WorksheetsAVALIAÇÃO DO SE LIGA
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No ciclo de vida de qualquer planta, indivíduos haploides formam gametas que, por fecundação, originam indivíduos diploides. Estes formam esporos, que se desenvolvem em indivíduos haploides, fechando o ciclo. Esse tipo de ciclo de vida é conhecido como:
Alternância de gerações
Reprodução assexuada
Zoosporia
Reprodução assexuada
O tipo de vegetação visto na foto pertence a que grupo de plantas terrestres?
Briófitas
Pteridófitas
Gimnospermas
Angiospermas
São características das briófitas:
fase gametofítica dominante, esporófito dependente do gametófito, fecundação dependente da água.
fase esporofítica dominante, gametófito dependente do esporófito, fecundação dependente da água.
fase gametofítica dominante, esporófito independente do gametófito, fecundação independente da água.
fase esporofítica dominante, gametófito independente do esporófito, fecundação independente da água.
fase gametofítica dominante, esporófito reduzido a uma célula gamética, fecundação independente da água.
O desejo esquemático representa uma planta pertencente a qual divisão?
Briófitas
Pteridófitas
Gimnospermas
Angiospermas
O gametófito representado no esquema produz:
Gametas femininos
Gametas masculinos
Gametas masculinos e femininos
Esporos
As pétalas coloridas, o perfume e o néctar das flores oferecem vantagens para as plantas, pois:
Atraem polinizadores, facilitando a reprodução.
Aumentam a quantidade de folhas.
Protegem contra predadores.
Ajudam na fotossíntese.
Identifique os grupos representados pelos números de 1 a 4.
1. Briófitas 2. Pteridófitas 3. Gimnospermas 4. Angiospermas
1. Angiospermas 2. Gimnospermas 3. Pteridófitas 4. Briófitas
1. Pteridófitas 2. Briófitas 3. Angiospermas 4. Gimnospermas
1. Gimnospermas 2. Angiospermas 3. Briófitas 4. Pteridófitas
Em quais desses grupos pode ocorrer polinização pelo vento?
Gimnospermas e angiospermas.
Briófitas e pteridófitas.
Apenas angiospermas.
Apenas gimnospermas.
Observe o esquema da flor a seguir e marque a alternativa INCORRETA a respeito dessa estrutura reprodutora:
1 e 2 representam, respectivamente, a antera e o filete.
3 representa o estigma, uma parte do gineceu.
A estrutura 4 é chamada de pistilo.
O ovário está representado pelo número 5.
A estrutura 6 é conhecida por sépala.
A ampla diversidade genética é uma característica presente nas plantas fanerógamas, que ocorreu em razão da presença de estruturas reprodutivas que lhes garantiram o sucesso adaptativo. Os insetos contribuem para a manutenção e o aumento da variabilidade genética, ao transportarem diretamente para o órgão reprodutivo da flor uma importante estrutura desse grupo vegetal.
Qual estrutura vegetal carregada pelos insetos está diretamente relacionada ao incremento do referido processo nesse grupo vegetal
Broto, que propaga vegetativamente as plantas
Fruto, que garante uma maior eficiência na dispersão
Grão de pólen, que favorece a fecundação cruzada
Semente alada, que favorece a dispersão aérea
O pinheiro-do-paraná (Araucaria angustifolia) apresenta plantas portadoras de pinhas, local de produção de estruturas comestíveis denominadas pinhão.
Os termos destacados acima referem-se, respectivamente, a:
gametófito - estróbilo feminino - semente.
gametófito – semente - cone feminino.
esporófito - estróbilo masculino - semente.
esporófito - estróbilo feminino - semente.
O Lamarckismo:
Foi a primeira teoria explicativa sobre o mecanismo de evolução dos seres vivos
Verdadeira
Falsa
No Lamarckismo, a adaptação é definida como sendo a capacidade dos seres vivos desenvolverem características que lhes permitam sobreviver e reproduzir-se num determinado ambiente
Verdadeira
Falsa
O Lamarckismo na altura em que surgiu era impossível testar, cientificamente, alguns dos seus pontos e, por outro lado, as ideias fixistas ainda estavam bem enraizadas.
Verdadeira
Falsa
Essa imagem tem relação com:
Seleção natural.
Reprodução.
Mudança de comportamento.
Considerando diferentes hipóteses evolucionistas, analise as afirmações abaixo e as respectivas justificativas.
A – O Urso Polar é BRANCO porque vive na NEVE!
B – O Urso Polar vive na NEVE porque é BRANCO!
As afirmações A e B podem ser atribuídas, respectivamente, a:
Lamarck e Darwin.
Darwin e Lamarck.
Os principais pesquisadores, responsáveis pelas teorias evolutivas, são:
Lamarck e Robert
Darwin e Rosalind
Wallace e Lamarck
Darwin, Lamarck e Wallace
Segundo Darwin a evolução dos organismos está relacionada com:
As características do ambiente que permitem ou não a permanência de certos indivíduos.
