Font size
WorksheetsPAS BAHASA JAWA KELAS 2
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
Urip rukun iku penting kanggo saben wong. Yen urip rukun, kabeh kegiatan bisa mlaku lancar lan tentrem. Bocah kudu ngajeni kanca lan guru supaya padha seneng lan ora rebutan. Apa tegese urip rukun?
Urip nganggo dhuwit akeh
Urip bareng wong liya kanthi tentrem lan seneng
Urip dhewekan wae
Ora melu dolanan bareng kanca
Aku nulungi kancaku sing kesrakat. Aku uga ngrungokake guru nalika nerangake pelajaran. Yen ana kanca sing ora ngerti, aku menehi pitulungan. Kabeh iku supaya urip rukun ing sekolah. Tuladha prilaku urip rukun ing teks yaiku…
Ngedum kabar ala marang kanca
Nulungi kanca sing kesrakat lan ngrungokake guru
Ora melu kegiatan sekolah
Rebutan dolanan karo kanca
Dolanan bareng kanca iku nyenengake. Contone dolanan engklek lan petak umpet. Dolanan iki ngajari supaya rukun lan kerja sama. Bocah kudu nuruti aturan supaya dolanan bisa mlaku lancar. Apa tujuan dolanan bareng miturut teks?
Nambah rukun lan kerja sama
Mung kanggo seneng-seneng dhewe
Ngedum barang karo kanca
Supaya ora sekolah
Aku lan kancaku padha maca tembung dolanan. Banjur kita mangsuli pitakon saka guru. Saben dolanan nduweni aturan sing kudu ditindakake. Yen nglanggar aturan, dolanan ora bisa lancar. Apa sing kudu ditindakake bocah supaya dolanan bisa lancar?
Nglanggar aturan dolanan
Nuruti aturan dolanan lan mangsuli pitakon
Aja melu dolanan
Dolanan dhewekan tanpa kanca
Saben esuk aku mangan sarapan. Banjur aku nyapu omah sadurunge sekolah. Aku uga maca buku sadurunge lunga sekolah. Aku seneng nindakake tugas saben dina. Apa kegiatan esuk bocah ing teks?
Dolanan ing lapangan
Mangan sarapan, nyapu, maca buku
Mangan tanpa nyapu
Nonton televisi
Saben dina Senin, aku nyapu kelas lan mangan sarapan. Banjur aku maca buku sadurunge sekolah. Sawise sekolah, aku ngerjakake PR. Aku seneng mbantu ibu lan dolanan karo kanca.
Apa kegiatan bocah sawisé sekolah?
Nyapu kelas
Ngerjakake PR
Mangan sarapan
Dolanan dhewekan
Sekolahku resik lan tertib. Guru lan kanca padha nulungi siji lan sijine. Aku seneng belajar lan dolanan bareng kanca. Aku uga mbantu njaga kebersihan sekolah.
Apa sing nggawe bocah seneng sekolah?
Sekolah resik, guru lan kanca nulungi, bisa dolanan
Sekolah kotor lan ora ana guru
Ora melu dolanan
Aja nulungi kanca
Aku latihan pacelathon karo kanca. Kita nganggo basa sopan lan ngajeni siji lan sijine. Bocah kudu ngerti isi pacelathon lan ngetrapake unggah-ungguh. Kita uga nulis teks pacelathon dhewe. Apa tujuan latihan pacelathon ing teks?
Sinau ngomong kasar
Ngerti isi pacelathon lan ngetrapake unggah-ungguh
Ora melu kanca
Dolanan dhewekan
Aku seneng urip rukun karo kanca ing sekolah. Yen ana kanca sing kesrakat, aku nulungi. Kita padha ngrungokake guru lan padha seneng dolanan bareng.
Dolanan engklek lan petak umpet dadi favorit. Bocah kudu nuruti aturan supaya dolanan lancar. Kabeh iku supaya kabeh seneng lan rukun ing sekolah.
Apa sing kudu ditindakake bocah supaya tetep rukun lan dolanan lancar?
Nglanggar aturan dolanan
Nulungi kanca lan nuruti aturan dolanan
Dolanan dhewekan tanpa kanca
Ora melu sekolah
Wayah Esuk
Saben esuk aku mangan sarapan lan nyapu omah. Banjur aku maca buku sadurunge lunga sekolah.
