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WorksheetsTipología de Marcos de Investigación
Total questions: 131
Worksheet time: 1hrs 6mins
Según el diagrama, ¿qué componente pertenece al marco teórico en la construcción de un marco de investigación?
Instrumentos estandarizados de encuesta
Métodos de muestreo aplicados
Contexto institucional comparado
Teorías y modelos explicativos
El bloque rotulado como “Marco de Referencia” incluye varios subcomponentes. ¿Cuál NO es uno de ellos según la figura?
Histórico del fenómeno estudiado
Institucional y normativo
Categorías de análisis conceptuales
Empírico con estudios similares
Al planificar un estudio, necesitas decidir cómo recoger datos y con qué herramientas. ¿En qué tipo de marco se ubican esos elementos según el diagrama?
Marco Teórico interpretativo
Marco comparativo histórico
Marco de Referencia contextual
Marco Metodológico operativo
Para justificar la selección de categorías y conceptos que orientan la interpretación de resultados, ¿qué marco usarías de acuerdo con la tipología mostrada?
Marco de Referencia para casos similares
Marco Teórico para fundamentar conceptos
Marco Metodológico para aplicar técnicas
Marco institucional para normas específicas
¿Cuál es la función principal del marco teórico en una investigación?
Presentar resultados y conclusiones finales
Integrar teorías y antecedentes relevantes
Diseñar instrumentos de recolección de datos
Describir cronograma y presupuesto del estudio
Al elaborar el marco teórico, ¿qué relación deben guardar las teorías seleccionadas?
Ajuste a las tendencias mediáticas actuales
Concordancia con preferencias del investigador
Coherencia con el problema a investigar
Correspondencia con datos preliminares sin análisis
¿Qué paso inicial es imprescindible para construir un marco teórico sólido?
Aplicación de encuestas piloto locales
Revisión sistemática de la literatura
Redacción del capítulo de metodología
Elaboración del resumen ejecutivo del estudio
Una teoría incorporada al marco teórico debe ser válida. ¿Cuál criterio apoya esta validez?
Antigüedad superior a diez años
Respaldo por evidencia empírica revisada
Preferencia de expertos influyentes
Popularidad en redes académicas
Selecciona la opción que describe mejor la integración en el marco teórico.
Articular teorías, estudios y antecedentes
Combinar hipótesis y variables operacionales
Mezclar resultados y recomendaciones prácticas
Unir datos brutos con instrumentos estadísticos
Si dos enfoques teóricos explican un fenómeno de modo complementario, ¿qué estrategia fortalece el marco teórico?
Descartar el menos citado en la literatura
Elegir solo el enfoque con más autores
Separar los enfoques sin comparación crítica
Sintetizar ambos enfoques con evidencias
Durante la revisión de literatura, identificas estudios con metodologías débiles. ¿Qué deberías hacer al construir tu marco teórico?
Analizar limitaciones y priorizar estudios robustos
Incluirlos sin crítica para ampliar fuentes
Excluir toda investigación cualitativa por defecto
Usar solo artículos recientes del último año
Para asegurar la pertinencia del marco teórico, ¿qué acción concreta se recomienda?
Vincular conceptos directamente con el problema
Mantener teorías generales sin aplicación
Evitar mapeos de antecedentes específicos
Reducir citas para mantener el texto breve
Al revisar antecedentes, ¿qué aspecto ayuda a entender la naturaleza del conocimiento producido anteriormente?
Los tipos de estudios realizados previamente
Los presupuestos asignados por proyecto
Las afiliaciones institucionales de autores
La cantidad de citas acumuladas en bases
Para evaluar la pertinencia de métodos en antecedentes, ¿qué combinación debes identificar?
Tipo de sujetos y forma de recolección de datos
Número de autores y su orden de firma
Idioma de publicación y extensión del artículo
Año de publicación y editorial responsable
Cuando comparas contextos de investigación en antecedentes, ¿qué pregunta guía esta revisión?
Qué comités aprobaron los protocolos
En qué lugares se han llevado a cabo
Con qué software se procesaron datos
Qué revistas rechazaron los manuscritos
Para analizar la coherencia metodológica en antecedentes, ¿qué elemento debes identificar con precisión?
Qué diseños de investigación se han utilizado
Qué normas APA se aplicaron
Qué métricas altmétricas registraron
Qué estilos de redacción se emplearon
¿Cuál enunciado describe mejor una función del marco teórico al iniciar una investigación?
