wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal Sumatif Akhir Semester 1 - PPKn (Fase B/IV)

Total questions: 129

Worksheet time: 1hrs 5mins

Name
Class
Date
1.

Di daerah pesisir pantai, masyarakatnya cenderung berbicara dengan nada keras dan lugas, sedangkan masyarakat di pegunungan cenderung berbicara lebih pelan dan halus. Analisis yang paling tepat mengenai penyebab perbedaan identitas sosial tersebut adalah

a)

Perbedaan tingkat pendidikan masyarakat

b)

Pengaruh lingkungan alam terhadap kebiasaan komunikasi

c)

Perbedaan jenis mata pencaharian utama

d)

Asal usul nenek moyang yang berbeda pulau

2.

Perhatikan ilustrasi: “Rina memiliki kulit sawo matang dan rambut keriting. Ia merasa malu bermain dengan teman-temannya yang berkulit putih. Ia sering menyendiri di kelas.” Tindakan paling tepat dilakukan oleh teman sekelas untuk mengubah pandangan Rina adalah

a)

Menasihati Rina agar tidak perlu bermain jika merasa malu

b)

Membiarkan Rina menyendiri agar dia bisa menenangkan diri

c)

Melaporkan Rina kepada guru agar dihukum karena tidak mau bersosialisasi

d)

Mengajak Rina bermain dan menegaskan bahwa perbedaan fisik adalah anugerah Tuhan

3.

Rahmat berasal dari Jawa dan beragama Islam, sedangkan Ignas berasal dari Rote dan beragama Kristen. Meskipun berbeda suku dan agama, mereka memiliki hobi yang sama yaitu bermain sepak bola. Hobi sepak bola dalam konteks ini berfungsi sebagai

a)

Identitas fisik yang membedakan mereka

b)

Identitas suku yang harus dipertahankan masing-masing

c)

Identitas sosial yang menyatukan mereka dalam pertemanan

d)

Identitas agama yang tidak boleh dicampuradukkan

4.

Dalam diskusi kelompok, terjadi perdebatan karena perbedaan logat bicara antaranggota yang menyebabkan salah paham. Langkah kreatif ketua kelompok untuk menyelesaikan masalah tersebut agar tujuan diskusi tercapai adalah

a)

Membuat kesepakatan menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan saling mendengarkan

b)

Meminta semua anggota diam dan mengerjakan tugas sendiri-sendiri

c)

Mengeluarkan anggota yang logatnya sulit dimengerti

d)

Melaporkan kepada guru bahwa kelompoknya tidak kompak

5.

Putri adalah seorang Pegawai Negeri Sipil (PNS) yang ditunjuk langsung oleh Bupati untuk memimpin suatu wilayah. Di wilayah lain, Arisila dipilih langsung oleh warga melalui pemilihan umum. Berdasarkan fakta tersebut, perbedaan status wilayah yang dipimpin Putri dan Arisila adalah

a)

Putri memimpin desa, Arisila memimpin kelurahan

b)

Putri memimpin kelurahan, Arisila memimpin desa

c)

Keduanya memimpin desa dengan cara pemilihan berbeda

d)

Keduanya memimpin kelurahan di wilayah berbeda

6.

Peran Ketua RT (Rukun Tetangga) sangat penting sebagai ujung tombak pemerintahan. Salah satu tugas administratif ketua RT yang membedakannya dengan warga biasa adalah

a)

Menjaga keamanan lingkungan setiap malam sendirian

b)

Mengumpulkan iuran pajak kendaraan bermotor

c)

Memberikan pelayanan pencatatan administrasi kependudukan bagi warga

d)

Membangun jalan desa menggunakan dana pribadi

7.

Di Desa Wiasa, warganya terdiri dari suku Rote, Timor, dan Alor. Ketika ada acara bersih desa, semua warga membawa makanan khas daerah masing-masing untuk dimakan bersama. Peristiwa ini mencerminkan penerapan nilai

a)

Bhinneka Tunggal Ika

b)

Keadilan Sosial

c)

Ketuhanan Yang Maha Esa

d)

Musyawarah Mufakat

8.

Perhatikan daftar kenampakan alam dan buatan: 1) Waduk, 2) Gunung, 3) Sawah, 4) Gunung, 5) Taman Kota. Kenampakan yang termasuk lingkungan buatan yang sengaja diciptakan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidup ditunjukkan oleh nomor

a)

1, 2, dan 4

b)

1, 3, dan 5

c)

2, 3, dan 4

d)

3, 4, dan 5

9.

Jika pada sebuah denah lokasi, Balai Desa menghadap ke utara dan Puskesmas berada tepat di sebelah Balai Desa, maka posisi Puskesmas berada di sebelah

a)

Barat

b)

Utara

c)

Selatan

d)

Timur

10.

Perhatikan dua situasi: (1) Pak Guru menempelkan jadwal piket kebersihan di dinding kelas. (2) Ibu menasihati anak agar selalu pamit sebelum bermain keluar rumah. Analisis yang tepat mengenai kedua aturan tersebut adalah

a)

Situasi (1) adalah aturan tidak tertulis karena ditempel, situasi (2) aturan tertulis

b)

Situasi (1) aturan tertulis yang memiliki sanksi tegas, situasi (2) aturan tidak tertulis berdasarkan kesepakatan moral

c)

Keduanya adalah aturan hukum yang memiliki sanksi penjara jika dilanggar

d)

Situasi (2) lebih kuat daya ikatnya daripada situasi (1)

11.

Angga ingin bermain game di ponsel (hak mendapatkan hiburan), tetapi jam 08.00 WIB adalah waktu yang disepakati keluarga untuk belajar (kewajiban). Tindakan evaluatif yang paling tepat dilakukan Angga saat menyadari akan disiplin adalah

a)

Bermain game sebentar secara diam-diam agar tidak ketahuan ayah

b)

Marah kepada orang tua karena merasa waktunya dibatasi

c)

Menunda hak bermainnya dan mendahulukan kewajiban belajar demi kepentingan masa depan

d)

Meminta izin menukar waktu belajar menjadi besok pagi saja

12.

Rijal diajak teman-temannya bermain layangan di lapangan tepat saat ia harus mengikuti les matematika. Teman-temannya mengejek Rijal “anak manja” jika tidak ikut. Cara paling bijak yang bisa diciptakan Rijal untuk menolak ajakan tersebut tanpa menyakiti perasaan teman adalah

a)

Diam saja dan lari

b)

“Kalian pengganggu! Aku mau belajar, jangan ajak-ajak aku!”

c)

Mengikuti teman-temannya bermain karena takut dimusuhi, lalu membolos les

d)

“Maaf teman-teman, aku ada tanggung jawab les sekarang. Bagaimana kalau kita main hari Minggu pagi saja?”

13.

Seorang siswa yang disiplin bangun pagi, merapikan tempat tidur, dan menyiapkan buku pelajaran pada malam sebelumnya, akan merasakan manfaat psikologis berupa

a)

Ketergantungan pada jadwal

b)

Kehilangan waktu bermain yang berharga

c)

Perasaan tenang dan tidak terburu-buru saat berangkat sekolah

d)

Rasa lelah yang berlebihan karena terlalu banyak aturan

14.

Menyembunyikan sepatu teman dengan tujuan bercanda hingga teman tersebut menangis ketakutan, bukan lagi sekadar kesenangan, melainkan pelanggaran hak teman untuk

a)

Bermain dengan bebas

b)

Merasa aman dan nyaman di sekolah

c)

Mendapatkan nilai bagus

d)

Memiliki sepatu baru

15.

