Free Printable ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2025 / 2026

1.

Berilah tanda silang ( X ) pada huruf B jika benar dan huruf S jika salah! 1. Kata sifat adalah kata yang biasanya digunakan untuk menggambarkan karakter atau sikap seseorang.

a)

B

b)

S

2.

Kalimat yang terdiri atas beberapa kalimat tunggal yang dapat dihubungkan disebut kalimat majemuk setara.

a)

B

b)

S

3.

Tema, tokoh, serta latar cerita bukan merupakan unsur intrinsik cerita.

a)

B

b)

S

4.

Berilah tanda silang ( X ) pada huruf B jika benar dan huruf S jika salah! 4. “Adi, tunggu!” panggilku. Merupakan contoh kalimat tidak langsung.

a)

B

b)

S

5.

Cara mencuci tangan yang benar merupakan salah satu contoh teks prosedur.

a)

B

b)

S

6.

Berilah tanda silang ( X ) pada huruf B jika benar dan huruf S jika salah! 6. Nama dan alamat penerima surat ditulis pada bagian penutup surat.

a)

B

b)

S

7.

Ide pokok adalah gagasan utama tentang isi teks.

a)

B

b)

S

8.

Dalam sebuah wawancara, orang yang memberikan pertanyaan disebut narasumber.

a)

B

b)

S

9.

Kata tanya “kapan” digunakan untuk menanyakan alasan atau sebab.

a)

B

b)

S

10.

Makna kata idiom dari “ringan tangan” berarti suka menolong.

a)

B

b)

S

11.

Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D yang merupakan jawaban paling tepat! Perhatikan penggalan kalimat berikut ini! Kakak tampak pucat setelah berlari jauh.

4 lines

12.

Makna kata sifat “pucat” adalah . . . .

a)

wajahnya sangat merah

b)

kulitnya berubah menjadi putih karena lelah

c)

wajah cerah dan segar

d)

kulitnya gelap karena matahari

13.

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 12 – 15! Setiap pagi, Rafi selalu berangkat sekolah dengan semangat. Ia tidak hanya rajin belajar, tetapi juga peduli pada teman-temannya. Ketika Dimas lupa membawa pensil, Rafi langsung meminjamkannya. Teman-temannya menyebut Rafi anak yang penolong dan pekerja keras. Di rumah, Rafi membantu ibunya menyapu halaman dan merapikan tempat tidur. Ia juga penyayang kepada adiknya yang masih kecil. Saat teman-temannya berselisih, Rafi berusaha menenangkan mereka. Ia ingin semua temannya hidup rukun dan saling menghormati. Rafi tahu, menjadi anak Indonesia hebat bukan hanya pintar, tetapi juga memiliki hati yang baik.

a)

A. perhatian

b)

B. acuh

c)

C. cuek

d)

D. menolak

14.

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 12 – 15! Setiap pagi, Rafi selalu berangkat sekolah dengan semangat. Ia tidak hanya rajin belajar, tetapi juga peduli pada teman-temannya. Ketika Dimas lupa membawa pensil, Rafi langsung meminjamkannya. Teman-temannya menyebut Rafi anak yang penolong dan pekerja keras. Di rumah, Rafi membantu ibunya menyapu halaman dan merapikan tempat tidur. Ia juga penyayang kepada adiknya yang masih kecil. Saat teman-temannya berselisih, Rafi berusaha menenangkan mereka. Ia ingin semua temannya hidup rukun dan saling menghormati. Rafi tahu, menjadi anak Indonesia hebat bukan hanya pintar, tetapi juga memiliki hati yang baik.

a)

damai

b)

bertengkar

c)

tenteram

d)

bersahabat

15.

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 12 – 15! Setiap pagi, Rafi selalu berangkat sekolah dengan semangat. Ia tidak hanya rajin belajar, tetapi juga peduli pada teman-temannya. Ketika Dimas lupa membawa pensil, Rafi langsung meminjamkannya. Teman-temannya menyebut Rafi anak yang penolong dan pekerja keras. Di rumah, Rafi membantu ibunya menyapu halaman dan merapikan tempat tidur. Ia juga penyayang kepada adiknya yang masih kecil. Saat teman-temannya berselisih, Rafi berusaha menenangkan mereka. Ia ingin semua temannya hidup rukun dan saling menghormati. Rafi tahu, menjadi anak Indonesia hebat bukan hanya pintar, tetapi juga memiliki hati yang baik.

a)

A. orang yang suka menolong

b)

B. alat untuk menolong

c)

C. perbuatan menolong

d)

D. kegiatan menolong orang lain

16.

Gabungan kedua kalimat tersebut yang tepat adalah . . . .

4 lines

17.

Dika sudah berusaha sungguh-sungguh . . . ia belum menjadi juara kelas. Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah . . . .

a)

karena

b)

sehingga

c)

dan

d)

namun

18.

