA bakteri melakukan replikasi sebagai persiapan pembelahan sel

e)

untuk mengaktifkan inti sel bakteri sehingga dapat memproduksi enzim baru

45.

perhatikan gambar replikasi virus secara lisogenik berikut ini. berdasarkan gambar tahap penggabungan materi genetik virus dan sel inang ditunjukkan oleh nomor...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

46.

Siklus litik dan lisogenik mempunyai perbedaan pada akhir tahapannya. Peristiwa yang terjadi pada siklus litik dalam replikasi virus adalah…

a)

Sel inang mengandung profag

b)

Terbentuk virus baru

c)

Sel inang tidak mati

d)

Tidak terbentuk virion-virion baru

e)

Sel inang dapat membelah diri

47.

Tahapan pada virus Dimana dinding sel bakteri pecah dan virus keluar pada tubuh inangnya disebut.....

a)

Replikasi

b)

Lisis

c)

Sintesis

d)

Penetrasi

48.

Pada daur litik penyuntikan materi DNA atau RNA dari virus kedalam tubuh inangnya disebut.......

a)

Replikasi

b)

Pematangan atau perakitan

c)

Penetrasi

d)

Lisis

49.

2. Tahapan replikasi pada siklus litik yang benar pada virus adalah…

a)

Adsorpsi, Penetrasi, Replikasi dan Sintesis, Pematangan atau perakitan , Lisis

b)

Adsorpsi, Replikasi dan Sintesis, Pematangan atau perakitan, Penetrasi, Lisis

c)

Adsorpsi, Pematangan atau perakitan, Penetrasi, Replikasi dan Sintesis, Lisis

d)

Adsorpsi, Penetrasi, Pematangan atau perakitan , Replikasi dan Sintesis, Lisis

50.

Perhatikan pernyataan di bawah ini

1. Bersifat parasit obligat

2. Memiliki DNA atau RNA

3. Memiliki sitoplasma

4. Hanya dapat berkembang biak di dalam sel hidup

5. Memiliki nukleus


Dari pernyataan di atas yang merupakan ciri-ciri dari virus adalah….

a)

1,3,4

b)

1,2,4

c)

2,3,4

d)

2,3,5

51.

Sifat virus yang menunjukkan cirinya sebagai makhluk hidup adalah kemampuannya ...

a)

Memasuki jaringan

b)

Mengikat O2

c)

Bereproduksi (Reflikasi)

d)

Menjadi kristal

e)

Bergerak aktif

52.

Perhatikan struktur virus bakteriofag berikut ini!

Bagian yang ditunjuk oleh nomer 2 berfungsi untuk.....

a)

menyambungkan bagian kepala dan serabut ekor

b)

alat tempat melekatnya virus pada sel inang

c)

menyimpan materi genetik berupa asam nukleat

d)

menerima rangsangan atau menginfeksi lapisan kulit bakteri

53.

Pengelompokan organisme dapat didasarkan atas keanekaragaman tingkat spesies. Tanaman berikut yang menunjukkan keanekaragaman tingkat gen adalah ....

a)

melon, mentimun, semangka

b)

sirsak, srikaya, mangga

c)

jahe, temu ireng, temu lawak

d)

bunga mawar, bunga melati, bunga kenanga

e)

kelapa gading, kelapa hibrid, kelapa hijau

54.

Kelompok tumbuhan berikut yang menunjukkan keanekaragaman spesies adalah.....

a)

Padi atornita, padi rojolele, dan padi pelita

b)

Kelapa gading, kelapa hijau, dan kelapa merah

c)

Kacang panjang, kacang hijau, dan kacang kedelai

d)

Mawar bunga merah, mawar bunga putih, dan mawar bunga merah muda

e)

Mangga harum manis, mangga inderamayu, dan mangga golek

55.

Berdasarkan gambar, terdapat keanekaragaman hayati tingkat....

a)

Gen

b)

Jenis

c)

Spesies

d)

Ekosistem

e)

Individu

56.

Gambar tersebut menunjukkan keanekaragaman hayati tingkat....

a)

Gen

b)

Spesies

c)

Ekosistem

d)

Ordo

e)

Famili

57.

