Worksheetspancasila kls 5
Total questions: 60
Worksheet time: 6hrs 12mins
Dalam sebuah diskusi di kelas, Sharlot menjelaskan bahwa Pancasila merupakan acuan dari segala aturan sumber hukum di Indonesia, baik yang tertulis maupun tidak tertulis. Hal tersebut merupakan kedudukan pancasila sebagai....
Dasar Negara
Sumber hukum
Ideologi bangsa
Pandangan hidup bangsa
Dalam sebuah pertemuan kelas, Alifot, Sharlot, dan Nur sepakat untuk mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi demi menjaga keutuhan kelompok mereka. Nilai ini terkandung dalam Pancasila yaitu sila ke...
satu
Dua
Tiga
Empat
Dalam sebuah kelompok belajar, Alifah dan Zoya selalu berusaha untuk menjadikan nilai agama sebagai dasar dalam setiap diskusi mereka. Mereka percaya bahwa dengan berperilaku adil terhadap satu sama lain, mereka dapat mencapai kesejahteraan bersama. Hal tersebut merupakan hubungan antar sila pancasila yaitu sila ke .... dan sila ke ....
Satu dan dua
satu dan tiga
satu dan empat
satu dan lima
Pandangan hidup bangsa Indonesia adalah …
Para pahlawan
Indonesia Raya
Pancasila
Di sebuah kelas, Kek, Zoya, dan Ridwan sedang berdiskusi tentang cara terbaik untuk menyelesaikan masalah yang mereka hadapi dalam proyek kelompok. Mereka sepakat untuk selalu mengutamakan musyawarah dalam setiap keputusan. Dibawah ini yang merupakan penerapan nilai-nilai sila keempat Pancasila adalah...
Bergaul dengan semua orang secara rukun
Membiasakan bermusyawarah dalam menyelesaikan permasalahan
Membiasakan diri hidup hemat
menghargai hasil karya orang lain
Dalam sebuah diskusi di kelas, Ridwan bertanya kepada teman-temannya, "Dasar negara Indonesia adalah ...."
Pancasila
Garuda Pancasila
UUD NRI Tahun 1945
Bhineka Tunggal Ika
Alifot dan Zoya sedang berdiskusi tentang bagaimana mereka dapat mendukung keadilan sosial di lingkungan sekitar mereka. Apa yang sebaiknya mereka lakukan?
Mengabaikan masalah sosial
Berpartisipasi dalam kegiatan sosial
Menyebarkan informasi yang salah
Mengutamakan kepentingan diri sendiri
Dalam sebuah kegiatan di sekolah, Sharlot, Bugis, dan Zoya terlihat sedang berdoa bersama sebelum memulai acara. Gambar di samping merupakan nilai keteladanan yang sesuai dengan Pancasila yaitu....
Berakhlak mulia
Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
Musyawarah
Gotong royong
Di sekolah, Ridwan dan Kek sering melihat bagaimana Drs. Mohammad Hatta berinteraksi dengan teman-temannya. Sikap yang dapat diteladani dari Drs. Mohammad Hatta adalah...
Tidak membeda - bedakan
Memaksakan kehendak
Tidak percaya diri
Egoisme
Di sebuah desa, Bugis, Alifot, dan Nur sedang bekerja sama untuk membersihkan lingkungan mereka. Gotong royong merupakan kerja sama yang dilakukan secara...
Sendirian
Bersama - sama
Individu
Mandiri
Dalam sebuah diskusi sejarah di kelas, Nur bertanya kepada teman-temannya, "Siapakah nama tokoh disamping yang berperan penting dalam kemerdekaan Indonesia?"
Ir. Soekarno
Mr.Muh Yamin
Mr. Soepomo
Radjiman Wedyodiningrat
Dalam sebuah pertemuan kelas, Zoya, Alifot, dan Venot berdiskusi tentang nilai-nilai Pancasila. Zoya menjelaskan bahwa sila keempat Pancasila memiliki nilai “Kerakyatan” yang artinya…
Mengajarkan seseorang untuk percaya dan taat pada agama
Mengajarkan seseorang untuk menghargai dan menyayangi sesama
Mengajarkan seseorang untuk untuk musyawarah dalam mengambil keputusan
Mengajarkan seseorang untuk bersikap adil
Di kelas 5C, akan diadakan pemilihan ketua kelas. Nur sangat ingin menjadi ketua kelas, tetapi banyak teman yang mendukung Budi. Saat pemilihan, Nur merasa kecewa karena kalah suara. Apa yang harus dilakukan Nur untuk menghadapi masalah tersebut...
