wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Page 1

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Тұтас педагогикалық процестің компоненттері қандай?

a)

Оқыту мен тәрбиенің мақсаты, мазмұны, формалары мен әдістері, нәтижесі

b)

Оқыту процесі мен формалары

c)

Оқыту принциптері мен заңдылықтары

d)

Білім берудің мазмұны мен білім беру жүйесі

e)

Оқыту диагностикасы

2.

Тәрбие принципі дегеніміз не?

a)

Тәрбие процесі, ұйымдастырылуы мен әдістерін айқындайтын ережелер жиынтығы

b)

Өмір мен практиканың байланыстылығы болуы

c)

Еңбек арқылы тәрбиелеу

d)

Адам бойындағы жақсылық нышандарына сүйсіну

e)

Балаға жоғары талап қою

3.

Тәрбие құралы

a)

Іс-әрекеттің түрлері, көрнекі құралдар, коммуникация құралдары

b)

Жаттығу, үйрету

c)

Қоғамдық пікір, талап

d)

Өнеге, диспут, лекция

e)

Жағдаят, әңгіме

4.

Ю.Бабанский тәрбие әдістерін неше топқа жіктеді?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

e)

6

5.

Жеке адамның дамуына әсер ететін факторлар қандай?

a)

Орта, тәрбие, тұқымқуалаушылық

b)

Макро орта

c)

Мінез-құлық

d)

Тағдыр

e)

Оқыту мен білім беру

6.

Жеке адамның дамуына ықпал ететін негізгі фактор?

a)

Тәрбие

b)

Микроорта

c)

Әлеуметтік орта

d)

Тұқымқуалаушылық

e)

Мезоорта

7.

Жеке тұлғаның мінез-құлықтарының, әдет-дағдысының, білімдерінің ережелерімен талаптарына және оларды қадағалауға айналған моральдық нормалар

a)

Экологиялық тәрбие

b)

Еңбек тәрбиесі

c)

Құқықтық тәрбие

d)

Экономикалық тәрбие

e)

Адамгершілік тәрбиесі

8.

Өзін-өзі тәрбиелеу дегеніміз не?

a)

Өз бойындағы жаман-жақсы қасиеттерін анықтап, жақсылығын асырып, кемшілігін жою

b)

Мақсат көзделген процесс

c)

Мұғалімнің басшылығымен жүргізілетін жұмыс

d)

Өз бетімен білімін толықтыру

e)

Адам қасиеті туралы теория

9.

«Егер педагогика адамды жан-жақты тәрбиелегісі келсе, ол оны алдымен барлық жағынан білуі тиіс» деп жазған

a)

А.С. Макаренко

b)

В.А. Сухомлинский

c)

М. Дулатов

d)

К.Д. Ушинский

e)

Е.А. Байтұрсынов

10.

Ынталандыру әдістері

a)

Мадақтау және жазалау

b)

Тапсырма беру

c)

Талап

d)

Бақылау мен түзету

e)

Дағдылар мен әдеттер

11.

Тұлға дамуының қандай факторы мақсаты және қоғам мақсатына сәйкес әсер етеді?

a)

Тұқымқуалаушылық

b)

Географиялық орта

c)

Отбасы

d)

Тәрбие

e)

Мектептегі орта

12.

Тәрбиенің мұратқа жетудегі мақсаты

a)

Тәрбие іс-шарасының нәтижесі

b)

Тәрбиеленушінің не нәрсеге ұмтылатыны

c)

Тәрбие барысында алынатын нәтиже

d)

Үйлесімді дамыған тұлғаны қалыптастыру, құзырлы маман тәрбиелеу

e)

Оқушының даму деңгейі

13.

Тәрбие мақсатын анықтайтын негізгі фактор?

a)

Мемлекет идеологиясы, саясаты

b)

Ата-аналар

c)

Педагогтер

d)

Педагогикалық үдеріс

e)

Оқушылардың қажеттіліктері

14.