Yang bukan merupakan fungsi dan manfaat dari keanekaragaman hayati...

a)

Sumber pangan dan obat

b)

Sumber sandang dan papan

c)

Sumber kosmetik dan pariwisata

d)

Sebagai aspek budaya

e)

Sumber obat-obatan dan kosmetik

58.

Amati gambar dibawah ini !

Kelompok buah-buahan diatas termasuk keanekaragaman hayati tingkat....

a)

Gen

b)

Genus

c)

Jenis

d)

Ekosistem

e)

family

59.

berikut merupakan langkah bijak mengenai keanekaragaman hayati di Indonesia adalah ....

a)

memanfaatkan keanekaragaman hayati semaksimal mungkin untuk kemakmuran bangsa

b)

memanfatakan sumber daya mineral sebijak mungkin demi masa depan bangsa

c)

menjaga keanekaragaman hayati untuk kepentingan masyarakat dan anak cucu kita

d)

keanekaragaman hayati adalah hak bangsa sehingga bangsa berhak memanfaatkan semaksimal mungkin untuk kemajuan bangsa

e)

keanekaragaman hayati adalah anugerah Tuhan sehingga bangsa Indonesia berhak untuk mengeksploitasinya

60.

Hutan bakau di Kalimantan, hutan hujan tropis di Jawa barat dan sabana di Papua merupakan contoh keanekaragaman hayati tingkat...

a)

Populasi

b)

Species

c)

Ekosistem

d)

Gen

e)

Individu

61.

Keanekaragaman hayati dibagi menjadi 3, yaitu ...

a)

Gen, Species, Ekosistem

b)

Gen, Species, Keunikan

c)

Sifat, Jenis, Ekonomi

d)

Gen, Species, Ekonomi

62.

Kelompok tumbuhan yang menunjukkan variasi individu dalam satu spesies terdapat pada …

a)

A. Jambu, mangga, nanas

b)

B. Kelapa, tomat, pinang

c)

C. Jahe merah, lengkuas merah, kunyit putih

d)

D. Terung, tomat, kentang

e)

E. Mangga gadung, mangga manalagi, mangga golek

63.

Faktor yang mendasari adanya keanekaragaman gen adalah…

a)

A. Kesamaan perangkat atau kerangka dasar penyusunan gen setiap individu

b)

B. Perbedaan susunan perangkat dasar gen tiap-tiap individu

c)

C. Interaksi factor genetic dengan factor lingkungan

d)

D. Variasi antarindividu yang berbeda spesies

e)

E. Jenis dan jumlah gen yang dimiliki setiap individu makhluk hidup

64.

Faktor-faktor di bawah ini yang tidak mempengaruhi variasi individu makhluk hidup yaitu….

a)

A. Faktor fenotip

b)

B. Faktor makanan

c)

C. Faktor genotip

d)

D. Faktor adaptasi

e)

E. Faktor lingkungan

65.

Perhatikan hewan-hewan berikut ini:

1) Macan tutul

2) Harimau loreng

3) Ayam katai

4) Ayam kampung

5) Singa afrika

6) Ayam leghorn


Hewan-hewan yang dapat dikelompokan dalam keanekaragaman tingkat jenis ditunjukan oleh nomor...

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 2), dan 5)

c)

1), 3), dan 4)

d)

2), 5), dan 6)

e)

3), 4) dan 6)

66.

Sungai, gurun, tundra, hutan hujan tropis, merupakan keanekaragaman tingkat ?

a)

Gen

b)

Jenis

c)

Ekosistem

d)

Hayati

67.

Keberadaan kuda modern (Equus coballus) memiliki beberapa varian yang menambah keanekaragaman genetik dalam spesies tersebut. Terjadinya variasi kuda tersebut karena adanya ...

a)

perbedaan tingkah laku individu dalam satu spesies

b)

keanekaragaman tumbuhan dan hewan yang saling berinterkasi satu sama lain

c)

perkawinan yang mengakibatkan persamaan susunan gen keturunan dengan induknya

d)

faktor gen dan lingkungan yang mempengaruhi fenotipe individu dalam satu spesies

68.

Keseluruhan variasi makhluk hidup mencakup kesatuan ekologis di tempat hidupnya disebut ... .

a)

Keanekaragaman gen

b)

Keanekaragaman jenis

c)

Keanekaragaman ekosistem

d)

Keanekaragaman hayati

e)

Keanekaragaman makhluk hidup

69.