Jika dalam sebuah kelas, siswa hanya menuntut hak untuk mendapatkan nilai bagus dan fasilitas nyaman, tetapi menolak melaksanakan kewajiban piket dan mengerjakan tugas, maka kondisi kelas yang akan terbentuk adalah

a)

Lingkungan kelas menjadi kotor dan proses belajar mengajar terganggu

b)

Guru akan kehilangan sayang karena siswa kritis menuntut hak

c)

Kelas menjadi sangat demokratis dan bebas

d)

Siswa menjadi lebih pintar karena fokus menuntut ilmu

16.

Pemimpin wilayah yang berstatus PNS dan bertanggung jawab kepada tingkat pemerintahan di atasnya. Pilih jawaban yang tepat untuk pernyataan ini berdasarkan pasangan pada kolom A–B.

a)

Musyawarah

b)

Identitas Non-Fisik

c)

Lurah

d)

Gotong Royong

e)

Lingkungan Alam

17.

Cara pengambilan keputusan bersama untuk menyelesaikan perbedaan pendapat di lingkungan masyarakat. Pilih jawaban yang tepat untuk pernyataan ini berdasarkan pasangan pada kolom A–B.

a)

Musyawarah

b)

Identitas Non-Fisik

c)

Lurah

d)

Gotong Royong

e)

Lingkungan Alam

18.

Bagian dari identitas diri yang mencakup sifat, bakat, dan hobi. Pilih jawaban yang tepat untuk pernyataan ini berdasarkan pasangan pada kolom A–B.

a)

Musyawarah

b)

Identitas Non-Fisik

c)

Lurah

d)

Gotong Royong

e)

Lingkungan Alam

19.

Lingkungan yang terbentuk secara alami tanpa campur tangan manusia (contoh: sungai, gunung). Pilih jawaban yang tepat untuk pernyataan ini berdasarkan pasangan pada kolom A–B.

a)

Musyawarah

b)

Identitas Non-Fisik

c)

Lurah

d)

Gotong Royong

e)

Lingkungan Alam

20.

Kegiatan bekerja bersama-sama untuk mencapai tujuan bersama tanpa mengharapkan upah. Pilih jawaban yang tepat untuk pernyataan ini berdasarkan pasangan pada kolom A–B.

a)

Musyawarah

b)

Identitas Non-Fisik

c)

Lurah

d)

Gotong Royong

e)

Lingkungan Alam

21.

Warna kulit, jenis rambut, dan bentuk mata adalah ciri-ciri yang dibawa sejak lahir dan tidak dapat diubah, yang disebut sebagai

a)

Identitas fisik

b)

Kebiasaan sosial

c)

Hak dasar

d)

Nilai moral

22.

Lembaga di tingkat desa yang anggotanya merupakan wakil dari penduduk desa dan bertugas mengawasi kinerja Kepala Desa disebut

a)

Badan Permusyawaratan Desa (BPD)

b)

Rukun Tetangga (RT)

c)

Lembaga Pemberdayaan Masyarakat (LPM)

d)

Kepala Dusun

23.

Saat melewati sekumpulan orang tua yang sedang duduk, kamu membungkukkan badan dan mengucapkan “permisi”. Tindakan ini mematuhi norma tidak tertulis di masyarakat, yaitu norma

a)

Hukum

b)

Kesopanan

c)

Kesusilaan

d)

Agama

24.

Hak siswa untuk mendapatkan suasana kelas yang bersih dan nyaman akan terwujud jika seluruh siswa secara sadar melaksanakan kewajiban

a)

Piket kebersihan kelas

b)

Mengumpulkan tugas tepat waktu

c)

Mengikuti upacara bendera

d)

Memakai seragam lengkap

25.

Jika seorang anak terus-menerus melanggar aturan jam belajar demi bermain game, dampak panjang terhadap haknya di sekolah adalah ia akan kehilangan hak

a)

Mendapatkan nilai yang baik karena belajar tidak teratur

b)

Memilih guru sesuai keinginan

c)

Berlibur kapan saja selama sekolah

d)

Masuk kelas tanpa absen

26.

Perbedaan mendasar antara proses pemilihan Kepala Desa dan pemilihan Lurah serta dampaknya terhadap pertanggungjawaban kepada warga. Pilih pernyataan yang paling tepat.

a)

Kepala Desa diangkat Bupati dan bertanggung kepada pemerintah kabupaten; Lurah dipilih warga dan bertanggung kepada warga

b)

Kepala Desa dipilih langsung oleh warga dan bertanggung kepada warga; Lurah diangkat sebagai PNS dan bertanggung kepada Bupati/Wali Kota

c)

Keduanya sama-sama dipilih warga dan bertanggung kepada RT

d)

Keduanya sama-sama diangkat PNS dan bertanggung kepada camat

27.

Dalam rapat RT, Pak Andi terus memaksakan pendapatnya agar jalan desa tidak diaspal, padahal mayoritas warga menginginkan perbaikan saluran air untuk mencegah banjir. Jika kamu menjadi ketua rapat, keputusan terbaik adalah

a)

Mengikuti pendapat Pak Andi agar rapat cepat selesai

b)

Menunda rapat tanpa keputusan

c)

Melakukan musyawarah mufakat yang mempertimbangkan suara mayoritas dan kepentingan umum, lalu menetapkan perbaikan sesuai kebutuhan warga

d)

Membubarkan rapat dan menyerahkan keputusan kepada Pak Andi

28.

Perbedaan antara aturan di rumah dan tata tertib di sekolah dari sisi pembuat aturan. Pilih jawaban yang tepat.

a)

Aturan rumah dibuat oleh orang tua/anggota keluarga; tata tertib sekolah dibuat oleh pihak sekolah bersama guru dan kepala sekolah

b)

Aturan rumah dan tata tertib sekolah sama-sama dibuat oleh siswa

c)

Aturan rumah dibuat oleh ketua RT; tata tertib sekolah dibuat oleh lurah

d)

Aturan rumah dibuat oleh pemerintah; tata tertib sekolah dibuat oleh polisi

29.

Di kelas 4, Tono sering memalak (meminta paksa) uang jajan teman-temannya. Teman-temannya takut melapor. Sebagai teman sekelas yang berani, tindakan yang seharusnya kamu lakukan adalah

a)

Memberi uang agar Tono berhenti

b)

Diam saja supaya tidak dimarahi

c)

Melapor kepada guru atau wali kelas dan menolak memberikan uang secara sopan

d)

Mengajak teman-teman balas memalak Tono

30.

“Hak mendapatkan kasih sayang bukan berarti anak boleh melakukan apa saja semaunya.” Maksud pernyataan tersebut adalah

a)

Kasih sayang membuat anak bebas melanggar aturan

b)

Hak selalu lebih penting daripada kewajiban

c)

Kasih sayang harus diiringi tanggung jawab dan mematuhi aturan yang berlaku

d)

Anak boleh meminta hadiah setiap hari

31.

Setelah berolahraga lari, tubuh berkeringat dan terasa panas. Analisis perubahan energi yang terjadi pada tubuh saat itu adalah

a)

Energi kimia (makanan) -> Energi gerak + Energi panas

b)

Energi gerak -> Energi kimia + Energi bunyi

c)

Energi panas -> Energi gerak + Energi cahaya

d)

Energi listrik -> Energi gerak + Energi panas

32.

Perhatikan urutan perubahan energi berikut: Energi Potensial Air -> Energi Kinetik (Gerak) Air -> Energi Gerak Turbin -> Energi Listrik. Jika aliran air sungai mendadak menjadi sangat pelan karena kemarau, tahapan mana yang pertama kali terpengaruh secara langsung sehingga listrik yang dihasilkan berkurang?

a)

Generator langsung rusak

b)

Energi gerak turbin berkurang

c)

Energi listrik berubah menjadi panas

d)

Energi potensial air meningkat

33.