Тәрбиенің жалпы мақсаты қандай?

a)

Белсенді тұлға тәрбиелеу

b)

Отбасын тәрбиелеу

c)

Еңбекші адамды тәрбиелеу

d)

Азамат тәрбиелеу

e)

Жан-жақты, гармониялы дамыған тұлғаны қалыптастыру

15.

Адамгершілік, ақыл-ой, еңбек және дене тәрбиелері

a)

Тәрбие моделі

b)

Тәрбие бағыттары

c)

Тәрбие мақсаты

d)

Тәрбие құралдары

e)

Тәрбие жүйесі

16.

Параллелді ықпал ету принципінің мәні

a)

Тәрбиешінің тәрбиеленушілерге ұжым мүшелері, белсенділері арқылы ықпал етуі

b)

Мектептің, отбасының және жұртшылықтың ынтымақастығы

c)

Тәрбиеленушінің санасына, жүрегіне және жүріс-тұрысына ықпал ету

d)

Мектептің және отбасының ынтымақтастығы

e)

Тәрбиешімен тәрбиеленушінің өз-ара қарым-қатынасы

17.

Н.Е.Щуркова ұсынған тәрбие жұмыстарының бағыттары

a)

Мектеп тәрбиесі, отбасы тәрбиеcі

b)

Тәрбиелеуші іс-әрекетті ұйымдастыру, ұжымды тәрбиелеу

c)

Тәрбие мазмұндарына сәйкес келеді

d)

Діни тәрбие

e)

Әскери тәрбие

18.

Тәрбиенің заңдылығы

a)

Оқушының жеке дара қажеттілігін есепке алу

b)

Тәртіппен мінез-құлықтың бірлігі

c)

Педагогикалық талап

d)

Тәрбиені қоғамдық жағдайға сәйкестендіру

e)

Әлеуметтік орта

19.

Тәрбиенің субъективтік факторлары

a)

отбасылық қарым-қатынас

b)

Тұқымқуалаушылық

c)

Ауа-райы және табиғи факторлар

d)

ғылым мен техниканың даму деңгейі

e)

Бұқаралық-ақпарат құралдары

20.

Оқытудың педагогикалық технологиясының модульдік құрамы неше?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

e)

7

21.

Педагогикалық технология дегеніміз не?

a)

Бұл педагогикалық әрекеттерге табысына кепіл болардай қатқыл ғылыми жоба

b)

Оқытудың теориялық және әдістемелік негіздерін зерттейтін ғылым саласы

c)

Адамның іс-әрекеті басшылыққа алынатын алғы шартының негізгі ережесі

d)

Сын тұрғыдан ойлаудың дамыту бағдарламасы

e)

Оқыту формасы азамат қоғамының дамуы мен бірге қалыптасады

22.

Тұтас бір жүйенің бөлшегі қандай?

a)

Принцип

b)

Технология

c)

Модуль

d)

Жоспар

e)

Форма

23.

Білім алушының ішкі мүмкіншілігіне, қабілетіне қарай өз бетімен ізденуіне, әрекет етуіне лайықталған дидактикалық құрылым қалай аталады?

a)

Мультимедиялық технология

b)

Озақ-оқыту технологиясы

c)

Ақпараттық технология

d)

Модульдік технология

e)

Дамыта оқыту технологиясы

24.

Модульдік оқыту технологиясы құрлымының бірі

a)

Білім-білік дағдыларын қалыптастыру

b)

Сабақты жалпы талдау

c)

Материалдық панаралық сабақтар

d)

Ойын арқылы оқыту технологиясы

e)

Оқу модулінің диалогтік бөлімінің ерекшелігі

25.

Сын тұрғысынан ойлау технологиясын ұсынған ғалымдар кімдер?

a)

Л. Стил, С. Мереден

b)

Я.А. Коменский, С.Н. Лысенко

c)

Ш. Амонашвили, С. Уолтер

d)

Крупская, Дж. Стил

e)

Дұрыс жауап жоқ

26.

Жалпы әдістің белгісі, жеке дара әрекет (әсер ету), нақты іс

a)

Тәрбие формасы

b)

Тәрбие әдісі

c)

Тәрбие факторлары

d)

Тәрбие ұстанымы

e)

Тәрбие тәсілі

27.