Elimina la necesidad de trabajo de campo y análisis
Garantiza resultados positivos en cualquier investigación
Sustituye la revisión de literatura por una entrevista
Previene repetir errores detectados en estudios previos
Selecciona la función que orienta operativamente la ejecución de un estudio.
Establecer el calendario académico del curso
Elegir el estilo de redacción de la tesis
Definir el presupuesto institucional del proyecto
Guiar cómo habrá de llevarse a cabo el estudio
Al revisar antecedentes, ¿qué permite identificar el marco teórico sobre un problema específico de investigación?
Qué investigador recibirá la financiación externa
Cómo ha sido tratado en investigaciones anteriores
Qué programa informático es obligatorio usar
Cuántas páginas debe tener el informe final
¿Qué función del marco teórico está directamente relacionada con ampliar el horizonte del estudio y evitar desviaciones del planteamiento original?
Priorizar conclusiones sobre el diseño metodológico
Delimitar y guiar el estudio sin perder el rumbo
Aumentar el tamaño de la muestra arbitrariamente
Sustituir hipótesis por opiniones personales
El marco teórico conduce al establecimiento de hipótesis porque...
ofrece bases para afirmaciones a probar empíricamente
garantiza verificación sin necesidad de evidencia
sustituye la medición por descripción narrativa
obliga a usar un único paradigma metodológico
Un equipo duda entre dos enfoques. Usan el marco teórico para proponer estudios futuros sobre vacíos detectados. ¿Qué función se ejemplifica?
Ajustar la bibliografía al estilo institucional
Estandarizar el formato de tablas y figuras
Reducir el tiempo de recolección de datos
Inspirar nuevas líneas y áreas de investigación
Al finalizar un estudio, el equipo utiliza conceptos del marco teórico para dar sentido a los hallazgos. Esta acción corresponde a...
Proveer un marco de referencia para interpretar resultados
Diseñar un instrumento sin validación conceptual
Definir el tema del curso de posgrado siguiente
Sustituir el análisis estadístico por anécdotas
¿Cuál es la primera acción al elaborar el marco teórico en una investigación social?
Aplicar encuestas a los participantes
Redactar conclusiones y recomendaciones
Construir un esquema o bosquejo inicial
Presentar los resultados a la comunidad
¿Qué actividad acompaña la construcción del esquema del marco teórico para enriquecerlo?
Generar ideas haciéndose preguntas propias
Buscar financiamiento para el proyecto
Reclutar colaboradores externos especializados
Diseñar gráficos estadísticos preliminares
¿Qué significa “rellenar o construir el marco teórico” en el proceso?
Elaborar el cronograma de campo detallado
Definir la muestra y el muestreo
Formular hipótesis con datos experimentales
Incorporar contenidos relevantes de la literatura
¿Por qué es importante la elaboración de fichas (tarjetas) durante la revisión de literatura?
Garantizan resultados estadísticos significativos
Permiten reemplazar la lectura crítica completa
Sustituyen la adopción de una perspectiva teórica
Facilitan registrar y organizar fuentes clave
¿Cuál de las siguientes etapas aparece explícitamente en la elaboración del marco teórico?
Adopción de una teoría o perspectiva teórica
Selección de instrumentos de medición cuantitativa
Redacción del capítulo de metodología completo
Cálculo de tamaños muestrales optimizados
Ordena lógicamente las etapas: 1) Rellenar el marco, 2) Construir un bosquejo, 3) Generar ideas con preguntas. ¿Cuál es el orden más coherente?
1, 2, 3
2, 1, 3
3, 2, 1
2, 3, 1
Si al generar ideas surgen conceptos contradictorios, ¿qué estrategia favorecería un marco teórico sólido?
Descartar toda teoría por prudencia inmediata
Postergar el bosquejo hasta finalizar la investigación
Revisar literatura correspondiente antes de decidir
Evitar registrar las dudas en fichas bibliográficas
¿Cuál es el propósito principal de una revisión de literatura en una investigación?
Calcular muestras y estimar errores estándar
Diseñar instrumentos y aplicar encuestas piloto
Redactar hipótesis y conclusiones definitivas
Detectar, obtener y consultar materiales útiles
¿Cuál característica se sugiere para una revisión de literatura eficaz?
