wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

1-72 ақпараттық тех

Total questions: 72

Worksheet time: 36mins

Name
Class
Date
1.

Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданудың басты артықшылығы қандай?

a)

Оқыту процесін тиімді және көрнекі ету

b)

Мұғалімнің жұмысын көбейту

c)

Қағаз материалдарын пайдалануды арттыру

d)

Оқушылардың жазу дағдысын төмендету

e)

Тек теориялық біліммен шектелу

2.

Сыни ойлау технологиясының негізгі мақсаты қандай?

a)

Оқушылардың өз ойларын дәлелмен жеткізуіне мүмкіндік жасау

b)

Тез есеп шығару қабілетін дамыту

c)

Спортқа бейімділігін анықтау

d)

Көпшілік алдында сөйлеу шеберлігін арттыру

e)

Оқушыны тек есте сақтау арқылы оқыту

3.

Интерактивті тақтаның білім берудегі рөлі қандай?

a)

Көрнекілік пен өзара әрекеттестікті арттыру

b)

Тек ойын ойнауға арналған құрал

c)

Сабақта дыбысты күшейту құралы

d)

Интернетке қосылуға арналған құрылғы

e)

Мұғалімдерге тест құрастыру құралы

4.

Модульдік оқыту технологиясының ерекшелігі неде?

a)

Оқушыларды бағаламау

b)

Білімді жүйелі түрде бөліп-бөліп беру

c)

Тек жақсы оқушыларға арналған жүйе

d)

Сабақ жоспарынсыз өту

e)

Тек бір пәнге қолданылатын әдіс

5.

Формативті бағалаудың мақсаты не?

a)

Оқушының оқу үдерісіндегі жетістігін үздіксіз қадағалау

b)

Тек тоқсан соңында баға қою

c)

Оқушыларды салыстырып бағалау

d)

Емтихан сұрақтарын дайындау

e)

Тест арқылы жыл соңында бағалау

6.

Блум таксономиясы бойынша білім берудің бірінші деңгейі қандай?

a)

Білу

b)

Қолдану

c)

Талдау

d)

Бағалау

e)

Жинақтау

7.

Электронды оқулықтың басты артықшылығы қандай?

a)

Қолжетімділік және интерактивтілік

b)

Қағаздан оқу ыңғайлырақ

c)

Тек мұғалім қолданатын құрал

d)

Тек теориялық материал береді

e)

Оқушыларға ауыр салмақ

8.

Ақпараттық технологиялар негізінде оқытудың ерекшелігі қандай?

a)

Тек кабинетте оқыту

b)

Қашықтан оқыту мүмкіндігі

c)

Кітаппен ғана шектелу

d)

Тақтада жазу арқылы үйрету

e)

Бейнебақылау қолдану

9.

Жобалау технологиясының мақсаты қандай?

a)

Оқушыны өз бетінше жұмыс істеуге үйрету

b)

Оқушыларды тыңдату

c)

Тек топпен жұмыс жасау

d)

Тек дәріс тыңдау

e)

Сыныптан тыс іс-шаралар ұйымдастыру

10.

Критериалды бағалау жүйесі дегеніміз не?

a)

Оқушылардың жетістігін бағалаудың балама жүйесі

b)

Нашар оқитын балалармен жұмыс әдісі

c)

Талапқа сай бір нәрсені бағалауда қабылданатын ережелер немесе белгі

d)

Оқушының ең жақсы нәтижеге жетудегі әрбір қадамын сипаттайтын нақты технология

e)

Талантты балаларды оқыту әдісі

11.

Адами факторсыз білімді бағалаудың бір жолы:

a)

Автоматтандырылған тест жүйесі

b)

Мұғалімнің субъективті бағасы

c)

Ата-ананың пікірі

d)

Жазбаша бақылау

e)

Сабақтағы белсенділік

12.