Лекция мазмұны бейнелі формада, сурет, график, схема және т.б. түрінде берілген

a)

Проблемалық-шағын ситуациялық лекция

b)

Проблемалы-фрагментті лекция

c)

«Екеуара лекция»

d)

Визуальды лекция

e)

Лекция-конференция

28.

Оқыту үдерісінің белгілі бөлігін қамтып, ұйымдастырудың шешімдері, ол оқыту құралдарының жиынтығы түрінде көрінетін технология

a)

Ойын технологиясы

b)

Педагогикалық технология

c)

Деңгейлеп саралау технологиясы

d)

Сын тұрғысынан ойлау технологиясы

e)

Модульдік технологиясы

29.

Өндірістік технология

a)

Табиги шикізаттарды өңдеу технологиясы

b)

Табиги шикізаттарды өңдеу технологиясы

c)

Білім, тәжірибе арқылы негізгі мақсатты анықтау технологиясы

d)

Адаммен жұмыс құру барысында бір немесе

e)

Өнім алу үшін керекті материалдарды өңдеу әдістері

30.

Адаммен жұмыс істеліп, оның басты бір немесе бірнеше қасиеттері өзгеріп отыратын технология қалай аталады?

a)

Еңбек технологиясы

b)

Ойын технологиясы

c)

Өндірістік технология

d)

Әлеуметтік технология

e)

Педагогикалық технология

31.

Оқу үдерісін ұйымдастырудың қандай түрлері мен үлгілері қарастырылады

a)

Локалдық

b)

Жалпы педагогикалық технология

c)

Локалдық

d)

Жекелен оқыту технологиясы

e)

Алгоритмдік жүйе

32.

Жеке дара өз алдына бөлек-бөлек дербес жүретін әрекеттер технологиясы қалай аталады?

a)

Алгоритмдік жүйе

b)

Жалпы педагогикалық технология

c)

Жеке пәндік технология

d)

Локалдық

e)

Логикалық

33.

Әртүрлі схемалар арқылы материалды меңгерту қай қағидаға тән?

a)

Талдау-жинақтау

b)

Алдын-ала оза оқыту

c)

Ынтымақтастық тәрбиелеу

d)

Этикалық тәрбие

e)

Еркін талдау

34.

Оқытушы басшылығымен «күрделі» мәселелерді туғызу және студенттердің белсенді түрде өз беттерімен мәселелерді шешуі

a)

Жекелеп оқыту технологиясы

b)

Педагогикалық ойындар технологиясы

c)

Проблемалық оқыту технологиясы

d)

Деңгейлік саралау технологиясы

e)

Сын тұрғысынан ойлау технологиясы

35.

«Ойын арқылы денедегі артық энергияны шығару» теориясын жасаған ғалым

a)

Г. Спенсер

b)

К. Курc

c)

А. Рубенштейн

d)

Ф. Врубель

e)

Б. Эльконин

36.

Оқушылардың оқу үлгеріне жақсы әсер ететін ойын түрі қ

a)

Танымдық

b)

Іскерлік

c)

Семулятивтік

d)

Саяхат

e)

Логикалық

37.

Проблемалық оқыту технологиясында материалды меңгерту неше кезеңде жүреді?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

6

e)

7

38.

Оқытуның ұжымдық әдісі қандай?

a)

Оқушы мен мұғалім арасындағы қарым-қатынас

b)

Оқушылардың бірлесіп үйретуге мүмкіндік беру

c)

Мақсатты бағытталған педагогикалық технология

d)

Өнім алу үшін керекті материалды өңдеу

e)

Оқу процесінде адамдардың өзара және жұптық еңбек әрекеттерін орындауы

39.

Белгілі бір тапсырманы бірлесіп шешу үшін аудиторияны уақытша топтарға бөлу қалай аталады?

a)

Педагогикалық ойындар технологиясы

b)

Проблемалық оқыту технологиясы

c)

Топтық технология

d)

Жекелеп оқыту технологиясы

e)

Деңгейлік саралау технологиясы

40.

