wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PSAS Kelas 9 Awal TJT

Total questions: 20

Worksheet time: 48mins

Name
Class
Date
1-7.

Keutamaan Menuntut Ilmu

Menuntut ilmu adalah salah satu aktivitas yang sangat dianjurkan dalam kehidupan manusia. Ilmu memberikan panduan bagi seseorang untuk memahami dunia dan menjalani kehidupan dengan bijaksana. Dalam Islam, menuntut ilmu bahkan dianggap sebagai kewajiban bagi setiap individu, baik laki-laki maupun perempuan.

Ilmu tidak hanya menjadi alat untuk mencapai kesuksesan duniawi, tetapi juga menjadi bentuk ibadah kepada Allah. Ketika seseorang belajar dengan niat yang tulus untuk mendekatkan diri kepada Allah, maka aktivitas tersebut bernilai ibadah. Hal ini menunjukkan bahwa ilmu memiliki dimensi spiritual yang mendalam.

Selain itu, ilmu memiliki dampak yang besar bagi masyarakat. Orang yang berilmu dapat memberikan kontribusi positif dalam berbagai bidang, seperti pendidikan, kesehatan, dan teknologi. Dengan ilmu, masyarakat dapat berkembang dan menghadapi tantangan zaman dengan lebih baik.

Keutamaan menuntut ilmu juga terlihat dari penghargaan yang diberikan kepada orang-orang yang berilmu. Mereka sering menjadi panutan dan sumber inspirasi bagi orang lain. Kehadiran mereka membawa manfaat yang luas, baik dalam lingkup keluarga maupun masyarakat.

Oleh karena itu, menuntut ilmu adalah investasi yang sangat berharga. Tidak hanya memberikan manfaat bagi diri sendiri, tetapi juga bagi orang lain. Dengan ilmu, seseorang dapat menjalani kehidupan yang lebih bermakna dan memberikan dampak positif bagi dunia di sekitarnya.

1.

Apa yang dianggap sebagai kewajiban dalam Islam terkait menuntut ilmu?

a)

Menuntut ilmu adalah kewajiban bagi setiap individu, baik laki-laki maupun perempuan.

b)

Menuntut ilmu hanya diwajibkan bagi laki-laki.

c)

Menuntut ilmu hanya diwajibkan bagi perempuan.

d)

Menuntut ilmu adalah pilihan, bukan kewajiban.

2.

Apa dimensi yang dimiliki oleh ilmu menurut Islam?

a)

Dimensi spiritual yang mendalam.

b)

Dimensi material semata.

c)

Dimensi sosial saja.

d)

Dimensi teknologi saja.

3.

Bagaimana ilmu dapat memberikan dampak bagi masyarakat?

a)

Ilmu membantu masyarakat berkembang dan menghadapi tantangan zaman.

b)

Ilmu hanya bermanfaat bagi individu saja.

c)

Ilmu tidak memiliki dampak bagi masyarakat.

d)

Ilmu hanya berguna dalam bidang teknologi.

4.

Apa manfaat menuntut ilmu bagi individu?

a)

Menuntut ilmu memberikan panduan untuk memahami dunia dan menjalani kehidupan dengan bijaksana.

b)

Menuntut ilmu hanya memberikan kesuksesan duniawi.

c)

Menuntut ilmu tidak memberikan manfaat spiritual.

d)

Menuntut ilmu hanya bermanfaat dalam lingkup keluarga.

5.

Mengapa orang yang berilmu sering menjadi panutan?

a)

Karena mereka memberikan kontribusi positif dan menjadi sumber inspirasi.

b)

Karena mereka memiliki kekayaan yang melimpah.

c)

Karena mereka memiliki kekuasaan yang besar.

d)

Karena mereka hanya fokus pada kesuksesan duniawi.

6.

Apa yang dimaksud dengan menuntut ilmu sebagai investasi berharga?

a)

Menuntut ilmu memberikan manfaat bagi diri sendiri dan orang lain.

b)

Menuntut ilmu hanya memberikan manfaat bagi diri sendiri.

c)

Menuntut ilmu hanya memberikan manfaat bagi orang lain.

d)

Menuntut ilmu tidak memberikan manfaat sama sekali.

7.

Apa tujuan utama seseorang belajar dengan niat yang tulus dalam Islam?

a)

Untuk mendekatkan diri kepada Allah.

b)

Untuk mendapatkan kekayaan.

c)

Untuk mendapatkan kekuasaan.

d)

Untuk menjadi terkenal.