Ing sekolah, aku seneng pacelathon karo kanca lan ngetrapake basa sopan. Aku uga nulis teks pacelathon sing wis digawe.
Apa kegiatan bocah sadurunge sekolah lan ing sekolah?
Mangan sarapan, nyapu, maca buku, pacelathon, nulis teks pacelathon
Dolanan dhewekan lan nonton televisi
Mangan tanpa maca buku
Nyapu wae
Aku nulungi kanca sing kesrakat lan ngrungokake guru. Aku uga menehi pitulungan yen kanca ora ngerti pelajaran. Tuladha prilaku rukun yaiku…
Dolanan bareng kanca
Nonton dhewekan
Nulungi kanca sing kesrakat
Ora melu sekolah
Bocah padha maca tembung dolanan lan mangsuli pitakon saka guru. Dolanan mlaku lancar amarga padha nuruti aturan. Napa dolanan bisa lancar?
Amarga dolanan ora ana aturan
Amarga padha dolanan dhewekan
Amarga padha nuruti aturan
Amarga ora ana guru
Aku seneng nindakake tugas saben dina. Sawise sekolah, aku ngerjakake PR lan dolanan karo kanca. Kegiatan sawisé sekolah yaiku…
Nyapu omah esuk
Mangan sarapan
Ngerjakake PR lan dolanan karo kanca
Nonton televisi
Bocah sinau pacelathon nganggo basa sopan lan nulis teks pacelathon dhewe. Tujuan sinau pacelathon yaiku…
Dolanan dhewekan
Ngerti isi pacelathon lan nganggo basa sopan
Ngomong kasar
Ora melu sekolah
Urip rukun lan dolanan bareng kanca penting. Bocah kudu nulungi kanca lan nuruti aturan dolanan supaya seneng lan tentrem. Napa bocah kudu nulungi kanca lan nuruti aturan dolanan?
Supaya dolanan ora lancar
Supaya dolanan dhewekan
Supaya seneng lan tentrem
Supaya ora sekolah
Saben dina aku nyapu, mangan, maca buku, lan ing sekolah ngetrapake unggah-ungguh. Bocah uga sinau pacelathon bareng kanca. Kegiatan bocah saben dina lan ing sekolah yaiku…
Dolanan dhewekan
Nyapu, mangan, maca buku, pacelathon, ngetrapake unggah-ungguh
Nonton televisi
Dolanan tanpa aturan
Dolanan cublak-cublak suweng ngajari bocah supaya rukun lan kerja sama bareng kanca. Apa pelajaran sing bisa dijupuk saka dolanan cublak-cublak suweng?
Ngomong kasar
Ora melu dolanan
Dolanan dhewekan
Rukun lan kerja sama
Bocah mbedakake swara jejeg lan miring supaya bisa maca lan nulis kanthi bener. Tujuan mbedakake swara jejeg lan miring yaiku…
Supaya bisa maca lan nulis kanthi bener
Supaya dolanan luwih seneng
Supaya nonton televisi
Supaya ora sekolah
Bocah nyritakake kegiatan saben dina saka esuk nganti sore supaya luwih tanggung jawab. Napa bocah nyritakake kegiatan saben dina?
Supaya dolanan dhewekan
Supaya mangan terus
Supaya luwih tanggung jawab
Supaya ora sekolah
Bocah sinau pacelathon, ngetrapake unggah-ungguh, lan nulis teks pacelathon dhewe. Tujuan latihan pacelathon yaiku…
Ngomong kasar marang kanca
Dolanan dhewekan
Ngerti isi pacelathon lan nggunakake basa sopan
Ora melu sekolah
Piket Kelas
Siti : “Rina, dina iki giliran sapa piket kelas?”
Rina : “Dina iki sing piket aku, Siti, lan Andi.”
Siti : “Oh, ngono. Tugasmu apa wae dina iki?”
Rina : “Aku nyapu kelas lan mbuwang sampah. Siti tugasmu ngelap meja lan mriksa kerapihan bangku.”
Siti : “Inggih, ora napa-napa. Andi tugasé apa?”
Rina : “Andi tugasé nyiram kembang lan ngresiki papan tulis.”
Siti : “Yen kabeh bar rampung, kelas mesthi dadi resik lan penak kanggo sinau.”