Дамыта оқыту жүйесін бірлесіп жасаған ғалымдар

a)

А.С. Макаренко, В. Давыдов

b)

А.Я. Савельев, А.С. Макаренко

c)

Л.В. Занков, Д. Эльконин, В. Давыдов

d)

В.П. Беспалько, Р. Штейнер

e)

А. Рубенштейн

41.

Оқу әрекеті және оның субъектісін қалыптастыруға бағытталғанын бірлесіп зерттеген ғалымдар

a)

А.С. Макаренко, В. Давыдов

b)

Л. Эльконин, В. Давыдов

c)

А.Я. Савельев, А.С. Макаренко

d)

Р. Штейнер, А.С. Макаренко

e)

В.П. Беспалько, Р. Штейнер

42.

Өнім алу үшін керекті материалдарды өңдеу әдістері мен өнім шығаруға керекті жүйелі процесс қалай аталады?

a)

Инноватика

b)

Құзыреттілік

c)

Шеберлік

d)

Инновация

e)

Технология

43.

АҚШ пен Батыс Еуропада 1960 жылдары дәстүрлі оқуға балама ретінде ұсынылған білім игеру жүйесі

a)

Дамыта оқыту

b)

Модульдық оқыту

c)

Дистанциондық оқыту

d)

Проблемалық оқыту

e)

Дифференциалды оқыту

44.

Алда тұрған қызмет нұсқаларын алдын-ала жасап, оның нәтижесін болжаң біліп отыру

a)

Педагогикалық болжау

b)

Педагогикалық жоспарлау

c)

Педагогикалық жобалау

d)

Педагогикалық эксперимент

e)

Педагогикалық мониторинг

45.

Телебайланыс, электронды почта, теледидар және интернет жәрдемімен оқу мекемесіне қатыспай-ақ білімдену қызметтерін пайдалану

a)

Дистанциондық оқыту

b)

Проблемалық оқыту

c)

Модульдық оқыту

d)

Дамыта оқыту

e)

Дифференциалды оқыту

46.

Деңгейлеп-саралап оқыту құрылымында білімді игерудің неше деңгейі қарастырылады?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

e)

6

47.

Өндірістік процесті және оның тәсілдерін ғылыми тұрғыдан суреттеу қалай аталады?

a)

диагностика

b)

Әдістеме

c)

Шығармашылық

d)

технология

e)

Инновация

48.

Практикада іске асатын нақты педагогикалық жүйе, жоба қалай аталады?

a)

Инновациялық технология

b)

Педагогикалық технология

c)

ақпараттық технология

d)

ойын технологиясы

e)

модулдік технологиясы

49.

Дамыта оқытудың баланың дамуында жетекші рөл атқаратынын іс-жүзінде дәлелдеген ғалым кім?

a)

Л.В. Занков

b)

Е. Ильин

c)

В.Ф. Шаталов

d)

Ш. Амонашвили

e)

Н. Тализина

50.

Тұтастық, негізділік, мәдениеттілік, экологиялық, әрекеттік қатынас – педагогикалық технологияның қандай қасиеттері?

a)

Әдістері

b)

Түрлері

c)

Қағидалары

d)

Салалары

e)

Классификациясы

Similar Resources on Wayground

инкл 50-100 сурак 203-гр

50 questions

инкл 50-100 сурак 203-гр

quiz

Worksheet

•

University

КАЗАХСКИЙ 51-100

50 questions

КАЗАХСКИЙ 51-100

quiz

Worksheet

•

University

Harogomo_English_24

50 questions

Harogomo_English_24

quiz

Worksheet

•

University

Harogmo_English_Quiz_19

50 questions

Harogmo_English_Quiz_19

quiz

Worksheet

•

University

Harogomo_English_Quiz_15

50 questions

Harogomo_English_Quiz_15

quiz

Worksheet

•

University

NVP 51-100

50 questions

NVP 51-100

quiz

Worksheet

•

University

казахский сессия

50 questions

казахский сессия

quiz

Worksheet

•

University

50-100

52 questions

50-100

quiz

Worksheet

•

University