Font size
WorksheetsK5 TIN HỌC CK1 NH 25 -26
Total questions: 34
Worksheet time: 23mins
Câu 1. Máy tính được coi là công cụ đa năng vì ngoài công cụ học tập và làm việc, nó còn có vai trò nào sau đây?
Công cụ giúp giải trí.
Công cụ thay thế giáo viên.
Công cụ chỉ dùng để tính toán.
Công cụ giải quyết mọi vấn đề.
Câu 2. Hoạt động nào có thể thực hiện trên máy tính?
Tạo sản phẩm số theo ý muốn.
Giao tiếp với bạn bè qua Internet.
Chia sẻ, trao đổi thông tin.
Cả ba đáp án A, B, C.
Câu 3. Trang web xuất hiện đầu tiên khi truy cập một trang web được gọi là gì?
Trang đích.
Trang chủ.
Trang nội dung.
Trang giới thiệu.
Câu 4. Khi muốn tìm một câu chuyện cụ thể trên website, em nên dùng cách nào?
Xem danh mục.
Dùng công cụ tìm kiếm.
Quay về trang chủ.
Chờ xuất hiện ở mục truyện nổi bật.
Câu 5. Tiêu chí nào sau đây không phải là tiêu chí quan trọng khi chọn thông tin?
Thông tin đầy đủ và tin cậy.
Thông tin mới và chính xác.
Thông tin liên quan.
Thông tin có hình ảnh đẹp.
Câu 6. Thứ tự đúng khi giải quyết vấn đề dựa vào thông tin là gì?
Ra quyết định – Cần thông tin – Thu thập thông tin – Đưa ra quyết định.
Thu thập thông tin – Ra quyết định – Đưa ra quyết định – Cần thông tin.
Cần thông tin – Thu thập thông tin – Ra quyết định – Đưa ra quyết định.
Thu thập thông tin – Cần thông tin – Ra quyết định – Đưa ra quyết định.
Câu 7. Mục đích của việc tạo cây thư mục hợp lý là gì?
Giúp máy nhanh hơn.
Giúp tìm kiếm dễ dàng.
Giúp tăng dung lượng bộ nhớ.
Giúp hiển thị đẹp hơn.
Câu 8. Bước đầu tiên khi tìm tệp trong File Explorer là gì?
Gõ từ khóa tìm kiếm.
Nháy phải vào kết quả tìm kiếm.
Chọn phạm vi tìm kiếm.
Mở File Explorer.
Câu 9. Để biết tệp nằm ở đâu sau khi tìm kiếm, em chọn lệnh nào?
Copy.
Delete.
Open file location.
Rename.
Câu 10. Cách mở tệp sau khi tìm kiếm là gì?
Bấm phím Enter.
Nháy đúp chuột vào tệp.
Nháy một lần vào tệp.
Cả A và B.
Câu 11. Quyền của tác giả đối với tác phẩm của mình được gọi là gì?
Quyền riêng tư.
Quyền sở hữu.
Bản quyền.
Quyền cá nhân.
Câu 12. Hành vi nào dưới đây là vi phạm bản quyền?
Đặt tên cho tác phẩm của mình.
Ghi tên trên tác phẩm của mình.
Sao chép tác phẩm của người khác khi chưa được phép.
Bảo vệ nội dung tác phẩm của mình.
Câu 15. Để chọn văn bản từ con trỏ đến cuối dòng bằng bàn phím, dùng:
Alt + End
Ctrl + End
Shift + End
Shift + Space
Câu 16. Em hãy cho biết, đâu không phải là sản phẩm số được tạo ra khi em sử dụng máy tính?
Bộ phim hoạt hình
Bài trình chiếu giới thiệu về cảnh đẹp
Chương trình trò chơi được tạo từ ngôn ngữ lập trình Scratch
Các bài toán trong vở bài tập
Câu 17. Việc làm nào dưới đây em chưa làm được nhưng dưới sự trợ giúp của máy tính có thể thực hiện được?
Chơi thể thao
Sinh hoạt sao cùng bạn
Nấu cơm
Tìm hiểu về lịch sử Việt Nam
Câu 18. Tại sao thông tin trên website thường được phân loại, sắp xếp thành danh mục?
Làm cho website trông đẹp mắt hơn
Làm cho website trong thân thiện hơn
Vì đó là quy định chung mà mọi website cần có
Để người dùng dễ tìm
Câu 19. Các website cung cấp công cụ tìm kiếm thông tin để làm gì?
Để hỗ trợ người dùng tìm kiếm thông tin trên website đó
Để hỗ trợ người dùng tìm kiếm thông tin theo danh mục
Để website trong đẹp mắt, cân đối và thân thiện hơn
Để hỗ trợ người dùng nhập từ khóa cần tìm vào ô trống
Câu 20. Chọn phát biểu đúng: Khi một vấn đề cần giải quyết thì:
làm việc nhóm, bạn nào giỏi thì nên làm hộ cả nhóm
Nhiều người cùng làm sẽ hoàn thành công việc nhanh hơn
Hợp tác để giải quyết vấn đề sẽ hiệu quả hơn
làm việc độc lập đem lại hiệu quả tốt hơn.
Câu 21. Mục đích của việc xác định rõ vấn đề là
giúp tăng thời gian giải trí.
giúp hạn chế sử dụng năng lượng điện.
giúp tiết kiệm bộ nhớ của máy tính.
giúp tập trung tìm thông tin liên quan trực tiếp đến vấn đề đó.
Câu 22. Để quyết định mang hay không mang áo mưa đi học vào sáng mai, thông tin nào sau đây phù hợp nhất
thông tin trên tivi dự báo thời tiết ngày mai tại một địa phương khác
thông tin nghe từ bạn bè xung quanh
thông tin trên tivi dự báo thời tiết tại địa phương em đang sinh sống
thông tin dự báo thời tiết ngày hôm qua
Câu 23. Để đặt lại tên thư mục, em thực hiện như thế nào?
