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Worksheets9ºC Revisão sobre a Crise do Capitalismo de 1929 e seus Impactos
Total questions: 61
Worksheet time: 31mins
Qual é o objetivo principal da aula apresentada no material?
Compreender a crise do capitalismo de 1929 e sua relação com a Primeira Guerra Mundial.
Estudar a Revolução Industrial e seus impactos sociais.
Analisar o surgimento do socialismo no século XX.
Investigar o desenvolvimento tecnológico após a Segunda Guerra Mundial.
Segundo o material, qual habilidade é destacada para ser desenvolvida na aula?
Compreender os impactos políticos, econômicos, sociais e/ou culturais decorrentes de conflitos.
Identificar as principais causas da Segunda Guerra Mundial.
Reconhecer os avanços científicos do século XIX.
Descrever o processo de urbanização na Europa.
Por que é importante prestar atenção ao conteúdo abordado nesta aula, segundo o aviso do material?
Porque os conteúdos serão avaliados na Prova Paraná.
Porque será necessário para trabalhos em grupo.
Porque será usado em atividades extracurriculares.
Porque faz parte do currículo internacional.
O que significa o termo "inflação"?
Aumento dos preços de produtos e serviços, diminuindo o poder de compra da moeda.
Redução dos preços de produtos e serviços, aumentando o poder de compra da moeda.
Estabilidade dos preços de produtos e serviços, mantendo o poder de compra da moeda.
Crescimento econômico sem alteração nos preços dos produtos e serviços.
Quais são algumas consequências da inflação?
Diminuição do poder de compra da moeda.
Aumento do poder de compra da moeda.
Redução dos salários sem alteração nos preços.
Estabilidade econômica sem impacto nos consumidores.
Explique, com base no conceito apresentado, como a inflação pode afetar o cotidiano das pessoas.
As pessoas conseguem comprar menos produtos e serviços com o mesmo valor de dinheiro.
As pessoas conseguem comprar mais produtos e serviços com o mesmo valor de dinheiro.
O valor do dinheiro permanece o mesmo, independentemente dos preços.
Os preços dos produtos e serviços diminuem, facilitando o consumo.
O que significa o termo "inflação"?
Aumento geral e contínuo dos preços de bens e serviços.
Redução dos salários dos trabalhadores.
Crescimento da produção industrial.
Diminuição dos impostos cobrados pelo governo.
Quais podem ser algumas consequências da inflação para a economia de um país?
Diminuição do poder de compra da população.
Redução dos preços dos produtos.
Estabilidade dos salários.
Crescimento do desemprego apenas.
Refletindo sobre o movimento contrário à inflação, o que pode acontecer se os preços caírem continuamente? Isso seria sempre positivo? Justifique sua resposta.
Não, pois a queda contínua dos preços pode indicar problemas econômicos, como recessão.
Sim, pois todos teriam mais dinheiro para gastar.
Não, pois os salários aumentariam automaticamente.
Sim, pois os produtos ficariam de graça.
O que é deflação?
Aumento generalizado dos preços de produtos e serviços.
Queda generalizada de preços de produtos e serviços de forma contínua e por um período razoavelmente longo.
Estabilidade dos preços de produtos e serviços.
Redução da oferta de produtos e serviços.
Quando ocorre a deflação?
Quando a demanda é maior que a oferta.
Quando a oferta de produtos e serviços é maior do que a demanda.
Quando os preços aumentam rapidamente.
Quando há equilíbrio entre oferta e demanda.
Após qual evento histórico ocorreu deflação no mundo capitalista, segundo o texto?
Revolução Industrial.
Segunda Guerra Mundial.
Primeira Guerra Mundial.
Crise de 1929.
Ao final da Primeira Guerra Mundial, qual foi a situação da Europa em relação à sua infraestrutura?
A Europa estava destruída, com infraestrutura afetada.
A Europa estava em pleno desenvolvimento industrial.
A Europa estava intacta, sem danos à infraestrutura.
A Europa estava liderando a reconstrução mundial.
Por que a Europa tornou-se dependente de importações e empréstimos após a Primeira Guerra Mundial?
Porque sua infraestrutura foi destruída e precisava de reconstrução.
Porque queria expandir seu comércio internacional.
Porque tinha excesso de recursos naturais.
Porque não sofreu perdas humanas durante a guerra.