Rina : “Leres. Wong kelas sing resik kuwi nggawe kabeh siswa luwih semangat.”
Andi (mlebu kelas): “Maaf aku telat, ayo padha miwiti piketé. Aku langsung nyiram kembang dhisik, yo!”
Siti : “Sip, ayo padha kerja bareng supaya lekas rampung.”
Adhedhasar pacelathon, tugas-tugas piket sing ditindakake para siswa yaiku …
Nyapu kelas, ngelap meja, nyiram kembang
Ngelap meja, nyapu halaman, nyiram kamar mandi
Ngganti jadwal piket, nyapu halaman, ngresiki lemari
Nyiram kembang, nggawe laporan piket, ngresiki buku perpustakaan
Piket Kelas
Siti : “Rina, dina iki giliran sapa piket kelas?”
Rina : “Dina iki sing piket aku, Siti, lan Andi.”
Siti : “Oh, ngono. Tugasmu apa wae dina iki?”
Rina : “Aku nyapu kelas lan mbuwang sampah. Siti tugasmu ngelap meja lan mriksa kerapihan bangku.”
Siti : “Inggih, ora napa-napa. Andi tugasé apa?”
Rina : “Andi tugasé nyiram kembang lan ngresiki papan tulis.”
Siti : “Yen kabeh bar rampung, kelas mesthi dadi resik lan penak kanggo sinau.”
Rina : “Leres. Wong kelas sing resik kuwi nggawe kabeh siswa luwih semangat.”
Andi (mlebu kelas): “Maaf aku telat, ayo padha miwiti piketé. Aku langsung nyiram kembang dhisik, yo!”
Siti : “Sip, ayo padha kerja bareng supaya lekas rampung.”
Pernyataan ing ngisor iki sing cocog karo pacelathon yaiku …
Rina lan Siti piket, Andi teka telat, kabeh kerja bebarengan
Andi nyapu kelas, Siti mung maca buku, Rina ora melu piket
Siti nunggu ing njaba kelas, Rina ora nduwé tugas, Andi nyiapke jadwal piket
Kelas ora resik amarga kabeh siswa ora kerja bareng
Wayah Esuk
Saben jam lima esuk. Bima wis tangi. Bima age-age mbukak cendhela kamare. Hawane krasa seger. Ing njaba isih katon peteng. Jago kluruk keprungu saut- sautan Bima pancen bocah sregep. Tugas sing dadi tanggung jawabe mesthi ditandangi.
Saben esuk resik- resik kamare Kasur, bantal, lan guling ditata rapi. Kemule dilempit. Kamare Bima katon resik. Bima tansah eling dhawuhe bapak ibune. Wong kuwi kudu ngulinakake urip resik.
Bima tansah resik-resik kamare saben esuk lan ngatur kasur, bantal, lan guling kanthi rapi.
Yen Bima ora nindakake kabeh tugas kasebut, apa sing bakal kedadeyan ing kamare?
Kamare tetep resik lan rapi
Kamare bakal reged lan barang-barang ora tertata
Bima bakal langsung sekolah tanpa masalah
Kamare bakal kebak kembang lan iwak
Bima tansah eling dhawuhe bapak lan ibune supaya urip resik. Saka tumindak iki, apa manfaat sing bisa dipetik Bima lan kanca-kanca?
Murid bisa ngrasakake kamare luwih resik lan sehat
Murid bisa dolanan luwih akeh sak esuk
Murid ora perlu manut aturan sekolah
Murid bisa mangan jajanan sak karepe
Ing kelas 2, para siswa padha sinau urip rukun. Nalika ana kanca sing kesrimpet, liyané langsung nulungi. Yen ana kanca loro sing padha rebutan buku, guru ngajari supaya padha rembugan lan genti-gentenan nganggo buku kasebut. Tumindak iki nuduhake yen urip rukun kuwi penting kanggo tentreming kelas.
Tindakan sing nuduhake urip rukun yaiku …
Rebutan barang, nesu-nusu, ora gelem nulungi
Mbantah guru, ngganggu kanca, nglirwaake aturan
Meneng wae, ora melu apa-apa, ora peduli kanca
Tulung-tinulung, rembugan becik, genti-gentenan nganggo barang
Nalika sinau bebarengan, siswa padha maca wacan lan mangsuli pitakon. Guru menehi conto cara maca kanthi swara jejeg lan miring supaya siswa luwih paham bedane. Sawise kuwi, siswa latihan maca bareng-bareng supaya luwih lancar.