Debe centrarse solo en entrevistas
Debe ser selectiva y focalizada
Debe ser exhaustiva sin filtros
Debe evitar fuentes académicas
¿Cuál opción enumera correctamente los tres tipos de fuentes de literatura?
Cuantitativas, cualitativas, documentales
Académicas, populares, informales
Empíricas, teóricas, mixtas
Primarias, secundarias, terciarias
Ordena las etapas mencionadas para la revisión de literatura.
Revisión, detección, consulta, extracción, construcción
Consulta, construcción, revisión, extracción, detección
Construcción, revisión, consulta, detección, extracción
Detección, extracción, construcción, consulta, revisión
¿Qué define mejor una fuente primaria en investigación social?
Documento con datos de primera mano
Resumen de estudios ya publicados
Manual de estilo y citación
Índice temático de referencias
Selecciona el ejemplo que corresponde a fuente primaria.
Bases de datos de resúmenes
Tesis y disertaciones completas
Enciclopedias temáticas generales
Reseñas críticas de libros
¿Cuál de los siguientes NO es un ejemplo de fuente primaria según el material?
Enciclopedias y anuarios
Libros y monografías
Documentos oficiales
Artículos periodísticos
El uso de fuentes primarias aporta principalmente:
Opiniones populares sin evidencia
Resultados originales de estudios
Compilaciones terciarias no revisadas
Guías metodológicas generales
Para construir un marco teórico sólido, ¿qué combinación es más adecuada?
Fuentes primarias y secundarias equilibradas
Solo fuentes terciarias compiladas
Blogs personales no verificados
Entrevistas informales sin registro
En la etapa de detección dentro de la revisión, ¿qué acción predominante se realiza?
Aplicar pruebas estadísticas
Diseñar instrumentos de campo
Escribir conclusiones finales
Identificar materiales pertinentes
¿Qué rol cumplen los reportes de asociaciones dentro de las fuentes descritas?
Clasifican referencias terciarias
Sintetizan literatura secundaria
Difunden opiniones no verificadas
Aportan datos de primera mano
Un documental y una videocinta en distintos formatos se consideran:
Materiales secundarios comentados
Herramientas terciarias de apoyo
Fuentes primarias del estudio
Recursos informales sin validez
¿Cuál rasgo describe mejor a una fuente secundaria en investigación?
Resume y comenta trabajos primarios publicados
Registra datos inéditos obtenidos por experimentos
Compila nombres y títulos de revistas periódicas
Difunde comunicados institucionales sin análisis
Elige el ejemplo que corresponde a una fuente secundaria.
Revisión bibliográfica en una revista académica
Cuaderno de campo con observaciones originales
Catálogo anual de libros por editoriales
Archivo de notas de prensa de una asociación
¿Qué función central cumplen las fuentes terciarias?
Presentan datos empíricos obtenidos por el autor
Narran experiencias personales sin verificación
Analizan críticamente resultados de investigaciones
Registran referencias y compendian títulos diversos
Selecciona el ejemplo que mejor ilustra una fuente terciaria.
Ensayo interpretativo sobre varias teorías
Informe técnico con evaluación de hallazgos
Artículo original con metodología detallada
Índice de revistas y publicaciones periódicas
Para construir un marco teórico sólido, ¿cuál estrategia muestra razonamiento adecuado al combinar fuentes?
Fundarse solo en datos primarios sin contrastes
Usar revisiones para síntesis y catálogos para rastreo
Citar resúmenes terciarios como evidencia concluyente
Priorizar índices y omitir análisis secundarios
¿Cuál es el primer paso tras localizar físicamente fuentes primarias de interés para un marco teórico?
Seleccionar las de utilidad y desechar las demás
Citar todas las referencias localizadas
Leer todas las fuentes de principio a fin
Resumir cada fuente sin evaluarla
¿Qué criterio central determina la utilidad de una fuente primaria para el marco teórico?
Extensión mayor de cien páginas
Idioma original coincidente con el del estudio
Relación clara con el problema de investigación
Antigüedad superior a diez años
Al evaluar una referencia, ¿qué pregunta ayuda a establecer su contribución práctica al estudio?
¿Qué tamaño de muestra reporta el autor principal?
¿Cuántas citas recibe en bases de datos internacionales?
¿Quién financió la publicación de la referencia?
