wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Пед 170-250

Total questions: 80

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Қазақ этнопедагогикасындағы эстетикалық тәрбиенің мәні неде?

a)

баланы табиғаттағы, адам бойындағы және өмірдегі әсемдікке тәрбиелеу

b)

баланы сұлулыққа тәрбиелеу

c)

баланы әдемілікке тәрбиелеу

d)

баланы өмірге тәрбиелеу

2.

Табиғат әсемдіктеріне нелер жатады?

a)

түрлі табиғат көріністер, адамның жастық шағы, мал жануарлар төлі, бағалы аң терлері, құстар қауырсындары, әсем өсімдіктер, бағалы, пайдалы қазбалар, асыл тастар

b)

табиғаттың сұлу көріністері

c)

өмірдегі сұлулықтары

d)

табиғат құбылыстары

3.

Адам бойындағы әсемдікке нелер жатады?

a)

мінез - құлық әдептері, қарым - қатынас әдептері, сөйлеу мәдениеті, өнер мәдениеті, жағымды қасиеттер

b)

адам бойындағы сұлулық

c)

адамның адамгершілік қасиеттерінің мол болуы

d)

ізігік пен жақсы мінезділік

4.

Ежелгі Грециядағы тәрбие жүйесі:

a)

спартандық және афиналық

b)

мұсылмандық және христиандық

c)

діни және зайырлы

d)

элементарлық және грамматикалық

5.

Ежелгі Римдегі мектептердің типтері:

a)

элементарлық жәнеграмматикалық

b)

спартандық және афинылық

c)

сарайлық мектептер

d)

діни және зайырлы

6.

Ежелгі Греция философтарынан кім ең бірінші рет жас ерекшеліктеріне бөлуді анықтауға талпыныс жасады?

a)

Аристотель

b)

Платон

c)

Пифагор

d)

Сократ

7.

Ежелгі Греция философтарынан ең алғаш рет мектепке дейінгі қоғамдық тәрбиенің қажеттілігі туралы кім ой қозғады?

a)

Платон

b)

Квинтилиан

c)

Аристотель

d)

Сократ

8.

«Шешендікке тәрбиелеу туралы» еңбектің авторы кім?

a)

М.Ф.Квинтилиан

b)

Г.Фребель

c)

Г. Песталоцци

d)

Сократ

9.

Ежелгі Қытай мектептерінің типтері:

a)

ең төменгі мектеп

b)

қызметкерлердің мектебі

c)

сарайлық мектептер

d)

көшірмешелер мектебі

10.

Тәрбие мақсатын – адамның өзін-өзі тануы ретінде анықтағанкім?

a)

Сократ

b)

Демокрит

c)

Плутарх

d)

Аристотель

11.

Орта ғасырдағы Россиядағы педагогикалық ескерткiш:

a)

«Владимир Мономахтың балаларына өсиетi»

b)

«Грамматика»

c)

“Игорь полкы туралы жыр”

d)

variant«Библия»

12.

«Ұлы дидактика» атты еңбектің авторы кім?

a)

Я. А Коменский

b)

Г. Песталоцци

c)

Д. Дидро

d)

К.Д. Ушинский

13.

Я.А Коменскийдің негізгі еңбектері

a)

«Аналық мектеп», «Ұлы дидактика», «Әлемді суреттеп бейнелеу»

b)

«Тәрбие туралы ойлар»

c)

«Эмиль немесе тәрбие туралы»

d)

variant«Лингард және Гертруда»

14.

Я.А. Коменский ұсынған оқыту принциптері:

a)

оқытудың көрнекілігі, саналылығы, жүйелілігі, бірізділігі, шамаға лайықтылығы, негізділігі

b)

оқытудың қоғам мұқтаждығына сәйкестілігі, идеялылығы мен мақсаттылығы

c)

даналылылық, парасаттылық, азаматтық, шындық, әділдік

d)

тәрбиенің үздіксіздігі, сабақтастығы, жүйелілігі, бірізділігі

15.