Кейс технологиясының басты ерекшелігі:

a)

Нақты жағдайды талдау арқылы оқыту

b)

Тек жаттауға негізделу

c)

Физикалық жаттығу қолдану

d)

Мәнерлеп оқуға бағыттау

e)

Ойын арқылы үйрету

13.

Онлайн білім берудің негізгі кемшілігі қандай?

a)

Тікелей қарым-қатынастың болмауы

b)

Қашықтан қатысу мүмкіндігі

c)

Уақыт үнемделуі

d)

Материалды кез келген уақытта қайталау

e)

Көп визуалды материал қолдану

14.

Дәстүрлі оқытудан заманауи технологиялық оқытудың айырмашылығы:

a)

Мұғалім басты орында

b)

Интерактивтілік пен оқушы белсенділігі

c)

Ақпарат тек оқулықтан беріледі

d)

Сабақта тек мұғалім сөйлейді

e)

Қосымша құрылғылар қолданылмайды

15.

Жеке траектория бойынша оқыту дегеніміз не?

a)

Әр оқушының қабілетіне қарай оқу жоспарын құру

b)

Мұғалімнің қатаң жоспармен оқытуы

c)

Тек топтық жұмысты ұйымдастыру

d)

Бірдей әдіспен оқыту

e)

Барлығына бірдей тапсырма беру

16.

Жобалау әдісінің маңызы неде?

a)

оқушыны өз бетінше зерттеуге үйрету

b)

дайын жауапты жаттатқызу

c)

жылдам есеп шығаруға дағдыландыру

d)

оқулықпен шектелу

e)

ойын ұйымдастыру

17.

Ойын технологиясының мақсаты не?

a)

тек көңіл көтеру

b)

оқытуда қызығушылық пен белсенділікті арттыру

c)

уақыт өткізу

d)

тәртіпті тексеру

e)

баға қою

18.

Цифрлық білім ресурстары дегеніміз не?

a)

тек интернеттен алынған деректер

b)

электронды түрде ұсынылған оқу материалдары

c)

қағаз кітаптың сканерленген нұсқасы

d)

видеосабақтарсыз контент

e)

оқу кестесі

19.

SMART-мақсат қою технологиясының ерекшелігі қандай?

a)

нақты, өлшенетін, қол жетімді, шынайы және мерзімі анықталған мақсат қою

b)

оқушының орнына мұғалімнің мақсат қоюы

c)

тек ұзақ мерзімді мақсатты анықтау

d)

мақсатты субъективті түрде белгілеу

e)

нәтиже емес, үдеріс маңызды

20.

STEM-білім беру бағытының негізгі мақсаты қандай?

a)

ғылым, технология, инженерия және математиканы кіріктіре оқыту

b)

әдеби шығармаларды терең талдау

c)

дене шынықтыруды дамыту

d)

көркем еңбекке баулу

e)

тарих пәнін оқытуда интерактивтілік қолдану

21.

Диалогтік оқытудың негізгі мақсаты қандай?

a)

Оқушылар арасында ой алмасуды дамыту

b)

Оқушыны үнсіз отыруға үйрету

c)

Мұғалімнің монолог айтуы

d)

Тек жазбаша жұмысқа мән беру

e)

Бір ғана дұрыс жауапты талап ету

22.

Диалог барысында оқушы не үйренеді?

a)

Өз ойын дәлелді жеткізуге

b)

Дайын жауапты қайталауға

c)

Тек тыңдауға

d)

Көшіріп жазуға

e)

Есте сақтауға

23.

Сократ әдісі қандай оқытуға жатады?

a)

Сұрақ-жауап арқылы ойлау қабілетін дамытуға

b)

Дайын ақпаратты жаттауға

c)

Тек баяндау әдісіне

d)

Кітаппен жұмысқа

e)

Топтық жұмысқа

24.

Әңгімелесу арқылы оқытуда басты рөлді кім атқарады?

a)

Оқушы

b)

Мұғалім

c)

Ата-ана

d)

Тәрбиеші

e)

Кітапхана қызметкері

25.

