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Avaliação de Competências e Entrevistas

Total questions: 30

Worksheet time: 45mins

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Class
Date
1.

Qual dos seguintes é um critério comum de seleção em processos de contratação?

a)

Cor dos olhos

b)

Experiência profissional

c)

Altura

d)

Número de irmãos

2.

O que deve ser evitado ao analisar um currículo?

a)

Verificar a formação acadêmica

b)

Considerar experiências relevantes

c)

Focar apenas em erros de digitação

d)

Avaliar habilidades técnicas

3.

Qual é o principal objetivo de uma entrevista de emprego?

a)

Julgar a aparência do candidato

b)

Avaliar as competências e o perfil do candidato

c)

Fazer perguntas pessoais irrelevantes

d)

Testar a paciência do candidato

4.

Qual das alternativas abaixo representa uma habilidade interpessoal?

a)

Programação em Python

b)

Comunicação eficaz

c)

Conhecimento em matemática

d)

Digitação rápida

5.

O que significa avaliação de competências em um processo seletivo?

a)

Medir apenas o tempo de resposta do candidato

b)

Analisar conhecimentos, habilidades e atitudes

c)

Verificar a pontualidade do candidato

d)

Conferir a roupa usada na entrevista

6.

Qual é a importância do desenvolvimento profissional?

a)

Manter-se atualizado e crescer na carreira

b)

Permanecer sempre no mesmo cargo

c)

Evitar aprender coisas novas

d)

Focar apenas em tarefas rotineiras

7.

Durante a análise de currículo, o que é considerado um diferencial?

a)

Experiência internacional

b)

Falta de escolaridade

c)

Ausência de referências

d)

Currículo sem informações de contato

8.

Qual das opções abaixo é uma técnica comum de entrevista?

a)

Entrevista por competências

b)

Entrevista silenciosa

c)

Entrevista sem perguntas

d)

Entrevista por sorteio

9.

O que é essencial para demonstrar habilidades interpessoais em uma entrevista?

a)

Falar apenas sobre si mesmo

b)

Ouvir atentamente e responder com clareza

c)

Interromper o entrevistador

d)

Evitar contato visual

10.

Qual das alternativas é um exemplo de competência técnica?

a)

Liderança

b)

Conhecimento em Excel

c)

Trabalho em equipe

d)

Empatia

11.

O que pode ser considerado um erro em uma entrevista de emprego?

a)

Chegar no horário

b)

Pesquisar sobre a empresa antes

c)

Falar mal de antigos empregadores

d)

Vestir-se adequadamente

12.

Qual é o papel do currículo no processo de seleção?

a)

Apresentar as qualificações e experiências do candidato

b)

Substituir a entrevista

c)

Garantir a contratação imediata

d)

Servir apenas como formalidade

13.

O que é uma pergunta comportamental em uma entrevista?

a)

Pergunta sobre hobbies

b)

Pergunta sobre situações passadas e como o candidato agiu

c)

Pergunta sobre salário desejado

d)

Pergunta sobre endereço

14.

Qual das opções abaixo NÃO é uma habilidade interpessoal?

a)

Resolução de conflitos

b)

Trabalho em equipe

c)

Conhecimento em Java

d)

Comunicação

15.

O que é importante considerar ao avaliar competências de um candidato?

a)

Apenas a aparência

b)

Conhecimentos, habilidades e atitudes

c)

O número de amigos

d)

O carro que possui

16.

Qual é uma forma de desenvolvimento profissional?

a)

Participar de cursos e treinamentos

b)

Evitar feedbacks

c)

Recusar novos desafios

d)

Ignorar tendências do mercado

17.

O que pode ser um critério de seleção para uma vaga de estágio?

a)

Idade do candidato

b)

Curso relacionado à vaga

c)

Cidade natal

d)

Número de seguidores nas redes sociais

18.

Ao analisar um currículo, o que pode indicar proatividade?

a)

Participação em projetos voluntários

b)

Ausência de atividades extracurriculares

c)

Falta de experiências anteriores

d)

Currículo sem objetivos

19.

Qual é o objetivo de perguntas situacionais em entrevistas?

a)

Avaliar como o candidato agiria em situações hipotéticas

b)

Descobrir a cor favorita do candidato

c)

Saber o endereço do candidato

d)

Testar conhecimentos técnicos

20.

Qual das alternativas é uma habilidade interpessoal valorizada no mercado de trabalho?

a)

Capacidade de trabalhar em equipe

b)

Saber apenas trabalhar sozinho

c)

Ignorar opiniões alheias

d)

Evitar comunicação

21.

O que é importante para o desenvolvimento profissional contínuo?

a)

Buscar novos aprendizados

b)

Ficar acomodado

c)

Recusar feedbacks

d)

Evitar mudanças

22.

Qual é o principal objetivo da análise de currículo?

a)

Selecionar candidatos com perfil adequado à vaga

b)

Eliminar todos os candidatos

c)

Julgar a aparência do candidato

d)

Conferir apenas o endereço

23.

O que pode ser avaliado em uma dinâmica de grupo durante o processo seletivo?

a)

Habilidades de liderança e trabalho em equipe

b)

Habilidade de desenhar

c)

Capacidade de decorar textos

d)

Conhecimento em culinária

24.

Qual das opções abaixo é uma técnica de entrevista estruturada?

a)

Perguntas padronizadas para todos os candidatos

b)

Conversa informal sem roteiro

c)

Entrevista sem perguntas

d)

Sorteio de perguntas

25.

O que é importante demonstrar durante uma entrevista de emprego?

a)

Interesse pela vaga e pela empresa

b)

Desinteresse e apatia

c)

Falta de conhecimento sobre a empresa

d)

Desrespeito ao entrevistador

26.

Qual das alternativas é um exemplo de desenvolvimento profissional?

a)

Fazer uma pós-graduação

b)

Evitar aprender coisas novas

c)

Recusar promoções

d)

Ficar sempre na mesma função

27.

O que pode ser considerado uma competência comportamental?

a)

Adaptabilidade

b)

Conhecimento em HTML

c)

Digitação rápida

d)

Saber usar calculadora

28.

Qual é a melhor forma de apresentar suas experiências em um currículo?

a)

De forma clara e objetiva

b)

Com textos longos e detalhados

c)

Sem datas ou funções

d)

Apenas com informações pessoais

29.

O que pode ser avaliado em uma entrevista por competências?

a)

Como o candidato aplicou conhecimentos em situações reais

b)

Apenas a formação acadêmica

c)

O endereço do candidato

d)

O número de amigos

30.

Qual das alternativas é um benefício do desenvolvimento profissional?

a)

Aumento das oportunidades de carreira

b)

Estagnação profissional

c)

Diminuição de conhecimentos

d)

Perda de motivação