wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Офд 1-50

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Балалардың өсу-даму заңдылықтарын зерттейтін ғылым?

a)

Анатомия

b)

Генетика

c)

Физиология

d)

Цитология

e)

Ботаника

2.

Ұлпалардың, мүшелердің, жүйелердің және бүкіл организмнің физиологиялық қалпын, яғни белгілі бір уақыт кезеңінде олардың қызметінің жетілуін сипаттайтын көрсеткіш қалай аталады?

a)

Даму

b)

Кемелдену

c)

Өсу

d)

Жетілу

e)

Тоқтау

3.

Организмдегі клеткалардың саны мен салмағының ұлғаюына байланысты дене көрсеткіштерінің артуы қандай көрсеткіш?

a)

Даму

b)

Кемелдену

c)

Өсу

d)

Жетілу

e)

Тоқтау

4.

Даму деп қандай көрсеткішті айтамыз?

a)

ұлпалардың, мүшелердің, жүйелердің және бүкіл организмнің физиологиялық қалпын, яғни белгілі бір уақыт кезеңінде олардың қызметінің жетілуін сипаттайтын көрсеткіш

b)

организмдегі клеткалардың саны мен салмағының ұлғаюына байланысты дене көрсеткіштерінің артуы

c)

жүйелердің және бүкіл организмнің физиологиялық қалпын, яғни белгілі бір уақыт кезеңінде олардың қызметінің жетілуін сипаттайтын көрсеткіш

d)

мүшелердің физиологиялық қалпын, яғни белгілі бір уақыт кезеңінде олардың қызметінің жетілуін сипаттайтын көрсеткіш

5.

Өсу деп қандай көрсеткішті айтамыз?

a)

мүшелердің физиологиялық қалпын, яғни белгілі бір уақыт кезеңінде олардың қызметінің жетілуін сипаттайтын көрсеткіш

b)

организмдегі клеткалардың саны мен салмағының ұлғаюына байланысты дене көрсеткіштерінің артуы

c)

жүйелердің және бүкіл организмнің физиологиялық қалпын, яғни белгілі бір уақыт кезеңінде олардың қызметінің жетілуін сипаттайтын көрсеткіш

d)

организмдегі ұлпалар саны мен салмағының ұлғаюына байланысты дене көрсеткіштерінің артуы

e)

ұлпалардың, мүшелердің, жүйелердің және бүкіл организмнің физиологиялық қалпын, яғни белгілі бір уақыт кезеңінде олардың қызметінің жетілуін сипаттайтын көрсеткіш

6.

Адам өмірінде қарқынды өсу қай жастарда жүреді?

a)

туғаннан 3 жасқа дейін, 9-10 жас арасында және жыныстық жетілу кезінде

b)

туғаннан 2 жасқа дейін, 5-7 жас арасында және жыныстық жетілу кезінде

c)

туғаннан 3 жасқа дейін, 5-7 жас арасында

d)

туғаннан 3 жасқа дейін, 5-7 жас арасында және жыныстық жетілу кезінде

e)

туғаннан 3 жасқа дейін, жыныстық жетілу кезінде

7.

Бала миының оқуға бейімделуі қай жастан басталады?

a)

5

b)

5-6

c)

6-7

d)

6

e)

7

8.

Мектеп оқушыларының дене бітімінің дамуына жеке баға беру қандай тәсілдермен жүргізіледі?

a)

Брок, Пинье, Кетле, Эрисман индексі және центиль, процентиль тәсілі арқылы

b)

Брок, Пинье, Кетле, Эрисман индексі және соматометрия әдісі арқылы

c)

Брок, Пинье, Кетле, Эрисман индексі арқылы

d)

Центиль, процентиль тәсілі арқылы

e)

Соматометрия әдісі арқылы

9.