¿Ayuda a que desarrolle más rápida y profundamente mi investigación?
Para seleccionar fuentes que sirvan al marco teórico, ¿qué aspecto sobre el enfoque de la obra conviene considerar?
Si cita a los autores clásicos más conocidos
Si pertenece a una editorial de alto impacto
Desde qué óptica y perspectiva aborda el tema
Si contiene gráficos a todo color y tablas
Tienes tres artículos posibles. ¿Cuál priorizarías para tu marco teórico?
El que resume tendencias generales sin profundizar
El que es extenso y muy citado pero tangencial
El que aborda un tema cercano pero sin relación explícita
El que trata aspectos clave del problema y explica cómo
Un estudiante duda entre dos fuentes. Una está relacionada con su problema y detalla el cómo; la otra es general. ¿Qué decisión refleja un criterio sólido?
Descartar ambas para evitar sesgos teóricos
Usar ambas sin evaluar su pertinencia
Elegir la fuente general por ser más amplia
Elegir la fuente relacionada que explica el cómo
¿Cuál es el propósito principal de usar fichas en la recopilación de información para un marco teórico?
Reemplazar la lectura completa de las fuentes
Estandarizar el formato del informe final
Asegurar citas textuales sin interpretación
Facilitar el registro y organización de referencias
Identifica el componente que NO debería faltar en una ficha de referencia bibliográfica.
Título de la obra consultada
Editorial y lugar de edición
Autor y año de publicación
Precio de compra del libro
Tienes varias fuentes sobre técnicas de recolección de datos. ¿Qué estrategia con fichas favorece resumir y comparar sus aportes?
Crear fichas por capítulo con citas extensas
Elaborar fichas temáticas con resúmenes breves
Usar una sola ficha para todas las fuentes
Registrar únicamente palabras clave sin contexto
En una ficha se lee: “Describe las técnicas e instrumentos de recolección de datos y la forma de procesar la información”. ¿Qué decisión analítica permite esta nota al construir el marco teórico?
Priorizar el diseño gráfico del informe
Descartar la fuente por ser superficial
Citar la biografía del autor en antecedentes
Ubicar la fuente en el apartado metodológico
¿Cuál es el primer paso clave para construir un marco teórico mediante el método por índices?
Redactar conclusiones detalladas y finales
Desarrollar un índice tentativo y general
Citar autores sin orden específico
Aplicar pruebas estadísticas complejas
Cuando afinas un índice general hasta que sea sumamente específico, ¿qué procedimiento estás realizando dentro del método por índices?
Técnica de control de sesgos
Proceso de validación externa
Operación de vertebrar el esquema
Etapa de muestreo probabilístico
Tras definir un índice específico, ¿qué acción asegura la organización coherente del marco teórico?
Bloquear nuevas fuentes de información
Eliminar categorías poco relevantes
Reordenar capítulos alfabéticamente
Ubicar referencias en el lugar correspondiente
Un investigador quiere construir rápidamente un marco teórico robusto. ¿Cuál secuencia aplica mejor el método por índices?
Crear índice tentativo, afinarlo, ubicar referencias
Seleccionar citas, redactar discusión, crear índice
Definir variables, aplicar estadística, ordenar referencias
Formular hipótesis, ejecutar encuestas, ajustar índice
¿Cuál es el orden recomendado para redactar el marco teórico en un proyecto de investigación?
Antecedentes, hipótesis, bases teóricas
Bases teóricas, hipótesis, antecedentes
Hipótesis, antecedentes, bases teóricas
Antecedentes, bases teóricas, hipótesis
En la sección de antecedentes dentro del marco teórico, ¿qué función cumple principalmente?
Definir variables operacionales específicas
Contextualizar estudios previos relevantes
Presentar resultados estadísticos finales
Describir métodos experimentales detallados
¿Cuándo se incluye la hipótesis en el marco teórico según las recomendaciones?
Únicamente en revisiones bibliográficas
Siempre, sin excepción alguna
Solo si es necesaria para el estudio
Nunca en investigaciones cualitativas
Al elaborar la bibliografía, ¿qué criterio de ordenamiento se debe aplicar?
Orden por lugar de publicación
Orden por relevancia temática
Orden cronológico por año
Orden alfabético por autor
¿Cuáles datos se requieren al listar una referencia bibliográfica según las pautas?