Зерттеушілік әңгіме дегеніміз не?

a)

Бірлесіп пікір алмасу арқылы білім құру

b)

Бір адам сөйлеп, басқалар тыңдайтын процесс

c)

Жазбаша жауап беру тәсіл

d)

Үнсіз отырып ой қорыту

e)

Көшіріп жазуға негізделген әдіс

26.

Диалогтік оқытудың нәтижесі қандай?

a)

Танымдық қабілет пен сыни ойлау дамиды

b)

Оқушылар көбірек жаттайды

c)

Мұғалім аз сөйлейді

d)

Үнсіздік артады

e)

Тек баға үшін жұмыс істейді

27.

Диалогтік оқытудың қай теорияға негізделгені белгілі?

a)

Выготскийдің әлеуметтiк-мәдени теориясы

b)

Пиаже теориясы

c)

Бихевиористік теория

d)

Дарвин теориясы

e)

Брунердің дамыта оқыту теориясы

28.

Диалог жүргізу кезінде мұғалімнің рөлі қандай?

a)

Бақылаушы

b)

Жетекші әрі бағыттаушы

c)

Тек тыңдаушы

d)

Түсіндіруші

e)

Бағалаушы

29.

Жабық сұрақтың ерекшелігі қандай?

a)

Қысқа, нақты жауапты талап етеді

b)

Оқушыны ойлануға жетелейді

c)

Ашық пікір айтуға мүмкіндік береді

d)

Кең ауқымды ойлауға бағытталған

e)

Эссе жазуға арналған

30.

Ашық сұрақтың мақсаты қандай?

a)

Оқушының ойын кеңейтіп, дәлелмен жауап беруге мүмкіндік жасау

b)

Тек дұрыс-бұрыс деп белгілеу

c)

Иә/жоқ деп жауап беру

d)

Есте сақтау қабілетін тексеру

e)

Уақытты үнемдеу

31.

Мерсер бойынша диалогтің түрлері қандай?

a)

Сократтық, рөлдік, техникалық

b)

Ауызша, жазбаша, графикалық

c)

Кумулятивті, диспуттық, зерттеушілік

d)

Ашық, жабық, аралас

e)

Теориялық, практикалық, интуитивтік

32.

Кумулятивті әңгімеде оқушылар не істейді?

a)

Бір-бірінің пікірін қолдайды, қосымша идея ұсынады

b)

Тек қарсы шығады

c)

Бір-бірін тыңдамайды

d)

Үндемей отырады

e)

Өз пікірін ғана айтады

33.

Диспуттық әңгімеде басты ерекшелік қандай?

a)

Бір пікірмен келісу

b)

Қарсы пікір айтып, дәлелдеу

c)

Тек тыңдау

d)

Сұрақ қоймау

e)

Ақпаратты жазып алу

34.

Диалогтік оқыту қай тәсілмен жиі іске асады?

a)

Жазбаша бақылау арқылы

b)

Есте сақтау жаттығулары

c)

Тыңдау диктанттары

d)

Сұрақ-жауап арқылы

e)

Үнсіз оқу

35.

Диалогтік оқытуда кері байланыстың маңызы неде?

a)

Оқушының түсінігін нақтылау

b)

Уақыт өткізу

c)

Баға қою

d)

Жазу дағдысын тексеру

e)

Диктант жаздыру

36.

 Инновациялық педагогикалық технологиялардың басты мақсаты қандай?

a)

Ескі әдістерді сақтау

b)

Тек теориялық білім беру

c)

Мұғалімнің жұмысын жеңілдету

d)

Оқытудың сапасын арттырып, бәсекеге қабілетті маман даярлау

e)

Бағалау жүйесін өзгерту

37.

Финляндия білім беру жүйесінің басты артықшылығы неде?

a)

Жеке оқушыға бағытталған оқыту

b)

Қатаң бақылау мен бағалау

c)

Бәсекелестікті күшейту

d)

Жиі тест тапсыру

e)

Теорияны ғана оқыту

38.