As características reprodutivas dos vegetais que precisa estar em constante modificação.
As condições do ambiente que obrigaram exclusivamente os animais a ganhar estruturas físicas.
Hábitos de vida, como caça, predação, alimentação e reprodução.
Sobre a visão tradicional de como a girafa desenvolve um pescoço comprido, é CORRETO afirmar que:
na visão tradicional baseada em Darwin, a girafa adquire o pescoço comprido pela lei de uso e desuso. As girafas que esticam seus pescoços geram uma prole que já nasce com pescoço mais comprido e, cumulativamente, através das gerações, o pescoço, em média, aumenta de tamanho.
na visão tradicional baseada em Darwin, a girafa adquire o pescoço comprido com a sobrevivência diferencial de girafas. As girafas que esticam seus pescoços geram uma prole que já nasce com pescoço mais comprido e, cumulativamente, através das gerações, o pescoço, em média, aumenta de tamanho
na visão tradicional baseada em Darwin, a girafa adquire o pescoço comprido com a sobrevivência diferencial de girafas. Aquelas com pescoço comprido conseguem se alimentar de folhas inacessíveis às outras, e deixam, portanto, mais descendentes.
Sabemos que a seleção natural é um ponto importante da teoria criada por Charles Darwin. Marque a alternativa INCORRETA a respeito da ideia de seleção natural:
Segundo a teoria da seleção natural, o mais forte sobrevive.
Segundo Darwin, os organismos estão constantemente lutando pela sobrevivência e apenas os mais aptos sobrevivem.
Os seres mais aptos possuem maior chance de reproduzir-se e deixar descendentes.
Superbactérias são um exemplo clássico de seleção natural.
A ilustração faz referência ao:
Darwinismo
Lamarckismo
Neodarwinismo
Fixismo
Um dos maiores problemas mundiais de saúde pública é a infecção hospitalar. Recentemente, constatou-se que a bactéria Klebsiella pneumoniae, responsável pela pneumonia e por infecções da corrente sanguínea, tornou-se resistente a todos os antibióticos utilizados atualmente.
Qual resposta justifica o fato acima?
A utilização de antibióticos exerce pressão seletiva para a aquisição de resistência.
A utilização de antibióticos causa mutações que conferem resistência às bactérias.
As bactérias adquirem resistência ao serem expostas aos antibióticos.
O que é Neodarwinismo?
A) Uma teoria que rejeita a seleção natural
B) Uma teoria que combina a seleção natural com a genética moderna
C) Uma teoria que se concentra apenas em mutações genéticas
D) Uma teoria que explica a evolução sem considerar a adaptação
Existem várias evidências que sustentam o fato de que a evolução aconteceu e acontece nos dias atuais. Dentre elas, podemos citar os fósseis, que são restos ou vestígios preservados da existência de organismos que viveram no passado. A respeito dos fósseis, marque a alternativa incorreta.
Os fósseis evidenciam que, há milhares de anos, as espécies existentes eram diferentes das atuais.
Através dos fósseis, é possível observar claramente a evolução de cada espécie, pois não há falhas no registro fóssil.
Com o uso dos fósseis, é possível até mesmo entender as condições climáticas da época em que aquele organismo viveu.
Para descobrir a idade de um fóssil, muitos pesquisadores utilizam o método de datação com carbono 14.
O esquema representa os princípios básicos de qual teoria evolucionista?
Darwinista, pois Darwin já possuía conhecimentos sobre mutação e recombinação gênica.
Lamarckista, pois Lamarck já tinha conhecimentos sobre seleção natural.
Neodarwinista, que acrescenta os conceitos de mutação e recombinação gênica para explicar a ocorrência de variabilidade.
Neodarwinista, que acrescenta o conceito de seleção natural à teoria darwinista.
A presença de dedos a mais, conhecida como polidactilia (C), e o queixo projetado para frente, conhecido como prognatismo mandibular (N), são exemplos de heranças autossômicas dominantes. Uma pessoa que apresenta o genótipo CcNn casa-se com outra de genótipo Ccnn. A probabilidade de gerarem uma criança normal para as duas características será de:
A) 1/4.
B) 3/4.
C) 1/8.
D) 1/16.
E) 3/16.
(Enem) Em um experimento, preparou-se um conjunto de plantas por técnica de clonagem a partir de uma planta original que apresentava folhas verdes. Esse conjunto foi dividido em dois grupos, que foram tratados de maneira idêntica, com exceção das condições de iluminação, sendo um grupo exposto a ciclos de iluminação solar natural e outro mantido no escuro. Após alguns dias, observou-se que o grupo exposto à luz apresentava folhas verdes como a planta original e o grupo cultivado no escuro apresentava folhas amareladas.
Ao final do experimento, os dois grupos de plantas apresentaram:
A) os genótipos e os fenótipos idênticos.
B) os genótipos idênticos e os fenótipos diferentes.
C) diferenças nos genótipos e fenótipos.