Patrocinador, presupuesto, cronograma
Revista, volumen, ISSN, DOI
Autor, índice, resumen, palabras clave
Autor, año, título, editorial, lugar
El orden de los elementos dentro de cada referencia bibliográfica depende principalmente de:
La nacionalidad del autor
La extensión del documento
El número de páginas del libro
El tipo de citación utilizada
Según el diagrama, ¿cuál es una fuente directa para generar una IDEA de investigación?
Modelos econométricos complejos
Diseño muestral avanzado
Resultados contradictorios
Análisis multivariante
¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a "materiales escritos" como fuente de idea?
Simulaciones por computadora
Bases de datos gubernamentales
Encuestas aleatorias grandes
Libros y revistas académicas
Identifica la fuente que se basa en la intuición más que en datos sistemáticos.
Explicación de un hecho
Vacíos en el conocimiento
Presentimientos
Teorías
Selecciona la opción que describe una razón para formular una pregunta de investigación cuando la evidencia disponible es inconsistente.
Conversaciones personales
Observaciones de hechos
Resultados contradictorios
Creencias compartidas
El hallazgo de una ausencia en lo que se sabe sobre un tema corresponde a la fuente llamada:
Vacíos en el conocimiento
Experiencias individuales
Teorías establecidas
Explicación de un hecho
Un investigador observa repetidamente un fenómeno en su barrio y decide estudiarlo. Esta decisión se origina en:
Observaciones de hechos
Materiales escritos
Creencias culturales
Resultados contradictorios
Comparando fuentes, ¿cuál se apoya principalmente en marcos explicativos previos para generar nuevas ideas?
Teorías
Presentimientos
Conversaciones personales
Experiencias individuales
Una discusión entre colegas lleva a un tema interesante para investigar. Según el diagrama, esto se clasifica como:
Conversaciones personales
Resultados contradictorios
Vacíos en el conocimiento
Explicación de un hecho
¿Cuál es la primera acción clave al construir un marco teórico en una investigación?
Realizar análisis estadístico de la muestra
Definir hipótesis provisionales del estudio
Adherirse a una teoría determinada para el tema
Diseñar instrumentos de recolección de datos
¿Qué relación debe establecerse entre el problema de investigación y el marco teórico?
Una relación operacional con la muestra seleccionada
Una relación directa con la teoría de referencia elegida
Una relación financiera con los recursos disponibles
Una relación histórica con estudios del siglo pasado
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor los elementos teóricos dentro del marco teórico?
Resultados preliminares de encuestas piloto
Teorías generales de referencia y teorías específicas
Reglas prácticas del trabajo de campo
Criterios éticos para consentimiento informado
En el componente de conceptos y categorías, ¿qué se incluye típicamente para operar la teoría en la investigación?
Hipótesis nulas y alternativas cuantitativas
Conceptos operacionales: componentes, dimensiones e indicadores
Estadísticos inferenciales: p-valores y intervalos de confianza
Cronograma administrativo de actividades del proyecto
¿Qué caracteriza el conocimiento empírico dentro del marco teórico?
Recomendaciones metodológicas de libros de texto
Evidencia empírica sobre datos de la realidad del tema
Opiniones personales de expertos reconocidos
Normativas institucionales para investigación académica
Selecciona la afirmación que mejor diferencia “teorías específicas” de “teorías generales” en un marco teórico.
Las específicas son ideológicas, las generales son neutrales
Las específicas aplican a fenómenos concretos, las generales ofrecen marcos amplios
Las específicas se basan en encuestas, las generales en entrevistas
Las específicas guían la ética, las generales guían la estadística
Imagina que tu tema es la participación juvenil en política local. ¿Cuál sería un buen indicador dentro de las categorías operacionales?
Número de libros sobre teoría democrática consultados
Porcentaje de jóvenes que asisten a cabildos barriales
Cantidad de teorías generales revisadas por capítulo
Presupuesto anual del municipio para mantenimiento urbano
Según el diagrama, ¿qué elemento inicia el proceso que conduce al planteamiento del problema y al marco teórico?
Pregunta inicial de investigación
Entrevistas exploratorias iniciales
Clarificación de la problemática
Lecturas sistemáticas y críticas
¿Qué papel cumplen las lecturas y las entrevistas exploratorias en la transición entre la pregunta inicial y el planteamiento del problema?