Mondi berkata, "Tumbuhan memakan tanah melalui akarnya untuk mendapatkan energi, sama seperti kita memakan nasi." Berdasarkan pemahaman tentang fotosintesis, penilaian yang tepat terhadap pernyataan Mondi adalah

a)

Benar, karena akar tumbuhan menyerap sari-sari tanah

b)

Benar, karena tanah adalah sumber energi utama tumbuhan

c)

Salah, karena tumbuhan mendapatkan energi utama dari cahaya matahari, bukan tanah

d)

Salah, karena tumbuhan memakan serangga kecil di tanah

34.

Kamu diminta memasang panel surya untuk lampu taman sekolah. Tersedia dua lokasi: Lokasi A di bawah pohon rindang agar panel tidak kepanasan, dan Lokasi B di tengah lapangan terbuka tanpa atap. Lokasi mana yang paling baik untuk menghasilkan energi listrik paling maksimal dan mengapa?

a)

Lokasi A, karena panel surya bekerja lebih baik saat sejuk

b)

Lokasi A, karena terlindung dari hujan

c)

Lokasi B, karena angin di lapangan membantu memutar panel surya

d)

Lokasi B, karena intensitas cahaya matahari yang diterima paling besar untuk diubah menjadi listrik

35.

Jamur tidak memiliki klorofil (zat hijau daun), sedangkan tumbuhan mangga memilikinya. Apa perbedaan mendasar cara kedua makhluk hidup ini memperoleh energi?

a)

Jamur bisa fotosintesis di malam hari, mangga di siang hari

b)

Jamur menghasilkan makanan sendiri, mangga mencari makanan

c)

Jamur bergantung pada sumber makanan organik lain, mangga memproduksi makanan sendiri lewat fotosintesis

d)

Keduanya sama-sama menyerap energi langsung dari matahari

36.

Ardi meluncurkan kelereng dengan kekuatan yang sama di atas lantai keramik dan di atas rumput lapangan. Kelereng di atas keramik menggelinding jauh lebih lama dibandingkan kelereng di atas rumput. Analisis paling tepat mengenai penyebab perbedaan tersebut adalah

a)

Gaya gravitasi di lapangan rumput lebih besar daripada di lantai keramik

b)

Lantai keramik memberikan gaya dorong tambahan pada kelereng

c)

Permukaan rumput yang kasar menghasilkan gaya gesek yang lebih besar sehingga menghambat laju kelereng

d)

Kelereng menjadi lebih berat saat berada di atas rumput

37.

Sepatu pemain sepak bola dilengkapi dengan pul (tonjolan-tonjolan) di bagian alasnya, sedangkan sepatu penari balet sangat halus. Jika seorang pemain bola menggunakan sepatu balet di lapangan rumput yang licin setelah hujan, evaluasi kemungkinan yang akan terjadi adalah

a)

Pemain akan berlari lebih cepat karena gaya gesek berkurang drastis

b)

Pemain akan mudah tergelincir karena gaya gesek antara sepatu dan rumput terlalu kecil

c)

Pemain akan mudah terkilincir karena gaya gesek antara sepatu dan rumput terlalu kecil

d)

Pemain dapat menendang bola lebih jauh karena kakinya lebih ringan

38.

Saat memanah, urutan gaya yang bekerja mulai dari menarik tali hingga anak panah melesat adalah

a)

Gaya otot -> Gaya pegas -> Gaya gravitasi

b)

Gaya otot -> Gaya gravitasi -> Gaya magnet

c)

Gaya magnet -> Gaya otot -> Gaya pegas

d)

Gaya pegas -> Gaya otot -> Gaya gesek

39.

Pak Yermi mencoba mendorong lemari kayu yang sangat berat ke sudut ruangan, namun lemari tidak bergerak. Tindakan paling efektif agar pekerjaannya lebih mudah berdasarkan prinsip gaya adalah

a)

Memberikan alas kain tebal atau roda di bawah lemari untuk memperkecil gaya gesek

b)

Menambah beban di dalam lemari agar lebih stabil

c)

Mengganti lantai ruangan dengan karpet tebal yang kasar

d)

Mendorong lemari dengan posisi tubuh lebih tinggi

40.

Perhatikan peristiwa: membuat gerabah dari tanah liat; menendang bola ke arah gawang; mobil menabrak tiang hingga penyok; mengemudi sepeda di turunan. Peristiwa yang menunjukkan gaya dapat mengubah bentuk benda ditunjukkan oleh nomor

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

41.

Pak Budi adalah seorang pengusaha pertanian yang ingin mencari lahan untuk menanam teh. Ia membutuhkan informasi mengenai ketinggian tempat dan curah hujan di suatu wilayah agar tanamannya dapat tumbuh subur. Jenis peta yang paling tepat dianalisis adalah

a)

Peta Dinding dan Peta Digital

b)

Peta Jalan dan Peta Transportasi

c)

Peta Topografi (Kontur) dan Peta Curah Hujan

d)

Peta Persebaran Penduduk dan Peta Wisata

42.

Mina membuat denah perjalanan dari rumah ke sekolah untuk temannya. Ia menggambar jalan, bangunan penting, dan arah panah utara. Namun, temannya tetap tersesat karena tidak tahu beberapa jalan yang sebenarnya harus ditempuh. Komponen penting yang terlewatkan dalam denah buatan Mina adalah

a)

Inset Peta

b)

Judul Peta

c)

Legenda (Simbol)

d)

Skala Peta

43.

Di daerah dataran tinggi, mayoritas penduduk bekerja sebagai petani kentang dan sayuran. Sementara itu, penduduk di pesisir pantai banyak yang bekerja sebagai nelayan atau petani garam. Perbedaan profesi ini menunjukkan bahwa

a)

Bentang alam dan sumber daya alam memengaruhi kegiatan ekonomi masyarakat

b)

Penduduk dataran tinggi lebih rajin daripada penduduk pesisir

c)

Persebaran penduduk tidak rata di Indonesia

d)

Teknologi pertanian di pesisir lebih maju daripada di pegunungan

44.

Di pagi hari Andi memakai jaket tebal karena udara terasa dingin dan berangin, tetapi siang harinya merasa gerah karena matahari bersinar sangat terik. Berdasarkan ilustrasi ini, perbedaan utama antara cuaca dan iklim adalah

a)

Cuaca berubah dalam waktu singkat, sedangkan iklim adalah pola rata-rata dalam jangka waktu panjang (tahunan)

b)

Cuaca terjadi di wilayah yang sangat luas, sedangkan iklim di wilayah sempit

c)

Cuaca dipengaruhi oleh manusia, sedangkan iklim dipengaruhi oleh tumbuhan

d)

Cuaca selalu sama setiap tahun, sedangkan iklim selalu berubah-ubah setiap hari

45.

Pada musim gugur di negara subtropis, pohon-pohon menggugurkan daunnya. Di Indonesia, pohon jati juga menggugurkan daun pada musim kemarau. Kesimpulan persamaan tujuan adaptasi dari kedua peristiwa tersebut adalah

a)

Karena daun-daun tersebut sudah tua dan terkena penyakit

b)

Untuk memancing hewan penyebuk datang

c)

Untuk mengurangi penguapan air agar pohon tidak mati kekeringan

d)

Untuk memperindah pemandangan lingkungan sekitar

46.

Menjodohkan (diubah menjadi pilihan ganda): Mematikan lampu saat tidak digunakan. Pilih tujuan/akibat yang paling tepat.

a)

Mengurangi pemanasan global

b)

Memperbesar gaya gesek agar tidak tergelincir

c)

Sumber daya alam melimpah dan tanah subur

d)

Menghemat energi listrik

e)

Berfotosintesis

47.