Брок индексінің формуласын көрсетіңіз?

a)

Әйелдер үшін: идеал салмақ= (бойы-100)*0,80; ер адамдар үшін: идеал салмақ=(бойы-100)*0,9

b)

Әйелдер үшін: идеал салмақ= (бойы-100)*0,85; ер адамдар үшін: идеал салмақ=(бойы-100)*0,9

c)

IE=P-(T-100), мұндағы P- дене салмағы, T- бойы (см)

d)

ДМИ=m/h2 , мұндағы m- дене салмағы, h2 -бойының ұзындығының квадратын алады

e)

L-(P+T), мұнда, L- бойдың ұзындығы (см), P - дене салмағы (кг), T-кеуде шеңбері (см)

10.

Пинье индексінің формуласын көрсетіңіз?

a)

Әйелдер үшін: идеал салмақ= (бойы-100)*0,80; ер адамдар үшін: идеал салмақ=(бойы-100)*0,9

b)

IE=P-(T-100), мұндағы P- дене салмағы, T- бойы (см)

c)

ДМИ=m/h2 , мұндағы m- дене салмағы, h2 -бойының ұзындығының квадратын алады

d)

Әйелдер үшін: идеал салмақ= (бойы-100)*0,85; ер адамдар үшін: идеал салмақ=(бойы-100)*0,9

e)

L-(P+T), мұнда, L- бойдың ұзындығы (см), P - дене салмағы (кг), T-кеуде шеңбері (см)

11.

Кетле индексінің формуласын көрсетіңіз?

a)

IE=P-(T-100), мұндағы P- дене салмағы, T- бойы (см)

b)

Әйелдер үшін: идеал салмақ= (бойы-100)*0,85; ер адамдар үшін: идеал салмақ=(бойы-100)*0,9

c)

Әйелдер үшін: идеал салмақ= (бойы-100)*0,80; ер адамдар үшін: идеал салмақ=(бойы-100)*0,9

d)

ДМИ=m/h2 , мұндағы m- дене салмағы, h2 -бойының ұзындығының квадратын алады

e)

L-(P+T), мұнда, L- бойдың ұзындығы (см), P - дене салмағы (кг), T-кеуде шеңбері (см)

12.

Эрисман индексінің формуласын көрсетіңіз?

a)

Әйелдер үшін: идеал салмақ= (бойы-100)*0,80; ер адамдар үшін: идеал салмақ=(бойы-100)*0,9

b)

L-(P+T), мұнда, L- бойдың ұзындығы (см), P - дене салмағы (кг), T-кеуде шеңбері (см)

c)

Әйелдер үшін: идеал салмақ= (бойы-100)*0,85; ер адамдар үшін: идеал салмақ=(бойы-100)*0,9

d)

ДМИ=m/h2 , мұндағы m- дене салмағы, h2 -бойының ұзындығының квадратын алады

e)

IE=P-(T-100), мұндағы P- дене салмағы, T- бойы (см)

13.

Брок, Пинье, Кетле, Эрисман индексі және центиль, процентиль тәсілдерін қандай мақсатта қолданамыз?

a)

жаңа туған баланың дене бітімінің дамуына жеке баға беру мақсатында

b)

мектеп оқушыларының дене бітімінің дамуына жеке баға беру мақсатында

c)

жаңа туған нәрестенің қалыпты жағдайда салмағы мен бойының ұзындығын өлшеу үшін

d)

қыз баланың қалыпты жағдайда салмағы мен бойының ұзындығын өлшеу үшін

e)

ұл баланың нәрестенің қалыпты жағдайда салмағы мен бойының ұзындығын өлшеу үшін

14.

Жүйке жүйесін морфологиялық тұрғыдан қандай бөлімге бөліп қарастырады?

a)

Соматикалық және вегетативтік

b)

Орталық және шеткі

c)

Орталық және соматикалық

d)

Шеткі және соматикалық

e)

Ми мен жұлын

15.