Kegiatan berikut yang bukan merupakan contoh pemanfaatan keanekaragaman hayati adalah….

a)

pembuatan kursi rotan

b)

memasak sayur

c)

pengeboran minyak

d)

pembuatan benang kapas

e)

berternak unggas

70.

Buah merah adalah satu buah endemik dari Papua, manfaat buah tersebut dalam keanekaragaman hayati adalah sebagai ...

a)

sumber sandang

b)

sebagai sumber obat-obatan

c)

sebagai sumber papan

d)

sebagai aspek budaya

71.

Berikut ini adalah manfaat dari keanekaragaman hayati, kecuali ...

a)

Keanekaragaman hayati sebagai sumber pangan

b)

Keanekaragaman hayati sebagai alat pembayaran

c)

Keanekaragaman hayati sebagai sumber obat-obatan

d)

Keanekaragaman hayati sebagai sumber kosmetik

e)

keanekaragaman hayati sebagai media elektronik

72.

Berikut ini merupakan manfaat keanekaragaman hayati sebagai sumber bahan papan adalah....

a)

penggunaan kayu cendana oleh masyarakat jawa untyuk wewangian

b)

penggunaan kayu jati untuk bahan bangunan

c)

penggunaan daun lontar boleh masyarakat pulau alor untuk pembungkus

d)

penggunaan kulit kayu manis oleh masyarakat kalimantan untuk bumbu masak

e)

penggunaan alang-alang untuk obat

73.

Keanekaragaman tingkat gen terdapat pada kelompok tanaman….

a)

A. Kelapa, nyiur dan pinang

b)

B. Padi, pisang dan mahoni

c)

C. Papaya, kelapa dan pinang

d)

D. Pisang raja, pisang kapok dan pisang tanduk

e)

E. Palem, mangga dan kelapa

74.

Salah satu faktor penyebab terjadinya keanekaragaman makhluk hidup adalah....

a)

A. Persaingan antar individu

b)

B. Tempat hidup yang berbeda-beda

c)

C. Jenis makanan yang bervariasi

d)

D. Penyesuaian diri makhluk hidup

e)

E. Suaka margasatwa

75.

Tumbuhan kaktus merupakan ciri khas pada bioma....

a)

A. Gurun

b)

B. Sabana

c)

C. Hutan gugur

d)

D. Taiga

e)

E. Hutan hujan tropis

76.

Kelompok tumbuhan yang menunjukkan variasi individu dalam satu spesies terdapat pada …

a)

A. Jambu, mangga, nanas

b)

B. Kelapa, tomat, pinang

c)

C. Jahe merah, lengkuas merah, kunyit putih

d)

D. Terung, tomat, kentang

e)

E. Mangga gadung, mangga manalagi, mangga golek

77.

Perhatikan gambar ini!

Berdasarkan gambar, beberapa jenis hewan tersebut merupakan contoh keanekaragaman hayati tingkat ...

a)

Gen

b)

Ekosistem

c)

Spesies

d)

Kingdom

e)

Filum

78.

Indonesia kaya keanekaragaman flora dan fauna. Berbagai fauna endemik ada di Indonesia, salah satunya adalah burung cendrawasih. Populasi bekantan ada di wilayah ….

a)
Sumatera
b)
Jawa
c)
Kalimantan
d)
Sulawesi
e)
Papua
79.

fauna di atas merupakan wilayah....

a)

asiatis

b)

paleartik

c)

neotropik

d)

australis

e)

oriental

80.

Rafflesia arnoldi merupakan tumbuhan endemik yang hanya dapat ditemukan di daerah…

a)

Bengkulu

b)

Kalimantan

c)

Jawa

d)

Irian jaya

e)

Maluku

81.

Manfaat keanekaragaman hayati dari hewan LEBAH yang dapat menghasilkan madu adalah sebagai sumber …….

a)

kosmetik,

b)

sandang,

c)

papan,

d)

obat-obatan,

e)

budaya.

82.

Hal yang bukan merupakan penyebab hilangnya keanekaragaman hayati adalah. . . .

a)

pencemaran tanah, air, udara

b)

perubahan iklim

c)

pertanian industri

d)

konservasi berkelanjutan

e)

eksploitasi flora dan fauna secara berlebihan

83.

