Font size
WorksheetsІнклюзія: Правильна термінологія.
Total questions: 11
Worksheet time: 8mins
Право людини на освіту закріплює документ проголошений у 1948 році
Конвенція про права дитини
Загальна декларація прав людини
Конвенція про боротьбу з дискримінацією
Міжнародний пакт про економічні, соціальні та культурні права
Які два нормативні документи дають трактування таких понять, як "інклюзивне навчання", ІПР, ООП
САЛАМАНСЬКА ДЕКЛАРАЦІЯ
ЗАКОН УКРАЇНИ "ПРО ОСВІТУ"
КОНВЕНЦІЯ ПРО ПРАВА ДИТИНИ
ЗАГАЛЬНА ДИКЛАРАЦІЯ ПРО ПРАВА ЛЮДИНИ
У якому році були внесені зміни до Закону України "Про освіту" з врахуванням інклюзійного компоненту
2000
2005
2015
2017
Інклюзивна освіта це...
Освіта нормотипових дітей з такими самими нормотиповими дітьми
яка забезпечує рівний доступ до навчання для всіх дітей, незалежно від їхніх індивідуальних особливостей, і передбачає створення умов для навчання дітей з особливими освітніми потребами в загальноосвітніх закладах
Навчання дітей з тваринами
Освіта що передбачає використання кунгфу технік
Приклади дітей з фізичними вадами.
Діти з втратою зору, слуху, тощо.
Діти з СДУГ
Діти з аутистичним спектром
Діти з ПРЛ
Чим відрізнається асистент учителя від асистента дитини?
він є асистентом саме учителя, а не окремої дитини
освітою та допомогою усім учням
він є асистентом дитини, а не саме вчителя
На яку посаду може бути обраний будь-хто з батьків?
асистент дитини
соціальний працівник
асистент учителя
Знайдіть зайве твердження. Основними завданнями інклюзивного навчання є:
добуття дітьми з особливими освітніми потребами освіти відповідногорівня у середовищі здорових однолітків відповідно до Державного стандарту загальної середньої освіти
забезпечення різнобічного розвитку дітей, реалізація їх здібностей
освіта осіб з особливими освітніми потребами в спеціальнихзагальноосвітніх навчально-виховних закладах
створення позитивного мікроклімату у загальноосвітньому навчальному закладі з інклюзивним навчанням, формування активного міжособистісного спілкування дітей з особливими освітніми потребами з іншими учнями
Визначіть найбільш прогресивну модель ставлення суспільства до осіб з порушеннями розвитку:
Медицинськая модель інвалідності
Модель «Сегрегація»
Модель «Захищеність»
Модель «Дискримінація».
Модель «Інтеграція»