8-14.

Beriman kepada Hari Akhir

Hari Akhir adalah salah satu rukun iman yang wajib diyakini oleh setiap Muslim. Tanda-tanda hari akhir telah dijelaskan dalam Al-Qur'an dan hadis, seperti munculnya Dajjal, turunnya Nabi Isa, dan terjadinya kiamat besar. Tanda-tanda ini menjadi pengingat bagi manusia untuk selalu memperbaiki diri dan mempersiapkan bekal amal untuk kehidupan setelah mati. Memahami tanda-tanda ini membantu kita menyadari bahwa kehidupan dunia hanyalah sementara.

Konsekuensi tidak beriman kepada hari akhir sangatlah berat. Orang yang tidak percaya akan hari akhir cenderung mengabaikan nilai-nilai moral dan agama, karena mereka tidak merasa ada pertanggungjawaban atas perbuatan mereka. Ketidakberimanan ini dapat membawa seseorang kepada kehidupan yang penuh dengan kesia-siaan dan jauh dari rahmat Allah. Oleh karena itu, beriman kepada hari akhir adalah kunci untuk menjalani kehidupan yang bermakna dan penuh tanggung jawab.

Amal perbuatan memiliki peran penting di hari akhir. Setiap tindakan baik yang dilakukan di dunia akan menjadi bekal di akhirat, sementara perbuatan buruk akan mendatangkan hukuman. Allah telah menjanjikan pahala besar bagi mereka yang beramal saleh dan mengikuti ajaran-Nya. Dengan beramal baik, seseorang tidak hanya memperbaiki kehidupannya di dunia tetapi juga mempersiapkan kehidupan yang lebih baik di akhirat.

Beriman kepada hari akhir mendorong manusia untuk hidup dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab. Keyakinan ini mengajarkan kita untuk selalu berbuat baik, menjauhi dosa, dan mempersiapkan diri untuk menghadapi pengadilan Allah. Dengan memahami pentingnya hari akhir, kita dapat menjalani kehidupan yang lebih bermakna dan sesuai dengan ajaran Islam.

8.

Apa yang dimaksud dengan Hari Akhir menurut Islam?

a)

Salah satu rukun iman yang wajib diyakini oleh setiap Muslim

b)

Hari di mana semua manusia akan mendapatkan kebahagiaan

c)

Hari di mana semua dosa akan dihapuskan

d)

Hari di mana semua manusia akan hidup abadi

9.

Apa salah satu tanda-tanda Hari Akhir yang disebutkan dalam Al-Qur'an dan hadis?

a)

Munculnya Dajjal

b)

Turunnya Nabi Muhammad

c)

Terjadinya perang besar

d)

Munculnya bencana alam

10.

Apa konsekuensi tidak beriman kepada Hari Akhir?

a)

Mengabaikan nilai-nilai moral dan agama

b)

Menjadi lebih religius

c)

Mendapatkan rahmat Allah

d)

Hidup dengan penuh tanggung jawab

11.

Apa yang dijanjikan Allah bagi mereka yang beramal saleh?

a)

Pahala besar

b)

Kehidupan dunia yang abadi

c)

Kebebasan dari dosa

d)

Kekayaan di dunia

12.

Mengapa beriman kepada Hari Akhir penting bagi kehidupan manusia?

a)

Mendorong manusia untuk hidup dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab

b)

Membuat manusia menjadi lebih kaya

c)

Membebaskan manusia dari semua dosa

d)

Membuat manusia hidup abadi

13.

Apa yang menjadi bekal di akhirat menurut Islam?

a)

Tindakan baik yang dilakukan di dunia

b)

Kekayaan yang dimiliki di dunia

c)

Kehidupan yang bahagia di dunia

d)

Kepemilikan harta benda

14.

Apa yang diajarkan oleh keyakinan kepada Hari Akhir?

a)

Selalu berbuat baik dan menjauhi dosa

b)

Menjadi lebih kaya

c)

Mengabaikan ajaran agama

d)

Hidup tanpa tanggung jawab

15-21.

Etika Pergaulan dan Komunikasi dalam Islam

Etika pergaulan dalam Islam menekankan pentingnya menjaga hubungan yang harmonis dengan sesama. Setiap individu dianjurkan untuk bersikap sopan, menghormati orang lain, dan menghindari perilaku yang dapat menyakiti hati. Prinsip ini mencerminkan nilai-nilai moral yang tinggi, yang menjadi dasar dalam membangun hubungan sosial yang sehat.