Salah satu usaha menjaga keanekaragaman hayati adalah. . . .

a)

penanaman secara monokultur

b)

membuang limbah rumah tangga ke sungai

c)

perburuan hewan

d)

menangkap ikan menggunakan bahan peledak

e)

pelestarian hewan secara in-situ dan ex-situ

84.

Tujuan dibuatnya Taman Nasional (TN Ujung Kulon, TN Baluran, TN Pulau Komodo, TN Gunung Leuser) adalah. . . .

a)

meyediakan tempat perburuan

b)

menjaga tumbuhan dan hewan agar tidak punah

c)

menjaga lahan luas agar tidak dibangun

d)

menyediakan lahan untuk tempat rekreasi

e)

menjaga habitat agar tetap alami

85.

Berikut ini yang BUKAN termasuk usaha pelestarian spesies secara in situ (dalam habitat asli) adalah ...

a)

A. Cendrawasih di Papua

b)

B. Badak bercula satu di Banten

c)

C. Tembakau di Indonesia

d)

D. Anoa di Sulawesi

e)

E. Maleo di Sulawesi

86.

1. Kelompok tumbuhan yang merupakan tingkatan satu gen adalah…. 

a)

Mangga manalagi, mangga geding, dan mangga harum manis

b)

Jambu, mangga dan pepaya

c)

Kelapa sawit, kelapa gading dan aren

d)

Aren, jambu dan kelapa sawit

e)

Bawang merah, bawang putih dan bawang daun

87.

2. Adanya ciri-ciri khusus pada setiap individu mengakibatkan...

a)

a. Jumlah makhluk hidup bertambah banyak.

b)

b. Jumlah makhluk hidup di dunia tetap

c)

c. Adanya keanekaragaman individu makhluk hidup.

d)

d. Jumlah makhluk hidup di dunia berkurang

e)

e. Terjadinya keseragaman individu.

88.

3. Faktor yang mendasari adanya keanekaragaman gen adalah...

a)

a. Kesamaan perangkat atau kerangka dasar penyusunan gen setiap individu.

b)

b. Perbedaan susunan perangkat dasar gen tiap-tiap individu.

c)

c. Interaksi faktor genetik dengan faktor lingkungan.

d)

d. Variasi antarindividu yang berbeda spesies

e)

Jenis dan jumlah gen yang dimiliki setiap individu makhluk hidup

89.

4. Manfaat keanekaragaman hayati bagi manusia adalah sebagai berikut, kecuali...

a)

a. Sumber hasil pertanian

b)

b. Sumber plasma nutfah

c)

c. Sumber penghasil energi

d)

d. Sumber perikanan

e)

e. Sumber pengairan

90.

5. Faktor-faktor di bawah ini yang tidak mempengaruhi variasi individu makhluk hidup yaitu….

a)

a.      factor fenotip

b)

b.     factor makanan

c)

c.      factor genotip

d)

d.      factor adaptasi

e)

e.      factor lingkungan

91.

6. Faktor-faktor di bawah ini yang tidak berpengaruh pada keanekaragaman ekosistem di Indonesia yaitu

a)

a.      variasi iklim

b)

b.     letak astronomi

c)

c.      kondisi geologis

d)

d.      factor kimia  tanah

e)

e.      factor fisik tanah

92.

7. Berikut yang bukan merupakan contoh keanekaragaman hayati tingkat gen adalah....

a)

a. Padi (Oryza sativa) dengan varietas Padi rojolele, padi ciherang, padi ciliwung,

b)

b. Anjing (Canis familiaris) dengan ras anjing golden retrieve, anjing bulldog, anjing german shepherd

c)

c. Genus Citrus misalnya pada Jeruk bali (Citrus maxima), jeruk nipis (Citrus aurantifolia), dan jeruk manis (Citrus nobilis)c.

d)

d. Sapi (Bos taurus) dengan ras sapi bali, sapi madura, sapi fries holland, dan lain-lain.

e)

e. Durian (Durio zibethinus) dengan Varietas Durian petruk, durian bawor, durian monthong

93.

8. Faktor-faktor berikut ini dapat meningkatkan keanekaragaman hayati, kecuali…

a)

a.      klasifikasi

b)

b.      perkawinan antar spesies

c)

c.      adaptasi

d)

d.      interaksi gen dengan lingkungan

e)

e.     domestikasi

94.

