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Questões sobre Corpos de Prova

Total questions: 15

Worksheet time: 15mins

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1.

Você orienta um colega sobre o corte correto dos corpos de prova. O que deve ser reforçado?

a)

As dimensões exatas garantem resultados confiáveis no ensaio

b)

O corte visual pode ser usado quando o operador tem experiência

c)

A variação dimensional não interfere tanto nos testes práticos

d)

O tamanho da peça só importa em alguns tipos de ensaios específicos

2.

Um corpo de prova foi moldado fora da norma. O que você recomenda ao operador novo?

a)

A amostra deve ser refeita seguindo rigorosamente a norma técnica

b)

O ensaio pode ser realizado para evitar atrasos na programação

c)

O operador pode ajustar os dados finais para compensar o erro

d)

A amostra fora da norma pode ser usada apenas para treinamentos

3.

Uma amostra apresenta bordas irregulares. Como você orienta o colega?

a)

As bordas devem ser lixadas para evitar falhas durante o ensaio

b)

A irregularidade pode ser ignorada se a peça estiver resistente

c)

O operador pode reforçar a borda com fita para estabilizar

d)

A máquina pode ser ajustada para compensar as imperfeições

4.

Seu colega quer entender por que o formato do corpo de prova é padronizado. Como explicar?

a)

O formato padronizado garante comportamento mecânico consistente

b)

A padronização facilita o armazenamento das amostras no setor

c)

O formato definido reduz o tempo de preparação das amostras

d)

A padronização existe apenas para manter estética no laboratório

5.

Um operador quer testar duas amostras com espessuras diferentes. O que você esclarece?

a)

Espessuras diferentes geram resultados distintos e não comparáveis

b)

A espessura maior sempre produz maior resistência no ensaio

c)

A espessura fina é ideal e pode substituir padrões oficiais

d)

A espessura não tem impacto significativo nos testes mecânicos

6.

O novo operador pergunta por que filmes finos precisam ser pesados antes do teste. O que dizer?

a)

A pesagem controla variações e ajuda a padronizar o ensaio corretamente

b)

A pesagem serve apenas para efeito de registro interno do setor

c)

O peso substitui a medição das dimensões sem prejuízo técnico

d)

O peso informa a resistência final e facilita a análise dos dados

7.

Você encontra uma pequena trinca em um corpo de prova. O que orienta seu colega?

a)

A amostra deve ser descartada porque a trinca reduz artificialmente a resistência

b)

O ensaio pode ser realizado desde que o defeito seja anotado no relatório

c)

A trinca pode ser corrigida com calor para recuperar o desempenho

d)

A trinca pode ser removida apenas com lixa e o ensaio continuado

8.

Seu colega pergunta por que as amostras ficam em ambiente controlado antes do ensaio. O que explicar?

a)

A temperatura e a umidade controladas evitam variações nas propriedades

b)

O ambiente controlado deixa as amostras mais estáveis para o operador

c)

O controle ambiental garante economia de energia no laboratório

d)

O ambiente controlado evita que o material fique pegajoso ao toque

9.

O operador quer retirar a amostra da estufa antes do tempo. Como você o orienta?

a)

O condicionamento completo é essencial para resultados estáveis e confiáveis

b)

A retirada antecipada acelera o processo e mantém qualidade adequada

c)

O tempo pode ser ajustado manualmente depois para equilibrar o ensaio

d)

O resfriamento ao ar compensa a falta de tempo dentro da estufa

10.

Um colega questiona por que registrar os códigos de cada amostra. O que você explica?

a)

A identificação padronizada garante rastreabilidade e controle de qualidade

b)

Os códigos servem apenas para facilitar o armazenamento das peças

c)

Os registros não são obrigatórios em ensaios simples de rotina

d)

A identificação existe apenas para organização interna dos operadores

11.

O operador está cortando amostras sem medir. Qual orientação você dá?

a)

As dimensões devem ser medidas com paquímetro ou micrômetro com precisão

b)

O corte pode ser feito usando apenas uma régua para facilitar o processo

c)

As amostras maiores são preferíveis mesmo sem conferência dimensional

d)

O equipamento do laboratório corrige automaticamente pequenas diferenças

12.

Durante o treinamento, você precisa explicar por que as normas ASTM são usadas. O que dizer?

a)

As normas garantem padronização e comparabilidade entre todos os resultados

b)

As normas apenas sugerem procedimentos e podem ser adaptadas livremente

c)

As normas são voltadas apenas para ensaios avançados e específicos

d)

As normas servem principalmente para reduzir retrabalho dos operadores

13.

Um colega pergunta por que amostras de polímeros têm formato de halter. Qual melhor explicação?

a)

O formato concentra esforços no centro e garante deformação previsível

b)

O formato facilita o transporte das peças dentro do laboratório

c)

O formato ajuda no encaixe das amostras na máquina de tração

d)

O formato reduz o desperdício de material durante a moldagem

14.

Uma amostra está com medidas fora do tolerado. O que deve ser feito?

a)

A amostra deve ser descartada e outra deve ser preparada dentro do padrão

b)

O operador pode ajustar a máquina para compensar o erro dimensional

c)

A amostra pode ser ensaiada e o problema apenas registrado no relatório

d)

Pequenas variações dimensionais raramente interferem nos resultados

15.

Um operador quer usar qualquer peça disponível como corpo de prova. O que você explica?

a)

Amostras mal preparadas geram resultados falsos e decisões totalmente erradas

b)

Amostras variadas podem ser usadas desde que pareçam semelhantes

c)

A preparação cuidadosa é apenas uma exigência visual do laboratório

d)

O resultado depende quase totalmente do equipamento utilizado