Dalam lingkungan sosial, Islam mengajarkan pentingnya menjaga kehormatan diri dan orang lain. Pergaulan yang baik melibatkan sikap saling menghargai, tidak memandang rendah orang lain, serta menghindari gosip atau fitnah. Hal ini bertujuan untuk menciptakan suasana yang penuh kedamaian dan saling mendukung di tengah masyarakat.

Komunikasi dalam Islam juga memiliki tanggung jawab yang besar. Setiap kata yang diucapkan harus dipilih dengan bijak agar tidak menyinggung atau melukai perasaan orang lain. Selain itu, Islam mendorong umatnya untuk berbicara dengan jujur, tidak menyebarkan informasi palsu, dan selalu mengutamakan kebenaran dalam setiap interaksi.

Keseluruhan etika pergaulan dan komunikasi ini bertujuan untuk membangun masyarakat yang berlandaskan nilai-nilai Islam. Dengan menerapkan prinsip-prinsip tersebut, individu dapat berkontribusi dalam menciptakan lingkungan yang harmonis, penuh rasa hormat, dan saling mendukung, sesuai dengan ajaran agama yang mulia.

15.

Apa yang ditekankan dalam etika pergaulan menurut Islam?

a)

Menjaga hubungan harmonis dengan sesama

b)

Mengutamakan kepentingan pribadi

c)

Menghindari interaksi sosial

d)

Menyebarkan informasi palsu

16.

Apa tujuan utama menjaga kehormatan diri dan orang lain dalam Islam?

a)

Menciptakan suasana penuh kedamaian

b)

Meningkatkan status sosial

c)

Menghindari tanggung jawab

d)

Menyebarkan gosip

17.

Bagaimana Islam mengajarkan komunikasi yang baik?

a)

Berbicara dengan jujur dan bijak

b)

Menghindari berbicara dengan orang lain

c)

Menyebarkan informasi palsu

d)

Mengutamakan kepentingan pribadi

18.

Apa yang harus dihindari dalam pergaulan menurut Islam?

a)

Gosip dan fitnah

b)

Sikap saling menghargai

c)

Menjaga kehormatan diri

d)

Berbicara dengan jujur

19.

Apa tujuan utama etika pergaulan dan komunikasi dalam Islam?

a)

Membangun masyarakat yang harmonis

b)

Meningkatkan kekayaan individu

c)

Menghindari interaksi sosial

d)

Menyebarkan informasi palsu

20.

Apa yang dianjurkan dalam etika pergaulan Islam?

a)

Bersikap sopan dan menghormati orang lain

b)

Mengutamakan kepentingan pribadi

c)

Menghindari interaksi sosial

d)

Menyebarkan gosip

21.

Apa prinsip utama dalam komunikasi menurut Islam?

a)

Mengutamakan kebenaran dalam setiap interaksi

b)

Menghindari berbicara dengan orang lain

c)

Menyebarkan informasi palsu

d)

Mengutamakan kepentingan pribadi

22-28.

Makna dan Pelaksanaan Kurban dan Aqiqah

Kurban adalah salah satu ibadah yang memiliki nilai spiritual dan sosial yang tinggi dalam Islam. Dilaksanakan pada Hari Raya Idul Adha, kurban bertujuan untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT sekaligus membantu sesama. Daging hewan kurban dibagikan kepada mereka yang membutuhkan, sehingga menciptakan rasa kebersamaan dan solidaritas di masyarakat. Selain itu, kurban juga mengajarkan nilai keikhlasan dan pengorbanan, sebagaimana dicontohkan oleh Nabi Ibrahim AS.

Di sisi lain, aqiqah adalah ibadah yang dilakukan sebagai bentuk rasa syukur atas kelahiran seorang anak. Aqiqah biasanya dilaksanakan dengan menyembelih kambing, satu ekor untuk anak perempuan dan dua ekor untuk anak laki-laki. Berbeda dengan kurban, daging aqiqah umumnya dimasak terlebih dahulu sebelum dibagikan kepada kerabat dan tetangga. Tradisi ini juga menjadi momen untuk mempererat hubungan sosial dan memperkenalkan bayi kepada masyarakat sekitar.