Кәсіптік білім беруде дуальды оқыту жүйесі нені көздейді?

a)

Теория мен тәжірибенің ұштасуын

b)

Тек өндірісте жұмыс істеуді

c)

Университетте ғана оқуды

d)

Онлайн курстар арқылы білім беруді

e)

Практиканы кейінге қалдыруды

39.

Инновациялық технологияларды енгізудің тиімділігі неде?

a)

Студенттің практикалық дағдысын қалыптастыру

b)

Емтиханды оңай тапсыру

c)

Теорияны жылдам жаттау

d)

Мұғалімнің жұмысын азайту

e)

Құжаттар санын қысқарту

40.

STEM-білім беру жүйесі қандай бағыттарды біріктіреді?

a)

Ғылым, технология, инженерия, математика

b)

Тарих, тіл, әдебиет, құқық

c)

Музыка, бейнелеу, дене шынықтыру

d)

География, экология, биология

e)

Әдебиет, философия, логика

41.

Инновациялық әдістер қайда кеңінен қолданылады?

a)

Дамыған елдердің кәсіптік білім беруінде

b)

Тек мектеп деңгейінде

c)

Тек онлайн оқытуда

d)

Бастауыш сыныпта

e)

Қосымша курстарда

42.

Жобалық оқыту әдісі студентке не береді?

a)

Дайын ақпаратты жаттау мүмкіндігін

b)

Өзіндік ізденіс және шешім қабылдау дағдысын

c)

Мұғалімге тәуелділікті

d)

Жауапты көшіріп жазуды

e)

Уақытты үнемдеуді

43.

Әлемдік тәжірибеде кәсіптік білім беру қалай дамуда?

a)

Дәстүрлі лекциялармен

b)

Қатаң тәртіппен

c)

Инновация мен тәжірибеге негізделіп

d)

Тек мемлекеттік бағдарламамен

e)

Кітап оқу арқылы

44.

Интерактивті оқыту әдісінің ерекшелігі неде?

a)

Мұғалімнің көп сөйлеуі

b)

Студенттің белсенді қатысуын қамтамасыз ету

c)

Тек тақтамен жұмыс

d)

Жазбаша тапсырма орындау

e)

Сұрақсыз сабақ өткізу

45.

Құзыреттілікке негізделген оқытудың мақсаты қандай?

a)

Емтихан нәтижесін арттыру

b)

Қатаң ереже орнату

c)

Тәртіпті бақылау

d)

Бағаларды көтеру

e)

Студенттің нақты әрекет ету қабілетін дамыту

46.

Бейінді оқыту дегеніміз не?

a)

Мамандыққа бағытталған тереңдетілген оқыту

b)

Тек бір пәнге назар аудару

c)

Оқушыны өз бетімен қалдыру

d)

Жалпы білім беру

e)

Ойын арқылы оқыту

47.

Кәсіптік бағдар беру жұмысының мәні неде?

a)

Оқушыны болашақ мамандыққа бағыттау

b)

Қосымша пән оқыту

c)

Теориялық білімді арттыру

d)

Мәдени іс-шаралар ұйымдастыру

e)

Сабақтан тыс уақытты толтыру

48.

Озық халықаралық тәжірибені зерттеу не үшін қажет?

a)

Өз жүйемізді жетілдіру үшін

b)

Өзгелерді сынау үшін

c)

Бәсекелестікті жою үшін

d)

Тек статистика жинау үшін

e)

Оқу жүктемесін азайту үшін

49.

Инновациялық технологияларды енгізудің кедергілері қандай болуы мүмкін?

a)

Материалдық-техникалық базаның әлсіздігі

b)

Студенттердің белсенділігі

c)

Мұғалімдердің кәсіби дамуы

d)

Жоғары жалақы

e)

Онлайн ресурстардың көптігі

50.