Paragraf deskripsi yang sesuai dengan gambar tersebut adalah . . . .

a)

Pada hari Minggu Edo dan Radi berlari pagi mengelilingi komplek perumahan mereka. Setelah selesai lari merekapun beristirahat duduk-duduk makan bubur ayam sambil mengobrol. Saat Edo melihat wajah Radi penuh keringat, Edo pun menawarkan handuk kecilnya untuk Radi pakai.

b)

Pada hari Minggu Edo dan Radi, berlari pagi mengelilingi komplek perumahan mereka. Setelah selesai lari merekapun beristirahat duduk-duduk di rumput sambil minum dan makan bekal yang mereka bawa. Saat Edo melihat wajah Radi penuh keringat, Edo pun menawarkan handuk kecilnya untuk Radi pakai.

c)

Pada hari Minggu Edo dan Radi, berlari pagi mengelilingi komplek perumahan mereka. Setelah selesai lari merekapun beristirahat duduk-duduk di rumput sambil mengobrol. Saat Edo melihat wajah Radi penuh keringat, Edo pun menawarkan handuk kecilnya untuk Radi pakai.

d)

Pada hari Minggu Edo dan Radi, berlari pagi mengelilingi komplek perumahan mereka. Setelah selesai lari mereka pun beristirahat duduk-duduk di rumput sambil mengobrol. Saat Radi melihat handuk di tangan Edo, Radi pun meminta agar Edo meminjamkan handuk kecilnya.

19.

Bacalah teks berikut! ... Saat lomba dimulai, kelinci berlari seperti angin meninggalkan debu di belakangnya. Ia begitu yakin menang hingga tertawa dan tidur di bawah pohon yang teduh seperti ibu memeluk anaknya. Sementara itu, kura-kura berjalan perlahan tapi pasti. Hingga akhirnya ia melintasi garis akhir saat kelinci masih terlelap. Saat terbangun, kelinci terkejut dan malu. Ia belajar bahwa kesombongan adalah dinding yang menghalangi kemenangan. Latar tempat yang terdapat pada cerita tersebut adalah . . . .

a)

di tepi sungai

b)

di rumah kelinci

c)

di taman bermain

d)

di hutan

20.

Watak Kelinci dalam cerita di atas digambarkan sebagai tokoh yang . . . .

a)

rajin dan sabar

b)

dermawan dan bijak

c)

sombong dan ceroboh

d)

cerdas dan rendah hati

21.

Pada kalimat “hutan hijau yang seolah tersenyum” mengandung majas . . . .

a)

hiperbola

b)

personifikasi

c)

metafora

d)

eufemisme

22.

Bacalah teks berikut! ... Saat lomba dimulai, kelinci berlari seperti angin meninggalkan debu di belakangnya. Ia begitu yakin menang hingga tertawa dan tidur di bawah pohon yang teduh seperti ibu memeluk anaknya. Sementara itu, kura-kura berjalan perlahan tapi pasti. Hingga akhirnya ia melintasi garis akhir saat kelinci masih terlelap. Saat terbangun, kelinci terkejut dan malu. Ia belajar bahwa kesombongan adalah dinding yang menghalangi kemenangan. Kalimat “Kelinci berlari seperti angin” termasuk majas . . . .

a)

hiperbola

b)

personifikasi

c)

metafora

d)

eufemisme

23.

Bacalah teks di bawah ini! Pagi itu, ibu memanggil Rani yang sedang bermain. “Ikut ibu ke pasar, ya,” kata ibu lembut. Rani pun mengangguk dan menjawab bahwa ia akan segera bersiap-siap. Kalimat langsung pada bacaan di atas adalah . . . .

a)

Ibu berkata agar Rani ikut ke pasar.

b)

“Ikut Ibu ke pasar,ya!” kata ibu lembut.

c)

Rani mengatakan ia akan bersiap-siap.

d)

Ibu meminta Rani bersiap-siap ke pasar.

24.

Novel, cerpen, dan dongeng termasuk jenis teks . . . .

a)

narasi

b)

eksposisi

c)

deskripsi

d)

prosedur

25.

Berdasarkan ciri-ciri di atas, yang merupakan ciri-ciri dari buku nonfiksi ditunjukkan oleh nomor . . . .

a)

A. 1, 2, dan 3

b)

B. 1, 2, dan 4

c)

C. 2, 3, dan 4

d)

D. 1, 3, dan 4

26.

Urutan cara melukis yang benar adalah . . . .

a)

A. 3 – 2 – 1 – 4

b)

B. 2 – 3 – 4 – 1

c)

C. 1 – 3 – 2 – 4

d)

D. 4 – 2 – 1 – 3

27.