Perbedaan utama antara kurban dan aqiqah terletak pada waktu pelaksanaannya. Kurban hanya dilakukan pada Hari Raya Idul Adha dan hari-hari tasyrik, sedangkan aqiqah tidak terikat waktu tertentu, meskipun dianjurkan pada hari ketujuh setelah kelahiran anak. Selain itu, kurban bersifat sunnah muakkad bagi yang mampu, sementara aqiqah lebih bersifat sunnah yang dianjurkan. Kedua ibadah ini memiliki tujuan yang sama, yaitu mendekatkan diri kepada Allah SWT dan mempererat hubungan sosial.

Prosedur pelaksanaan aqiqah melibatkan beberapa langkah penting. Pertama, niat yang tulus untuk melaksanakan ibadah ini. Kedua, memilih hewan yang memenuhi syarat, seperti kambing yang sehat dan cukup umur. Ketiga, menyembelih hewan dengan menyebut nama Allah SWT. Setelah itu, daging hewan dimasak dan dibagikan kepada kerabat, tetangga, dan fakir miskin. Dengan mengikuti prosedur ini, aqiqah menjadi ibadah yang penuh berkah dan manfaat bagi semua pihak yang terlibat.

22.

Apa tujuan utama dari pelaksanaan kurban dalam Islam?

a)

Mendekatkan diri kepada Allah SWT dan membantu sesama

b)

Memperkenalkan bayi kepada masyarakat sekitar

c)

Meningkatkan hubungan sosial dengan tetangga

d)

Menyembelih hewan untuk tradisi

23.

Kapan waktu pelaksanaan kurban dilakukan?

a)

Pada Hari Raya Idul Adha dan hari-hari tasyrik

b)

Pada hari ketujuh setelah kelahiran anak

c)

Setiap hari Jumat

d)

Tidak terikat waktu tertentu

24.

Berapa jumlah kambing yang disembelih untuk aqiqah anak laki-laki?

a)

Dua ekor

b)

Satu ekor

c)

Tiga ekor

d)

Empat ekor

25.

Apa perbedaan utama antara kurban dan aqiqah?

a)

Waktu pelaksanaan dan jumlah hewan yang disembelih

b)

Jenis hewan yang disembelih

c)

Tujuan pelaksanaan

d)

Cara membagikan daging

26.

Apa yang dilakukan dengan daging aqiqah sebelum dibagikan?

a)

Dimasak terlebih dahulu

b)

Dibagikan mentah

c)

Dijual di pasar

d)

Disimpan untuk keluarga

27.

Apa sifat hukum pelaksanaan kurban bagi yang mampu?

a)

Sunnah muakkad

b)

Wajib

c)

Sunnah yang dianjurkan

d)

Mubah

28.

Apa langkah pertama dalam prosedur pelaksanaan aqiqah?

a)

Niat yang tulus untuk melaksanakan ibadah

b)

Memilih hewan yang memenuhi syarat

c)

Menyembelih hewan dengan menyebut nama Allah SWT

d)

Memasak daging hewan

29-35.

Peradaban Islam pada Masa Daulah Turki Usmani

Daulah Turki Usmani dikenal sebagai salah satu peradaban Islam yang paling berpengaruh dalam sejarah. Seni dan arsitektur Ottoman menjadi salah satu warisan yang paling menonjol dari masa ini. Masjid-masjid megah seperti Masjid Sultan Ahmed dan Hagia Sophia mencerminkan keindahan seni Islam yang berpadu dengan elemen-elemen arsitektur Bizantium. Seni kaligrafi dan dekorasi interior juga berkembang pesat, menciptakan karya-karya yang mengagumkan.

Sistem pendidikan di Ottoman memainkan peran penting dalam membentuk masyarakat yang berpengetahuan. Madrasah-madrasah didirikan di berbagai wilayah untuk memberikan pendidikan agama dan ilmu pengetahuan umum. Para pelajar diajarkan berbagai disiplin ilmu, termasuk matematika, astronomi, dan filsafat. Sistem pendidikan ini membantu melahirkan generasi yang berkontribusi pada kemajuan intelektual dunia Islam.

Kontribusi ilmuwan Ottoman terhadap ilmu pengetahuan sangat signifikan. Mereka menghasilkan karya-karya penting dalam bidang kedokteran, teknik, dan geografi. Salah satu tokoh terkenal adalah Piri Reis, seorang ahli kartografi yang menciptakan peta dunia yang sangat akurat pada masanya. Selain itu, ilmuwan Ottoman juga mengembangkan teknologi militer yang canggih, seperti meriam besar yang digunakan dalam penaklukan Konstantinopel.