9. Untuk melestarikan SDA hayati ekosistem dilakukan dengan cara…

a)

a.      Penebangan dilakukan jika dibutuhkan mendirikan perumaha

b)

b.      Penebangan hanya boleh dilakukan pohon-pohon besar dan rindang

c)

c.      Penebangan hanya pada tanaman yang dapat berkembang biak dengan cepat

d)

e.      Menerapkan system TPTI (tebang pilih tanaman Indonesia)

e)

d.      Penebangan hutan dilakukan tidak musim penyerbukan

95.

10. Penurunan keanekaragaman hayati karena terjadinya eksploitasi SDA secara besar- besaran menggunakan peralatan canggih pada prinsipnya disebabkan oleh....

a)

a. Faktor buatan

b)

b. Faktor aktivitas manusia

c)

c. Penyebab tidak langsung

d)

d. Penyebab secara langsung

e)

e. faktor kelalaian manusia

96.

Taman Safari Puncak dan Kebun Raya Bogor merupakan contoh dari ... .

a)

Taman nasional

b)

Kebun raya

c)

Pelestarian eks situ

d)

Pelestarian in situ

e)

Cagar alam

97.

Jenis sumber daya alam yang dapat dimanfaatkan manusia karena dapat menghasilkan energi adalah air terjun, cahaya matahari, minyak bumi, angin, dan batu bara. Agar sumber daya alam dapat di manfaatkan dalm jangka panjang, faktor yang perlu diperhatikan adalah ... .

a)

perlu dikelola untuk memperoleh manfaat bagi sekelompok manusia

b)

pemanfaatan sumberdaya alam semaksimal mungkin

c)

pembinaan sikap serasi dengan lingkungan diadakan di sekolah

d)

pembatasan produktivitas sumber daya alam

e)

Eksploitasi sumber daya alam harus diatur menurut batas daya regenerasinya

98.

Pemindahan pembangunan pabrik ke luar kota merupakan solusi untuk mengurangi kepadatan penduduk di perkotaan sekaligus mengurangi polusi yang terjadi di kota besar.

Dilihat dari sudut ilmu biologi maka tindakan tersebut kurang tepat karena ... .

a)

akan mendorong dilaksanakannya penghijauan di kota besar

b)

mengurangi keanekaragaman hayati di kota tersebut

c)

dapat mengurangi kesuburan tanah dan persediaan air tanah di kota besar

d)

dapat memperluas areal yang tercemar apa bila tidak ada upaya netralisasi limbah

e)

mempersempit lahan pesawahan dan perkebunan di kota

99.

Pemerintah menetapkan kawasan laut Raja Ampar di Papua sebagai taman laut yang dilindungi dengantujuan untuk ... .

a)

Tempat rekreasi wisata bahari

b)

Usaha perikanan bagi nelayan setempat

c)

Menjaga ekosistem laut dengan biotanya

d)

Tempat berburu satwa laut pada musim

e)

Mengembang biakkan ikan-ikan laut yang hampir punah

100.

Berbagai kasus perubahan lingkungan melanda Negara kita antara lain:

1. Gempa dan tsunami melanda daerah Pangandaran dan daerah NAD

2. Banjir di Jakarta

3. Kabut panas dan hujan abu di Jateng

4. Timbulnya lumpur Lapindo di Porong Sidoardjo

5. Kebakaran hutan di beberapa hutan di Indonesia

Bencana yang sepenuhnya terjadi akibat kelalaian manusia adalah ... .

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

2 dan 5

e)

4 dan 5

101.

Manfaat pohon Kina (Cinchona) adalah untuk membuat obat yang dimanfaatkan untuk ... .

a)

Flu

b)

Malaria

c)

Demam berdarah

d)

Gatal-gatal

e)

Alergi

102.

Pulau Komodo adalah salah satu upaya yang dilakukan untuk mencegah kepunahan Komodo (Varanus komodoensis) secara ... .

a)

In situ

b)

Eks situ

c)

Alami

d)

Buatan

e)

Penangkaran

103.

Kebun Raya Bogor merupakan salah satu upaya untuk melestarikan flora Indonesia secara ... .

a)

In situ

b)

Eks situ

c)

Buatan

d)

Alami

e)

Penangkaran

104.