Жүйке жүйесін функциялық тұрғыдан қандай бөлімге бөліп қарастырады?

a)

Соматикалық және вегетативтік

b)

Орталық және шеткі

c)

Орталық және соматикалық

d)

Шеткі және соматикалық

e)

Ми мен жұлын

16.

Ми мен жұлын қандай заттардан тұрады?

a)

Нейрон және нейроглия

b)

Аксон және дендриттен

c)

Нейрон денесінен және өсінділерден

d)

Ақ және сұр заттан

e)

Ақ және сұр заттан, нейроннан

17.

Нейрон дегеніміз не?

a)

Жүйке талшықтары

b)

Мидың ақ заты

c)

Жүйке жасушасы

d)

Мидың сұр заты

e)

Жұлынның ақ заты

18.

Нейронның құрылысы қандай?

a)

Нейрон денесінен, ұзын және қысқа талшықтарынан тұрады

b)

Нейрон денесінен, нейроглиядан тұрады

c)

Нейрон денесінен, ұзын талшықтарынан тұрады

d)

Нейрон денесінен, қысқа талшықтарынан тұрады

e)

Ұзын және қысқа талшықтарынан тұрады

19.

Нейронның ұзын өсіндісі қалай аталады?

a)

Дендрит

b)

Нейроглия

c)

Денесі

d)

Талшықтар

e)

Аксон

20.

Нейронның қысқа өсіндісі қалай аталады?

a)

Дендрит

b)

Нейрология

c)

Денесі

d)

Талшықтар

e)

Аксон

21.

Нейроглия дегеніміз не?

a)

Аксон

b)

Нейронның өсіндісі

c)

Нейрондар аралығын толтыратын жасушалар

d)

Нейронның денесі

e)

Талшықт

22.

Нейроглияның әрекеттік маңызы қандай?

a)

Қозуға қатыспайды

b)

Тежелуге жауап береді

c)

Қоректік заттарды тасиды

d)

Нәрлендіру қызмет атқарады

e)

Сұр заттарды түзеді

23.

Нейроглияның әрекеттік маңызы қандай?

a)

Нейрондардың қызметіне керекті жағдай жасайды

b)

Қозуға қатыспайды

c)

Тежелуге жауап береді

d)

Қоректік заттарды тасиды

e)

Сұр заттарды түзеді

24.

Жүйке жүйесінің негізгі қызметі:

a)

Қоректік заттарды бөлу

b)

Гормондар түзу

c)

Ағза қызметін реттеу

d)

Энергия өндіру

e)

Тыныс алу

25.

Ағзаның сыртқы ортамен тұрақтылығын сақтау қабілеті:

a)

Мутация

b)

Гомеостаз

c)

Иммунитет

d)

Симбиоз

e)

Тітіркенгіштік

26.

Нейрондар тармақтарының санына қарай қалай бөлінеді?

a)

көпүйекті (униполярлы), қосүйекті (биополярлы), бірүйекті (мультиполярлы)

b)

қосүйекті (биополярлы), бірүйекті (униполярлы)

c)

көпүйекті (мультиполярлы), қосүйекті (биополярлы)

d)

көпүйекті (мультиполярлы), бірүйекті (униполярлы)

e)

көпүйекті (мультиполярлы), қосүйекті (биополярлы), бірүйекті (униполярлы)

27.

Жүйке түтігі эмбрионалдық дамудың қай аптасында пайда болады?

a)

3 аптасынды

b)

5 аптасында

c)

6-7 аптасында

d)

35 аптасында

e)

38 аптасында

28.

Жаңа туған балада пайда болатын рефлекстерді көрсетіңіз?

a)

шартты рефлекстер

b)

шартсыз рефлекстер

c)

қорғану, бағдарлау, ауырғанды сезу, жарықты сезу, дыбысты сезу

d)

шартты және шартсыз рефлекстер

e)

жыныстық (көбею және ұрпағы жөніндегі қамқорлық)

29.