Peradaban Turki Usmani tidak hanya dikenal karena kekuatan militernya, tetapi juga karena kontribusinya dalam seni, pendidikan, dan ilmu pengetahuan. Warisan mereka terus memengaruhi dunia hingga saat ini, menjadi bukti nyata dari kejayaan peradaban Islam. Dengan seni yang memukau, sistem pendidikan yang maju, dan inovasi ilmiah yang luar biasa, Daulah Turki Usmani tetap menjadi inspirasi bagi generasi mendatang.

29.

Apa yang menjadi warisan seni dan arsitektur paling menonjol dari Daulah Turki Usmani?

a)

Masjid Sultan Ahmed dan Hagia Sophia

b)

Menara Eiffel dan Colosseum

c)

Piramida Giza dan Tembok Besar China

d)

Taj Mahal dan Kuil Borobudur

30.

Apa peran sistem pendidikan di Ottoman?

a)

Membentuk masyarakat yang berpengetahuan

b)

Mengembangkan teknologi militer

c)

Menciptakan seni kaligrafi

d)

Membangun masjid megah

31.

Siapakah Piri Reis?

a)

Seorang ahli kartografi

b)

Seorang arsitek masjid

c)

Seorang filsuf

d)

Seorang astronom

32.

Apa yang diajarkan di madrasah-madrasah Ottoman?

a)

Matematika, astronomi, dan filsafat

b)

Seni kaligrafi dan dekorasi interior

c)

Teknologi militer canggih

d)

Sejarah Bizantium

33.

Apa kontribusi ilmuwan Ottoman terhadap ilmu pengetahuan?

a)

Menghasilkan karya penting dalam kedokteran, teknik, dan geografi

b)

Membangun masjid megah

c)

Mengembangkan seni kaligrafi

d)

Menciptakan sistem pendidikan

34.

Apa teknologi militer canggih yang dikembangkan oleh ilmuwan Ottoman?

a)

Meriam besar

b)

Tank modern

c)

Pesawat tempur

d)

Kapal selam

35.

Apa yang menjadi bukti kejayaan peradaban Islam pada masa Daulah Turki Usmani?

a)

Seni yang memukau, sistem pendidikan yang maju, dan inovasi ilmiah

b)

Kekuatan militer yang besar

c)

Penaklukan Konstantinopel

d)

Peta dunia yang akurat

36.

Para murid akan mendapat ilmu yang bermanfaat apabila ….

a)

Merasa takut pada gurunya

b)

Menghargai ilmu

c)

Menghormati ilmu dan memuliakan gurunya

d)

Mengikuti semua perilaku gurunya

37.

Lanjutkan ayat berikut ini!


يَٰمَعْشَرَ ٱلْجِنِّ وَٱلْإِنْسِ إِنِ ٱسْتَطَعْتُمْ أَنْ تَنْفُذُواْ مِنْ أَقْطَارِ ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلأَرْضِ فَٱنفُذُواْ لَا تَنْفُذُوْنَ ...... (33)

a)

إِلَّا بِسَلَامٍ

b)

إِلَّا بِسُلْطَانٍ

c)

إِلَّا بِسِرَاجٍ

d)

إِلَّا بِفَلَاحٍ

38.

Perhatikan hadis berikut!


طَلَبُ الْعِلْمِ فَرِيْضَةٌ عَلَى كُلِّ مُسْلِمٍ وَ مُسْلِمَةٍ


Arti yang tepat pada hadis di atas adalah...

a)

Tuntutlah ilmu sejak dari ayunan sampai liang lahat

b)

Barangsiapa menempuh jalan menuntut ilmu maka akan dimudahkan jalannya menuju surga

c)

Menuntut ilmu itu wajib bagi muslim laki-laki dan perempuan

d)

Barangsiapa menginginkan kehidupan yang bahagia di dunia dan akhirat maka dengan ilmu

39.

Dalam QS. Al-Mujadilah ayat 11 dijelaskan bahwa Allah Swt akan mengangkat derajat orang yang beriman dan berilmu. Di bawah ini yang termasuk contoh orang yang berilmu dan beriman ialah...

a)

Sasa belajar dengan tekun sampai lupa waktu sholat

b)

Rara enggan membantu teman yang minta tolong kepadanya

c)

Kaka selalu mengejek temannya yang mendapat nilai merah

d)

Caca tetap rendah hati dan tidak sombong walaupun menjadi juara kelas

40.