Nháy phải chuột vào tên tệp và chọn Rename.
Nháy phải chuột vào tên tệp và chọn Change.
Nháy phải chuột vào tên tệp và chọn Delete.
Nháy phải chuột vào tên tệp và chọn Copy.
Câu 24. Em hãy sắp xếp các thao tác bên dưới theo thứ tự đúng để thực hiện tìm tệp, thư mục trong máy tính bằng công cụ tìm kiếm:
1. Chọn tệp (thư mục) trong danh sách kết quả tìm kiếm, nháy phải chuột rồi chọn Open file location (Open folder location)
2. Gõ từ khoá vào ô tìm kiếm rồi nhấn phím Enter.
3. Chọn phạm vi tìm kiếm
4. Kích hoạt phần mềm File Explorer
2-4-1-3
3-1-2-4
4-3-2-1
1-2-3-4
Câu 25. Hành vi nào sau đây là biểu hiện của thiếu tôn trọng thông tin riêng tư?
Chỉ sử dụng thông tin khi được phép.
Diễn đạt lại thông tin và ghi “Phỏng theo”.
Ghi rõ nguồn thông tin khi sử dụng.
Tự ý chia sẻ thông tin cá nhân của người khác.
Câu 26. Hành vi nào sau đây thể hiện được cách hành xử tôn trọng bản quyền nội dung thông tin?
Sao chép bài tập của một bạn khi đã xin phép.
Được sự đồng ý sử dụng hình ảnh của bạn bè.
Tự sửa đổi lại thông tin cá nhân của bản thân.
Nghe lén cuộc trò chuyện giữa hai người lạ.
Câu 27. Để chọn phần văn bản từ vị trí con trỏ soạn thảo đến đầu dòng, em sử dụng tổ hợp phím nào?
Ctrl + Home
Ctrl + End
Shift + Home
Shift + End
Câu 28. Em hãy sắp xếp thứ tự đúng các bước chèn hình vào văn bản:
1)Kéo thả tệp hình ảnh từ cửa sổ File Explorer sang cửa sổ Word
2)Tại cửa sổ File Explorer, mở thư mục chứa tệp hình ảnh
3)Tại cửa sổ Word với văn bản đang mở, đặt con trỏ soạn thảo tại vị trí muốn thêm hình ảnh vào.
A. 1-2-3
B. 3-2-1
C. 1-3-2
D. 2-1-3
Câu 29. Để thay đổi cách bố trí thay đổi kiểu trình bày hình ảnh trong văn bản, em chọn hình ảnh rồi chọn nút lệnh nào?
Layout Options
Layout
Options
Square
Câu 30. Trước khi thực hiện định dạng kí tự cho một đoạn văn bản, em cần làm gì?
Chọn đoạn văn bản đó
Thay đổi màu chữ cho đoạn văn bản đó
Thay đổi cỡ chữ cho đoạn văn bản đó
Thay đổi phông chữ cho đoạn văn bản đó
Câu 13. Nêu chức năng của các nút lệnh được đánh số trong Hình 3.
Câu 14. Hãy ghép mỗi tổ hợp phím ở cột bên trái với một chức năng tương ứng ở cột bên phải.
e) Thay đổi kiểu chữ đậm.
Ctrl + B
d) Tăng cỡ chữ.
Ctrl + ]
c) Thay đổi kiểu chữ gạch chân.
Ctrl + U
b) Giảm cỡ chữ.
Ctrl + [
a) Thay đổi kiểu chữ nghiêng.
Ctrl + I
Câu 31: Điền từ, cụm từ thích hợp vào chỗ chấm: “dễ dàng hơn; cách phân loại; cây thư mục; cấu trúc hợp lí; dễ tìm kiếm; sơ đồ hình cây; quản lí; cấu trúc phân cấp; cách phân loại”
a) Thông tin trong máy tính được tổ chức, lưu trữ dưới dạng (a) Cây thư mục có (b) giúp việc quản lí, tìm thông tin (c) , nhanh hơn.
Câu 31: Điền từ, cụm từ thích hợp vào chỗ chấm: “dễ dàng hơn; cách phân loại; cây thư mục; cấu trúc hợp lí; dễ tìm kiếm; sơ đồ hình cây; quản lí; cấu trúc phân cấp; cách phân loại”
b) Mô tả cách phân loại, sắp xếp tài liệu cần quản lí, lưu trữ theo (a) giúp em có thể xác định cấu trúc (b) hợp lí.
c) Đặt tên tệp, thư mục ngắn gọn, gợi nhớ nội dung, mục đích lưu trữ để (c) và (d)
Câu 31: Điền từ, cụm từ thích hợp vào chỗ chấm: “dễ dàng hơn; cách phân loại; cây thư mục; cấu trúc hợp lí; dễ tìm kiếm; sơ đồ hình cây; quản lí; cấu trúc phân cấp; cách phân loại”
d) Cây thư mục trong máy tính thường có (a) tương ứng với (b) mô tả cách phân loại, sắp xếp thông tin, tài liệu trong thực tiễn học tập, đời sống.
Câu 31: Điền từ, cụm từ thích hợp vào chỗ chấm: “dễ dàng hơn; cách phân loại; cây thư mục; cấu trúc hợp lí; dễ tìm kiếm; sơ đồ hình cây; quản lí; cấu trúc phân cấp; cách phân loại”
b) Mô tả cách phân loại, sắp xếp tài liệu cần quản lí, lưu trữ theo (a) giúp em có thể xác định cấu trúc (b) hợp lí.