Berikut ini merupakan manfaat keanekaragaman hayati sebagai sumber bahan papan adalah ... .

a)

penggunaan kayu cendana oleh masyarakat jawa untyuk wewangian

b)

penggunaan kayu jati untuk bahan bangunan

c)

penggunaan daun lontar boleh masyarakat pulau alor untuk pembungkus

d)

penggunaan kulit kayu manis oleh masyarakat kalimantan untuk bumbu masak

e)

penggunaan alang-alang untuk obat

105.

Kedelai Malika adalah kedelai unggul hasil persilangan dari dua induk varian yang berbeda. Berdasarkan informasi tersebut keanekaragaman berfungsi sebagai ... .

a)

Sumber penghasilan petani

b)

Sebagai bahan baku pembuatan kecap

c)

Sumber keseimbangan ekosistem

d)

Sumber ilmu pengetahuan untuk mendapatkan bibit unggul

e)

Sumber bahan pokok

106.

Fauna endemik yaitu ... .

a)

adalah spesies hewan yang hanya ditemukan di suatu daerah tertentu.

b)

adalah spesies hewan yang hanya ditemukan di kebun binatang.

c)

adalah spesies hewan yang dapat ditemukan di seluruh dunia.

d)

adalah spesies hewan yang sudah punah.

e)

adalah spesies langka yang di budidayakan

107.

Di bawah ini yang termasuk fauna dilindungi di Taman Nasional Way Kambas, Provinsi Lampung adalah ... .

a)

Banteng

b)

Komodo

c)

Badak bercula satu

d)

Gajah Sumatra

e)

Babi Hutan

108.

Pohon Sagu (Metroxylon sagu) termasuk flora tipe . . . .

a)

Asiatis

b)

Afrikanis

c)

Peralihan

d)

Australis

e)

Europian

109.

Pohon Cendana (Santalum album) termasuk flora tipe . . . .

a)

Asiatis

b)

Australis

c)

Peralihan

d)

Afrikanis

e)

Europian

110.

Bunga Raflesia arnoldii termasuk flora tipe . . . .

a)

Asiatis

b)

Australis

c)

Peralihan

d)

Afrikanis

e)

Europian

111.

Hewan di bawah ini yang termasuk fauna Australis adalah . . . .

a)

Elang Jawa

b)

Harimau Sumatra

c)

Babi rusa

d)

Kus kus

e)

Komodo

112.

Tumbuhan di bawah ini yang termasuk flora invasif yaitu . . . .

a)

mawar

b)

bintaro

c)

eceng gondok

d)

paku air

e)

hydrilla

113.

Garis yang membagi flora dan fauna tipe Peralihan dan Australis adalah . . . .

a)

Garis Webber

b)

Garis Lintang

c)

Garis Wallace

d)

Garis Bujur

e)

Garis Khatulistiwa

114.

Garis yang membagi flora dan fauna tipe Asiatis dan Peralihan adalah . . . .

a)

Garis Webber

b)

Garis Lintang

c)

Garis Wallace

d)

Garis Bujur

e)

Garis Khatulistiwa

115.

Di bawah ini yang bukan termasuk pembagian wilayah flora dan fauna di Indonesia adalah . . . .

a)

Afrikanis dan Europian

b)

Asiatis dan Peralihan

c)

Australis dan Asiatis

d)

Peralihan dan Europian

e)

Afrikanis dan Asiatis

116.

Ilmu yang mempelajari tentang pengelompokan makhluk hidup adalah ....

a)

taksonomi

b)

klasifikasi

c)

Identifikasi

d)

pencandraan

e)

anatomi biogeografi

117.

Tujuan dari klasifikasi makhluk hidup adalah

a)

mencari kesamaan dan perbedaan makhluk hidup

b)

menyederhanakan objek studi tentang makhluk hidup

c)

setiap makhluk hidup diberi satu nama

d)

mencari perbedaan makhluk hidup

e)

mengidentifikasikan tumbuhan untuk herbarium

118.

Tingkat takson dari hewan yang terbesar adalah ....

a)

Filum

b)

Spesies

c)

Ordo

d)

Class

e)

Famili

119.