Табысты кәсіптік білім беру жүйесінің негізі не?

a)

Тек жоғары балл

b)

Оқу ұзақтығы

c)

Бақылау жұмыстары

d)

Практика мен теорияның үйлесімі

e)

Көп оқулық қолдану

51.

Диалогтық оқытудың басты мақсаты қандай?

a)

Үй тапсырмасын орындау

b)

Сынып ішіндегі тәртіпті бақылау

c)

Оқушыларға көп жаттығу беру

d)

Оқушыларды бірлесіп ойлануға, пікір алмасуға ынталандыру

e)

Тек мұғалімнің түсіндіруіне негізделу

52.

Жұптық жұмыс дегеніміз не?

a)

Сабақта бейнефильм көру

b)

Оқушылардың көшіріп жазуы

c)

Бір оқушының жеке жұмыс істеуі

d)

Мұғалімнің ұзақ түсіндіруі

e)

Екі оқушының бір-бірімен өзара сұхбат құруы

53.

Топтық жұмыс не үшін жүргізіледі?

a)

Сабаққа кешіккендерді жазалау үшін

b)

Бақылау жұмыстарын орындау үшін

c)

Үзіліс кезінде ойын ойнау үшін

d)

Бірлесіп шешім қабылдау және талдау жасау үшін

e)

Үй тапсырмасын тексеру үшін

54.

Диалогтық оқытуда мұғалімнің рөлі қандай?

a)

Оқушылардың орнына жауап беру

b)

Үнемі тақырыпты өзі түсіндіру

c)

Үй тапсырмасын жазу

d)

Сұрақ қою арқылы оқушылардың ойлауына бағыт беру

e)

Сабақта тек оқулықпен жұмыс істеу

55.

Пікірталас әдісі нені дамытады?

a)

Ән айту өнерін

b)

Есте сақтау қабілетін

c)

Кесте толтыру қабілетін

d)

Жазбаша есеп шығару шеберлігін

e)

Дәлелдеу, қарсы пікір айту және тыңдау дағдыларын

56.

«Ыстық орындық» әдісінің ерекшелігі қандай?

a)

Бір оқушы тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді

b)

Мұғалім монолог оқиды

c)

Барлық оқушы қатарынан тұрып жауап береді

d)

Сыныпта бейне көрініс көрсетіледі

e)

Ешкім сөйлемейді

57.

Сократтық сұхбат дегеніміз не?

a)

Терең сұрақтар арқылы ойлануға жетелейтін диалог

b)

Шулы пікірталас өткізу

c)

Тек жазбаша тапсырма орындау

d)

Қысқа жауаптарды жаттатқызу

e)

Жаңа тақырыпты көшіру

58.

Диалогтық оқытуда басты назар неге бағытталады?

a)

Оқушының ойлау, сөйлеу және түсіну әрекетіне

b)

Оқулықты жаттауға

c)

Мұғалімнің монологына

d)

Үй тапсырмасының көлеміне

e)

Бақылау жұмыстарының жиілігіне

59.

Диалогтық әдістердің бірі — рөлдік ойын неге пайдалы?

a)

Коммуникативтік және шығармашылық қабілетті дамыту үшін

b)

Үй тапсырмасын орындау үшін

c)

Тыныштық сақтау үшін

d)

Көшіріп жазу үшін

e)

Ұялы телефонмен жұмыс істеу үшін

60.

Диалогтық оқыту нәтижесінде не дамиды?

a)

Сыни ойлау, белсенділік, тыңдай білу

b)

Мәтін жаттау

c)

Диктант жазу

d)

Сызба сызу

e)

Үндемей отыру

61.

Диалогтық әдіс қолданылған сабақты не ерекшелендіреді?

a)

Тыныш отыру

b)

Тек дәптермен жұмыс

c)

Сабақтың тез аяқталуы

d)

Үй тапсырмасы берілмеуі

e)

Оқушылардың белсенді араласуы

62.

