wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PKN SAS I Kelas 2

Total questions: 60

Worksheet time: 2hrs 54mins

Name
Class
Date
1.

Lambang negara kita adalah …

a)

Bendera merah putih

b)

UUD 1945

c)

Garuda Pancasila

2.

Perilaku yang menggambarkan sila ke tiga Pancasila adalah ....

a)

Bermusyawarah memilih ketua kelas

b)

Tidak membeda-bedakan teman

c)

Rajin beribadah

3.

Bunyi sila pertama pancasila adalah …

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

4.

Perilaku yang menggambarkan menaati tata tertib disekolah adalah ...

a)

Mengerjakan PR bersama-sama sekolah

b)

Memberikan contekan saat ulangan

c)

Belajar dengan sungguh-sungguh

5.

Perilaku yang menggambarkan menaati tata tertip di rumah adalah …

a)

Memakai listerik boros

b)

Merapikan tempat tidur

c)

Berkelahi dengan adik

6.

Gambar diatas menunjukan sikap ....

a)

Gotong royong

b)

Bermusyawarah

c)

Menjalin persatuan

7.

Riko sedang beribada. Maka sikap kita …

a)

Menggangunya

b)

Menghormatinya

c)

Tidak membuat keramaian

8.

Membantu teman yang kesulitan belajar adalah pengamalan Pancasila sila ke ....

a)

Dua

b)

Tiga

c)

Empat

9.

Melakukan pemilihan ketua kelas adalah pengamalan Pancasila sila ke ....

a)

Tiga

b)

Empat

c)

Lima

10.

Kita tidak boleh tolong menolong dalam...

a)

kejahatan

b)

kebaikan

c)

kebajikan

11.

Kebersihan rumah menjadi tanggung jawab...

a)

ayah

b)

ibu

c)

seluruh anggota keluarga

12.

Kasih sayang dapat menciptakan...

a)

kerukunan

b)

kejahatan

c)

kesombongan

13.

Kalau melihat teman terjatuh maka kita harus...

a)

masa bodoh

b)

acuh tak acuh

c)

menolong

14.

Lambang Negara Indonesia adalah...

a)

Pancasila

b)

UUD 1945

c)

Burung garuda

15.

Bunyi sila kesatu Pancasila adalah . . . .

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kemanusiaan yang adil dan beradap

16.

Simbol sila pancasila ke 4 adalah . . . .

a)

b)

c)

d)

17.

Lambang negara Indonesia adalah . . . .

a)

Pancasila

b)

Merah putih

c)

Burung merak

d)

Garuda Pancasila

18.

Dasar negara Indonesia adalah . . . .

a)

Burung Garuda

b)

Pancasila

c)

Indonesia raya

d)

Gotong royong

19.

Tanggal berapa Indonesia merdeka . . . .

a)

1 Januari 1945

b)

28 Agustus 1945

c)

14 Agustus 1945

d)

17 Agustus 1945

20.

Persatuan Indonesia adalah bunyi sila Pancasila yang ke - ....

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

21.

Pancasila artinya adalah....

a)

dua dasar

b)

tiga dasar

c)

empat dasar

d)

lima dasar

22.

Simbol kepala banteng merupakan sila ke ... pada pancasila

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

23.

Bunyi sila pancasila berdasarkan simbol di samping adalah ....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesai

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

24.

Jumlah tali rantai pada simbol sila kedua pancasila berjumlah...

a)

8

b)

9

c)

17

d)

18

25.

Apa yang dimaksud dengan sila pertama Pancasila?

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Persatuan Indonesia

c)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

d)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

26.

Berikan contoh penerapan sila kedua Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

a)

Tidak menghargai perbedaan pendapat

b)

Saling menghormati dan menghargai pendapat orang lain

c)

Memaksakan pendapat sendiri kepada orang lain

d)

Mengabaikan pendapat orang lain

27.