Salah satu dasar untuk mengklasifikasikan makhluk hidup adalah sejarah perkembangan evolusinya. Ini berarti setiap makhluk hidup yang ....

a)

berbeda fillumnya berarti dekat kekerabatannya

b)

makin tinggi taksonnya makin dekat kekerabatannya

c)

spesiesnya berlainan maka makin dekat kekerabatannya

d)

makin dekat kekerabatannya makin banyak pula persamaan sifatnya

e)

makin tinggi tingkat taksonnya maka makin banyak pula persamaannya

120.

Urutan takson dalam klasifikasi hewan dari takson yang terkecil hingga ke takson yang terbesar adalah ....

a)

species-genus-familia-ordo-classis-phyllum

b)

species-ordo-genus-familia-classis-phyllum

c)

species-familia-genus-ordo-classis-phyllum

d)

classis-phyllum-ordo-familia-genus-species

e)

classis-phyllum-familia-ordo-genus-species

121.

Manfaat utama pemberian nama species dengan sistem tata nama ganda adalah

a)

mudah dihafal oleh semua orang

b)

ditulis dengan bahasa latin

c)

hanya satu nama diberikan untuk satu jenis organisme (spesifik)

d)

setiap jenis organisme dapat dikelompok-kelompokkan

e)

memudahkan mempelajari dan mengidentifikasi organisme

122.

Di dalam sistem klasifikasi, Solanum tuberosum dan Solanum lycopersicum termasuk ke dalam satu takson dengan kekerabatan paling dekat, yaitu pada tingkat ....

a)

Kingdom

b)

Ordo

c)

Class

d)

Genus

e)

Spesies

123.

Kata indica dari Mangifera indica, sebagai ...

a)

spesies

b)

genus

c)

penunjuk spesies

d)

Class

e)

Ordo

124.

Sistem klasifikasi yang didasarkan pada kesamaan struktur, morfologi, anatomi, fisiologi dan struktur alat reproduksinya adalah sistem klasifikasi ....

a)

alami

b)

konvergen

c)

buatan

d)

filogentik

e)

divergen

125.

Suatu tumbuhan dengan ciri-ciri akarnya tunggang, bercabang, daun umumnya sempit dan kaku, organ reproduksi berupa strobilus. Dari ciri-ciri tersebut maka dapat dipastikan bahwa tumbuhan tersebut tergolong ....

a)

thallophyta

b)

monokotil

c)

dikotil

d)

angiospermae

e)

gymnospermae

126.

Pada pasangan tanaman di bawah ini, manakah yang paling banyak memiliki kesamaan ciri ....

a)

Citrus nobilis dan Citrus maxima

b)

Citrus maxima dan Shorgum vulgare

c)

Citrus nobilis dan Citrullus vulgaris

d)

Shorghum vulgare dan Phaseolus vulgaris

e)

Citrullus vulgaris dan Phaseolus vulgaris

127.

Cara penulisan species pada tumbuhan berikut yang benar adalah ....

a)

mabouya multifasciata

b)

Mabouya Multifasciata

c)

Mabouya multifasciata

d)

Mabouya multifasciata

e)

Mabouya multifasciata

128.

Di antara keempat hewan di bawah ini, yang memiliki hubungan kekerabatan lebih dekat adalah

a)

1 dan 2

b)

3 dan 4

c)

1 dan 3

d)

2 dan 4

e)

2 dan 3

129.

Takson terendah yang menempatkan kucing dan harimau pada kedudukan yang sama adalah

a)

filum

b)

class

c)

ordo

d)

famili

e)

genus

130.

Panthera leo adalah nama ilmiah dari harimau. Kata Panthera menunjukkan takson

a)

filum

b)

genus

c)

famili

d)

spesies

e)

kelas

131.

Gambar tersebut termasuk kelompok ....

a)

Artropoda

b)

Mamalia

c)

Piscec

d)

Aves

132.

Organisme tersebut termasuk kingdom....

a)

Monera

b)

Fungi

c)

Protista

d)

Anamilia

133.

Di bawah ini yang termasuk kingdom fungi adalah ....

a)
b)
c)
d)
134.

Di bawah ini yang termasuk tumbuhan monokotil adalah ....

a)
b)
c)
d)
135.

Ciri kelompok hewan mamalia adalah ....

a)

Bernapas dengan insang

b)

Menyusui

c)

Mengandung klorofil

d)

Ovovivipar

136.