Дамудың әрбір жас кезеңіне сәйкес Я.А.Коменский ұсынған мектептердің типтері:

a)

ана мектебі, ана тілі мектебі, латын мектебі, академия

b)

шіркеулік діни мектеп, гимназия, университет, орта мектеп

c)

элементарлық мектеп, гимназия, университет

d)

шешендік мектеп, ең төменгі мектеп, элементарлық мектеп

16.

Я.А. Коменскийдің табиғатқа сәйкестілік принципі бойынша

a)

бүкіл тәрбие ісі табиғатқа тән жалпы заңдылықтарға сәйкес болуы тиіс

b)

бүкіл тәрбие ісі табиғатқа ұқсас болмауы керек

c)

балалар тәрбиесі қоғам дамуына тән жалпы заңдылықтарға сәйкес болуы тиіс

d)

бүкіл тәрбите ісі халықтық сипатта боуы тиіс

17.

Я.А. Коменскийдің педагогикасының іргетасын қалайтын идея:

a)

пансофизм

b)

социализм

c)

капитализм

d)

табиғатқа сәйкестілік

18.

Джон Локктың негізгі еңбегі:

a)

«Тәрбие туралы ойлар»

b)

«Ұлы дидактика»

c)

«Эмиль немесе тәрбие туралы»

d)

variant«Ана тілі»

19.

Джон Локктың айтуы бойынша тәрбиенің міндеттері:

a)

джентльменді тәрбиелеу

b)

жаңа адамды өз Отанының патриоты ретінде тәрбиелеу

c)

жан-жақты дамыған жеке тұлғаны тәрбиелеу

d)

барлық жауаптар дұрыс

20.

Джон Локк тәрбиенің негізгі құралдарына мыналарды жатқызады:

a)

үлгі, орта, баланың айналасы

b)

еңбек, оқыту

c)

үлгі, еңбек, орта

d)

ойын, салт-дәстүр, ән, күй, ертегі, аңыз және т.б.

21.

Ж.Ж. Руссоның негізгі еңбегі:

a)

«Эмиль немесе тәрбие туралы»

b)

«Тәрбие туралы ойлар»

c)

«Ұлы дидактика»

d)

variant«Гертруда өз балаларын қалай оқытады»

22.

Ж.Ж. Руссо тәрбие құралдарына мыналарды жатқызады:

a)

табиғат, адамдар, заттар

b)

ересектердің үлгісі, орта, еңбек

c)

еңбек, оқыту, орта

d)

дұрыс жауабы жоқ

23.

«Еркін тәрбие теориясын» кім ұсыңды?

a)

Ж.Ж. Руссо

b)

Д.Локк

c)

А. Дистервег

d)

Д.Дидро

24.

Элементарлық білім беру теориясының авторы кім?

a)

Г. Песталоцци

b)

Ж.Ж. Руссо

c)

Д. Гельвеций

d)

Д.Дидро

25.

Бастауыш мектепте оқыту әдістемесінің негіздерін жасаушы кім?

a)

Г. Песталоцци

b)

Д. Локк

c)

И. Гербарт

d)

Я.А. Коменский

26.

Г. Песталоццидің негізгі еңбектері:

a)

«Лингард және Гертруда», «Гертруда өз балаларын қалай оқытты», «Бақылау азбукасы»

b)

«Тәрбие туралы ойлар», «Француз энциклопедиясы»

c)

« Неміс мұғалімдерінің білімін жетілдіругебасшылық»

d)

variant«Ұлы дидактика», «Әлемді суреттеп бейнелеу»

27.

Г. Песталоцци тәрбие мақсатын былай анықтайды:

a)

адамның барлық табиғи күшін және қабілетін дамыту

b)

жылылық сезімдерін тәрбиелеу

c)

жеке тұлғаны жан-жақты тәрбиелеу

d)

адамды «сегіз қарлы, бір сырлы» етіп қалыптастыру

28.