Bagaimana cara menerapkan sila ketiga Pancasila di lingkungan sekolah?

a)

Mendorong persatuan dan kesatuan serta kerja sama di antara siswa dan staf, serta menghargai keragaman dan toleransi.

b)

Memisahkan siswa berdasarkan suku, agama, dan ras

c)

Menghukum siswa yang tidak sesuai dengan norma-norma tertentu

d)

Mengabaikan perbedaan pendapat dan kepercayaan di antara siswa dan staf

28.

Mengapa penting untuk menerapkan sila keempat Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat?

a)

Untuk menciptakan persaingan dan konflik dalam kehidupan bermasyarakat.

b)

Agar terjadi segregasi dan diskriminasi dalam kehidupan bermasyarakat.

c)

Supaya terjadi kekacauan dan ketidakamanan dalam kehidupan bermasyarakat.

d)

Untuk menciptakan kerukunan dan persatuan dalam kehidupan bermasyarakat.

29.

Apakah kamu bisa memberikan contoh penerapan sila kelima Pancasila dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Menolak untuk berinteraksi dengan orang yang memiliki pandangan berbeda

b)

Memaksakan pendapat sendiri kepada orang lain tanpa menghargai perbedaan

c)

Contoh penerapan sila kelima Pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah dengan saling menghormati perbedaan dan menjunjung tinggi toleransi antar sesama.

d)

Menghakimi dan merendahkan orang lain yang berbeda pendapat

30.

Bagaimana cara kita sebagai siswa menerapkan nilai-nilai Pancasila di dalam kelas?

a)

Dengan memperlihatkan sikap superioritas dan merendahkan teman sekelas

b)

Dengan menunjukkan sikap individualisme dan tidak mau bekerja sama dengan teman sekelas

c)

Dengan menghormati perbedaan pendapat, bekerja sama dengan baik, dan menghargai keragaman budaya di lingkungan kelas.

d)

Dengan tidak peduli terhadap perbedaan pendapat dan budaya di kelas

31.

Mengapa penting untuk menghargai perbedaan pendapat sesama teman di sekolah?

a)

Karena semua orang harus selalu setuju dengan pendapat saya.

b)

Karena perbedaan pendapat tidak pernah membawa manfaat bagi siapapun.

c)

Agar semua orang merasa tidak dihargai dan tidak nyaman di sekolah.

d)

Untuk meningkatkan toleransi dan kerjasama di lingkungan sekolah.

32.

Bagaimana cara kita menunjukkan sikap gotong royong di lingkungan sekolah?

a)

Dengan tidak peduli terhadap kebersihan lingkungan sekolah

b)

Dengan hanya merawat fasilitas sekolah tanpa membantu teman-teman

c)

Dengan tidak berpartisipasi dalam kegiatan kebersihan dan merawat fasilitas sekolah

d)

Dengan aktif berpartisipasi dalam kegiatan kebersihan, merawat fasilitas sekolah, dan membantu teman-teman dalam kegiatan belajar.

33.

Apakah kamu pernah mengalami situasi di mana kamu harus menunjukkan sikap adil? Ceritakan pengalamanmu.

a)

Ya, saya pernah mengalami situasi di mana saya harus menunjukkan sikap adil. Suatu kali, ketika saya menjadi ketua proyek di kantor, saya harus membagi tugas dengan adil kepada semua anggota tim agar proyek berjalan lancar.

b)

Saya tidak percaya bahwa situasi seperti itu pernah terjadi

c)

Tidak, saya tidak pernah mengalami situasi seperti itu

d)

Saya tidak ingat pengalaman saya yang pernah menunjukkan sikap adil

34.

Mengapa penting untuk selalu jujur dalam segala hal, terutama di sekolah?

a)

Karena kejujuran adalah nilai yang penting untuk membangun kepercayaan dan integritas di sekolah.

b)

Karena kebohongan adalah hal yang lebih penting di sekolah

c)

Karena kejujuran tidak memiliki dampak apa-apa di sekolah

d)

Karena kepercayaan dan integritas tidak penting di sekolah

35.

siapaka yang wajib mematuhi aturan di rumah?

a)

ayah

b)

semua anggota keluarga

c)

ibu

36.