Bagian kalimat penutup surat pribadi terdapat pada nomor . . . .

a)

(4)

b)

(5)

c)

(6)

d)

(7)

28.

Perhatikan kalimat berikut! Ayah sedang mencangkul tanah di kebun belakang rumah. 27. Makna awalan me- pada kalimat di atas adalah . . . .

a)

A. mengerjakan sesuatu dengan alat

b)

B. melakukan suatu pekerjaan

c)

C. menunjukkan keadaan

d)

D. membentuk atau menjadikan sesuatu

29.

Kata membeku termasuk kata berimbuhan me- yang bermakna . . . .

a)

A. mengerjakan sesuatu dengan alat

b)

B. melakukan suatu pekerjaan

c)

C. menunjukkan keadaan

d)

D. membentuk atau menjadikan sesuatu

30.

Kata dasar ambil jika diberi akhiran -kan menjadi . . . .

a)

mengambil

b)

ambilkan

c)

diambil

d)

pengambil

31.

Perhatikan langkah – langkah menentukan ide pokok berikut! 1) Menentukan kalimat utama dan kalimat penjelas. 2) Membaca seluruh kalimat dalam paragraf dengan cermat. 3) Menentukan ide pokok dalam kalimat utama. 4) Menyimpulkan isi paragraf berdasarkan ide pokok. Urutan langkah yang benar untuk menentukan ide pokok adalah . . . .

a)

A. 2 – 1 – 3 – 4

b)

B. 1 – 2 – 3 – 4

c)

C. 2 – 3 – 4 – 1

d)

D. 3 – 1 – 2 – 4

32.

Perhatikan paragraf berikut! Menanam pohon memiliki banyak manfaat. Pohon dapat menghasilkan oksigen yang kita hirup setiap hari. Selain itu, pohon juga dapat mencegah banjir dan tanah longsor. 31. Ide pokok paragraf di atas adalah . . . .

a)

A. manfaat menanam pohon

b)

B. pohon menghasilkan oksigen

c)

C. pohon mencegah banjir

d)

D. pohon mencegah tanah longsor

33.

Bacalah penggalan wawancara berikut! P : Kapan Kak Nadya memulai usaha? N : Saya memulai usaha tahun 2016. P : ................................................................. N : Saya adalah penggemar susu. Saya ingin memasyarakatkan susu yang sehat dan berkualitas murni. Saya ingin orang – orang juga menyukai susu, sebab susu banyak sekali manfaatnya bagi kesehatan tubuh kita.

a)

Di mana Kak Nadya memproduksi susu kemasan?

b)

Mengapa Kak Nadya ingin memasyarakatkan susu?

c)

Kapan Kak Nadya memulai usaha susu?

d)

Apa cita-cita Kak Nadya saat kecil?

34.

Bacalah penggalan wawancara berikut! P : Kapan Kak Nadya memulai usaha? N : Saya memulai usaha tahun 2016. P : ................................................................. N : Saya adalah penggemar susu. Saya ingin memasyarakatkan susu yang sehat dan berkualitas murni. Saya ingin orang – orang juga menyukai susu, sebab susu banyak sekali manfaatnya bagi kesehatan tubuh kita. Kak Nadya memulai usahanya pada tahun 2016. Pertanyaan yang tepat untuk pernyataan tersebut adalah . . . .

a)

Di mana Kak Nadya memulai usahanya?

b)

Siapa yang memulai usaha pada tahun 2016?

c)

Mengapa Kak Nadya memulai usaha?

d)

Kapan Kak Nadya memulai usahanya?

35.

Bacalah penggalan wawancara berikut! P : Kapan Kak Nadya memulai usaha? N : Saya memulai usaha tahun 2016. P : ................................................................. N : Saya adalah penggemar susu. Saya ingin memasyarakatkan susu yang sehat dan berkualitas murni. Saya ingin orang – orang juga menyukai susu, sebab susu banyak sekali manfaatnya bagi kesehatan tubuh kita. Kak Nadya menjual susu dalam bentuk kemasan. Pertanyaan yang tepat untuk pernyataan tersebut adalah . . . .

a)

Bagaimana cara Kak Nadya menjual susu?

b)

Siapa yang membeli susu kemasan itu?

c)

Mengapa Kak Nadya menjual susu?

d)

Kapan susu itu dijual?

36.

Bacalah penggalan wawancara berikut! P : Kapan Kak Nadya memulai usaha? N : Saya memulai usaha tahun 2016. P : ................................................................. N : Saya adalah penggemar susu. Saya ingin memasyarakatkan susu yang sehat dan berkualitas murni. Saya ingin orang – orang juga menyukai susu, sebab susu banyak sekali manfaatnya bagi kesehatan tubuh kita. Kak Nadya dikenal sebagai orang yang ringan tangan dalam membantu sesama pengusaha muda. Makna idiom ringan tangan adalah . . . .

a)

Tidak mau bekerja keras

b)

Tangannya mudah diangkat

c)

Rajin mencuci tangan

d)

Suka menolong orang lain

37.