ҚР білім беру жүйесін басқару сүйенеді:

a)

Білім беру заңына.

b)

Этномәдени білім беру тұжырымдамасы.

c)

Жергілікті білім беру бөлімдерінің қатысуына.

d)

Тіл туралы заңға.

29.

Қазіргі білім берудің даму тенденциясына не жатпайды-

a)

Ақпараттандыру

b)

Ізгілендіру

c)

Демократияландыру

d)

Ұлттандыру

30.

Мемлекеттік білім беру стандарты:

a)

Мектеп бітірушілердің жалпы білімдік даярлығына қойылатын талаптардың міндетті діңгейі және осы талаптарға сәйкес келетін оқытудың мазмұны, әдістері, түрлері,құралдары және бақылау

b)

Жеке алынған білім беру мекемесінің өзіндік ерекшелігін бейнелейтін құжат.

c)

Жалпы білім беру мазмұны.

d)

Білім, ғылым және іс-әрекет түрлерінің үздіксіз білім алудың техналогиялары.

31.

Білім берудің мазмұнын көрсетпейтін құжат:

a)

ҚР-ның мемлекеттік білім беру стандарты

b)

Оқу жоспары.

c)

Сынып журналы.

d)

Оқу бағдарламасы.

32.

Я.А Коменскийдің пікірінше «Дидактиканың алтын ережесі»:

a)

Көрнекілік

b)

Қол жетерлік.

c)

Сабақтастық

d)

Сабақтастық

33.

“Дидактикалық очерктер” еңбегінің авторы:

a)

Р.Т.Лемберг

b)

Н.Д.Хмель.

c)

Н.К.Крупская.

d)

Н.Құлжанова

34.

Тәрбие туралы ғылымның мәнін көрсететін ұғым.

a)

Педагогика

b)

Андрогогия

c)

Антропология

d)

Андропогия

35.

“Педагогика”терминінің отаны:

a)

Ертедегі Греция

b)

Римде

c)

Македония

d)

Жапония

36.

Педагогика өз алдына ғылым болып қалыптасты-

a)

XIX ғасырда.

b)

XV ғасырда.

c)

XVI ғасырда.

d)

XVII ғасырда.

37.

Қандай білім міндетті деп есептелінеді:

a)

Бастауыш білім.

b)

Жоғары кәсіптік білім.

c)

ЖОО-нан кейінгі кәсіптік білім.

d)

Орта білім

<variant>Арнай

38.

Адамгершілік тәрбиесі негізделмейді:

a)

Дінге

b)

Эстетикаға

c)

Экономикаға

d)

Этикаға

39.

А.С Макаренконың педагогикаға қосқан үлесі:

a)

Жеке тұлғаны ұжымда тәрбиелеу

b)

Мектепті басқару.

c)

Шығармашылық

d)

Таным теориясы .

40.

Балалар құқығы туралы БҰҰ-ң халықаралық конвенциясы қабылданды:

a)

2002

b)

1988

c)

1987

d)

1990

41.

Оқушылардың экономикалық тәрбиелілігінің көрсеткіші болып табылады:

a)

ҚР-дағы экономикалық саясат,негізгі экономикалық ұғымдармен жетекші идеялар туралы білімі

b)

Табиғатты қорғауға саналы жауапкершілік сезімі.

c)

Экономикалық мәдениетті меңгеруі.

d)

Табиғатты қорғау бойынша тәжірибелік іс-әрекеті.

42.

Мемлекеттің білім беру жүйесіне жатқызылады:

a)

Білім беру ұйымдарының жиынтығы (орта білім беру мекемелері,жоо, коледждер)

b)

Мектеп,конфессиалды ұйымдар,спорттық бірлестіктер.

c)

Отбасы,пәндік үйірмелер,мектептен тыс ұйымдар.

d)

ЖОО, әскери ұйымдар,консерваториялар.

43.