Hewan berikut ini yang merupakan contoh Coelenterata adalah ....

a)
b)
c)
d)
137.

Nama ilmiah kentang adalah Solanum tuberosum dan nama ilmiah leuca (sering digunakan untuk lalap) adalah Solanum nigrum. Kedua tumbuhan ini ….

a)

spesiesnya sama, genusnya berbeda

b)

genusnya sama, spesiesnya berbeda

c)

familinya sama, genusnya berbeda

d)

berbeda spesies maupun genusnya

138.

Urutan tingkat takson dari yang tertinggi sampai terendah adalah ….

a)

kingdom - filum/devisi - kelas - ordo - genus - famili - spesies

b)

kingdom - filum/devisi - kelas - ordo - famili - genus - spesies

c)

kingdom - filum/devisi - ordo - famili - kelas - genus - spesies

d)

kingdom - filum/devisi - ordo - kelas - famili - genus - spesies

139.

berikut ini yang bukan termasuk kelas dari Arthropoda adalah ....

a)

echinodermata

b)

insecta

c)

crustacea

d)

myriapoda

140.

Berikut ini ciri-ciri makhluk hidup mampu mempertahankan diri terhadap lingkungan adalah ....

a)

Bernapas

b)

bereproduksi

c)

beradaptasi

d)

ekskresi

141.

menurut gambar di bawah manakah yang memiliki ciri berkembang biak...

a)
b)
c)
d)
142.

Berdasarkan gambar tersebut sesuai dengan ciri-ciri...

a)

berkembang biak

b)

bergerak

c)

makan

d)

peka terhadap rangsang

143.

Ciri khas hidup yang bukan aktivitas butuh makan ditunjukkan gambar nomor....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

144.

Ciri khas hidup makhluk yang ditunjukkan dalam gambar adalah....

a)

tumbuh

b)

tumbuh berkembang

c)

berkembang biak

d)

beradaptasi

145.

Perhatikan penyataan berikut ini:

1)Menutupnya daun putri malu bila disentuh

2)Bertambahnya besarnya batang jambu biji

3)Berbuahnya pada tanaman mangga

Ciri makhluk hidup yang dilakukan oleh tanaman ini secara berurutan adalah....

a)

Peka terhadap rangsangan, tumbuh dan berkembangbiak

b)

Bergerak, peka terhadap rangsangan dan berkembangbiak

c)

Beradaptasi, peka terhadap rangsangan dan berkembangbiak

d)

Peka terhadap rangsangan, memerlukan makanan dan berkembangbiak

146.

Ilmuan Biologi yang mengelompokan makhluk hidup kedalam 5 Kingdom adalah

a)

Whittaker

b)

Lineus

c)

Haeckel

d)

Chatton

147.

Didalam sistem klasifikasi, Solanum tuberosum dan Solanum lycopersicum termasuk ke dalam satu takson yaitu pada tingkat...

a)

Classic

b)

Ordo

c)

Famili

d)

Genus

e)

Spesies

148.

Kata Indica dari Mangifera indica sebagai petunjuk...

a)

Spesies

b)

Genus

c)

Ordo

d)

Famili

e)

Divisio

149.

Tumbuhan biji terbuka disebut juga…

a)

Angiospermae

b)

Gymnospermae

c)

Dikotil

d)

Monokotil

150.

Tulang daun menyirip dan menjari seperti ketela pohon masuk dalam kelompok tumbuhan…

a)

Angiospermae

b)

Gymnospermae

c)

Dikotil

d)

Monokotil

Similar Resources on Wayground

FINAL Exam Biology II 2017/2018 REVIEW

145 questions

FINAL Exam Biology II 2017/2018 REVIEW

quiz

Worksheet

•

9th - 11th Grade

B5 B6 B7

148 questions

B5 B6 B7

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Science 10 Biology

149 questions

Science 10 Biology

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Unit 3/4-Cellular Respiration Study Questions-NOTES-Malone

145 questions

Unit 3/4-Cellular Respiration Study Questions-NOTES-Malone

quiz

Worksheet

•

10th Grade

DT1 : Unit 1 - 3A

155 questions

DT1 : Unit 1 - 3A

quiz

Worksheet

•

9th - 10th Grade