Makna kata sifat jujur adalah . . . .

a)

tidak suka berbohong

b)

suka mencuri

c)

suka menipu

d)

suka berkata kasar

38.

Damar selalu belajar dengan rajin agar menjadi juara kelas. Sinonim kata rajin adalah . . . .

a)

giat

b)

malas

c)

lambat

d)

ceroboh

39.

Kata dasar “baca” jika diberi imbuhan pe- menjadi . . . , yang artinya orang yang suka membaca.

a)

pembaca

b)

pembacaan

c)

pembacai

d)

pembacara

40.

Kami berasal dari suku yang berbeda, . . . kami tetap hidup rukun dan saling menghargai.

a)

namun

b)

karena

c)

sehingga

d)

tetapi

41.

Jenis majas yang terkandung pada kalimat di atas adalah . . . .

a)

majas hiperbola

b)

majas personifikasi

c)

majas metafora

d)

majas simile

42.

Kalimat yang ditandai dengan penggunaan tanda petik merupakan jenis kalimat . . . .

a)

kalimat langsung

b)

kalimat tidak langsung

c)

kalimat tanya

d)

kalimat perintah

43.

42. Ensiklopedi, kamus, serta biografi merupakan jenis teks . . . .

a)

teks nonfiksi

b)

teks fiksi

c)

teks narasi

d)

teks puisi

44.

Setiap Senin, petugas upacara mengibarkan bendera merah putih dengan semangat. Makna kata imbuhan me- pada kata mengibarkan adalah . . . .

a)

melakukan sesuatu (mengibarkan = melakukan pengibaran)

b)

menyelesaikan sesuatu (mengibarkan = menyelesaikan pengibaran)

c)

mendapatkan sesuatu (mengibarkan = mendapatkan pengibaran)

d)

membuat sesuatu menjadi rusak (mengibarkan = merusak pengibaran)

45.

Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan waktu adalah . . . .

a)

kapan

b)

di mana

c)

siapa

d)

mengapa

46.

Arti idiom bintang kelas adalah . . . .

a)

murid yang berprestasi

b)

murid yang sering terlambat

c)

murid yang suka membuat onar

d)

murid yang tidak pernah mengerjakan PR

47.

Berdasarkan data tentang Nayla Putri, manakah teks deskripsi yang tepat?

a)

Nayla Putri adalah seorang siswa yang rajin dan suka membaca buku.

b)

Nayla Putri adalah seorang guru matematika di sekolah.

c)

Nayla Putri adalah atlet sepak bola profesional.

d)

Nayla Putri adalah penyanyi terkenal di Indonesia.

48.

Sebutkan 3 unsur intrinsik dalam cerita!

a)

Tokoh, alur, latar (atau tema, amanat, sudut pandang, dll)

b)

Judul, penulis, penerbit

c)

Cover, ilustrasi, harga

d)

Sinopsis, bab, halaman

49.

Perhatikan teks prosedur cara membuat jus buah dengan blender di bawah ini! Susunlah teks prosedur di atas dengan urutan yang tepat!

a)

Masukkan potongan buah ke dalam blender.

b)

Kupas dan cuci bersih buah yang akan dibuat jus.

c)

Tambahkan air dan gula secukupnya ke dalam blender.

d)

Tuang jus ke dalam gelas dan siap diminum.

e)

Nyalakan blender, lalu haluskan semua bahan hingga lembut.

50.

Tuliskan ide pokok paragraf di atas!

a)

Pentingnya mengelola sampah dengan baik untuk menjaga kebersihan lingkungan.

b)

Manfaat daur ulang sampah bagi kehidupan manusia.

c)

Cara membuat kompos dari sampah organik.

d)

Dampak negatif sampah plastik terhadap kesehatan.

51.

Sebutkan 3 contoh pertanyaan yang dapat diajukan ketika mewawancarai seorang pengusaha atau wirausaha!

a)

1. Apa motivasi Anda menjadi pengusaha? 2. Apa tantangan terbesar yang pernah Anda hadapi? 3. Bagaimana cara Anda memasarkan produk?

b)

1. Apa warna favorit Anda? 2. Apakah Anda suka musik? 3. Di mana Anda berlibur?

c)

1. Siapa nama hewan peliharaan Anda? 2. Apa makanan kesukaan Anda? 3. Berapa tinggi badan Anda?

d)

1. Apa hobi Anda? 2. Apakah Anda suka membaca buku? 3. Siapa idola Anda?

ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2025 / 2026

Total questions: 51

Worksheet time: 31mins

Similar Resources on Wayground