Menjodohkan (diubah menjadi pilihan ganda): Menempatkan bunga di bawah sinar matahari. Pilih tujuan/akibat yang paling tepat.

a)

Mengurangi pemanasan global

b)

Memperbesar gaya gesek agar tidak tergelincir

c)

Sumber daya alam melimpah dan tanah subur

d)

Menghemat energi listrik

e)

Berfotosintesis

48.

Menjodohkan (diubah menjadi pilihan ganda): Membuat alur pada permukaan ban mobil. Pilih tujuan/akibat yang paling tepat.

a)

Mengurangi pemanasan global

b)

Memperbesar gaya gesek agar tidak tergelincir

c)

Sumber daya alam melimpah dan tanah subur

d)

Menghemat energi listrik

e)

Berfotosintesis

49.

Menjodohkan (diubah menjadi pilihan ganda): Tinggal di daerah pegunungan vulkanik. Pilih tujuan/akibat yang paling tepat.

a)

Mengurangi pemanasan global

b)

Memperbesar gaya gesek agar tidak tergelincir

c)

Sumber daya alam melimpah dan tanah subur

d)

Menghemat energi listrik

e)

Berfotosintesis

50.

Menjodohkan (diubah menjadi pilihan ganda): Menanam banyak pohon di lingkungan kota. Pilih tujuan/akibat yang paling tepat.

a)

Mengurangi pemanasan global

b)

Memperbesar gaya gesek agar tidak tergelincir

c)

Sumber daya alam melimpah dan tanah subur

d)

Menghemat energi listrik

e)

Berfotosintesis

51.

Isian (diubah menjadi pilihan ganda): Sebuah mainan mobil remote control dapat bergerak cepat dan mengeluarkan bunyi sirine, padahal tidak dicolokkan ke stopkontak listrik. Energi yang tersimpan di dalam baterai mobil mainan tersebut adalah energi

a)

Energi kimia

b)

Energi listrik

c)

Energi panas

d)

Energi cahaya

52.

Isian (diubah menjadi pilihan ganda): Saat terjadi petir, energi listrik di awan dilepaskan ke bumi. Selain terlihat kilatan cahaya, kita juga mendengar suara guruh yang keras. Ini menunjukkan sebagian energi listrik berubah menjadi energi

a)

Energi bunyi

b)

Energi panas

c)

Energi magnet

d)

Energi elastis

53.

Isian (diubah menjadi pilihan ganda): Pada saat hujan, jalan aspal menjadi basah dan licin. Pengendara motor disarankan mengurangi kecepatan karena lapisan air di jalan menyebabkan gaya gesek antara ban dan aspal menjadi

a)

Besar

b)

Kecil

c)

Tetap

d)

Tidak berpengaruh

54.

Isian (diubah menjadi pilihan ganda): Minyak bumi dan batu bara adalah kekayaan alam yang tidak dapat diperbarui. Jika kita terus menerus menggunakannya secara boros, maka sumber energi tersebut akan habis. Oleh karena itu, kita disarankan beralih ke energi alternatif seperti sinar matahari yang termasuk sumber daya yang

a)

Tidak terbatas

b)

Terbarukan

c)

Tidak terbarukan

d)

Fosil

55.

Isian (diubah menjadi pilihan ganda): Jika di langit terlihat awan tebal berwarna gelap, angin bertiup kencang, dan terdengar suara gemuruh petir, prediksi cuaca yang kemungkinan besar akan terjadi adalah

a)

Hujan lebat

b)

Kemarau panjang

c)

Salju turun

d)

Kabut tipis

56.

Uraian (diubah menjadi pilihan ganda): Di daerah terpencil belum ada listrik dari PLN, tetapi ada sungai yang mengalir deras sepanjang tahun. Ide paling tepat agar warga dapat menikmati lampu penerangan di malam hari serta konsep perubahan energinya adalah

a)

Membangun turbin air sederhana (PLTA mini) yang mengubah energi kinetik air menjadi energi listrik

b)

Memasang panel surya di dalam rumah agar tidak terkena panas matahari

c)

Menggunakan generator bensin terus-menerus meski boros energi

d)

Menyalakan lilin setiap malam karena lebih murah

57.

Uraian (diubah menjadi pilihan ganda): Buah kelapa jatuh karena gravitasi, tetapi burung yang bertengger tidak ikut jatuh. Analisis yang tepat: gaya apa yang dilakukan burung untuk melawan gravitasi?

a)

Burung mengepakkan sayap sehingga timbul gaya angkat dari udara yang menahan berat tubuhnya

b)

Burung diam saja di dahan sampai gravitasi berhenti bekerja

c)

Burung menarik dahan dengan paruh untuk menahan diri

d)

Burung menggunakan gaya magnet untuk menempel di dahan

58.

Uraian (diubah menjadi pilihan ganda): Mobil bertenaga angin dari bahan bekas (botol plastik, sedotan, balon). Mekanisme kerja agar mobil bergerak maju tanpa didorong tangan adalah

a)

Udara keluar dari balon melalui sedotan mendorong mobil ke arah berlawanan (aksi-reaksi)

b)

Balon diisi udara lalu ditutup rapat sehingga mobil bergerak sendiri

c)

Menambah batu sebagai beban agar mobil lebih stabil dan maju

d)

Menarik mobil dengan tali agar tampak bergerak oleh angin

59.

Uraian (diubah menjadi pilihan ganda): Pernyataan yang paling tepat menggambarkan peran kekayaan alam terhadap perekonomian daerah adalah

a)

Perkebunan padi menghasilkan beras yang dijual sehingga menjadi sumber mata pencaharian petani

b)

Gunung es menarik turis di daerah tropis Indonesia

c)

Beton pabrik buatan manusia adalah kekayaan alam utama daerah

d)

Sungai kering tidak memiliki manfaat ekonomi apa pun

60.

Uraian (diubah menjadi pilihan ganda): Pandangan yang paling seimbang tentang efek rumah kaca adalah

a)

Tidak setuju sama sekali karena efek rumah kaca selalu merugikan

b)

Setuju sepenuhnya karena efek rumah kaca selalu bermanfaat

c)

Setuju sebagian: efek rumah kaca alami menjaga Bumi tetap hangat untuk kehidupan, tetapi peningkatan berlebihan akibat aktivitas manusia menyebabkan pemanasan global yang merugikan

d)

Netral karena efek rumah kaca tidak memiliki pengaruh apa pun

61.

Lambang bilangan 7.305 dibaca ....

a)

Tujuh ribu tiga ratus lima puluh

b)

Tujuh ribu tiga ratus lima

c)

Tujuh ribu tiga puluh lima

d)

Tujuh ribu lima ratus tiga

62.

Bilangan "dua ribu empat ratus enam belas" ditulis ....

a)

2.406

b)

2.416

c)

2.460

d)

2.461

63.

Pada bilangan 8.592, angka 5 menempati nilai tempat ....

a)

Puluhan

b)

Ratusan

c)

Ribuan

d)

Satuan

64.

Perhatikan dua bilangan berikut: 4.567 ... 4.657. Tanda pembanding yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah ....

a)

<

b)

>

c)

=

d)

65.

Urutan bilangan 3.200, 3.050, 3.150, 3.500 dari yang terkecil adalah ....

a)

3.050, 3.150, 3.200, 3.500

b)

3.050, 3.200, 3.150, 3.500

c)

3.500, 3.200, 3.150, 3.050

d)

3.150, 3.050, 3.200, 3.500

66.

Diberikan angka-angka: 1, 5, 0, 9. Bilangan terbesar yang dapat disusun dari angka-angka tersebut adalah ....

a)

9.150

b)

9.501

c)

9.510

d)

5.910

67.

Hasil dari 345 + 228 adalah ....

a)

563

b)

536

c)

537

d)

573

68.