Не себепті бала 1 жасқа келгенде дене мүшелерінің, әсіресе аяқ-қолдарының қимылдары ретке келіп, бала жүруді бастайды?

a)

жүйке жасушасы көбейеді

b)

мишық тез өседі

c)

сопақша ми көлемі ұлғаяды

d)

мишық өсуін тоқтатады

e)

жүйке жасушасы көбеймейді

30.

Жүйкелердің миелінденуі баланың қай жасында аяқталады?

a)

8-12 жасында

b)

Жаныстық жетілу кезінде

c)

6-7 жасында

d)

15-20 жасында

e)

2-3 жасын

31.

Не себепті бала 1,5-2 жасында сөйлей бастайды?

a)

Мидағы сөз (сөйлеу) орталығындағы жүйкелердің миелинденуі 1,5 не 2 жаста біте бастайды

b)

Мидағы сөз (сөйлеу) орталығындағы жүйкелердің миелинсізденуі 1,5 не 2 жаста біте бастайды

c)

Мидағы сөз (сөйлеу) орталығындағы жүйкелердің миелинденуі 1,5 не 2 жаста басталады

d)

Жүйкелердің миелинденуі біте бастайды

e)

Жүйкелердің миелинсізденуі біте бастайды

32.

Нейроглияның қызметі?

a)

Тітіркендіргіш

b)

Қоздырғыш

c)

Лабильділік

d)

Реабоздық

e)

Трофикалық

33.

Сигнал беруге маманданған нейронның ұштары?

a)

Аксонның пресинапстық ұштары

b)

Аксон аралық ұштары

c)

Дендрит пресинапстық ұштары

d)

Нейроглия орталығы

e)

Клетка денесiндегі ұштары

34.

Жүйке импульсiн нейронның қай бөлiмi таратады?

a)

Клетка денесi

b)

Аксон

c)

Синапс

d)

Дендрит

e)

Нейроглия

35.

Түйіскен нейрон ұштарын не деп атайды?

a)

Нейрон

b)

Рецептор

c)

Медиатор

d)

Эффектор

e)

Синапс

36.

Рефлекторлық доғада тітіркенуді не қабылдайды?

a)

Жұлын

b)

Рецептор

c)

Афференттік жол

d)

Эфференттік жол

e)

Эффектор

37.

Рефлекторлық доғаның қай бөлiмi тiтiркенудi орталыққа жеткiзеді?

a)

Жұлын

b)

Рецептор

c)

Афференттік жол

d)

Эфференттік жол

e)

Эффектор

38.

Рефлекторлық доғаның қай бөлiмi тітіркенуді орталықтан әкетеді?

a)

Жұлын

b)

Рецептор

c)

Афференттік жол

d)

Эфференттік жол

e)

Эффекц

39.

Келген импульс ырғағын өзгерте алатын рефлекторлық доғаның қай бөлiмi?

a)

Жүйке орталығы

b)

Рецептор

c)

Афференттік жол

d)

Эфференттік жол

e)

Эффекц

40.

Рефлекске жауап беретiн атқарушы мүше?

a)

Жұлын

b)

Рецептор

c)

Афференттік жол

d)

Эфференттік жол

e)

Эффектор

41.

Жүйке жүйесінің маңызы?

a)

Бүкіл ағзаның тұтастығын жүзеге асырады

b)

Шеткі нерв жүйесіне импульстарды жеткізеді

c)

Нерв талшығының бойымен қан тарайды

d)

Қозуды орталыққа өткізеді

e)

Нерв талшықтары дәнекер ұлпадан тұрады

42.

Бүкіл ағзаның тұтастығын жүзеге асыратын ағзалық жүйе?

a)

Асқорыту жүйесі

b)

Тыныс алу жүйесі

c)

Зәр шығару жүйесі

d)

Жүйке жүйесі

e)

Сипап сезу ж

43.

