Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAS Sumatif Akhir Semester Ganjil – Sejarah Indonesia Kelas 11

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

Alasan utama bangsa Barat ingin menguasai Nusantara adalah …

a)

Wilayah strategis

b)

Kekayaan rempah-rempah

c)

Banyak kerajaan kuat

d)

Rakyat ramah

e)

Letak dekat Eropa

2.

VOC dibentuk pada tahun …

a)

1502

b)

1556

c)

1602

d)

1634

e)

1702

3.

Bangsa Barat pertama yang tiba di Indonesia adalah …

a)

Belanda

b)

Portugis

c)

Inggris

d)

Spanyol

e)

Prancis

4.

Pendiri Budi Utomo adalah …

a)

Dr. Soetomo

b)

Ki Hajar Dewantara

c)

Douwes Dekker

d)

Ir. Soekarno

e)

Sutan Sjahrir

5.

Organisasi Islam pertama di Indonesia adalah …

a)

NU

b)

Muhammadiyah

c)

Sarekat Islam

d)

Persis

e)

Masyumi

6.

Dampak politik etis bagi Indonesia adalah …

a)

Tidak ada perubahan

b)

Ekonomi rakyat memburuk

c)

Munculnya kaum terpelajar pribumi

d)

Belanda mundur

e)

Tanam paksa berkembang

7.

cultuurstelsel diperkenalkan oleh …

a)

Daendels

b)

van den Bosch

c)

J.P. Coen

d)

van der Capellen

e)

van Imhoff

8.

Politik Etis muncul karena …

a)

Kemenangan Belanda

b)

Kritik terhadap tanam paksa

c)

Kemajuan industri

d)

Permintaan Jepang

e)

Tekanan Inggris

9.

Politik Etis meliputi program …

a)

Migrasi, militer, pajak

b)

Militer, keamanan, pendidikan

c)

Irigasi, edukasi, transmigrasi

d)

Pajak, jalan raya, sekolah

e)

Kesehatan, keamanan, perdagangan

10.

Makna terpenting Proklamasi Kemerdekaan adalah …

a)

RI diakui dunia

b)

Perang berakhir

c)

Berdirinya negara merdeka

d)

Jepang menyerah

e)

Terpilihnya presiden

11.

Nasionalisme tumbuh pada awal abad ke-20 karena …

a)

Penindasan kolonial dan pendidikan

b)

Kekuasaan raja melemah

c)

Perang antarsuku

d)

Perdagangan rempah menurun

e)

Fabrikasi senjata

12.

Untuk memahami penyebab Perang Diponegoro, siswa harus …

a)

Menghafal tokoh

b)

Menganalisis latar peristiwa

c)

Membaca komik sejarah

d)

Mengunjungi museum

e)

Menonton film

13.

Untuk mempelajari dampak tanam paksa, siswa dapat …

a)

Membuat tabel perbandingan

b)

Menghafal nama gubernur

c)

Menggambar peta

d)

Membaca literatur yang relevan

e)

Mendengar lagu perjuangan

14.

Konflik VOC dan rakyat Nusantara banyak terjadi karena …

a)

VOC menurunkan pajak

b)

VOC melakukan monopoli

c)

VOC membantu rakyat

d)

Perdagangan bebas

e)

VOC tidak memiliki kekuatan militer

15.

Pertumbuhan nasionalisme dipicu oleh …

a)

Perang antarsuku

b)

Pendidikan dan penindasan kolonial

c)

Kebangkitan kerajaan kecil

d)

Kejayaan pelabuhan

e)

Kemenangan perang melawan Eropa

16.

Kebijakan devide et impera berarti …

a)

Pembangunan sekolah

b)

Pemungutan pajak

c)

Politik pecah belah

d)

Pelatihan militer

e)

Penghapusan kerja rodi

17.

Tokoh utama Perang Diponegoro adalah …

a)

Pattimura

b)

Pangeran Diponegoro

c)

Imam Bonjol

d)

Hasanuddin

e)

Teuku Umar

18.

Dampak tanam paksa bagi rakyat Indonesia adalah …

a)

Kekayaan rakyat meningkat

b)

Tanah petani bertambah

c)

Kelaparan dan kemiskinan

d)

Bebas pajak

e)

Pendidikan meningkat

19.