Жалпы білім берумен түсіндіріледі:

a)

Барлық өндірістік процестердің негізгі қағидаларымен таныстыру.

b)

ЖОО, әскери ұйымдар,консерваториялар.

c)

Адамды белгілі бір кәсіпкедайындау

d)

Қарапайымөндірістік құралдармен жұмыс істеудағдысын меңгеру

44.

1789 жылы ашылған оқу орны-

a)

Азиялық училище

b)

Сібір кадет корпусы

c)

Әскери училище

d)

Қолөнер мектебі

45.

1940 жылы ашылды

a)

С.М.Киров атындағы Қазақ мемлекеттік университетінде педагогика кафедрасы ашылды

b)

Абай атындағы педагогикалық институтта педагогика кафедрасы ашылды

c)

С.М.Киров атындағы Қазақ мемлекеттік университетінде тарих кафедрасы ашылды

d)

С.М.Киров атындағы Қазақ мемлекеттік университетінде философия кафедрасы ашылды

46.

Сауатсыздықты жою кезінде (1920-40жж) кеңінен қолданған оқу түрлері

a)

Кешкі мектепте

b)

Күндізгі мектепте

c)

Топтап оқыту

d)

Ұжымдық оқыту

47.

Білім беру мазмұныжүзегеасады -

a)

Білім беру көзі өмірдегі, табиғаттағы, қоғамдағы құбылыстар мен заңдылықтардың ерешеліктерін меңгерту арқылы

b)

Жеке пәндерлі оқыту арқылы.

c)

Оқытудың білім беру, тәрбиелеу, дамыту қызыметінің міндеттерін шешу арқылы.

d)

Қоғамның мектеп алдына қоятын мақсат-міндеттері арқылы.

48.

Білім мазмұнындағы ғылымның жетістігін қамтитын оқыту принципі:

a)

Ғылымилығы

b)

Оқытудың жүйелілігі

c)

Жеткіліктілігі

d)

Сабақтастығы

49.

Білім берудегіҚазақстан Республикасыныңнегізгі саясаты:

a)

Білімберудіңзайырлысипаты.

b)

Жалпыортабілімнің ақысызоқытылуы.

c)

Ерлермен әйелдердіңбөлекоқытылуы.

d)

Үздіксіз білім беру.

50.

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесі негізделеді-

a)

Гуманитарлық білімберутұжырымдамасына.

b)

Этномәдени білім беру тұжырымдамасына.

c)

Білімберузаңына

d)

Жергілікті білім беру бөлімдерініңқатысуына.

51.

Қазақстан Республикасындағы жаңа кәсіби маманды қалыптастырудың ғылыми-технологиялық ақпарат құралдары.

a)

Дыбыстық-оқыту технологиялық құралдары.

b)

Мультипликациялық оқыту технологияларының құралдары.

c)

Дыбыстық- көрсеткіштік оқыту технологияларының құралдары.

d)

Лабораториялық құралдар

52.

Қазіргі жоғары педагогикалық білім берудің қалыптасуы және дамуы:

a)

19 ғасырдың соңына қарай мұғалімдік семинардың ашылуы

b)

1928 жылы Абай атындағы Қазақ педагогикалдық институтының ашылуы

c)

20 ғасырдың 20-жылдары педагогикалық курстың ашылуы.

d)

20 жылдың аяғында мұғалімдер институтының ашылуы

53.

Қаржының аздығы, білімді ұстаздардың жетіспеуі және олардыңжалақысының төмендігі, оқу құралдарының жетіспеуі кедергі болды-

a)

Оқу базасын кеңейтуге, байлардың балларын оқытуға, оқушыларды көп қабылдауға

b)

Оқу-ағарту ісін басқаруға

c)

Басқа ұлт өкілдерінің білім алуына

d)

Зиялы қауымның әлеуметтік жағдайын түзетуге

54.

1926 жылы мамырда қабылданды-

a)

Сібір қазақтарын басқару жарғысы

b)

Жаппай сауаттандыру жарғысы

c)

Ғалымдар жарғысы

d)

Коммуниске қабылдау жарғысы

55.