Bentuk panjang dari bilangan 6.248 adalah ....

a)

600 + 200 + 40 + 8

b)

6.000 + 20 + 400 + 8

c)

6 + 2 + 4 + 8

d)

6.000 + 200 + 40 + 8

69.

Ibu membuat dua loyang pizza dengan ukuran yang sama persis. Pizza A dipotong menjadi 6 bagian sama besar, sedangkan Pizza B dipotong menjadi 8 bagian sama besar. Adik mengambil 1 potong dari Pizza A dan Kakak mengambil 1 potong dari Pizza B. Pernyataan yang benar berdasarkan situasi tersebut adalah ....

a)

Potongan pizza Kakak lebih besar karena angkanya (8) lebih besar dari (6).

b)

Potongan pizza Adik lebih besar karena membagi dengan angka yang lebih kecil menghasilkan potongan yang lebih besar.

c)

Potongan pizza mereka sama besarnya karena sama-sama mengambil 1 potong.

d)

Potongan pizza Adik lebih kecil karena 1/6 lebih kecil dari 1/8

70.

Perhatikan kartu bilangan berikut: agar ketiga pecahan tersebut terurut dari yang terkecil hingga terbesar, angka yang mungkin menggantikan huruf A adalah ....

a)

1

b)

2

c)

5

d)

8

71.

Dalam lomba lari, Riko menempuh jarak 0,4 km. Soni menempuh jarak 0,38 km. Siapakah yang menempuh jarak lebih jauh dan mengapa?

a)

Soni, karena 38 lebih besar daripada 4.

b)

Riko, karena 0,4 sama dengan 0,40 yang lebih besar dari 0,38.

c)

Sama jauhnya, karena keduanya belum sampai 1 km.

d)

Soni, karena memiliki dua angka di belakang koma.

72.

Perhatikan gambar berikut! Banyaknya benda berikut sesuai pola gambar di atas adalah ....

a)

16

b)

17

c)

18

d)

19

73.

Perhatikan gambar berikut! Banyaknya benda berikut sesuai pola gambar di atas adalah ....

a)

4

b)

4

c)

2

d)

1

74.

Perhatikan gambar berikut! Bilangan yang tepat sesuai dengan pola bilangan di samping adalah ....

a)

55

b)

56

c)

57

d)

58

75.

Perhatikan gambar berikut! Bilangan yang tepat sesuai dengan pola bilangan di atas adalah ....

a)

55

b)

54

c)

53

d)

52

76.

Menjodohkan: Angka yang menempati nilai tempat puluhan dari bilangan 9.374 adalah ....

a)

9

b)

40

c)

60.

d)

7

e)

0,40

77.

Menjodohkan: Kelipatan 15 pertama yang lebih dari 50 adalah ....

a)

9

b)

40

c)

60.

d)

7

e)

0,40

78.

Menjodohkan: Pecahan desimal perseratusan dari 2/5 adalah ....

a)

9

b)

40

c)

60.

d)

7

e)

0,40

79.

Menjodohkan: Pecahan senilai dari 3/7 adalah ....

a)

9

b)

21/49

c)

60.

d)

7

e)

0,40

80.

Menjodohkan: Bilangan yang tepat untuk kotak kosong pada deret 13, 22, 31, [ ], 49 adalah ....

a)

9

b)

40

c)

60.

d)

7

e)

0,40

81.

Pak Dani adalah seorang petani jagung. Hari ini ia memanen jagung dan memasukkannya ke dalam 5 keranjang besar. Setiap keranjang berisi 45 buah. Karena panen kemarin masih tersisa, Pak Dani menambahkan 20 jagung lagi ke dalam tumpukan hasil panen hari ini. Namun, setelah dicek, ternyata ada 15 jagung yang rusak dan harus dibuang. Jumlah jagung bagus yang dimiliki Pak Dani sekarang adalah ....

a)

215

b)

225

c)

230

d)

245

82.

Sebuah toko memberikan potongan harga sebesar 0,25 dari harga asli untuk semua barang. Jika dituliskan dalam bentuk persen, besar potongan harga tersebut adalah ....

a)

2,5%

b)

12,5%

c)

20%

d)

25%

83.

Perhatikan pola pecahan senilai berikut: 3/5 = .../10 = 9/15. Angka yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah ....

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

84.

Bentuk pendek dari 6.000 + 900 + 50 + 4 adalah ....

a)

6.594

b)

6.954

c)

6.509

d)

6.905

85.

Pecahan desimal dari 45% = ....

a)

0,45

b)

0,54

c)

4,5

d)

0,405

86.

Kelipatan 7 yang kurang dari 40 adalah .... (pilih semua yang benar)

a)

7

b)

14

c)

21

d)

28

e)

35

87.

Faktor dari 27 adalah ....

a)

1, 3, 9, 27

b)

1, 2, 3, 6, 9, 27

c)

1, 3, 6, 9, 27

d)

1, 9, 27

88.

Faktor dari 52 adalah ....

a)

1, 2, 4, 13, 26, 52

b)

1, 2, 4, 8, 52

c)

1, 4, 13, 52

d)

1, 2, 13, 52

89.

Tiga orang siswa sedang mengukur panjang pita mereka: Pita Chelsy: 7/10 meter; Pita Putri: 0,75 meter; Pita Viktori: 65/100 meter. Ubahlah semua ukuran ke bentuk desimal, lalu urutkan nama siswa dari yang memiliki pita terpendek!

a)

Viktori, Chelsy, Putri

b)

Chelsy, Viktori, Putri

c)

Putri, Chelsy, Viktori

d)

Viktori, Putri, Chelsy

90.

Wanda menuliskan bahwa 3/100 jika diubah menjadi desimal adalah 0,3. Apakah jawaban Budi benar? Jika salah, jelaskan letak kesalahannya dan tuliskan jawaban yang benar!

a)

Benar, karena 3/100 sama dengan 3 dibagi 10.

b)

Salah, karena 3/100 memiliki dua angka di belakang koma sehingga bernilai 0,03.

c)

Salah, karena 3/100 bernilai 0,30.

d)

Benar, karena 0,3 adalah 3 per seratus.

91.

Di suatu gedung pertemuan terdapat 10 baris kursi, pada baris paling depan terdapat 20 kursi, sedangkan pada baris kedua terdapat 23 kursi, baris ketiga terdapat 26 kursi, demikian seterusnya sehingga mempunyai pola tertentu. Tentukan: Banyak kursi pada baris kelima.

a)

29

b)

32

c)

35

d)

38

92.

Di suatu gedung pertemuan terdapat 10 baris kursi, pada baris paling depan terdapat 20 kursi, sedangkan pada baris kedua terdapat 23 kursi, baris ketiga terdapat 26 kursi, demikian seterusnya sehingga mempunyai pola tertentu. Tentukan: Banyak kursi pada baris ketujuh.

a)

34

b)

35

c)

38

d)

41

93.

Tuliskan semua kelipatan dari 77 yang kurang dari 4040 .

a)

7, 14, 21, 28, 35

b)

7, 14, 21, 28, 42

c)

7, 14, 21, 27, 35

d)

7, 14, 20, 28, 35

94.

Tentukan semua faktor dari 2727 .

a)

1, 3, 9, 27

b)

1, 2, 3, 9, 27

c)

1, 3, 6, 9, 27

d)

1, 9, 27

95.

Tentukan semua faktor dari 5252 .

a)

1, 2, 4, 13, 26, 52

b)

1, 2, 4, 12, 26, 52

c)

1, 2, 13, 26, 52

d)

1, 4, 13, 26, 52

96.

Chelsy menulis 7/107/10 sebagai 0,70; Putri menulis 0,75; dan Viktori menulis 65/10065/100 sebagai 0,65. Urutkan dari nilai yang paling kecil hingga terbesar.

a)

Viktori, Chelsy, Putri

b)

Chelsy, Viktori, Putri

c)

Putri, Chelsy, Viktori

d)

Chelsy, Putri, Viktori

97.

