wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GANJIL - Budi Pekerti Kelas VI

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Rina menunjukkan sikap optimis dengan situasi yang dihadapinya yaitu dengan ....

a)

menolak membaca selamanya

b)

berlatih membaca dan tidak menyerah

c)

melaporkan semua temannya

d)

menangis dan menghindari kelas

2.

Rina tak mau menyerah dengan kondisinya yang tidak percaya diri, Sikap pantang menyerah Rina membuahkan hasil. Pelajaran penting yang dapat kita ambil dalam sikap Rina adalah....

a)

menghindari masalah adalah cara terbaik

b)

membalas ejekan akan membuat puas

c)

tidak perlu membaca di depan umum

d)

sikap optimis membantu menghadapi perundungan

3.

Bentuk perundungan yang dialami Rina dengan diberi julukan mengejek suaranya. Jika Rina pesimis dan tetap tidak percaya diri, sikap kita sebagai teman Rina dapat ditunjukkan dengan....

a)

menjauhi Rina

b)

mengejek lebih keras

c)

memberikan dukungan agar Rina percaya diri dengan banyak berlatih

d)

tidak peduli

4.

Jika kamu melihat teman diejek seperti Nisa, sebaiknya ....

a)

ikut tertawa agar tidak dianggap aneh

b)

menjauh karena takut ikut dibully

c)

membela dan mengajak berdiskusi dengan yang mengejek

d)

merekam lalu menyebarkannya

5.

Untuk soal no 4-5, bacalah teks berikut! Yani melihat temannya, Nisa, diolok-olok karena memakai seragam lama dan lusuh. Beberapa teman menertawakannya. Yani merasa tidak nyaman dan langsung menegur teman-temannya. Ia berkata, "Nisa itu baik dan rajin, bukan seragam yang menentukan siapa kita." Nisa merasa terbela, dan teman-teman pun berhenti mengejek.

a)

A. penampilan sangat penting di sekolah

b)

B. pembela teman menunjukkan kelemahan

c)

C. saling menghargai dan menghentikan perundungan itu perlu

d)

D. teman yang berbeda tidak usah didekati

6.

Festival budaya di SD Karangsari bertujuan untuk ....

a)

menunjukkan kehebatan satu suku saja

b)

memperkenalkan budaya dari berbagai daerah

c)

membandingkan pakaian adat

d)

memilih kelas terbaik

7.

Sikap yang ditunjukkan siswa saat festival budaya adalah ....

a)

saling menghargai perbedaan

b)

menertawakan pakaian adat

c)

membeda-bedakan teman

d)

tidak mau ikut serta

8.

Di Sekolah Dasar Negeri Karangsari, diadakan festival budaya setiap tahun. Setiap kelas menampilkan budaya dari berbagai daerah di Indonesia. Ada yang menari tari Saman dari Aceh, menampilkan pakaian adat Papua, dan menyanyikan lagu daerah dari Nusa Tenggara. Semua siswa terlihat antusias. Mereka belajar bahwa walau berbeda suku dan budaya, mereka tetap satu sebagai bangsa Indonesia. Guru pun selalu mengingatkan untuk tidak membeda-bedakan teman berdasarkan asal daerah atau agama.

a)

membeda-bedakan teman

b)

menghargai teman tanpa memandang asal daerah atau agama

c)

memilih teman dari daerah tertentu

d)

tidak mengikuti festival budaya

9.

Salah satu budaya yang ditampilkan dalam festival adalah ....

a)

tari Saman dari Aceh

b)

tari Jaipong dari Jawa Barat

c)

tari Piring dari Sumatera Barat

d)

tari Kecak dari Bali

10.

Pesan utama dari festival budaya di SD Karangsari adalah ....

a)

pentingnya membeda-bedakan teman

b)

semua siswa harus berasal dari satu daerah

c)

persatuan dalam keberagaman

d)

hanya budaya tertentu yang boleh ditampilkan

11.

Festival budaya di sekolah adalah acara yang diselenggarakan untuk mengenalkan, merayakan, dan melestarikan kekayaan budaya Indonesia kepada siswa. Tujuan utama dari festival budaya di SD Negeri Karangsari yaitu ....

a)

untuk mengenalkan dan menghargai keberagaman budaya Indonesia

b)

untuk mencari kelas yang paling kaya budayanya

c)

supaya semua murid bisa saling berkompetisi

d)

agar siswa tahu pakaian adat siapa yang paling bagus

12.

Menghargai keberagaman budaya pada siswa dengan diajarkan untuk tidak membeda-bedakan teman berdasarkan asal daerah bertujuan ....

a)

A. karena semua daerah sama-sama tidak penting

b)

B. agar bisa menentukan teman dari daerah tertentu

c)

C. supaya suasana kelas tetap seru

d)

D. karena semua warga Indonesia harus saling menghargai perbedaan

13.