1931жылы желтоқсанда енгізілді-

a)

Міндетті бастауыш білім

b)

Міндетті орта білім

c)

15-50 жасқа дейінгі сауатсыз еңбекші халыққа жалпыға бірдей міндетті білім беру

d)

Міндетті кәсіби білім

56.

1941 жылдары орта мектепмұғалімдер саны-

a)

44 мың

b)

54 мың

c)

55 мың

d)

56 мың

57.

Әулие-Ата, Шымкент, Риддер қалалары сауаттандырылды-

a)

1940 жылы

b)

1942 жылы

c)

1941 жылы

d)

1944 жылы

58.

Қазақстанды зерттеу қоғамы құрылды- -

a)

1930 жылдары

b)

1920 жылдары

c)

1940 жылдары

d)

1950 жылдары

59.

Қазақстандағы «Азиялық училище» ашылды-

a)

1789

b)

1791

c)

1795

d)

1801

60.

Еңбек резервтерінің мектептері мен училищелер құрылды

a)

Тың игеру кезінде

b)

Қайта құру кезеңінде

c)

Ұжымдастыру кезеңінде

d)

Ұлы Отан соғысына дейін

61.

ХІХғ. аяғында Қазақстандағы орта оқу орындарына жатқызылды-

a)

Бастауыш және жалпыға міндетті сегіз жылдық мектептер

b)

Реалдық училищелер, қыздар және ұлдар училищелері

c)

Бастауыш, орта, жоғарғы оқу орындары

d)

Бастауыш оқу орындары, приход мектептері, жоғарғы оқу орындары

62.

ХІХғ. аяғында Қазақстандағы арнайы маман даярлайтын оқу орындары -

a)

Мұғалім даярлайтын және жалпыға міндетті сегіз жылдық мектептер

b)

Реалдық училищелер, қыздар және ұлдар училищелері, ауылшаруашылық

c)

Мұғалім даярлайтын мектептер, ауылшаруашылық, малдәрігерлік, қолөнер училищелер

d)

Мұғалім даярлайтын мектептер, приход мектептері, жоғарғы оқу орындары

63.

Тұңғыш кәсіпқой қазақ заңгері-

a)

А.Байтұрсынов

b)

С.Сәдуақасов

c)

М.Шоқай

d)

Ш.Уалиханов

64.

ХІХ ғ. 2-ші жартысында оқу-ағарту ісінің дамуына кедергі болды-

a)

Зиялы қауымның аздығы

b)

Басқа ұлт өкілдерінің қысымы

c)

Қаржының аздығы, білімді ұстаздардың жетіспеуі және олардыңжалақысының төмендігі, оқу құралдарының жетіспеуі

d)

Оқу базасының болмауы, байлардың қарсылығы, оқушылардың аздығы

65.

«Қазақ АКСР бірыңғай еңбек мектептерінің жарғысы» қабылданды-

a)

1924 жылы сәуірде

b)

1930 жылы ақпанда

c)

1934 жылы шілдеде

d)

1926 жылы мамырда

66.

15-50 жасқа дейінгі сауатсыз еңбекші халыққа жалпыға бірдей міндетті білім беру енгізілді-

a)

1928 жылы сәуірде

b)

1931жылы желтоқсанда

c)

1932 жылы ақпанда

d)

1934 жылы шілдеде

67.

1870 жылы 26-шы наурызда қабылданған «бұратана» халықтар арасында сауаттылықты ашу туралы Ереже қабылдады-

a)

Мешіт жанында ашылған мектептерде орыс тілін оқыту міндетті емес

b)

Қазақ жеріндеашылған мектептерде орыс жәнетатар тілдерін түрде оқыту

c)

Орыс жеріндегі мектептердеде қазақ тілін міндетті түрде оқыту

d)

Мешіт жанында ашылған мектептерде тек қазақ тілін міндетті түрде оқыту

68.