Kegiatan maca sing kasebut ing paragraf yaiku …
Corat-coret papan tulis, dolanan HP, sare ing kelas
Maca wacan, latihan swara jejeg lan miring, mangsuli pitakon
Nulis gambar wae, ora melu maca, ora ngrungokake guru
Mlayu-mayu neng kelas, dolanan bal, nggodha kanca
Riko lan Beni padha latihan nulis nganggo ejaan sing bener. Dheweke maca dhisik teks sing ana, banjur nyalin ukara kaya tuladhane guru. Riko nulise rapih lan cetha, dene Beni isih kudu dilatih amarga aksarane kurang jelas.
Kegiatan sing ditindakake Riko lan Beni yaiku …
Nulis sembarangan, ora maca dhisik, ora manut tuladha
Dolanan wae, ora nulis, ora maca
Nulis nganggo ejaan bener, maca teks, nyalin ukara
Coret-coret meja, ngrusak buku, ora nyalin ukara
Ning dina Setu, bocah-bocah dolanan bareng ing halaman sekolah. Ana sing dolanan gobak sodor, ana sing dolanan engrang, lan ana uga sing mung lungguh ngobrol karo kanca-kanca. Dolanan bareng nggawe bocah krasa seneng lan guyub.
Dolanan sing kasebut ing paragraf yaiku …
Gobak sodor, engrang, ngobrol bareng
Catur, video game, nonton TV
Mangan jajanan, turu ing kursi, mlaku solo
Mlayu nang dalan gedhe, nengok mobil, main petasan
Nalika guru nyritakake tembang “Cublak-Cublak Suweng”, kabeh siswa krungu kanthi semangat. Sabanjure guru ngajak siswa maca tembung-tembung sing ana ing teks. Sawise kuwi, siswa latihan nulis aksara tegak bersambung kanthi rapih.
Kegiatan sing ditindakake siswa yaiku …
Dolanan wae, ora ngrungokake, ora nulis
Ngobrol wae, ora maca, ora latihan nulis
Ngrungokake tembang, maca tembung, nulis aksara tegak bersambung
Mlayu metu kelas, ora melu pelajaran, ora nulis
“Padhang Rembulan ”
Ayo kanca enggala siyaga,
Buku potlod sarapan wis sumadya,
srengengene sing ngawe- awe
Ngelingake aja lali kewajibane .
Ayo kanca sinaua sing tata
Niat suci aja wedi rekasa
Nyamektakke jiwa ragane
Nengenake jujur sregep ing panggawe
Saka tembang “Padang Rembulan”, sikap sing kudu ditindakake supaya sinau lan nindakake tugas kanthi becik yaiku …
Ngelingake kewajiban, sinau kanthi tata, lan nyamektakke jiwa ragane
Dolanan wae, ora peduli karo kewajiban
Mangan sarapan lan turu maneh
Nggoleki kanca lan ora sinau
Saben dina, Bunga latihan maca tembung saka buku. Dheweke banjur nyalin tembung sing wis diwaca menyang buku tulis. Nalika rampung, guru mriksa lan menehi tandha yen tulisane wis apik lan bener.
Kegiatan Bunga yaiku …
Maca tembung, nyalin tembung, nampa koreksi guru
Dolanan kursi, ora sinau, ora nyalin
Gambar kembang wae, ora maca buku
Mung lungguh wae, ora maca, ora nulis
Esuk-esuk, Rina ngresiki amben, terus ngrampungake sarapan. Sawise kuwi, dheweke nyiapake buku sekolah lan pamit marang wong tuwa. Kabeh ditindakake kanthi tertib lan mandhiri.
Tugas esuk sing ditindakake Rina yaiku …
Nonton TV wae, ora nyiapake buku
Dolanan HP, turu maneh, ora gelem sekolah
Ngresiki amben, sarapan, nyiapake buku sekolah
Mlayu metu omah tanpa pamit, ora sarapan
Nalika ing sekolah, guru nyritakake teks “Dina Minggu”. Siswa banjur mangsuli pitakon saka isi teks kasebut. Sabanjure, dheweke diminta nulis ukara kanthi ejaan bener lan nyritakake gambar sing ana ing buku.