Mematuhi aturan di rumah akan membuat suasana rumah menjadi…..

a)

Berantakan

b)

Kotor

c)

Tertib

37.

Gambar tersebut merupakan aturan di rumah pada…..hari

a)

Pagi

b)

Siang

c)

Malam

38.

Berikut ini merupakan aturan pada malam hari adalah…..

a)
b)
c)
39.

Manfaat pada gambar tersebut adalah……

a)

Hemat listrik

b)

Berang tertata rapi

c)

Rumah menjadi bersih

40.

Dina…..sebelum pergi ke sekolah

a)

Berdoa

b)

Sarapan

c)

Berpamitan

41.

Aturan di samping dilakukan pada…….

a)

Pagi hari

b)

Sore hari

c)

Malam hari

42.

Sebelum makan apa yang harus kita lakukan?

a)

Mencuci piring

b)

Mandi

c)

Berdoa

43.

Jika kita tidak mematuhi aturan, maka kita akan mendapatkan?

a)

Hadiah

b)

Sanksi atau hukuman

c)

Reward

44.

Kegiatan yang membuat kita agar menjadi anak pintar adalah…..

a)

Belajar

b)

Bermain

c)

Olahraga

45.
  1. Aturan di sekolah harus ditaati oleh
a)

siswa saja

b)

guru saja

c)

semua anggota sekolah

46.

Saat guru menerangkan pelajaran, sikap kita sebaiknya

a)

ramai sendiri

b)

memperhatikan guru

c)

tidur

47.

Kebersihan kelas adalah tanggung jawab

a)

ketua kelas

b)

semua orang di kelas

c)

murid perempuan saja

48.

Di bawah ini adalah manfaat mematuhi tata tertib di sekolah, kecuali

a)

terlatih untuk disiplin

b)

terbiasa hidup rapi dan bersih

c)

sering terlambat ke sekolah

49.

Manfaat mau hidup rukun dengan semua orang antara lain adalah ….

a)

Punya banyak teman

b)

Punya banyak musuh

c)

Dikucilkan teman

50.

Salah satu contoh tata tertib di rumah adalah

a)

menjaga kebersihan rumah

b)

membuat kelas kotor

c)

memakai seragam sekolah

51.

Ketua RT meminta warga selalu bermusyawarah ketika ada masalah antar warga, karena setiap masalah seharusnya bisa diselesaikan dengan ….

a)

Bertengkar

b)

Baik-baik

c)

Minta uang

52.

Kerukunan di masyarakat contohnya adalah ….

a)

Saling bertengkar

b)

Saling gotong-royong

c)

Saling menghina

53.

Warga desa Harmoni sangat rukun dan sering gotong royong merawat lingkungan.

Sehingga lingkungan mereka menjadi ….

a)

Kotor

b)

kumuh

c)

bersih

54.

Jika ada yang terkena musibah sebaiknya kita ….

a)

Bantu semampu kita

b)

Ejek

c)

Biarkan

55.

Sampah yang dibuang ke saluran air bisa menyebabkan ….

a)

Banjir

b)

Air jadi jernih

c)

Banyak ikan

56.

Sikap terhadap teman yang badannya pendek adalah …

a)

saling mengejek

b)

saling menghormati

c)

saling menghina

57.

Bersatu kita teguh bercerai kita …

a)

rukun

b)

kukuh

c)

runtuh

58.

Hidup rukun di rumah bersama keluarga akan membuat suasana menjadi ... .

a)

damai

b)

sedih

c)

resah

59.

Tertib belajar akan menjadikan kita......

a)

Pintar

b)

Bodoh

c)

Pemalas

60.

Peraturan sebaiknya kita.....

a)

Langgar

b)

Patuhi

c)

Diamkan