NEW
Font size
WorksheetsCuestionario sobre Motivación
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
¿A qué se denomina el proceso motivacional desde la perspectiva de la dirección de la empresa?
El impulso que lleva al trabajador a actuar para satisfacer necesidades.
La habilidad para hacer que los trabajadores quieran y realicen bien su trabajo.
La necesidad de cubrir una deficiencia entre el estado deseado y el real.
Las teorías sobre la motivación se agrupan en dos categorías principales. ¿Cuáles son estas categorías?
Teorías de la auto-superación y teorías de la frustración.
Teorías de contenido y teorías de proceso.
Teorías de la expectativa y teorías de la equidad.
¿Cuál es el enfoque principal de las teorías de contenido sobre la motivación?
Analizar cómo se produce la motivación en el tiempo.
Centrarse en la conducta de las personas ante diversas situaciones.
Enfocarse en encontrar lo que motiva a las personas.
Según la teoría bifactorial de Herzberg, ¿cómo se caracterizan los factores higiénicos?
Están relacionados con el contenido del trabajo y generan satisfacción.
Producen insatisfacción laboral cuando estos factores no están presentes.
Son los únicos factores que llevan a la autorrealización.
¿Cuál de las siguientes teorías se clasifica como una teoría de proceso?
La teoría de la finalidad de Locke.
La teoría bifactorial de Herzberg.
La teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow.
En el marco de la teoría de las necesidades aprendidas de McClelland, ¿qué impulso se define como la tendencia a obtener los mejores resultados posibles en las actividades que se realizan?
De afiliación.
De poder.
De logro.
Según la teoría de la finalidad de Locke, ¿qué relación existe entre el objetivo y la ejecución?
La motivación depende de la probabilidad de alcanzar el objetivo.
Cuanto más elevado sea el objetivo, mayor será el nivel de ejecución.
La percepción de justicia es crucial para la ejecución.
La formación continua está destinada principalmente a:
Empresarios exclusivamente.
Estudiantes en su etapa inicial de formación.
Trabajadores después de su formación para adquirir, ampliar o actualizar conocimientos.
¿Cuándo aparece la frustración en el proceso motivacional?
Ante una necesidad satisfecha.
Cuando se presenta un obstáculo que impide alcanzar un objetivo.
Cuando los objetivos de la empresa coinciden plenamente con los intereses del trabajador.
Indica cuál de las siguientes actitudes no sería recomendable para superar la frustración.
Conseguir apoyo en el diálogo con los demás.
Desarrollar autoestima y analizar objetivamente la situación.
Mantener una conducta rígida y, de ser necesario, incluir castigos.