Jika kamu berasal dari suku yang berbeda dengan teman-temanmu, sikap yang harus kamu tunjukkan, yaitu ....

a)

bangga dengan asal-usul dan terbuka terhadap perbedaan

b)

menyembunyikan identitas budayamu

c)

malu untuk menunjukkan kebudayaan sendiri

d)

hanya berteman dengan yang satu suku

14.

Sikap siswa yang paling tepat dalam kegiatan festival budaya adalah ....

a)

Menyombongkan budaya dari daerahnya sendiri

b)

Antusias mempelajari dan menghargai budaya yang berbeda

c)

Menertawakan budaya daerah lain yang tidak dikenal

d)

Menghindari budaya yang terasa asing

15.

Makna keanekaragaman budaya bagi bangsa Indonesia, yaitu ....

a)

Keunikan yang memperkaya persatuan

b)

Tanda bahwa Indonesia negara lemah

c)

Penghambat kemajuan teknologi

d)

Hal yang harus diseragamkan

16.

Bacalah teks di bawah ini! Siswa yang kreatif dan inovatif tidak hanya menyelesaikan tugas dengan cara biasa, tetapi mencari cara yang lebih menarik, efektif, dan berbeda dari yang lain. Di era digital seperti sekarang, penggunaan Teknologi Informasi (IT) sekarang sangat membantu proses belajar di sekolah sangat membantu murid dalam mengajar. Namun, siswa harus bijak dalam menggunakan teknologi tersebut, seperti komputer, internet, dan gadget. Bijak berarti menggunakan teknologi dengan cara yang benar, bertanggung jawab, dan tidak menyalahgunakan untuk hal yang tidak baik. Dengan sikap bijak, siswa dapat memanfaatkan IT untuk belajar, mencari informasi yang bermanfaat, dan berkomunikasi secara positif. Deni ingin menerapkan ide kreatif dalam kegiatan di sekolah. Contoh sikap kreatif yang dapat ditunjukkan Deni di sekolah diantaranya ....

a)

menyelesaikan tugas menggambar dengan menyalin dari internet

b)

membuat puisi berdasarkan pengalaman pribadi

c)

membuat nyanyian lagu untuk ingatan materi provinsi dan ibu kota yang ada di Indonesia

d)

menghindari tugas karena dianggap terlalu sulit.

17.

Seorang siswa disebut inovatif jika ....

a)

meniru ide temannya lalu mengaku sebagai ide sendiri

b)

mencoba membuat jadwal belajar yang lebih efektif

c)

mengerjakan tugas tanpa berusaha membuat sesuatu yang berbeda

d)

mengembangkan cara penyampaian presentasi agar tidak membosankan

18.

Contoh inovatif dalam memanfaatkan teknologi di sekolah ditunjukkan oleh sikap ....

a)

membuat presentasi menarik dengan aplikasi komputer desain Canva

b)

menyalin tugas teman lewat email tanpa izin

19.

Ciri menggunakan AI untuk belajar bahasa asing dengan cara baru. Sikap yang menunjukkan kreativitas dan inovasi ....

a)

membuat latihan interaktif sendiri dengan bantuan AI

b)

mengandalkan metode belajar lama tanpa mencoba hal baru

c)

menggabungkan teknologi AI dengan cara belajar tradisional

d)

meniru metode belajar teman tanpa modifikasi

20.

Dalam pembuatan proyek IPAS, Dimas menggunakan AI untuk mencari data dan membuat kesimpulan baru. Sikap kreatif dan inovatif yang benar adalah ....

a)

menyalin data tanpa pemahaman.

b)

memanfaatkan AI untuk mencari data dengan cara berbeda

c)

menggunakan data AI sebagai referensi untuk membuat kesimpulan sendiri

d)

mengandalkan hasil AI tanpa mencoba menganalisis menggabungkan teknologi AI dengan cara belajar tradisional

21.

Orang kreatif dan inovatif tidak hanya fokus pada satu solusi, mereka selalu mencari berbagai alternatif untuk menyelesaikan masalah. Dengan sikap bijak, mereka dapat memanfaatkan IT untuk belajar, mencari informasi yang bermanfaat dan berkomunikasi secara positif.

a)

B

b)

A

c)

C

d)

D

22.

Kreativitas penting dalam kehidupan sehari-hari karena membantu memecahkan masalah dengan cara baru.

a)

B

b)

A

c)

C

d)

D

23.

Penggunaan teknologi secara bijak mencakup kemampuan untuk mengelola waktu dan menghindari ketergantungan digital yang berlebihan.

a)

B

b)

A

c)

C

d)

D

24.

Sikap inovatif dalam teknologi mendorong seseorang untuk mengubah atau memodifikasi proses yang sudah ada menjadi lebih sulit dengan bantuan teknologi.

a)

S

b)

Benar

c)

Tepat

d)

Kreatif

25.