Ubah 3%3\% menjadi bentuk desimal.

a)

0,3

b)

0,03

c)

3,0

d)

0,30

98.

Pada susunan kursi: baris-1 memiliki 20 kursi, baris-2 memiliki 23 kursi, dan baris-3 memiliki 26 kursi. Jika banyak kursi bertambah tetap setiap baris, tentukan jumlah kursi pada baris-5 dan baris-7.

a)

31 dan 38

b)

29 dan 35

c)

32 dan 41

d)

30 dan 36

99.

Bacaan: Tak Muat Lagi Lala baru saja pulang sekolah. Cuaca panas membuatnya buru-buru masuk rumah. Segelas air dingin, itulah yang diinginkannya. “Kakak pasti haus. Ini, minum dulu.” Kiki menyodorkan segelas air. Adiknya itu memang baik. “Waaah, terima ka ….” Lala menghentikan ucapannya begitu melihat baju yang dipakai Kiki. Itu baju biru polkadot favoritnya! “Kenapa kamu memakai bajuku?” Lala bertanya dengan kesal. “Kata Ibu, baju ini untukku. Kakak kan sudah tidak muat lagi memakainya,” jawab Kiki bingung. “Tidak pernah kupakai bukan berarti boleh diambil.” Lala mulai marah. “Ayo, ganti bajumu.” “Tapi … baju ini pas untukku.” Kiki menolak. “Pasti sudah kecelakaan untuk Kak Lala.” “Tidak! Ini bajuku, bukan bajumu,” Lala berucap. Akhirnya, Kiki mengalah. Lala mendapatkan kembali bajunya. Langsung saja Lala ke kamar untuk berganti pakaian. Kiki mengikutinya. “Hmmmm, cukup cukup.” Lala berdiri di depan cermin. “Kenapa belakangnya ini aku tidak pernah memakainya, ya?” Lala terus mematut diri. Awalnya tidak ada masalah, tetapi lama-lama Lala merasa gerah. Jika baju sulu berpanas dengan lelu. Kulitnya mulai terasa gatal. Lala lalu berusaha menggampu punggungnya. Breeeet …! “Kak, baju Kakak sobek!” Kiki berteriak. Lala terdiam. Dengan sedih dia meraba bagian baju yang sobek. “Nanti minta tolong Ibu untuk menjahitnya, Kak,” usul Kiki. “Bisa sih, tapi ….” sahut Lala pelan. Dalam hati dia mengakui, memakai baju sempit sungguh tidak nyaman. Namun, ini adalah baju kesukaannya. Paman menghadiahkan baju itu sewaktu Lala berulang tahun yang kedelapan. Astaga, sekarang Lala sudah berusia sepuluh tahun! Pantas saja akhir-akhir ini dia tidak pernah lagi memakai baju itu. Sudah kekecilan! Mungkin baju itu akan bertambah sobek kalau dia terus memakainya. Lala melihat bayangan dirinya dan Kiki di cermin. Ternyata, Lala memang sudah besar. Dia sudah tak cocok lagi memakai baju itu. Dua tahun lalu tubuhnya masih seukuran Kiki. “Ya, nanti kita minta tolong Ibu menjahit baju ini,” katanya. Kemudian Lala menambahkan, “Nanti baju ini buat kamu saja.” “Yang benar, Kak? Horeee!” teriak Kiki senang. Lala mengangguk pelan. “Iya, untukmu saja.” “Terima kasih.” Kiki langsung memeluk kakaknya. Pertanyaan: Penyebab sikap Lala berubah dari marah menjadi rela memberikan bajunya kepada Kiki di akhir cerita adalah ....

a)

Karena Lala merasa kasihan melihat Kiki menangis meminta baju tersebut.

b)

Karena Lala menyadari bahwa dirinya sudah tumbuh besar dan baju itu justru menyiksanya jika dipaksakan.

c)

Karena Lala bosan dengan motif polkadot biru dan ingin membeli baju baru.

d)

Karena baju tersebut sudah sobek dan Ibu memarahinya.

100.

Bacaan: Tak Muat Lagi (lihat teks pada soal sebelumnya). Pertanyaan: Penyebab mendasar dari konflik yang terjadi antara Lala dan Kiki pada awal cerita adalah ....

a)

Ketidaksediaan Lala untuk menerima kenyataan bahwa barang kesayangannya sudah tidak bisa ia gunakan lagi.

b)

Kiki yang sengaja ingin membuat kakaknya marah dengan mencuri baju.

c)

Lala yang pulang sekolah dalam keadaan haus dan kepanasan.

d)

Ibu yang lupa memberitahu Lala bahwa bajunya diberikan kepada Kiki.

101.

Bacaan: Tak Muat Lagi (lihat teks pada soal pertama). Pertanyaan: Berdasarkan teks, apa bukti kuat yang menunjukkan bahwa Lala memiliki ikatan emosional dengan baju tersebut, sehingga ia sulit melepaskannya?

a)

Lala langsung memberikannya kepada Kiki saat diminta.

b)

Lala merasa baju itu harganya sangat mahal.

c)

Lala tidak memiliki baju lain selain baju biru polkadot itu.

d)

Lala mengingat momen saat Paman menghadiahkannya di ulang tahun kedelapan.

102.

Bacaan: Tak Muat Lagi (lihat teks pada soal pertama). Pertanyaan: Amanat atau nilai kehidupan yang paling relevan untuk diambil dari kejadian 'baju sobek' yang dialami Lala adalah ....

a)

Ikut arus selalu menjaga agar pemberian orang lain agar tidak rusak.

b)

Jangan minum air dingin saat cuaca panas karena bisa membuat emosi tidak stabil.

c)

Memaksakan kehendak pada sesuatu yang sudah tidak sesuai dengan kapasitas kita akan membawa kerugian.

d)

Seorang kakak harus selalu mengalah kepada adiknya dalam segala hal.

103.

Kalimat intransitif adalah kalimat yang predikatnya (kata kerjanya) ....

a)

Memerlukan objek agar kalimatnya menjadi utuh.

b)

Tidak memerlukan objek.

c)

Harus selalu diakhiri dengan keterangan waktu.

d)

Selalu menggunakan awalan Me-.

104.

Bacaan: Tigor suka menyiram tanaman karena Tigor suka bermain air. Dengan semprotan di tangannya, Tigor dapat membuat hujan. Jika Tigor memutar kepala semprotan ke kiri, air keluar seperti hujan gerimis. Jika Tigor memutar kepala semprotan ke kiri, air keluar seperti hujan gerimis. Sayangnya, Molen tidak suka. Kucing yang suka membuntuti Tigor itu takut air. Begitu Tigor menyalakan keran, Molen segera kabur dan masuk rumah. Tanaman tertentu milik Kak Tiur bernama sukulen. Tanaman ini bisa mati kalau sering disiram; daunnya tebal dan menyimpan air, kalau sering disiram bisa membusuk. Kak Tiur menjelaskan bahwa sukulen bukan nama suku. Pertanyaan: Mengapa Kak Tiur melarang Tigor menyiram tanaman kecil miliknya yang bernama sukulen?

a)

Karena tanaman tersebut harganya mahal dan takut rusak jika disentuh Tigor.

b)

Karena tanaman sukulen memiliki daun tebal yang menyimpan air, sehingga bisa membusuk jika terlalu sering disiram.

c)

Karena air di musim panas sedang habis sehingga harus dihemat untuk keperluan lain.

d)

Karena Kak Tiur ingin menyiram tanaman itu sendiri nanti sore.

105.