Kegiatan siswa yaiku …
Dolanan botol, ora melu pelajaran
Ngrungokake teks, mangsuli pitakon, nulis ukara lan nyritakake gambar
Ngobrol wae, ora ngrungokake teks, ora mangsuli
Corat-coret bangku, ora nulis ukara
Guru menehi gambar bocah sing lagi nyapu, bocah sing lagi maca, lan bocah sing lagi ndandani tas. Siswa diparingi tugas kanggo nulis paragraf prasaja saka gambar kasebut. Siswa uga diminta nyerat huruf kanthi rapih lan jelas.
Tugas sing kudu ditindakake siswa yaiku …
Nonton kanca nulis wae, ora melu
Nulis paragraf saka gambar, latihan huruf rapih, ngerteni isi gambar
Gambar sembarangan, ora nulis paragraf
Mlayu metu kelas nalika pelajaran berlangsung
Ing sekolah, ana kegiatan “Setu Resik”. Bocah lan guru padha kerja bakti resik-resik kelas lan halaman. Sawise rampung, kelas dadi wangi lan rapih. Bocah-bocah krasa seneng amarga sekolah dadi luwih nyaman kanggo sinau.
Kegiatan “Setu Resik” yaiku …
Dolanan bal, nglumpukake sampah sembarangan
Lung-lungan wae ing kelas, ora melu kerja bakti
Kerja bakti, resik-resik kelas lan halaman, nggawe sekolah nyaman
Nambah sampah, ora bantu resik-resik
Nalika sinau pacelathon, guru ngajari cara ngomong sing sopan marang kanca lan guru. Siswa latihan pacelathon kanthi tumindak sing trep. Ana sing latihan njawab pitakon, lan ana sing latihan ngajak rembugan kanthi unggah-ungguh.
Ketrampilan sing diajari guru yaiku …
Ngomong sopan, latihan pacelathon, ngajak rembugan sing bener
Guya-guya banter, ora sopan karo guru
Ngomong kasar, ora melu pacelathon
Nggawe rame kelas, ora latihan rembugan
Siswa diwenehi wacan “Sekolahku”. Sawise maca, dheweke kudu ngganepi ukara sing wis ana pilihane. Banjur, siswa diminta nulis pacelathon cendhak karo kanca lan dipraktekake ing ngarep kelas.
Kegiatan siswa yaiku …
Meneng wae, ora maca, ora ngisi ukara
Maca wacan, ngganepi ukara, nulis lan memeragakan pacelathon
Nolak tugas, ora nulis apa-apa
Corat-coret buku, ora latihan pacelathon
Ana kelompok siswa sing makarya bebarengan. Ana sing ngresiki meja, ana sing nyapu lantai, lan ana sing nyusun buku. Makarya bebarengan nggawe tugas luwih cepet rampung lan kelas dadi resik.
Makarya bebarengan nuduhake …
Lomba-lomba nesu, ora gelem nulungi
Kerja bareng, ngaboti tugas, nggawe kelas resik
Kerja dhewe-dhewe, ora peduli kanca
Dolanan wae nalika liyane kerja
Nalika latihan tembang dolanan, guru nerangake arti saben larik. Siswa banjur maca lan niru tembang kanthi swara sing bener. Guru uga ngandhani supaya siswa percaya diri nalika tampil ing ngarep kelas.
Kegiatan ing paragraf yaiku …
Nerangake arti tembang, maca tembang, latihan percaya diri
Meneng wae, ora gelem nembang, ora melu latihan
Ganti-ganti lirik lagu, nggawe rame kelas
Ngobrol wae, ora ngrungokake guru
Saben esuk, siswa diwajibake piket kelas. Ana sing nyapu, ana sing ngelap papan tulis, lan ana sing nyusun bangku. Yen kabeh bebarengan, kelas dadi rapih lan siap kanggo sinau.
Piket kelas ing paragraf yaiku …
Nyapu, ngelap papan tulis, nyusun bangku
Lung-lungan wae, ora gelem piket
Ngacak-acak bangku, nggawe reged kelas
Nyapu sak karepe, ora koordinasi karo kanca