Qual país se beneficiou economicamente do cenário pós-Primeira Guerra Mundial, tornando-se credor da Europa?
Estados Unidos
Alemanha
França
Reino Unido
Explique por que os EUA conseguiram se tornar credores da Europa após a Primeira Guerra Mundial, considerando as consequências do conflito.
Porque sofreram menos perdas humanas e não tiveram seu território atacado.
Porque foram os principais responsáveis pela destruição da Europa.
Porque perderam grande parte de sua infraestrutura.
Porque dependiam de empréstimos europeus para reconstrução.
O que significa a expressão "American way of life" ou "estilo americano de vida"?
É a expressão aplicada ao comportamento e estilo de vida que funcionaria como referência de autoimagem para a maioria dos habitantes dos Estados Unidos da América, durante o início dos anos 1920.
É um estilo de vida europeu baseado em tradições antigas.
É um conceito de vida restrito apenas à Ásia.
É uma expressão usada para descrever a vida rural na América Latina.
Em que período histórico o "American way of life" começou a ser referência para a maioria dos habitantes dos Estados Unidos?
No início dos anos 1920.
No final do século XIX.
Durante a Segunda Guerra Mundial.
No início dos anos 2000.
Analise: O modelo de sociedade do "American way of life" se manteve restrito apenas aos EUA ou influenciou outros países? Justifique sua resposta com base em exemplos atuais ou históricos.
Influenciou outros países, pois muitos adotaram aspectos do estilo de vida americano, como o consumo e o entretenimento.
Permaneceu restrito apenas aos EUA, sem impacto internacional.
Foi rejeitado por todos os países europeus.
Só influenciou países da África.
Na década de 1920, qual foi o aumento percentual da produção industrial dos EUA?
60%
30%
80%
45%
Quais itens se popularizaram na sociedade de consumo da década de 1920?
Rádio, telefone e alimentos industrializados
Televisão, computador e carros elétricos
Internet, celular e fast food
Cinema, bicicleta e roupas esportivas
A expansão de qual rede permitiu a entrada dos eletrodomésticos nos lares?
Rede de energia elétrica
Rede de água potável
Rede de telefonia móvel
Rede de gás natural
Explique como a publicidade, o cinema e as revistas contribuíram para a sociedade de consumo na década de 1920.
Promovendo um estilo de vida feliz ligado ao consumo e difundindo compras a crédito e lojas de departamento
Incentivando apenas a economia doméstica e o uso de produtos naturais
Focando exclusivamente na educação e saúde pública
Restringindo o acesso a produtos industrializados
O que caracteriza o método de produção fordista?
Produção artesanal e personalizada
Produção em linha de montagem com maior rapidez e produtos mais baratos
Produção manual sem padronização
Produção em pequenas escalas
No fordismo, qual era a principal função dos trabalhadores na linha de produção?
Realizar várias tarefas diferentes ao longo do dia
Supervisionar o processo produtivo
Especializar-se em uma única função e desempenhar a mesma tarefa todos os dias
Criar novos produtos diariamente
Quais foram as consequências da produção em grande escala baseada na padronização, segundo o fordismo?
Redução do consumo
Aumento do consumo
Diminuição da velocidade de produção
Elevação dos preços dos produtos
O modelo fordista surgiu em qual tipo de indústria?
Indústria automobilística
Indústria têxtil
Indústria alimentícia
Indústria farmacêutica
Qual foi o impacto das guerras na participação feminina na vida social e no mundo do trabalho?
Reduziu a participação feminina em todos os setores.
Aumentou a participação feminina na vida social e no trabalho.
Não teve impacto significativo na participação feminina.
Impediu as mulheres de trabalhar fora de casa.
Durante as guerras, quais funções as mulheres passaram a assumir além das tradicionais?
Apenas funções domésticas.
Funções na agricultura, comércio, indústria, setor de serviços e envolvimento direto nas batalhas.
Apenas cargos políticos.
Apenas trabalhos voluntários.
A propaganda “Nós podemos fazer isso!” dos EUA, de 1942, tinha como objetivo principal:
Desencorajar as mulheres a trabalhar.
Incentivar as mulheres a participar da produção de guerra.
Promover produtos de beleza.
Criticar o recrutamento masculino.
Além de assumirem novas funções no trabalho, como as mulheres buscaram conquistar direitos durante e após as guerras?
Organizando-se em movimentos e associações políticas.
Evitando qualquer envolvimento político.