Bacaan: Tigor dan semprotan air (lihat teks pada soal sebelumnya). Pertanyaan: Berdasarkan teks, apa yang harus dilakukan Tigor pada kepala semprotan air jika ia ingin airnya keluar seperti hujan gerimis?

a)

Memutarnya ke arah kanan.

b)

Menekan tombolnya sekuat tenaga.

c)

Memutarnya ke arah kiri.

d)

Menggoyangkan semprotan ke atas dan ke bawah.

106.

Bacaan: Tigor mengetahui istilah 'sukulen' dari Kak Tiur (lihat teks pada soal tentang sukulen). Pertanyaan: Apa yang dipikirkan Tigor ketika pertama kali mendengar kata "Sukulen" dari Kak Tiur?

a)

Tigor mengira itu adalah nama marga baru untuk keluarganya.

b)

Tigor mengira itu adalah nama makanan kesukaan Molen.

c)

Tigor mengira tanaman itu memiliki "suku" seperti dirinya yang bersuku Batak.

d)

Tigor mengira itu adalah jenis penyakit tanaman yang berbahaya.

107.

Bacaan: Molen si kucing tidak suka air (lihat teks pada soal tentang Tigor menyiram). Pertanyaan: Bagaimana reaksi Molen si kucing ketika melihat Tigor mulai menyalakan keran air?

a)

Molen ikut bermain air dengan gembira di halaman.

b)

Molen segera kabur dan masuk ke dalam rumah karena takut air.

c)

Molen mengendus-endus tanaman sukulen milik Kak Tiur.

d)

Molen duduk dan menunggu pelangi muncul.

108.

Menjelaskan alasan atau penyebab kamu berpendapat didukung oleh bukti-bukti seperti peraturan atau data ilmiah disebut .... Perhatikan pernyataan berikut. 1) Paragraf argumentasi harus menyertakan data yang akurat. 2) Kesimpulan hanyalah berupa pengulangan kalimat topik utama. 3) Teknik analisis dan analogi digunakan penulis. 4) Paragraf argumentasi bersifat objektif murni dan tidak boleh mengandung pandangan penulis. 5) Menjelaskan permasalahan dengan cara menganalisis dan menggolongkan. Dari pernyataan di atas, yang merupakan ciri-ciri paragraf argumentasi adalah ....

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 5

c)

2, 3, dan 5

d)

3, 4, dan 5

109.

Bacaan: Jauh dan Dekat Ada banyak cara orang bepergian. Paling mudah, tentu saja dengan berjalan kaki. Namun, untuk menempuh jarak yang jauh, berjalan kaki sungguh melelahkan. Kita membutuhkan kendaraan. Dengan demikian, perjalanan bisa ditempuh dengan lebih cepat. Kendaraan juga disebut alat transportasi. Berdasarkan tenaga penggeraknya, kendaraan terbagi menjadi dua yaitu kendaraan yang digerakkan oleh mesin dan kendaraan yang digerakkan oleh makhluk hidup, termasuk manusia. Kendaraan yang digerakkan oleh mesin antara lain mobil, sepeda motor, pesawat terbang, dan kereta api. Sementara itu, delman, gerobak, dan kereta kuda digerakkan oleh hewan, sedangkan sepeda digerakkan oleh kaki pengendaranya. Pertanyaan: Mengapa kita membutuhkan kendaraan saat hendak menempuh jarak yang jauh?

a)

Agar kita bisa melihat pemandangan di jalan.

b)

Agar tubuh kita menjadi lebih sehat dan kuat.

c)

Agar perjalanan bisa ditempuh dengan lebih cepat.

d)

Agar kita tidak perlu mengeluarkan biaya.

110.

Bacaan: Jauh dan Dekat (lihat teks pada soal sebelumnya). Pertanyaan: Berdasarkan bacaan, manakah di bawah ini yang termasuk kelompok kendaraan yang digerakkan oleh mesin?

a)

Delman, gerobak, dan kereta kuda.

b)

Sepeda motor dan kereta kuda.

c)

Sepeda dan becak.

d)

Mobil, pesawat terbang, dan kereta api.

111.

Bacaan: Ditukar dengan Apa? Seperti biasa, hewan-hewan di Hutan Kelayau saling barter atau bertukar barang di pasar. Mereka menukarkan hasil kebun atau barang yang mereka punya dengan barang yang mereka inginkan. Ka Kancil membawa jagung dari kebunnya. Ia ingin menukar jagung itu dengan kangkung sebab ia ingin makan kangkung siang ini. Sementara itu, Dak Bebek baru saja memanen kangkungnya. Jumlahnya terlalu banyak untuk dimakan sendiri. Dak Bebek membawa kangkung ke pasar dan berharap bisa menukarkan dengan padi atau jagung. Ka Kancil senang bertemu Dak Bebek. Mereka berdua sama-sama senang karena mendapatkan barang yang mereka inginkan. Namun, tidak semua hewan dapat bertukar sesuai niat. Ela Pelatuk menginginkan bunga untuk menghias rumahnya. Dia sudah membuat sendok kayu sebagai penukar. Namun, Ke Kelinci yang memiliki kebun bunga tidak membutuhkan sendok kayu. Ia sudah punya beberapa sendok hasil bertukar dengan hewan lain. Hen Ayam tertarik ingin memiliki jamu; tetapi ia tidak menawarkan jamunya ke hewan lain. Begitulah, hewan-hewan itu sering menemukan masalah saat menukar barang mereka. Sering perlu waktu lama untuk mendapatkan barang yang mereka inginkan, atau malah mereka tidak mendapatkannya sama sekali. Lagi pula, sayur atau buah yang terus berpindah-pindah lama-lama tidak enak lagi. Ah, memusingkan sekali pertukaran ini! Pertanyaan: Mengapa pertukaran barang antara Ka Kancil dan Dak Bebek dapat berjalan dengan lancar dan membuat keduanya senang?

a)

Karena Ka Kancil dan Dak Bebek adalah sahabat baik yang selalu berbagi makanan.

b)

Karena Ka Kancil membutuhkan kangkung dan Dak Bebek membutuhkan jagung, sehingga kebutuhan mereka cocok.

c)

Karena Dak Bebek memaksa Ka Kancil untuk menerima kangkung miliknya yang panen terlalu banyak.

d)

Karena barang yang mereka tukarkan sama-sama berupa sayuran hijau yang segar.

112.

Bacaan: Ditukar dengan Apa? (lihat teks pada soal sebelumnya). Pertanyaan: Apa kendala utama yang menyebabkan Ela Pelatuk gagal menukarkan bunga dari Ke Kelinci meskipun ia sudah menawarkan sendok kayu?

a)

Ke Kelinci merasa sendok kayu buatan Ela Pelatuk kualitasnya buruk dan mudah patah.

b)

Ela Pelatuk datang terlambat ke pasar sehingga bunga milik Ke Kelinci sudah habis.

c)

Ke Kelinci tidak membutuhkan sendok kayu karena ia sudah memiliki beberapa sendok dari pertukaran sebelumnya.

d)

Ke Kelinci menginginkan ubi dari Hen Ayam, bukan sendok kayu dari Ela Pelatuk.

113.

Bacaan: Ditukar dengan Apa? (lihat teks pada soal sebelumnya). Pertanyaan: Hewan-hewan sempat setuju menggunakan batu-batu bulat sebagai pengganti sistem tukar barang (uang). Namun, mengapa Ti Tikus merasa keberatan dengan penggunaan batu tersebut?

a)

Karena batu-batu itu bentuknya tidak sama besar dan warnanya berbeda-beda.

b)

Karena batu-batu itu terlalu berat untuk dibawa oleh hewan kecil seperti dirinya.

c)

Karena Ti Tikus tidak memiliki kantong untuk menyimpan batu-batu tersebut.

d)

Karena batu-batu itu sulit dicari di sekitar Hutan Kelayau.

