wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

B SUNDA KELAS 7 PSAS GANJIL 2025

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Bacalah kutipan dialog berbahasa Sunda berikut ini. Seorang siswa bernama Ginanjar baru pulih dari sakit. Ia berkata bahwa sekarang sudah lebih baik, ingin mengucapkan terima kasih kepada Ramdan karena telah membantu menuliskan pelajaran saat ia sakit, dan berniat berkunjung ke rumah temannya. Berdasarkan isi dialog tersebut, topik utama percakapan itu adalah....

a)

meminta maaf

b)

mengucapkan terima kasih

c)

meminta izin

d)

pamitan

2.

Dalam dialog berbahasa Sunda antara teman sebaya tentang kondisi kesehatan Ginanjar dan rencana berkunjung, ragam bahasa yang digunakan paling tepat digolongkan sebagai....

a)

bahasa santun resmi

b)

bahasa hormat kepada orang tua

c)

bahasa kasar

d)

bahasa loma (akrab)

3.

Perhatikan percakapan pembuka berikut dalam dialog: "Eh Jar, ieu keur maca dongéng, kumaha cageur ayeuna mah?" Penutur yang sedang melakukan kegiatan literasi (membaca dongeng) adalah....

a)

Ginanjar

b)

Ramdan

c)

Ramjan

d)

Dadan

4.

Dalam dialog, Ginanjar menyatakan ingin ‘nganuhunkeun’ ka babaturanana. Alasan Ginanjar melakukan hal itu adalah....

a)

karena sudah dijenguk teman

b)

karena sudah sembuh total dari sakit

c)

karena telah ditulungi menuliskan pelajaran

d)

karena akan segera sakit

5.

Dalam dialog tentang kondisi kesehatan, tokoh yang berperan sebagai ‘kuring’ ketika menceritakan bahwa ia baru sembuh dari sakit adalah....

a)

Ginanjar

b)

Ramdan

c)

Dadan

d)

Ramjan

6.

Dalam dialog disebutkan bahwa orang yang sakit terlihat kurus. Ucapan bahwa yang sakit ‘katingali ngabegangan’ disampaikan oleh....

a)

Ginanjar

b)

Ramdan

c)

Ramjan

d)

Dadan

7.

Bacalah dialog perkenalan singkat berbahasa Sunda berikut ini. Seorang siswa baru berkata: “Punten, ku margi nembe tepang, nepangkeun simkuring, pun Alan.” Temannya menanyakan nama lengkap dan asalnya. Alan menjawab bahwa nama lengkapnya Alan Suharlan, berasal dari Cianjur, pindah karena pekerjaan ayah, dan kini sekolah di kota ini. Tujuan utama percakapan perkenalan tersebut adalah....

a)

menceritakan keluarga

b)

memperkenalkan diri

c)

bertanya kepada teman

d)

menanyakan asal sekolah

8.

Dalam dialog perkenalan antara Alan dan teman‑temannya (Rani, Dadan, dan Dudu), jumlah tokoh yang terlibat adalah....

a)

tiga

b)

empat

c)

lima

d)

enam

9.

Dalam perkenalan, Alan menyebut dirinya sebagai ‘putra pangageungna ti tilu sadulur’. Kedudukan Alan dalam keluarganya adalah anak ke....

a)

satu dari dua bersaudara

b)

dua dari tiga bersaudara

c)

satu dari tiga bersaudara

d)

tiga dari dua bersaudara

10.

Tokoh utama yang menjadi fokus dalam dialog perkenalan tersebut adalah....

a)

Rani

b)

Dadan

c)

Dudu

d)

Alan

11.

Alan menyebutkan hobi yang pernah mengantarkannya menjadi juara pertama tingkat kabupaten, yaitu pernah menang ‘pasanggiri pupuh’. Hal yang paling tepat menggambarkan minat Alan adalah....

a)

bermain kacapi

b)

meniup suling

c)

menembang (bernyanyi) pupuh

d)

membuat pupuh

12.

Perhatikan percakapan singkat berikut ini. Guru bertanya, “Ka mana Andi dinten ieu teu sakola?” Jawaban Nina yang paling tepat untuk melengkapi percakapan tersebut adalah....

a)

Gering cenah, Pak.

b)

Udur, saur Pak.

c)

Teu cageur, saur Pak.

d)

Teu damang, sanggemna, Pak.

13.

Permainan tradisional yang menggunakan kakawihan (nyanyian) adalah....

a)

somlah

b)

péclé

c)

boy‑boyan

d)

paciwit‑ciwit lutung

14.

Benang khusus yang dipakai untuk adu layangan disebut....

a)

kenur

b)

gelasan

c)

benang nilon

d)

tali timba

15.