D) o mesmo fenótipo e apenas dois genótipos diferentes.
E) o mesmo fenótipo e grande variedade de genótipos.
Em um cruzamento entre dois indivíduos heterozigotos para uma característica autossômica dominante, qual é a probabilidade de eles terem um descendente homozigoto recessivo?
A) 25%.
B) 50%.
C) 75%.
D) 100%.
Em uma fazenda, um agricultor percebe que algumas plantas de ervilha produzem sementes amarelas e outras, sementes verdes. Segundo as ideias de Mendel, como ele poderia explicar a transmissão dessa característica de cor das sementes?
A cor das sementes é determinada apenas pelo solo onde a planta cresce.
A cor das sementes é determinada por fatores hereditários transmitidos dos pais para os filhos.
Todas as sementes de uma mesma planta sempre terão a mesma cor, independentemente dos pais.
A cor das sementes muda ao longo do tempo devido ao clima.
Em uma família, ambos os pais têm olhos castanhos, mas um dos filhos tem olhos azuis. Considerando a genética mendeliana, como isso é possível?
Os pais não podem ter filhos com olhos azuis.
Os pais são heterozigotos e carregam o alelo para olhos azuis, que se manifestou no filho.
A cor dos olhos é determinada apenas pelo ambiente.
O filho desenvolveu olhos azuis devido à alimentação.
Se dois coelhos heterozigotos para cor de pelo ( Aa×Aa ) forem cruzados, qual proporção fenotípica Mendel esperaria observar entre os filhotes?
1 com pelo escuro : 1 com pelo claro
3 com pelo escuro : 1 com pelo claro
2 com pelo escuro : 2 com pelo claro
1 com pelo escuro : 2 com pelo claro : 1 com pelo escuro
No hospital, uma criança nasce com sangue tipo AB. Sabendo que o pai é do tipo A e a mãe do tipo B, qual é o genótipo possível dessa criança?
IAIA
IBIB
IAIB
ii
Em um cruzamento entre duas plantas de ervilha heterozigotas para cor e textura da semente ( AaBb×AaBb ), qual proporção Mendel encontrou entre os fenótipos dos descendentes?
9:3:3:1
3:1
1:2:1
1:1
O albinismo é um distúrbio hereditário raro em que pouco ou nenhum pigmento cutâneo melanina é formado. A pele, o cabelo e os olhos, ou às vezes apenas os olhos, são afetados. Normalmente, os cabelos e a pele são brancos e os olhos podem ter coloração rosa ou cinza-azulada pálida.
A análise do heredograma permite deduzir que a herança mais provável para o albinismo é
autossômica dominante
autossômica recessiva
recessiva ligado ao cromossomo x
dominante ligado ao cromossomo x
No heredograma a seguir, os símbolos em preto representam indivíduos afetados pela polidactilia e os símbolos em branco, indivíduos normais. Conclui-se, desse heredograma, que, em relação à polidactilia:
os indivíduos afetados sempre são homozigotos.
os indivíduos normais sempre são heterozigotos.
os indivíduos heterozigotos são apenas de um dos dois sexos.
pais normais originam indivíduos homozigotos recessivos.
pais normais originam indivíduos heterozigotos.
A genealogia anexa refere-se a uma família com casos de alcaptonúria, anomalia provocada por um gene recessivo.
Nesta genealogia os genótipos que não podem ser determinados são os dos indivíduos:
1, 2 e 5
1, 3 e 6
3, 5 e 6
3, 8 e 10
7, 8 e 10
No heredograma abaixo, a característica representada em negrito é dominante ou recessiva e qual o genótipo do indivíduo número 6, respectivamente?
Dominante – homozigótico
Recessiva – homozigótico
Dominante – heterozigótico
Recessiva – heterozigótico
Observe o heredograma acima.
Admitindo que a herança em negrito é condicionada por um gene autossômico recessivo, assinale a alternativa correta.
O casal da primeira geração é homozigoto
Todos os indivíduos claros são obrigatoriamente heterozigotos
Todos os machos claros são obrigatoriamente heterozigotos
Todas as fêmeas claras são obrigatoriamente heterozigotas
Todas as fêmeas em negrito são heterozigotas
Considere o heredograma a seguir, em que os símbolos pintados representam indivíduos afetados por uma característica.
Dos indivíduos apresentados no heredograma, não é possível determinar com certeza o par de alelos do genótipo de quantos deles?
1
2
3
4
5
A primeira Lei de Mendel é baseada na herança de uma característica em que o monge cruza plantas pertencentes a linhagens puras, isto é, produzem descendentes com características que não variam de uma geração a outra. Considere a imagem acima e assinale as alternativas corretas:
1. Na geração F1, 100% dos indivíduos são de fenótipos dominantes.
2. Na geração F2, a proporção dos genótipos são 25% VV, 25% vv e 50% Vv.
3. A geração parental está em homozigose.
4. Na geração F2, 2/4 são indivíduos heterozigóticos.
5. Os gametas resultantes da geração parental são VV.