Merasa marah dan tidak mau bekerja sama dengan Budi.
Menggoda Budi karena telah menjadi ketua kelas.
Menerima hasil pemilihan dengan lapang dada dan mendukung Budi
Menjauhi Budi dan teman-temannya yang memilih Budi
Zoya dan Sharlot sedang berdiskusi tentang sila kedua Pancasila, yaitu "Kemanusiaan yang adil dan beradab". Mereka sepakat bahwa sila ini perlu mereka teladani agar ….
Mempersatukan keberagaman identitas bangsa
Rasa nasionalisme yang kuat terhadap negara
Dapat memperlakukan orang lain dengan adil dan berakhlak mulia
Menjadi pemimpin yang mementingkan musyawarah
Pak Subandi merupakan seorang pemimpin yang sangat peduli terhadap anak buahnya. Meninggalnya pak Subandi di lokasi kebakaran itu pun karena dia berusaha menyelematkan tim pemadam yang sedang terjebak di dalam gedung reruntuhan yang sedang terbakar. Sikap yang perlu diteladani dari Pak Subandi adalah ....
cinta tanah air
rasa keadilan
rela berkorban
taat beribadah
Setiap hari minggu, Alifot dan Ridwan bersama warga mengadakan kerja bakti untuk menjaga kebersihan lingkungan. Kegiatan tersebut memiliki banyak manfaat bagi warga. Nilai-nilai Pancasila yang tercermin dari perilaku tersebut adalah ...
Menghormati orang lain yang berasal dari daerah yang sama
Memanfaatkan pemberian Tuhan semaksimal mungkin
Mementingkan kepentingan kelompok sendiri
Kerja sama untuk mencapai tujuan bersama
Di sebuah sekolah, Sharlot, Alifot, dan Okan sering bekerja sama dalam menyelesaikan tugas kelompok. Mereka percaya bahwa sebagai pandangan bangsa, semua perilaku mereka harus mencerminkan nilai-nilai luhur Pancasila. Salah satu perilaku yang mencerminkan nilai kemanusiaan adalah ...
Menghargai hasil karya orang lain
Menyelesaikan masalah bersama dengan cara musyawarah
Membantu orang lain yang sedang kesulitan secara sukarela
Menunjukkan sikap toleran kepada teman yang berbeda agama
Saat berdiskusi, Ridwan sangat marah karena pendapatnya tidak diterima. Hal tersebut bertentangan dengan sila ke . . . .
Empat
Tiga
Dua
Satu
Okan sangat senang merawat tanaman yang ada di sekitar rumah. Setiap hari Okan menyiram tanaman dan setiap hari Minggu Okan memberi pupuk organik. Kegiatan Okan sesuai dengan pengamalan Pancasila sila ke- . . . .
dua
tiga
empat
lima
Alifot sangat menyukai makanan khas Indonesia, seperti bakpia dan kerak telur. Sikap Alifot sesuai dengan pengamalan Pancasila sila ke- . . . .
satu
dua
tiga
empat
Di sebuah sekolah, Nur dan Okan sedang membahas tentang aturan yang mengatur perilaku siswa di kelas. Mereka sepakat bahwa aturan atau kaidah untuk perilaku manusia yang berisi perintah, larangan sebagai pedoman dan pengendali tingkah laku kehidupan masyarakat disebut dengan ....
A. Hukuman
B. Norma
C. Aturan
D. Tata tertib
Ketika Zoya dan Nur sedang bermain di taman, mereka melihat seorang nenek yang kesulitan membawa barang belanjaannya. Zoya segera membantu nenek tersebut, sementara Nur mengingatkan bahwa menghormati orang yang lebih tua merupakan salah satu contoh norma ....
A. kesopanan
B. kesusilaan
C. hukum
D. agama
Alifot dan Zoya sering berdiskusi tentang pentingnya menerapkan norma dalam kehidupan sehari-hari. Mereka sepakat bahwa menerapkan norma mempunyai banyak manfaat. Berikut manfaat menerapkan norma adalah....