Permainan péclé/somlah merupakan permainan anak perempuan yang menggunakan....

a)

kuwuk (kreweng batu)

b)

karet gelang

c)

kenténg (pecahan genting)

d)

bola

16.

Jual-beli dalam permainan ngadu kaleci berhubungan dengan pelajaran apa?

a)

IPS

b)

IPA

c)

Olahraga

d)

Seni budaya

17.

Kaleci yang dipakai untuk menyentang atau menojok disebut apa?

a)

Golondo

b)

Pasang

c)

Kokojo

d)

Golotok

18.

Permainan anak yang menirukan perilaku ular adalah apa?

a)

Oray-orayan

b)

Bébenténgan

c)

Galah gantar

d)

Péclé

19.

Permainan yang memakai sepotong bambu dan yang kalah harus menggendong disebut apa?

a)

Galah

b)

Congklak

c)

Gatrik

d)

Jujungkungan

20.

Dikutip dari kakawihan: "saha nu diambil / kami mah budak pahatu / purah nutu purah ngéjo". Kutipan kakawihan di atas termasuk bagian dari kakawihan apa?

a)

Oray-orayan

b)

Sebrun

c)

Ambil-ambilan

d)

Eundeuk-eundeukan

21.

Permainan pada gambar disebut apa?

a)

Péclé

b)

Bekles

c)

Gatrik

d)

Congklak

22.

Dari kutipan kakawihan: "Luar-léor mapay leuwi / Entong ka leuwi / Di leuwi loba nu mandi". Dari penggalan kakawihan tersebut, kata leuwi berarti apa?

a)

Selokan

b)

Empang

c)

Sumur

d)

Bagian sungai yang dalam

23.

Uraian tentang permainan anak: dua orang berjaga berdiri berhadapan, saling menundukkan kepala, lalu teman lain merangkak melewati sela-sela keduanya; permainan ini disebut apa?

a)

Eundeuk-eundeukan

b)

Ambil-ambilan

c)

Oray-orayan

d)

Cingciripit

24.

Perbedaan permainan zaman modern (kini) dan permainan tradisional adalah apa?

a)

Bersifat individual; bisa dilakukan sendirian

b)

Memerlukan teman lebih dari satu orang

c)

Saling memperhatikan dengan teman

d)

Seluruh anggota tubuh bergerak

25.

Kutipan pupujian berikut: "Éling-Éling dulur kabéh / Ibadah ulah campoleh / Beurang peuting ulah weleh / Bisina kaburu paéh / Sabab urang bakal mati / Nyawa dipundut ku gusti / Najan raja nyakrawati / Teu bisa nyingkahan pati". Judul pupujian di atas adalah apa?

a)

Anak adam

b)

Éling-Éling Dulur Kabéh

c)

Tos Medal Bulan Purnama

d)

Éling-Éling Umat

26.

Kutipan pupujian: "Éling-Éling dulur kabéh ...". Isi pupujian di atas termasuk ke dalam apa?

a)

Pengajaran agama

b)

Pépéling (nasihat)

c)

Pujian kepada Allah

d)

Salawat Nabi

27.

Dalam pupujian "Éling-Éling dulur kabéh", kata campoleh bermakna apa?

a)

Lalawora (ceroboh/sembrono)

b)

Ingat

c)

Suku kata

d)

Sama

28.

Amanat yang terkandung dalam pupujian "Éling-Éling dulur kabéh" adalah....

a)

Orang harus gembira dengan datangnya Nabi Mulya

b)

Segera salat karena salat adalah kewajiban

c)

Kita harus rajin beribadah

d)

Harus paham air yang suci dan menyucikan

29.

Menurut pupujian "Éling-Éling dulur kabéh", jika tidak beribadah bagaimana rasanya?

a)

Tidak menyembah Allah

b)

Sakarat sangat sakit

c)

Jasadnya tidak mendapat izin

d)

Masuk surga

30.

Pupujian di atas pada setiap baitnya tersusun dari berapa baris?

a)

2 baris

b)

3 baris

c)

5 baris

d)

4 baris

31.

Pada bait kedua pupujian tersebut, rima (murwakanti) berakhir pada bunyi vokal apa?

a)

/a/

b)

/i/

c)

/u/

d)

/o/

32.

Kata nyakrawati bermakna....

a)

Panah

b)

Berkuasa

c)

Memerintah

d)

Rakyat

33.