Тиімді диалог ұйымдастыру үшін не қажет?

a)

Ашық сұрақтар мен қолайлы орта

b)

Қатаң тәртіп

c)

Дыбыссыз орта

d)

Көп ескерту

e)

Ұялы телефон

63.

Диалогтық оқыту қай білім беру тәсіліне жатады?

a)

Конструктивті оқыту

b)

Дәстүрлі оқыту

c)

Техникалық оқыту

d)

Қашықтан оқыту

e)

Инклюзивті оқыту

64.

Сабақта диалог ұйымдастыру не үшін қажет?

a)

Мұғалімді тыңдамау үшін

b)

Оқулықты көшіру үшін

c)

Үй тапсырмасын қысқарту үшін

d)

Оқушының білімін тереңдету және өз ойын білдіруі үшін

e)

Сабақты ұзарту үшін

65.

Диалог барысында оқушы не істейді?

a)

Өз ойын білдіреді, сұрақ қояды, пікір білдіреді

b)

Көшіріп жазады

c)

Үндемей отырады

d)

Қол көтермейді

e)

Тек тыңдайды

66.

Диалогтық оқытудың тиімділігінің бір белгісі:

a)

Мұғалімнің ұзақ сөйлеуі

b)

Тек жазбаша жұмыс

c)

Сабақтың қысқа болуы

d)

Оқушының белсенді араласуы

e)

Үй жұмысының аздығы

67.

Диалогтық оқытуда оқушы қандай рөл атқарады?

a)

Белсенді білім алушы

b)

Үндемейтін тыңдаушы

c)

Көшіріп жазушы

d)

Тек бақылаушы

e)

Қате іздеуші

68.

Топтық жұмыста оқушылар не істейді?

a)

Ойын ойнайды

b)

Жеке жұмыс істейді

c)

Телефон қолданады

d)

Мәселені бірлесіп шешеді

e)

Ұйықтайды

69.

Диалогтық оқытуды тиімді өткізу үшін қандай орта қажет?

a)

Қолайлы, ашық пікір айтуға мүмкіндік беретін

b)

Қатаң, үндемеуге мәжбүрлейтін

c)

Шулы, ретсіз

d)

Суық, жарықсыз

e)

Ескертуге толы

70.

Диалог арқылы оқыту XXI ғасырда неге маңызды?

a)

Сыни ойлау мен коммуникативтік дағдылар қажет болғандықтан

b)

Сабақты жеңілдету үшін

c)

Мұғалім аз сөйлесін деп

d)

Жаңа технология болмағандықтан

e)

Сабақ қысқа болу үшін

71.

Топтық жұмыс дегеніміз не?

a)

Бірлесіп мақсатқа жетуге бағытталған оқушылардың өзара әрекеттестігі

b)

Мұғалімнің жеке түсіндіруі

c)

Оқушылардың үндемей отыруы

d)

Тақырыпты жаттау

e)

Тест орындау

72.

Топтық жұмыс кезінде оқушылар не істейді?

a)

Пікірлесіп, бір шешімге келеді

b)

Тапсырманы жеке орындайды

c)

Мұғалімнің түсіндіруін күтеді

d)

Сабақты тыңдамайды

e)

Тек оқулықты көшіреді

Similar Resources on Wayground

150-225 Aibek

75 questions

150-225 Aibek

quiz

Worksheet

•

University

не знаю что это но это что то

70 questions

не знаю что это но это что то

quiz

Worksheet

•

University

МСПЗ 1-68

68 questions

МСПЗ 1-68

quiz

Worksheet

•

University

Графика және мәліметтер базасы

67 questions

Графика және мәліметтер базасы

quiz

Worksheet

•

University

Понятие дроби

70 questions

Понятие дроби

quiz

Worksheet

•

University

Хирургия 1-77

77 questions

Хирургия 1-77

quiz

Worksheet

•

University

матем конкект

74 questions

матем конкект

quiz

Worksheet

•

University