A. hidup kacau dan berantakan
B. terjadi perpecahan dalam masyarakat
C. hidup tidak terarah
D. hidup menjadi teratur dan terarah
Contoh Norma Hukum adalah. . .
A. Ridwan membungkukkan sedikit badan jika bertemu orang yang lebih tua
B. Kek memberi kesempatan kepada teman untuk beribadah
C. Sharlot menyapa guru dan teman-teman saat di sekolah
D. Alifah memakai helm saat berkendaraan di jalan raya
Di sebuah sekolah, Ridwan dan Alifah sedang berdiskusi tentang norma agama. Mereka sepakat bahwa pelanggaran terhadap norma tersebut akan berakibat pada sanksi. Sanksi pelanggar dari norma agama adalah mendapatkan ....
A. Kebaikan
B. Bahagia
C. Dosa
D. Uang
Sebelum masuk ke kelas setiap siswa pada pagi hari di SD Bengawan, Venot dan Zoya berbaris di depan kelas dan menyalami wali kelas mereka sambil mengucapkan salam. Hal ini merupakan penerapan dari norma ....
A. agama
B. kesopanan
C. kesusilaan
D. hukum
Perhatikan beberapa tindakan berikut.
1) Alifah makan menggunakan tangan kanan
2) Bugis mematuhi lampu lalu lintas saat berkendara
3) Nur mengucapkan doa sebelum beraktivitas
4) Zoya duduk di bangku ketika makan dan minum
5) Alifot berkata sopan kepada orang yang lebih tua
Perilaku yang menunjukkan kesesuaian dengan norma agama ditunjukkan nomor...
1), 2), dan 3)
1), 2), dan 4)
1), 3), dan 4)
2), 3), dan 5)
3), 4), dan 5)
Gambar disamping ini merupakan contoh dari norma ...
agama
kesopanan
kesusilaan
hukum
Di MIN 2 Manado Sukses diadakan kegiatan doa bersama persiapan akan menghadapi Penilaian Akhir Semester. Semua warga sekolah hadir untuk mengikuti kegiatan tersebut. Anak-anak seperti Venot, Okan, dan Zoya mengikuti dengan hikmad dan sungguh-sungguh. Dari narasi tersebut menggambarkan bahwa sekolah melaksanakan kegiatan sesuai norma ….
AGAMA
KESUSILAAN
KESOPANAN
HUKUM
Di kelas, Alifah dan teman-teman diminta membuat peraturan sederhana untuk menjaga kebersihan dan kenyamanan di ruang kelas. Salah satu temanmu, Bugis, tidak setuju dengan aturan tentang membuang sampah di tempatnya. Bagaimana kamu dan kelompokmu dapat bekerja sama untuk menemukan solusi yang membuat semua anggota setuju dengan aturan tersebut?
Memaksa Bugis untuk mengikuti aturan
Berdiskusi bersama untuk mencari solusi yang adil
Membiarkan Bugis melanggar
Mengabaikan pendapat Bugis tersebut
1. Menggunakan fasilitas umum
2. Menjaga kebersihan lingkungan
3. menghormati orang tua
4. Mendapatkan nilai raport
5. Menghormati dan menyayangi teman
Berdasarkan pernyataan di atas. Hal yang menunjukkan kewajiban ditunjukkan oleh nomor...
1,2 dan 3
2, 3 dan 5
2, 3 dan 4
3, 4 dan 5
Di bawah ini yang merupakan hak adalah...
Menyampaikan pendapat
Menghormati orang tua
Mendengarkan nasihat orang tua
Menjaga kebersihan kelas
Dalam sebuah acara perayaan di sekolah, Ridwan, Sharlot, dan Alifah bekerja sama dengan teman-teman dari berbagai suku untuk menyiapkan makanan dan dekorasi. Mereka menyadari bahwa keanekaragaman suku dan budaya justru membuat acara tersebut lebih meriah. Pernyataan yang sesuai dengan situasi ini adalah . . .
Perbedaan menjadi penghambat gotong royong
Gotong royong hanya dilakukan oleh satu suku
Keanekaragaman bukan penghalang gotong royong
Pekerjaan lama selesai jika ada perbedaan ras
Okan, Alifot, dan Sharlot bersama masyarakat melakukan kegiatan gotong royong membersihkan lingkungan sekitar. Manfaat yang dirasakan oleh masyarakat dari kegiatan tersebut yaitu. .