Validan hipótesis finales sin cambios
Aportan información para refinar la pregunta
Sustituyen la necesidad de formular problema
Eliminan sesgos mediante muestreo aleatorio
Imagina que, tras realizar lecturas y entrevistas, descubres conceptos clave que redefinen tu enfoque. ¿Cuál sería el siguiente paso coherente con el diagrama?
Pasar a la etapa de recolección de datos cuantitativos
Formular el planteamiento del problema con claridad
Regresar a la pregunta inicial y desecharla
Redactar directamente el marco teórico completo
Una vez formulado el planteamiento del problema, ¿qué acción muestra el diagrama para avanzar hacia el marco teórico?
Repetir entrevistas hasta saturación teórica
Diseñar instrumentos de medición estandarizados
Seleccionar únicamente fuentes secundarias relevantes
Aclarar la problemática para estructurar el análisis
¿Cuál es el propósito principal de enfocar y delimitar la perspectiva orientadora en un marco teórico?
Guiar la solución del problema planteado
Aumentar la cantidad de citas utilizadas
Eliminar la necesidad de hipótesis formales
Reducir la extensión del documento final
Selecciona la opción que describe mejor una revisión exhaustiva de literatura.
Lectura selectiva y focalizada de fuentes confiables
Resumen breve de una única obra reconocida
Compilación automática sin evaluación crítica
Consulta exclusiva de fuentes de redes sociales
Mantener los límites espaciales, temporales y temáticos del problema implica principalmente...
Incrementar el número de variables analizadas
Evitar la dispersión del objeto de estudio
Cambiar el enfoque durante la recolección
Ampliar el alcance a múltiples disciplinas ajenas
Al presentar un análisis e interpretación propia, ¿qué acción refuerza la calidad del marco teórico?
Omitir controversias metodológicas relevantes
Priorizar opiniones sin sustento empírico
Hacer comentarios y replantear aspectos clave
Repetir textualmente aportes de terceros
Justificar apreciaciones personales en el marco teórico requiere principalmente...
Evitar toda referencia a fuentes académicas
Compararlas con aportaciones de autores revisados
Basarlas solo en experiencia profesional previa
Apoyarlas en intuiciones y creencias generales
Para fortalecer el marco teórico, ¿qué estrategia sobre las fuentes es más adecuada?
Citar artículos sin verificar su relevancia
Preferir documentos sin revisión por pares
Usar exclusivamente un manual clásico único
Considerar diversas fuentes de referencia útiles
¿Cuál función del marco teórico guía cómo dar sentido a los hallazgos de una investigación?
Conducir la definición de hipótesis a probar
Inspirar nuevas ideas de investigación
Espacio de ubicación para interpretar resultados
Ampliar el horizonte del estudio
Selecciona la opción que mejor describe cómo el marco teórico reduce fallas metodológicas.
Previsión de errores antes del trabajo de campo
Interpretación técnica de resultados complejos
Comparación estadística de hipótesis rivales
Recolección exhaustiva de datos primarios
¿Qué función del marco teórico está directamente relacionada con ampliar el alcance y orientar explicaciones al problema?
Define la hipótesis y preguntas de investigación
Inspira nuevas ideas de investigación
Conocimiento de hallazgos de estudios similares
Amplía el horizonte de estudio y orienta explicaciones
Un equipo revisa estudios previos para conocer sus alcances y hallazgos. ¿Qué función del marco teórico están aplicando?
Definir hipótesis a probar
Identificar previsión de errores
Obtener conocimiento de estudios similares
Inspirar nuevas ideas de investigación
Al delimitar variables y relaciones, el marco teórico ayuda a formular pruebas específicas. ¿Qué función describe esta acción?
Conduce la definición de la hipótesis a probar
Amplía el horizonte de estudio y explicaciones
Permite la previsión y detección de errores
Espacio de ubicación para interpretar resultados
Un investigador detecta una brecha conceptual y decide un nuevo estudio. ¿Qué función del marco teórico se evidencia?
Previsión de errores en el diseño
Conocimiento de estudios similares publicados
Interpretación contextual de resultados empíricos
Inspirar nuevas ideas de investigación
¿Cuál es la primera gran etapa al construir un marco teórico en una investigación académica?
Formulación de hipótesis estadísticas
Elaboración del cuestionario de campo
Diseño del cronograma operativo
Revisión de literatura correspondiente
¿Qué acción describe mejor la "identificación de literatura y otras fuentes de referencias teóricas"?