Orang yang inovatif tidak berani mengambil risiko dan mencoba ide-ide yang tidak konvensional, bahkan jika idenya tersebut berbasis teknologi.

a)

S

b)

B

c)

C

d)

D

26.

Sikap Bagas yang berani mengambil risiko dan membuat aplikasi penerjemah, menunjukkan karakter seorang pelajar yang bersifat ....

a)

berani

b)

pemalu

c)

ragu-ragu

d)

penakut

e)

acuh tak acuh

27.

Bagas juga menunjukkan sifat ... karena membuat sesuatu yang belum pernah ada, yaitu aplikasi penerjemah unik.

a)

kreatif

b)

pemalas

c)

penakut

d)

ceroboh

28.

Untuk menjadi pelajar yang kreatif dan inovatif seperti Bagas, hal pertama yang harus dimiliki adalah kemampuan berpikir dengan ....

a)

kritis

b)

cepat

c)

lambat

d)

biasa

29.

Menyuarakan ideya dan menciptakan sebuah aplikasi penerjemah sederhana yang dilakukan Bagas merupakan salah satu ciri pelajar kreatif dan inovatif, yaitu ....

a)

berani mencoba hal baru

b)

selalu mengikuti aturan tanpa perubahan

c)

hanya meniru karya orang lain

d)

takut mengambil risiko

e)

enggan berinovasi

30.

Upaya Bagas merupakan hal baru dengan menciptakan aplikasi penerjemah instan adalah wujud dari ... dalam menyelesaikan masalah komunikasi.

a)

inovasi

b)

tradisi

c)

imitasi

d)

rutinitas

31.

Pelajar kreatif tidak mudah menyerah saat menghadapi masalah. Mereka selalu berusaha menemukan ... untuk setiap masalah.

a)

solusi

b)

masalah

c)

kesalahan

d)

alasan

32.

Kreativitas adalah kemampuan untuk menghasilkan ide atau solusi baru. Kreativitas sering muncul ketika kita sering menghadapi ....

a)

masalah

b)

kesenangan

c)

liburan

d)

pujian

33.

Pelajar yang memiliki ... akan selalu memastikan karyanya bermanfaat dan tidak merugikan orang lain.

a)

tanggung jawab

b)

keberanian

c)

kecerdasan

d)

kekayaan

34.

Alleya dan Rey memenangkan lomba membuat mini-game edukasi bahasa asing. Kemenangan ini adalah hasil dari ... yang baik antar mereka.

a)

kerja sama

b)

persaingan

c)

kesalahpahaman

d)

keegoisan

e)

ketidakharmonisan

35.

Ketika menemukan artikel menarik berbahasa Inggris, Risa tidak langsung menyebarkannya. Ia membaca isinya secara keseluruhan dan memastikan itu bukan berita bohong (hoaks). Sikap Risa mencerminkan ... digital.

a)

literasi

b)

etika

c)

privasi

d)

keamanan

36.

Pengertian kreatif dan inovatif adalah...

a)

Kemampuan untuk menghasilkan ide baru dan mengubahnya menjadi tindakan nyata.

b)

Kemampuan untuk mengikuti ide orang lain tanpa perubahan.

c)

Kemampuan untuk meniru tindakan orang lain secara persis.

d)

Kemampuan untuk bekerja tanpa ide atau perubahan.

37.

Manakah di bawah ini yang merupakan ciri pelajar kreatif dan inovatif seperti yang ditunjukkan Rani?

a)

Selalu mencari solusi baru dan berani mencoba hal berbeda

b)

Hanya mengikuti instruksi tanpa improvisasi

c)

Tidak suka bekerja sama dengan orang lain

d)

Mengerjakan tugas dengan cara yang sama setiap waktu

38.

Inovasi Renata menunjukkan tanggung jawab terhadap lingkungan dan kebersamaan dengan cara:

a)

Mengurangi limbah dan melibatkan masyarakat dalam proses inovasi.

b)

Meningkatkan konsumsi energi tanpa memperhatikan lingkungan.

c)

Mengabaikan peran masyarakat dalam inovasi.

d)

Membuang limbah sembarangan tanpa solusi.

39.

Pentingnya terus berlatih dan mengasah kreativitas serta inovatif bagi pelajar adalah untuk:

a)

Meningkatkan kemampuan berpikir dan memecahkan masalah

b)

Mengurangi motivasi belajar

c)

Membatasi perkembangan diri

d)

Menghindari tantangan baru

40.

Manakah di bawah ini yang merupakan contoh sederhana kreativitas dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Membuat kerajinan tangan dari barang bekas, memasak resep baru, dan mendekorasi kamar dengan gaya unik

b)

Menonton televisi sepanjang hari, tidur siang, dan bermain game tanpa henti

c)

Mengikuti rutinitas tanpa perubahan, menyalin pekerjaan orang lain, dan menghindari tantangan

d)

Membeli barang baru tanpa mencoba membuat sendiri, selalu menggunakan cara lama, dan menolak ide baru