1939 жылы жаппай сауатты қалаларға айналды-

a)

Шымкент, Қызыл-Орда, Ақмола

b)

Әулие-Ата, Шымкент, Риддер

c)

Риддер, Семей, Екібастұз

d)

Алматы, Әулие-Ата, Өскемен

<variant>Риддер, Семей, Екібаст

69.

1920 жылдардағы Қазақстандағы ірі ғылыми орталық-

a)

Қазақстанды зерттеу қоғамы

b)

Ғылым академиясы

c)

Географиялық қоғам

d)

Ғалымдар үйі

70.

Қазақстанда ең алғаш  училище қай жылы ашылды.

a)

1989

b)

1984

c)

1795

d)

1801

71.

Ы.Алтынсарин алғаш мұғалім болып-

a)

1883 жылы Семейде ашылған мектепте сабақ берді

b)

1856 жылы Верныйда ашылған мектепте сабақ берді

c)

1864 жылы Орынборда ашылған мектепте сабақ берді

d)

1872 жылы Омбыда ашылған мектепте сабақ берді

72.

1970-1980 ж.ж. ғылым мен білімді қаржыландыру іске асырылды-

a)

«Қалдықсыз» принцип бойынша

b)

Ең көп бөлігін бөлу принципі бойынша

c)

Бәріне бірдей бөлу принципі бойынша

d)

«Қалдықты» принцип бойынша

73.

Абай Құнанбаев оқыған оқу орны:

a)

Ахмет Риза медресесі

b)

Сібір кадет корпусы

c)

Мұғалімдер даярлайтын мектебі

d)

Әскери училищесі

74.

Қазақ халқының өмірігебейімделуіне сайжаңакеңестік мектептиптерін жасауды ұсынған-

a)

Ильминский

b)

М.Жұмабаев

c)

А.Байтұрсынов

d)

Ы.Алтынсарин

75.

Н.Құлжанованың оқулығы-

a)

Жоғары мектеп “Педагогикасы”

b)

Мектепке дейінгі “Педагогика”

c)

“Кәсіби педагогика”

d)

t“Мектеп педагогикасы”

76.

Жәңгірхан ашқан орысмектебі -

a)

1864 жылы Торғайда

b)

1845 жылы Омбыда

c)

1841-жылы 7-желтоќсанда Оìáûда

d)

1847 ж. Ақмолада

77.

Тәрбие- халықтардың бойына білімге негізделген, этикалық ізгіліктер мен өнерлерді дарыту деген анықтама берген

a)

Абай Құнанбаев

b)

Әл- Фараби

c)

Шәкәрім Құдайбердиев

d)

Ахмет Байтұрсынов

78.

Тілді зерттей отырып, білімді кеңейту; адам бойындағы ізгі қасиеттер тәрбие арқылы қалаптасады деген ойдың авторы

a)

Қадырғали Жалайри

b)

Махмұд Қашқари

c)

Әл-Фараби

d)

Абай

79.

Бақылау әдісі деп:

a)

белгілі бір құбылыстың ұзақ және жоспарлы түрде зерттеудің танымдық әдісін айтамыз

b)

белгілі бір құбылыстың өтуін жүйелі байқап тұруды айтамыз

c)

педагогикалық құбылыстың өзгерісін байқауды айтамыз

d)

үйелі сырттай байқап жүруді айтамыз

80.

Ұлттық мектеп қандай болуы керек?

a)

ұлттық мектеп Ана тілі, ата тарихы, төл мәдениеті және ұлттық салт - дәстүрлер жүйелі оқытылатын мектеп

b)

ұлттық мектепте ұлттың рухы көрініп тұруы тиіс

c)

ұлттық мектеп ұлттық сипатты көрсететін мектеп

d)

дұрыс жауабы жоқ

Similar Resources on Wayground

Mathematic

75 questions

Mathematic

quiz

Worksheet

•

University

83-162 ХТЖ

80 questions

83-162 ХТЖ

quiz

Worksheet

•

University