Tidak efektifnya VOC dalam mengelola perdagangan disebabkan oleh …

a)

Cuaca buruk

b)

Kelangkaan rempah

c)

Korupsi dan biaya perang besar

d)

Terlalu banyak kapal

e)

Pegawai sedikit

20.

Perbedaan kebijakan Raffles dan Daendels adalah …

a)

Sama-sama menjalankan tanam paksa

b)

Raffles menerapkan sewa tanah, Daendels membangun infrastruktur

c)

Daendels mendukung budaya lokal

d)

Raffles membangun jalan raya

e)

Daendels menolak pajak

21.

Peran Ki Hajar Dewantara dalam pergerakan adalah …

a)

Tokoh militer

b)

Pimpinan organisasi dagang

c)

Pelopor pendidikan nasional dan pendiri Taman Siswa

d)

Penjaga kerajaan

e)

Pemimpin perang Diponegoro

22.

Perang Padri terjadi di daerah …

a)

Jawa

b)

Bali

c)

Kalimantan

d)

Sumatra Barat

e)

Maluku

23.

Faktor yang melatarbelakangi keberhasilan Portugis menguasai Malaka adalah …

a)

Perdagangan surut

b)

Malaka tidak berpenduduk

c)

Kekuatan armada laut Portugis yang besar

d)

Dukungan Jawa

e)

Malaka runtuh sendiri

24.

Apa akibatnya jika politik devide et impera tidak diterapkan Belanda?

a)

Konflik antar suku meningkat

b)

Perjanjian internasional gagal

c)

Persatuan antarkerajaan dapat menguat dan menghambat kolonialisme Belanda

d)

Penduduk menurun

e)

Pajak hilang

25.

Perang Pattimura terjadi akibat …

a)

Perang saudara

b)

Kedatangan Inggris

c)

Penolakan rakyat Maluku terhadap monopoli VOC

d)

Serangan Aceh

e)

Penarikan pajak

26.

Perlawanan Aceh berakhir setelah tewasnya …

a)

Pattimura

b)

Teuku Umar

c)

Diponegoro

d)

Sultan Agung

e)

Hasanuddin

27.

Penyebab utama Perang Diponegoro adalah …

a)

Serangan Inggris

b)

Perdagangan turun

c)

Pemasangan patok di tanah leluhur Diponegoro

d)

Pajak ternak

e)

Tanam paksa

28.

Perlawanan rakyat Bali (Puputan) menunjukkan sikap …

a)

Menyerah

b)

Kerjasama

c)

Menerima kekuasaan

d)

Perlawanan hingga titik darah terakhir

e)

Berunding damai

29.

Faktor kegagalan perlawanan lokal adalah …

a)

Persatuan kuat

b)

Senjata modern

c)

Bantuan internasional

d)

Belum adanya persatuan antar daerah

e)

Ekonomi kuat

30.

Munculnya kaum terpelajar pribumi memberi dampak …

a)

Perlawanan berhenti

b)

Belanda semakin kuat

c)

Tidak ada perubahan

d)

Semakin berkembangnya organisasi modern dan nasionalisme

e)

Perang meluas

31.

Sumpah Pemuda terjadi pada tahun …

a)

1925

b)

1926

c)

1927

d)

1928

e)

1929

32.

Sarekat Islam awalnya adalah organisasi …

a)

Keagamaan

b)

Politik

c)

Pendidikan

d)

Sosial budaya

e)

Pedagang Pribumi

33.

Organisasi yang bersifat kooperatif dengan pemerintah kolonial adalah …

a)

PNI

b)

Partindo

c)

Peta

d)

Sarekat Islam Merah

e)

Taman Siswa

34.

Faktor global lahirnya pergerakan nasional adalah …

a)

Badai tropis

b)

Kemenangan Jepang atas Rusia (1905)

c)

Kolonialisme Belanda

d)

Kejatuhan Majapahit

e)

Masuknya Hindu-Buddha

35.

Berikut ini yang menjadi fokus perjuangan Muhammadiyah adalah …

a)

Politik

b)

Pendidikan dan sosial keagamaan

c)

Militer

d)

Ekonomi

e)

Monopoli dagang

36.

Perbedaan tujuan PNI dan Indische Partij adalah …

a)

Sama saja

b)

IP tidak nasionalis

c)

PNI ingin kemerdekaan penuh, IP menuntut persamaan hak Indo-Pribumi

d)

PNI bersifat regional

e)

IP organisasi pemuda

37.