Meningkatkan rasa indivualis
Memudarkan rasa solidaritas
Menambah pekerjaan dan tanggung jawab
Menghemat waktu dan tenaga
Perhatikan kewajiban berikut ini!
(1) Sharlot mengerjakan tugas dari guru
(2) Venot menghormati semua guru
(3) Okan menerima uang saku dari orang tua
(4) Alifah membersihkan dapur
Contoh kewajiban seorang siswa di sekolah ditunjukkan oleh nomor ...
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(2) dan (4)
Dalam sebuah proyek kelompok, Okan, Alifot, dan Sharlot harus saling bekerja sama untuk mencapai tujuan yang memiliki manfaat untuk ....
Merugikan orang lain
Merugikan orang lain
Menimbulkan persatuan
Memperkuat persatuan
Dalam sebuah pertemuan kelas, Alifah, Okan, dan Venot berdiskusi tentang nilai-nilai Pancasila. Mereka sepakat bahwa sila ke-4 Pancasila adalah penting untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Sila berikut yang sesuai dengan nilai Pancasila, sila ke-4 adalah ....
Gotong royong memperbaiki jalan raya
Tidak membeda-bedakan antara orang kaya dengan orang miskin
Beribadah sesuai dengan kepercayaan masing-masing
Melaksanakan hasil musyawarah dengan penuh tanggung jawab
Alifot memiliki tugas yang harus diselesaikan di sekolah. Sesuatu yang harus dikerjakan disebut...
Kewajiban
Hak
Imbalan
Tuduhan
Sharlot dan Nur sedang berdiskusi tentang bagaimana cara menciptakan peraturan perundang-undangan di sekolah mereka. Mereka sepakat bahwa peraturan tersebut haruslah sesuai dengan....
Keputusan presiden
Keyakinan rakyat
Peraturan pemerintah
UUD 1945
Alifot dan Zoya sedang berdiskusi tentang sikap cinta pada Tanah Air. Mereka sepakat bahwa ada beberapa sikap yang mencerminkan cinta pada Tanah Air, tetapi Zoya menyebutkan satu sikap yang tidak sesuai. Berikut ini adalah sikap cinta pada Tanah Air, kecuali ....
Belajar tarian tradisional dengan teman
Tidak suka dengan kebudayaan sendiri
Membuat tas buatan dalam negeri
Tidak membuang sampah di sungai
Zoya dan Okan sedang berdiskusi tentang kewajiban mereka sebagai pelajar terhadap Pancasila. Mereka sepakat bahwa kewajiban mereka adalah ....
Mempelajari dan mengamalkan Pancasila
Menghafalkan sila-sila dalam Pancasila
Mempelajari sejarah lahirnya Pancasila
Mengidolakan para tokoh pencetus Pancasila
Alifah, Nur, dan Kek sedang melakukan gotong-royong untuk membersihkan taman sekolah. Gotong-royong merupakan kerja sama yang dilakukan secara ....
Bersama-sama
Sendirian
Individu
Mandiri
Di sekolah, Okan dan Alifah selalu berusaha untuk menciptakan suasana yang harmonis. Sikap positif yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila di lingkungan sekolah adalah ....
Tidak semena-mena terhadap teman
Menghargai harkat martabat sebagai seorang teman
Tertib sesuai aturan sekolah
Membantu teman yang sedang kesulitan
Dalam sebuah kelas yang terdiri dari berbagai latar belakang, Okan, Zoya, dan Bugis sering berdiskusi tentang pentingnya menghargai perbedaan di antara mereka. Semboyan bangsa Indonesia yang mewajibkan kita untuk menghargai dan mencintai keberagaman dan perbedaan dalam masyarakat adalah ....
Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh
Tut wuri handayani
Bhinneka Tunggal Ika
Kartika eka paksi
Diana dan Zoya mengikuti pemilihan ketua OSIS di sekolah. Mereka mengutamakan sikap musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama. Sikap mereka tersebut mencerminkan nilai Pancasila sila ke ....
1
2
3
4
Di sebuah sekolah, terdapat berbagai suku bangsa yang berbeda, seperti kek, sharlot, dan okan. Sikap kita untuk menghadapi keberagaman itu adalah ....