Syarat menuntut ilmu itu ada 6, yaitu...

a)

Cerdas, semangat, sabar, biaya, didikan guru, dan waktu yang lama

b)

Cerdas, sabar, syukur, biaya, didikan guru, dan waktu yang longgar

c)

Semangat, syukur, sabar, biaya, didikan guru, dan waktu yang lama

d)

Semangat, sabar, biaya, didikan guru, cerdas, dan waktu yang singkat

41.

Bagaimana cara yang tepat untuk menyelesaikan konflik dalam pergaulan?

a)

Dengan mengabaikan masalah tersebut

b)

Dengan berbicara secara terbuka dan jujur

c)

Dengan berteriak dan marah

d)

Dengan menyalahkan pihak lain

42.

Perhatikanlah beberapa etika bergaul berikut ini:

1) Berbuat baik atau berbakti dengan sebaik-baiknya

2) Menjaga perasaannya jangan sampai mereka sakit hati

3) Bertutur kata yang baik dan selalu menjaga sopan santun

4) Bersikap rendah hati kepada mereka

etika di atas termasuk etika bergaul terhadap....

a)

orang yang lebih tua

b)

Teman sebaya

c)

orang yang lebih kecil

d)

Lawan jenis

43.

Perhatikanlah beberapa etika bergaul berikut ini:

1) Saling mendoakan agar teman-teman senantiasa dalam kebaikan

2) Saling menghormati dan menghargai hak teman

3) Saling mengajak melakukan kebaikan

4) Menjaga keharmonisan hubungan pertemanan

Etika di atas termasuk etika bergaul terhadap....

a)

Orang yang lebih tua

b)

Teman sebaya

c)

Orang yang lebih muda

d)

Lawan Jenis

44.

Perhatikanlah beberapa etika bergaul berikut ini:

1) Bersikap penuh kasih sayang

2) Memberikan keteladanan pada mereka

3) Memberikan nasehat dengan ramah

Etika di atas termasuk etika bergaul terhadap....

a)

Orang yang lebih tua

b)

Teman sebaya

c)

Orang yang lebih muda

d)

Lawan Jenis

45.

Perhatikanlah beberapa etika bergaul berikut ini:

1) Menghindari berduaan di tempat sepi

2) Tidak bersentuhan fisik

3) Menjaga pandangan

4) Menjaga batas intensitas komunikasi.

Etika di atas termasuk etika bergaul terhadap....

a)

Orang yang lebih tua

b)

Teman sebaya

c)

Orang yang lebih muda

d)

Lawan Jenis

46.

Perhatikanlah beberapa pernyataan berikut ini:

1) Berbicara atau menyampaikan informasi yang benar

2) Menggunakan bahasa yang santun

3) Memberikan Respon dengan Kata-Kata yang Baik

Beberapa pernyataan di atas termasuk etika....

a)

Berkomunikasi

b)

Berdiskusi

c)

Berdialog

d)

Berdebat

47.

Kalimat tayyibah yang tepat diucapkan ketika melakukan kesalahan kepada orang lain, atau

berbuat dosa kepada Allah Swt. adalah....

a)

Masyaallah

b)

c)

Alhamdulillah

d)

Subhanallah

48.

Ketika berkomunikasi dengan menggunakan media sosial, kita harus bertanggung jawab. Bentuk tanggung jawab dalam berkomunikasi bisa ditunjukkan dengan....

a)

Menerima semua permintaan pertemanan agar orang tidak kecewa

b)

Memberikan like sebanyak-banyaknya agar fyp

c)

hati-hati dalam menyampaikan atau menanggapi sesuatu

d)

Menyebarkan seluruh informasi kepada orang-orang yang dikenal

49.

Dalam bergaul, penting untuk menjaga sikap saling menghormati. Salah satu cara untuk menunjukkan sikap tersebut adalah dengan...

a)

Menjaga rahasia teman

b)

Berbicara kasar saat marah

c)

Selalu mengkritik pendapat teman

d)

Menjauhkan diri dari teman yang berbeda pendapat

50.

Perhatikanlah beberapa perilaku berikut ini:

1) Menghargai pendapat orang lain

2) Mendengarkan dengan seksama

3) Mengabaikan perasaan orang lain

4) Memberikan umpan balik yang konstruktif

Perilaku di atas termasuk dalam etika...

a)

Berkomunikasi

b)

Berdiskusi

c)

Berdialog

d)

Berdebat