Dampak jangka panjang perlawanan Diponegoro adalah …

a)

Belanda semakin kuat

b)

Tanam paksa meningkat

c)

Munculnya inspirasi perjuangan nasional di kemudian hari

d)

Aceh kalah

e)

Tidak ada efek

38.

Jika pers nasional tidak berkembang pada masa pergerakan, maka …

a)

Tidak ada kolonialisme

b)

Indonesia cepat merdeka

c)

Pemerintah Belanda jatuh

d)

Penyebaran ide nasionalisme lebih lambat dan tidak merata

e)

Perang Aceh kembali terjadi

39.

Andaikan kerajaan-kerajaan di Nusantara bersatu melawan VOC sejak awal, maka kemungkinan …

a)

VOC lebih sukses

b)

Indonesia dijajah lebih lama

c)

Tidak ada perdagangan

d)

VOC sulit menguasai Nusantara karena kekuatan pribumi jauh lebih besar

e)

Belanda kalah perang Eropa

40.

Faktor pendorong munculnya organisasi pemuda adalah …

a)

Tidak ada teknologi

b)

Kekuatan kolonial

c)

Pendidikan modern dan pergaulan lintas daerah

d)

Perang saudara

e)

Kemiskinan

41.

Makna penting Sumpah Pemuda adalah …

a)

Seruan perang

b)

Penyatuan tekad bangsa menjadi satu tanah air, bangsa, dan bahasa

c)

Penghapusan pajak

d)

Bantuan Jepang

e)

Penolakan sekolah Barat

42.

Perbedaan Jong Java dan Jong Sumatra Bond adalah …

a)

Tidak ada perbedaan

b)

Kedua organisasi berbasis kedaerahan namun berbeda asal wilayah

c)

Jong Java anti nasionalisme

d)

Jong Sumatra Bond organisasi dagang

e)

Keduanya organisasi Islam

43.

Tanpa Sumpah Pemuda, kemungkinan …

a)

Proklamasi tetap sama

b)

Tidak ada kolonialisme

c)

Proses persatuan nasional berlangsung lebih lambat

d)

Tanam paksa berhenti

e)

Inggris kembali berkuasa

44.

Ajaran komunisme mulai masuk melalui …

a)

Jepang

b)

ISDV

c)

VOC

d)

Sarekat Islam Putih

e)

Partai Demokrat

45.

Perjuangan nonkooperatif berarti …

a)

Bekerja sama dengan Belanda

b)

Berdagang

c)

Pendidikan

d)

Tidak bekerja sama dengan pemerintah kolonial

e)

Kerja paksa

46.

Jika politik etis tidak diterapkan, kemungkinan …

a)

Belanda jatuh

b)

Perdagangan maju

c)

Pendidikan pribumi tertinggal dan pergerakan nasional terlambat berkembang

d)

Indonesia merdeka lebih cepat

e)

Sumpah Pemuda batal

47.

Perbedaan strategi yang diterapkan Sarekat Islam Merah dan Sarekat Islam Putih adalah …

a)

Sama-sama politik

b)

SI Merah berhaluan revolusioner, SI Putih moderat

c)

SI Putih komunis

d)

SI Merah tidak beragama

e)

SI Putih radikal

48.

Rajutan semangat yang menandai kebangkitan nasional adalah …

a)

Perang Aceh

b)

Berdirinya Budi Utomo

c)

Serangan Belanda

d)

Penandatanganan Linggarjati

e)

Perang Diponegoro

49.

Taman Siswa bertujuan memajukan …

a)

Ekonomi

b)

Militer

c)

Politik

d)

Perdagangan

e)

Pendidikan nasional

50.

Berikut ini yang tidak termasuk tujuan dari UU Agraria adalah …

a)

Memberi kesempatan yang lebih luas kepada pengusaha untuk mengambil alih pabrik gula pemerintah

b)

Memberi peluang kepada pemodal asing untuk menyewa tanah dari penduduk Hindia Belanda

c)

Membuka kesempatan kerja kepada penduduk untuk menjadi buruh perkebunan

d)

Melindungi hak milik petani atas tanahnya dari penguasa dan pemodal asing

e)

Memberi peluang bagi pengusaha swasta untuk menyewa tanah pemerintah