Rejeitando o direito ao voto.
Focando apenas em atividades domésticas.
Explique como o recrutamento em massa dos homens para os campos de batalha influenciou a atuação das mulheres na sociedade.
As mulheres passaram a ocupar funções tradicionalmente masculinas e se envolveram diretamente nas batalhas, além de se organizarem para conquistar direitos como voto e acesso à universidade.
As mulheres deixaram de trabalhar e ficaram apenas em casa.
As mulheres foram proibidas de participar de qualquer atividade pública.
As mulheres não tiveram mudanças em sua atuação social.
Qual era a base da economia norte-americana segundo o texto?
Socialismo
Liberalismo
Mercantilismo
Feudalismo
De acordo com o conceito econômico apresentado, quem deveria regular a economia norte-americana?
O governo
O próprio mercado consumidor
Os bancos internacionais
As empresas multinacionais
O que aconteceu na economia dos EUA que indicava uma crise de superprodução?
Aumento da demanda de consumo
Superprodução sem demanda suficiente de consumo
Redução da produção industrial
Intervenção governamental excessiva
Explique, com base no texto, por que a ausência de demanda suficiente pode levar a uma crise de superprodução.
Porque os produtos ficam acumulados sem serem vendidos, prejudicando a economia.
Porque o governo interfere diretamente na produção.
Porque o mercado consumidor regula a economia de forma eficiente.
Porque há excesso de consumo e pouca produção.
Qual foi uma das consequências da imposição da Lei Seca de 1919 nos Estados Unidos?
Aumento da produção legal de bebidas alcoólicas.
Redução da criminalidade relacionada ao álcool.
Ação dos gângsteres na fabricação e comercialização ilegal de bebidas.
Fim do preconceito contra imigrantes.
O que caracterizava a atuação da Ku Klux Klan (KKK) nos Estados Unidos durante o início do século XX?
Defesa dos direitos dos imigrantes.
Movimento de supremacia cristã branca violento.
Promoção da igualdade racial.
Apoio às greves operárias.
Quais grupos eram alvo de preconceito e perseguição na sociedade estadunidense do início do século XX?
Negros e imigrantes.
Empresários e políticos.
Mulheres e crianças.
Cientistas e artistas.
As greves operárias nos Estados Unidos, como a de Seattle em 1919, eram geralmente:
Reprimidas com violência.
Apoiada pelo governo.
Ignoradas pela sociedade.
Resolvidas pacificamente.
Explique como a imposição da Lei Seca de 1919 contribuiu para o aumento da criminalidade nos Estados Unidos.
Ao proibir bebidas alcoólicas, incentivou a ação dos gângsteres na produção e venda ilegal.
Ao permitir o consumo de álcool, reduziu a criminalidade.
Ao legalizar o álcool, aumentou o número de bares legais.
Ao proibir o álcool, eliminou completamente o crime organizado.
O que são ações, segundo o texto?
Documentos que representam parte do patrimônio de uma empresa.
Contratos de trabalho entre funcionários e empresas.
Títulos de dívida emitidos pelo governo.
Certificados de depósito bancário.
Por que as empresas emitem ações?
Para atrair investidores.
Para pagar dívidas trabalhistas.
Para aumentar impostos.
Para comprar outras empresas.
O valor das ações é:
Variável e oscila por diferentes fatores.
Fixo e não muda com o tempo.
Determinado apenas pelo governo.
Sempre aumenta independentemente do mercado.
Qual foi o resultado para quem investiu 100 dólares em ações da General Electric em março de 1928, um ano e meio depois?
Vendeu por 300 dólares.
Perdeu todo o dinheiro investido.
Vendeu por 100 dólares.
Vendeu por 50 dólares.
Explique, com base no exemplo apresentado, como o otimismo na economia pode influenciar o investimento na Bolsa de Valores.
O otimismo leva mais pessoas a investirem, aumentando a demanda por ações e, consequentemente, seus valores podem subir.
O otimismo faz com que as empresas fechem capital e retirem ações do mercado.
O otimismo reduz o número de investidores interessados em ações.
O otimismo faz com que o valor das ações permaneça sempre o mesmo.
Nos anos de 1925 e 1926, qual foi a principal mudança na relação econômica entre os países europeus e os Estados Unidos?
Os países europeus aumentaram sua dependência monetária dos EUA.