Acuh tak acuh
Saling menghormati
Saling bertengkar dan membenci
Hanya mau mempelajari kebudayaan yang berasal dari daerah sendiri
Di sebuah kelas, Alifot, Ridwan, dan Nur sedang bekerja sama dalam menyelesaikan tugas kelompok. Mereka saling membantu dan mendukung satu sama lain. Pengamalan Pancasila sila kedua yang mereka tunjukkan adalah ....
Beribadah tepat waktu
Menjaga persatuan dan kesatuan
Bekerja sama dalam menyelesaikan tugas kelompok
Saling menyayangi dan mengasihi sesama teman tanpa membeda-bedakan
Okan dan Sharlot sedang berdiskusi tentang hal-hal yang harus dihindari sebagai generasi penerus bangsa, kecuali ....
Belajar dengan sungguh-sungguh
Selalu main game online
Malas belajar
Tawuran
Di sekolah, Ridwan dan Sharlot mengikuti berbagai kegiatan ekstrakurikuler. Mereka merasakan banyak manfaat dari kegiatan tersebut, kecuali ....
Meningkatkan kreativitas
Hanya mengisi waktu luang
Mengasah kemampuan non-akademik
Mengembangkan bakat dan minat dalam bidang tertentu
Okan, Zoya, dan Bugis sedang belajar tentang keberagaman di Indonesia. Mereka menemukan banyak hal menarik tentang budaya dan tradisi. Namun, mereka juga menemukan beberapa hal yang tidak termasuk dalam keberagaman bangsa Indonesia. Berikut ini yang bukan merupakan keberagaman bangsa Indonesia adalah …
Suku bangsa
bahasa persatuan
Warna kulit
Lagu daerah
Perilaku membantu orang yang sedang kesusahan termasuk perilaku …
Ramah
Tercela
Terpuji
Dermawan
Kehidupan di lingkungan keluarga harus berdasarkan pada …
Kesepakatan – kesepakatan anggota masyarakat
Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi
Kehidupan anggota masyarakat lainnya
norma-norma yang berlaku di masyarakat
Rani merupakan akan yang rajin dan cerdas.
Dia juga selalu bertutur kata yang baik ketika berbicara dengan siapa saja. Hal itu membuat Rani disayangi oleh orang tua dan teman-temannya. Perilaku yang ditampilkan oleh Rani merupakan bantuk pengamalan norma …
kesopanan
Kesusilaan
Agama
Hukum
Salah satu manfaat mematuhi norma dalam kehidupan sehari-hari adalah …
Kehidupan selaras dan seimbang
Masyarakat yang makmur
Terciptanya kehidupan yang aman, tertib dan damai
Kehidupan yang sejahtera
Tujuan adanya norma dimasyarakat adalah …
Agar saling bermusuhan
Agar teratur dan tentram
Agar saling membenci
Agar saling bertengkar
Manusia sebagai makhluk sosial.
Arti dari makhluk sosial adalah ….
Dapat hidup sendiri dalam berbagi situasi
Suka berkumpul dan mengobrol bersama
Berkompetisi bersama-sama dalam mencapai tujuan bersama
Memerlukan bantuan orang lain memenuhi kebutuhannya
Petani desa Suka Maju bergotong royong memanen singkong. Semua petani bersatu dan bekerja bersama-sama untuk mencapai tujuan bersama. Peristiwa ini mencerminkan nilai ….
spiritual
kesatuan
keadilan
kemanusiaan
Pada waktu istirahat sekolah, sebagian siswa pergi ke kantin. Mereka menganteri dengan tertib untuk membeli makanan. Namun, ada seseorang yang menerobos anterian. Perilaku siswa tersebut bertentangan dengan Pancasila sila ke ….
2
3
4
5
Kampung Durian ditempati oleh penduduk pendatang dari berbagai daerah. Ada dari daerah Bali, Jawa, Kalimantan, Sumatera, Sulawesi hingga Papua. Agar tercipta keharmonisan, maka meraka harus menjunjung tingi sikap ….
Mandiri
Tidak acuh
Toleransi
Prasangka
Berikut adalah sikap yang harus kita bina demi terwujudnya persatuan dan kesatuan Indonesia sebagai bangsa yang besar, kecuali ....
Mengembangkan sikap nasionalisme
Mengembangkan sikap chauvimisme
Mengembangkan sikap toleransi
Mengembangkan sikap saling menghargai antarsesama bangsa