Орталық жүйке жүйесіндегі тежелу процесін зерттеген ғалым?

a)

А.Ухтомский

b)

И.Павлов

c)

П.Сеченов

d)

П.Анохин

e)

И.Мечников

44.

Ми құрылысы және атқаратын қызметіне қарай қандай бөліктерге бөледі?

a)

сопақша ми, артқы ми (мишық, көпір), ортаңғы ми, аралық ми, үлкен ми

b)

сопақша ми, артқы ми (мишық, көпір), ортаңғы ми, үлкен ми

c)

сопақша ми, артқы ми (мишық, көпір), аралық ми, үлкен ми

d)

сопақша ми, артқы ми (мишық, көпір), ортаңғы ми, аралық ми

e)

сопақша ми, мишық, ортаңғы ми, аралық ми, үлкен ми

45.

Жаңа туған баланың жұлынының қалыбы қандай болып келеді?

a)

бел және мойын бөліктеріндегі бөлімі кеңейіп жуандайды

b)

бел бөліктеріндегі бөлімі кеңейіп жуандайды

c)

бір тегіс болып, ұшына қарай жіңішкереді

d)

мойын бөліктеріндегі бөлімі кеңейіп жуандайды

e)

бел және мойын бөліктеріндегі бөлімі кеңейіп жіңішкереді

46.

Шамамен отыру, жүру және қолымен көп қимылдайтын жасқа келгенде баланың жұлынының қалыбы қандай болып келеді?

a)

бір тегіс болып, ұшына қарай жіңішкереді

b)

бел және мойын бөліктеріндегі бөлімі кеңейіп жуандайды

c)

бел бөліктеріндегі бөлімі кеңейіп жуандайды

d)

мойын бөліктеріндегі бөлімі кеңейіп жуандайды

e)

бел және мойын бөліктеріндегі бөлімі кеңейіп жіңішкереді

47.

Жұлынның бел және мойын бөліктеріндегі бөлімі бала қай жасқа келгенде кеңейіп жуандайды?

a)

Жаңа туылған нәрестеде

b)

6-12 айда

c)

1-2 жаста

d)

1-1.5 жаста

e)

1-3 жастарда

48.

Ми қыртысының негізгі қызметі:

a)

Жоғары жүйке қызметін қамтамасыз ету

b)

Қан айналымын реттеу

c)

Ас қорыту процесін реттеу

d)

Тыныс алу қозғалысын орындай

e)

Жарық сезу

49.

Қорғаныс, қоректену, автоматты түрде жұмыс істейтін тыныс алу, жүрек пен қантамырлар жұмысын реттеу рефлекстері мидың қай бөлімінде орындалады?

a)

Мишықта

b)

Аралық мида

c)

Ортаңғы мида

d)

Сопақша мида

e)

Алдыңғы ми сыңарларынд

50.

Сопақша мида атқарылатын рефлекстерді көрсетіңіз?

a)

Тепе-теңдікті сақтау

b)

түшкіру, жөтелу, құсу, көзден жас ағу, көзді жыпылықтату

c)

көзді қимылдатады, басты бұру

d)

Зәр шығару, ұйқы және сергектілік

e)

бейімделу әрекеті

Similar Resources on Wayground

Ж.Е.П сессия 21-70

50 questions

Ж.Е.П сессия 21-70

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Саясаттану тест

54 questions

Саясаттану тест

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Фарм2

50 questions

Фарм2

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Ukranian Civic Literacy Final Review 2025

50 questions

Ukranian Civic Literacy Final Review 2025

quiz

Worksheet

•

10th Grade

240-291 МЕНЕДЖМЕНТ

52 questions

240-291 МЕНЕДЖМЕНТ

quiz

Worksheet

•

10th Grade

150-200 Ару

51 questions

150-200 Ару

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Ж.Е.П. сессия 71-120

50 questions

Ж.Е.П. сессия 71-120

quiz

Worksheet

•

11th Grade