Redactar conclusiones preliminares del estudio
Aplicar encuestas piloto a la muestra
Evaluar resultados de experimentos propios
Reconocer obras y autores pertinentes
En la revisión de literatura, ¿qué sigue típicamente a la identificación de fuentes?
Presentación pública de hallazgos
Construcción del instrumento de medida
Definición de la muestra estadística
Obtención de las fuentes de referencia
¿Cuál es el propósito principal de la "consulta focalizada de fuentes"?
Difundir resultados a la comunidad
Extraer información relevante y específica
Capacitar al equipo en campo
Negociar financiamiento del proyecto
Ordena los pasos de la revisión de literatura desde el inicio hasta la síntesis.
Obtención, extracción, identificación, consulta
Consulta, identificación, obtención, extracción
Identificación, obtención, consulta, extracción
Extracción, consulta, obtención, identificación
Al adoptar una teoría, ¿qué indicador sugiere mayor madurez teórica para un problema de investigación?
Sólo hay guías e ideas vagamente relacionadas
Una teoría desarrollada con abundante evidencia empírica
Existen supuestos con apoyo empírico limitado
Hay teorías aplicables pero poco verificadas
Si para tu tema "existen piezas o supuestos teóricos con apoyo empírico limitado", ¿qué implicación metodológica es más adecuada?
Diseñar estudios que fortalezcan la evidencia
Omitir la revisión de literatura por completo
Adoptar sin cuestionar la teoría dominante
Reducir el problema a una anécdota personal
Cuando "hay teorías que se aplican al problema de investigación", ¿qué paso estratégico conviene?
Desestimar todas las teorías existentes
Seleccionar y justificar la teoría pertinente
Sustituir teoría por opiniones del equipo
Postergar el marco teórico para la discusión
¿Cuál es la primera acción clave al construir un marco teórico sólido para un proyecto de investigación?
Calcular el tamaño de la muestra con precisión
Interpretar elementos teóricos de varios autores
Redactar el resumen ejecutivo del proyecto
Diseñar el instrumento de recolección de datos
¿Qué caracteriza un análisis exhaustivo de teorías en relación con el tema de estudio?
Aplicar técnicas estadísticas sin fundamentación conceptual
Elegir una sola teoría sin revisar conceptos centrales
Revisar solo artículos recientes de divulgación pública
Explorar teorías y conceptos que explican problema y variables
Al ubicar el problema en un enfoque teórico, ¿qué propósito se persigue principalmente?
Acelerar la recolección de datos en campo
Evitar cualquier comparación entre autores
Delimitar el campo conceptual del estudio
Garantizar neutralidad política del investigador
¿Qué implica relacionar la teoría con el objeto de estudio?
Eliminar variables para simplificar el diseño metodológico
Sustituir evidencias empíricas por marcos normativos
Vincular conceptos y supuestos con el fenómeno observado
Priorizar hallazgos de estudios no revisados
¿Cuál es una práctica recomendada al comparar posiciones de varios autores sobre el problema?
Descartar autores con resultados contradictorios
Adoptar la postura más popular sin análisis
Identificar convergencias y divergencias justificadas
Elegir al autor con mayor número de publicaciones
Adoptar una postura teórica justificada por el investigador requiere principalmente:
Priorizar modelos con fórmulas matemáticas complejas
Argumentar coherencia con evidencia y marco conceptual
Elegir la teoría más antigua disponible en la literatura
Seguir la tradición institucional sin cuestionamientos
Cuando existe una teoría desarrollada adecuada, una estrategia efectiva es:
Convertirla en hipótesis estadísticas directamente
Resumirla en una nota al pie extensa
Usarla como estructura básica del marco teórico
Ignorarla para no sesgar el estudio
Ante varias teorías que explican el problema de investigación, ¿qué enfoque es pertinente?
Elegir la más reciente y descartar las demás
Seleccionar una teoría y desglosar cronológicamente
Aplicar todas sin analizar su compatibilidad
Mezclar conceptos sin relación lógica alguna
Si se identifican generalizaciones empíricas con apoyo limitado, ¿qué debe hacerse?