Kutipan pupujian untuk soal 34–36: "Anak adam paéh anjeun téh nyorangan / Cul anak cul salaki jeung pamajikan / Anak adam paéh euweuh nu dibawa / Ngan boéh jeung asiwung nu di bawa". Yang dimaksud anak adam adalah....

a)

Semua manusia

b)

Umat Nabi Muhammad

c)

Umat Islam

d)

Orang yang beriman

34.

Isi pupujian di atas berkaitan dengan....

a)

Pujian kepada Allah

b)

Salawat kepada Nabi

c)

Pépéling (nasihat)

35.

Perkara yang ditinggalkan ketika manusia meninggal dunia adalah, kecuali....

a)

Anak

b)

Suami/istri

c)

Harta benda

d)

Amal

36.

Kutipan pupujian untuk soal 37–40: "Éling-Éling umat muslimin muslimat / Hayu urang solat berjamaah Isa / Éta kawajiban urang keur di dunya / Pikeun pibeungkeun jaga urang di aherat". Bentuk isi pupujian di atas adalah....

a)

Memuji keagungan Allah

b)

Salawat Nabi

c)

Pengajaran keagamaan

d)

Pépéling (nasihat)

37.

Amanat pupujian di atas menyuruh agar kita....

a)

Melaksanakan ibadah salat berjamaah

b)

Melaksanakan ibadah haji

c)

Tidak serius beribadah

d)

Menunggu kedatangan nabi mulya

38.

Dalam kutipan pupujian tersebut, satu bait tersusun dari berapa baris?

a)

1 baris

b)

2 baris

c)

3 baris

d)

4 baris

39.

Kapan waktu pelantunan pupujian itu?

a)

Pagi hari

b)

Sore

c)

Setelah azan sebelum iqamah

d)

Subuh

40.

Kutipan wacana untuk soal 41–50: "Kuring ulin ka ditu téh sakulawarga baé, opat an. Bapa, Mamah, kuring jeung si Tétéh, lancuek kuring nu ngan hiji-hijina. Inditna kana karéta bisnis di stasion Bandung. Ngahaja indit téh soré, naik karéta api anu mangkatna jam lima soré. Saur mamah mah ngarah tiasa mondok dina karéta. Datang ka Kota Malang tabuh dalapan isuk." Bagian wacana di atas termasuk....

a)

Dongeng

b)

Laporan kegiatan

c)

Laporan perjalanan

d)

Dongeng kagetan

41.

Berapa jam lamanya perjalanan dari Kota Bandung ke Kota Malang jika naik kereta api menurut wacana tersebut?

a)

16 jam

b)

15 jam

c)

14 jam

d)

13 jam

42.

Wacana di atas menceritakan bagian karangan....

a)

Pembuka

b)

Salam pembuka

c)

Isi

d)

Penutup

43.

Siapa saja yang akan berlibur bersama satu keluarga menurut wacana tersebut?

a)

Bapak, Ibu

b)

Bapak, Ibu, Aku, dan Tétéh

c)

Bapak, Ibu, Tétéh

d)

Bapak, Ibu, Aku

44.

Kata mangkat (berangkat) berlawanan makna dengan kata....

a)

Indit (pergi)

b)

Saré (tidur)

c)

Balik (pulang)

d)

Ngobrol (mengobrol)

45.

Tokoh yang menceritakan perjalanan ke Kota Batu adalah....

a)

Bapak

b)

Mamah

c)

Tétéh

d)

Aku (kuring)

46.

"Kuring sakulawarga langsung néangan sarapan has Kota Malang." Kata yang bersinonim dengan sarapan adalah....

a)

Mumuluk (makan ringan)

b)

Ngawadang (makan bubur/mi hangat)

c)

Ngopi (menikmati kopi pagi)

d)

Nginum (minum)

47.

"Kuring sakulawarga langsung néangan sarapan has Kota Malang, nyaéta sangu rawon." Sangu rawon adalah....

a)

Kuah daging ala Pecinan

b)

Kuah daging yang dibumbui

c)

Kuah daging yang diberi sambal

d)

Kuah daging yang diasamkan

48.

Kota Batu Malang terkenal dengan apelnya. Kata apel termasuk istilah....

a)

Buah-buahan

b)

Tanaman

c)

Minuman

d)

Biji-bijian

49.

Kota Batu Malang terkenal dengan apelnya. Kata terkenal bersinonim dengan....

a)

Terkenal

b)

Ayana (ada)

c)

Kataji (tertarik)

d)

Kapincut (terpikat)

50.

Perhatikan dialog berikut: "Kumaha kabar, Ramdan?". Respon yang tepat dari Ramdan adalah....

a)

Alhamdulillah, saé.

b)

Gering, hatur nuhun.

c)

Teu acan, kumaha anjeun?

d)

Saé, hatur nuhun.