Os países europeus encerraram o processo de reconstrução, reduzindo a dependência monetária dos EUA.
Os Estados Unidos passaram a depender dos empréstimos europeus.
A produção industrial europeia acelerou, gerando superprodução nos EUA.
O que aconteceu com a produção industrial dos Estados Unidos após a redução da dependência monetária europeia?
A produção industrial desacelerou.
A produção industrial manteve-se acelerada.
A produção industrial foi interrompida.
A produção industrial foi transferida para a Europa.
Qual foi a consequência da manutenção acelerada da produção industrial nos Estados Unidos durante esse período?
Aumento do consumo interno.
Geração de subconsumo.
Redução das exportações.
Crescimento da dependência europeia.
Explique, com base no contexto histórico, qual seria uma consequência da ocorrência simultânea de superprodução e subconsumo nos Estados Unidos na década de 1920.
Estímulo ao crescimento econômico sustentável.
Criação de empregos em larga escala.
Acúmulo de estoques e crise econômica.
Aumento das exportações para a Europa.
Nos anos de 1925 e 1926, qual foi o impacto do encerramento do processo de reconstrução dos países europeus na economia dos Estados Unidos?
Aumentou a dependência monetária dos EUA.
Reduziu ou quase encerrou a dependência monetária dos EUA.
Estimulou a produção agrícola nos EUA.
Diminuiu a produção industrial europeia.
O que gerou o subconsumo nos Estados Unidos durante o período mencionado?
Redução da produção industrial.
Aceleração da produção industrial.
Aumento das exportações europeias.
Diminuição dos empréstimos dos EUA.
Quais foram os dois fatores antagônicos que iniciaram a crise segundo o texto?
Inflação e desemprego.
Superprodução e subconsumo.
Exportação e importação.
Industrialização e urbanização.
Explique como a relação entre superprodução e subconsumo pode gerar uma crise econômica. Utilize evidências do texto para fundamentar sua resposta.
A superprodução leva ao aumento dos preços, enquanto o subconsumo reduz a oferta de produtos.
A superprodução resulta em excesso de produtos no mercado, e o subconsumo significa que o consumo é inferior à oferta, gerando deflação e crise.
A superprodução diminui a demanda, e o subconsumo aumenta a inflação.
A superprodução e o subconsumo não têm relação com crises econômicas.
Em que data ocorreu o crash da Bolsa de Nova York, marcando uma queda vertiginosa nos preços das ações?
24 de outubro de 1929
15 de setembro de 1928
10 de novembro de 1930
5 de março de 1927
Qual foi uma das principais consequências econômicas do crash da Bolsa de Nova York nos Estados Unidos?
Geração de 12 milhões de desempregados
Aumento das exportações
Redução dos impostos
Crescimento das pequenas empresas
Explique por que os negociadores da Bolsa de Valores não encontraram compradores em 24 de outubro de 1929 e como isso contribuiu para a crise econômica.
Porque havia excesso de oferta e falta de demanda, levando à queda dos preços das ações e à crise econômica.
Porque todos os compradores estavam em greve, o que aumentou os preços das ações.
Porque o governo proibiu negociações, estabilizando o mercado.
Porque as empresas estavam lucrando muito, atraindo mais investidores.
Qual foi um dos principais fatores que levou à crise do capital de 1929, conforme discutido na aula?
A relação entre economia, inflação, produção e subconsumo.
O fim da Segunda Guerra Mundial.
O aumento da produção agrícola na Europa.
A criação do euro como moeda única.
Como estava a condição econômica dos Estados Unidos após a Primeira Guerra Mundial?
Em recuperação, mas com problemas estruturais.
Totalmente estável e sem dificuldades.
Em crise devido à Segunda Guerra Mundial.
Sem influência da guerra na economia.
Explique como o “American way of life” e a sociedade de consumo dos anos 1920 contribuíram para a crise de 1929.
Estimulando o consumo excessivo e o subconsumo, levando ao desequilíbrio econômico.
Promovendo a igualdade social e econômica.
Reduzindo a produção industrial nos Estados Unidos.
Incentivando o investimento apenas em setores agrícolas.
Quais foram as consequências da quebra da Bolsa de Valores de Nova Iorque em 1929 para o sistema do capital?
Provocou uma grande crise no sistema do capital.
Gerou prosperidade econômica imediata.
Não teve impacto significativo na economia mundial.
Resultou apenas em mudanças políticas locais.