114.

PILIHAN GANDA KOMPLEKS Berdasarkan cerita "Tak Muat Lagi", berilah tanda centang (✓) pada kalimat-kalimat di bawah ini yang termasuk kalimat transitif. (Jawaban bisa lebih dari satu) [ ] Lala berdiri di depan cermin. [ ] Kiki menyodorkan segelas air. [ ] Lala mengembuskan napas pelan. [ ] Kiki langsung memeluk kakaknya.

a)

Lala berdiri di depan cermin.

b)

Kiki menyodorkan segelas air.

c)

Lala mengembuskan napas pelan.

d)

Kiki langsung memeluk kakaknya.

115.

PILIHAN GANDA KOMPLEKS Kata "bisa" merupakan kata homonim karena memiliki arti "dapat/mampu" dan juga berarti "zat racun". Berilah tanda centang (✓) pada kalimat-kalimat di bawah ini di mana kata "bisa" memiliki arti zat racun! (Jawaban bisa lebih dari satu) [ ] Kamu pasti bisa menjadi juara kelas jika rajin belajar. [ ] Bisa ular kobra itu sangat mematikan. [ ] Adik belum bisa mengikat tali sepatunya sendiri. [ ] Luka di kakinya bengkak karena terkena bisa kalajengking.

a)

Kamu pasti bisa menjadi juara kelas jika rajin belajar.

b)

Bisa ular kobra itu sangat mematikan.

c)

Adik belum bisa mengikat tali sepatunya sendiri.

d)

Luka di kakinya bengkak karena terkena bisa kalajengking.

116.

PILIHAN GANDA KOMPLEKS Kalimat majemuk adalah kalimat yang memiliki dua klausa (pola kalimat) atau lebih yang dihubungkan dengan kata hubung (konjungsi). Berilah tanda centang (✓) pada kotak di depan kalimat yang termasuk kalimat majemuk! (Pilihlah 3 jawaban yang benar) [ ] Ayah membaca koran sambil minum kopi di teras. [ ] Adik menangis tersedu-sedu karena mainannya rusak. [ ] Matahari bersinar sangat terik hari ini. [ ] Kami akan pergi ke pantai jika cuaca cerah. [ ] Paman datang membawa oleh-oleh buah mangga.

a)

Ayah membaca koran sambil minum kopi di teras.

b)

Adik menangis tersedu-sedu karena mainannya rusak.

c)

Matahari bersinar sangat terik hari ini.

d)

Kami akan pergi ke pantai jika cuaca cerah.

e)

Paman datang membawa oleh-oleh buah mangga.

117.

PILIHAN GANDA KOMPLEKS Berdasarkan penjelasan di atas, teks prosedur yang baik harus memuat unsur-unsur tertentu agar pembaca dapat menyelesaikan aktivitas dengan benar. Berilah tanda centang (✓) pada 3 (tiga) kotak di depan unsur yang wajib ada dalam teks prosedur! [ ] Tujuan yang ingin dicapai. [ ] Nama tokoh dan wataknya. [ ] Persyaratan dan perlengkapan yang dibutuhkan. [ ] Latar tempat dan waktu kejadian. [ ] Langkah-langkah kegiatan yang dilakukan.

a)

Tujuan yang ingin dicapai.

b)

Nama tokoh dan wataknya.

c)

Persyaratan dan perlengkapan yang dibutuhkan.

d)

Latar tempat dan waktu kejadian.

e)

Langkah-langkah kegiatan yang dilakukan.

118.

PILIHAN GANDA KOMPLEKS Majas personifikasi adalah gaya bahasa yang membuat benda mati seolah-olah hidup dan memiliki sifat seperti manusia. Berilah tanda centang (✓) pada kotak di depan kalimat yang mengandung majas personifikasi! (Pilih 3 jawaban yang benar) [ ] Angin sepoi-sepoi membelai wajahku dengan lembut. [ ] Wajahnya bersinar terang bagaikan bulan purnama. [ ] Sirine ambulans menjerit-jerit meminta jalan di tengah kemacetan. [ ] Gedung pencakar langit itu tinggi sekali sampai menembus awan. [ ] Pena di tangannya menari-nari lincah di atas kertas ujian.

a)

Angin sepoi-sepoi membelai wajahku dengan lembut.

b)

Wajahnya bersinar terang bagaikan bulan purnama.

c)

Sirine ambulans menjerit-jerit meminta jalan di tengah kemacetan.

d)

Gedung pencakar langit itu tinggi sekali sampai menembus awan.

e)

Pena di tangannya menari-nari lincah di atas kertas ujian.

119.

Kalimat yang tidak membutuhkan unsur objek disebut kalimat apa?

a)

kalimat transitif

b)

kalimat intransitif

c)

kalimat imperatif

d)

kalimat deklaratif

120.

Kata yang memiliki arti lebih dari satu disebut apa?

a)

homonim

b)

sinonim

c)

polisemi

d)

antonim

121.

Ayah sedang memperbaiki genting rumah yang bocor agar air hujan tidak masuk. Kata "genting" pada kalimat di atas memiliki arti apa?

a)

keadaan serius atau kritis

b)

pintu rumah

c)

atap rumah (ubin atap)

d)

tiang rumah

122.

Kalimat yang dibentuk dengan cara menggabungkan dua kalimat atau lebih disebut apa?

a)

kalimat tunggal

b)

kalimat majemuk

c)

kalimat rumpang

d)

kalimat tanya

123.

Menyebutkan alasan atau penyebab kamu berpendapat yang didukung oleh bukti-bukti seperti peraturan atau data ilmiah disebut apa?

a)

opini

b)

argumen

c)

imbauan

d)

deskripsi

124.

Pilih contoh kalimat yang tergolong intransitif.

a)

Doni memetik mangga matang.

b)

Burung berkicau di pagi hari.

c)

Ibu membeli sayur di pasar.

d)

Rina menulis surat untuk temannya.

125.

Pilih pasangan kalimat yang menggunakan kata "Bulan" dengan dua makna yang berbeda (satuan waktu dan benda langit).

a)

Bulan bersinar terang malam ini; Bulan adalah nama hari setelah Minggu.

b)

Bulan bersinar di langit; Tahun memiliki dua belas bulan dalam kalender.

c)

Saya melihat bulan di kalender; Saya melihat bintang di malam hari.

d)

Bulan adalah tetangga baru; Bulan purnama terjadi siang hari.

126.

Manakah daftar kata berawalan me- yang menunjukkan huruf pertama kata dasar luluh?

a)

melihat, memakai, membaca, menunggu, berjalan

b)

memukul, menulis, menyapu, mengirim, menyikat

c)

menonton, bermain, tertawa, bernyanyi, belajar

d)

mengangkat, mengetuk, mengecat, menggoreng, mengunyah

127.

Lengkapilah kalimat sehingga benar dengan imbuhan yang sesuai: Capung (terbang) di udara.

a)

Capung berterbang di udara.

b)

Capung berterbangan di udara.

c)

Capung beterbang di udara.

d)

Capung terbang-beran di udara.

128.

Lengkapilah kalimat sehingga benar dengan imbuhan yang sesuai: Bibi (cermin) sambil mematut diri.

a)

Bibi bercermin sambil mematut diri.

b)

Bibi berpercermin sambil mematut diri.

c)

Bibi mencermin sambil mematut diri.

d)

Bibi dicermin sambil mematut diri.

129.

Pilih semua yang merupakan ciri-ciri teks prosedur.

a)

memiliki tujuan atau hasil yang ingin dicapai

b)

menyajikan langkah-langkah berurutan dan jelas

c)

memuat bahan/alat yang diperlukan jika ada

d)

menggunakan alur fiksi bebas tanpa urutan