Evitar cualquier referencia a evidencia empírica
Construir una perspectiva teórica coherente
Postergar el marco hasta finalizar el trabajo
Adoptar conclusiones de estudios populares
Incluir resultados y conclusiones de estudios precedentes en el marco teórico exige:
Organizarlos con base en un esquema lógico
Presentarlos en orden alfabético por autor
Resumirlos en una lista sin conexiones
Excluir estudios con datos contradictorios
¿Qué describe mejor el propósito del marco de referencia en un proyecto de investigación?
Explicar la logística de presupuesto y personal
Detallar instrumentos y cronograma de recolección
Presentar resultados estadísticos finales del estudio
Aportar fundamentación teórico-empírica al proyecto
¿Cuál de las siguientes actividades forma parte del marco de referencia?
Diseño de encuestas y entrevistas nuevas
Gestión de permisos institucionales
Redacción de conclusiones y recomendaciones
Análisis y comparación de trabajos previos
Tienes tres estudios previos sobre tu tema, con métodos diferentes. ¿Qué paso realizarías para construir un buen marco de referencia?
Elegir solo el estudio con mayor tamaño muestral
Repetir exactamente el método del primer estudio
Ignorar diferencias y adoptar el estudio más reciente
Sintetizar hallazgos y contrastar enfoques metodológicos
Un investigador afirma que el marco de referencia se limita a citar autores sin evaluar su trabajo. ¿Cuál es la respuesta más adecuada?
Debe incluir análisis crítico y comparación sistemática
Basta con resumir definiciones sin discutir métodos
Es suficiente con compilar bibliografía extensa
Conviene excluir estudios que contradicen la hipótesis
Según el diagrama, ¿qué componente pertenece al Marco Teórico en la construcción de un marco de referencia?
Técnicas de recolección de datos
Teorías y conceptos articulados
Contexto sociopolítico local
Regulaciones institucionales vigentes
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el Marco Metodológico según el diagrama?
Sistema conceptual y categorías de análisis
Conjunto de métodos, técnicas e instrumentos
Relato histórico del problema de estudio
Listado de instituciones y normas aplicables
En la tipología mostrada, ¿qué elemento forma parte del Marco de Referencia y NO del Marco Teórico?
Epistemologías de la disciplina
Categorías de análisis teóricas
Modelos conceptuales centrales
Contextual del entorno social
Si tu estudio compara resultados con otros trabajos similares, ¿qué tipo de marco del diagrama estás utilizando principalmente?
Metodológico de técnicas usadas
Teórico de conceptos clave
Empírico de estudios comparables
Contextual de entorno específico
Un investigador necesita seleccionar instrumentos de investigación. Según el diagrama, ¿en qué bloque debe concentrarse?
Marco de Referencia histórico
Marco Teórico conceptual
Marco legal e institucional
Marco Metodológico del estudio
Para fundamentar las categorías de análisis que guiarán la interpretación, ¿qué componente del diagrama es más pertinente?
Marco Legal e institucional
Marco Contextual del entorno
Marco Empírico comparativo
Marco Teórico con categorías
En un marco de referencia histórico, ¿qué se organiza de forma cronológica para explicar el origen de un problema?
Hechos antecedentes, causas y elementos
Hipótesis contemporáneas del fenómeno
Opiniones personales de los investigadores
Interpretaciones futuras y prospectivas
Observa el diagrama de las etapas históricas. ¿Qué cambio económico caracteriza el paso hacia la Edad Moderna según la figura?
Revolución industrial y mayor comercio
Auge de la economía agrícola esclavista
Subsistencia campesina sin comercio
Desaparición total del intercambio
Relaciona la utilidad del orden cronológico con el análisis de causas históricas en investigación.
Solo muestra imágenes sin significado analítico
Elimina la necesidad de revisar antecedentes
Imposibilita comparar procesos sociales y económicos
Permite identificar secuencias causales y rupturas
Según la pirámide social indicada para la Edad Media, ¿qué grupo sostiene la economía de subsistencia?
Aristocracia cortesana privilegiada
Campesinos siervos y pecheros
Mercaderes industriales urbanos
Clero alto con rentas eclesiásticas
Si investigas el origen de una crisis comercial contemporánea, ¿qué primer paso coherente con el marco histórico muestra el diagrama?
Proyectar escenarios futuros inmediatos
Reunir antecedentes y ordenar eventos
Elegir una teoría sin evidencia previa
Ignorar el contexto socioeconómico
