wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Тәрбие 1-20

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

1. Тәрбиенің мәні, ерекшеліктері, оның негізгі заңдылықтары, принциптері, ұғымдары туралы

білімдердің жүйесі:

a)

Зерттеу жұмысы

b)

Тәрбие теориясы

c)

Тәрбие әдістемесі

d)

Тәрбие жүйесі

e)

Т

2.

Тәрбие әдістері туралы ілім

a)

Зерттеу жүйесі

b)

Тәрбие теориясы

c)

Тәрбие әдістемесі

d)

Тәрбие жүйесі

e)

Тәрбие процесі

3.

3.Тәрбие процесін оның мақсат-міндеттеріне сай ұйымдастырудың көпетеген амал-тәсілдерінің

жиынтығы ретінде қарастыратын ұғым:

a)

Зерттеу жүйесі

b)

Тәрбие теориясы

c)

Тәрбие әдістемесі

d)

Тәрбие жүйесі

e)

Тәрбие процесі

4.

4. Тәрбие теориясының іс-жүзінде қолданылатын практикалық саласы:

a)

Тәрбие жұмысының әдістемесі

b)

Тәрбие теориясы

c)

Тәрбие жұмысының жүйесі

d)

Тәрбие процесі

e)

Тәрбие методологиясы

5.

5. Тәрбие жұмысының әдістемесі зерттейді:

a)

мектептегі тәрбие процесінің жүйесін

b)

мектеп пен отбасы, қоғамдық ұйымдардың өзара байланысын

c)

қазіргі педагогика саласындағы тың, қолданбалы инновациялық идеяларды енгізу жолдарын

d)

мекетептегі нақты тәрбие жұмысының мақсатына сай міндеттерін, мазмұнын, тәрбие

жұмысын ұйымдастырудың бағыттары мен принциптерін, формалары мен әдістерін

e)

жеке тұлғаның дамына білім беру мекемелерінің ықпалын

6.

6. Педагогикалық оқу орындарының білім алушыларына мектеп оқушыларының тәрбие

жұмысының бағыттары, мазмұны, ұйымдастыру әдістемесінің негізгі мәселелерін оқып-ұйренуге,

біліктіліктерін қалыптастыруға бағыт-бағдар беру- бұл «Тәрбие жұмысының теориясы мен

әдістемесі» пәнінің.....

a)

Мақсаты

b)

Міндеттері

c)

Зерттеу нысаны

d)

Зерттеу мәселелері

e)

Зерттеу пәні

7.

7. Тәрбие жұмының ең негізгі категориясы:

a)

Тұлға

b)

Қоғам

c)

Тәрбие процесі

d)

Білім беру мекемелері

e)

Білім беру жүйесі

8.

8. Тәрбие, тәрбие процесі, тәрбие жүйесі, тәрбие жұмысы, тәрбие әрекеті, тәрбиелік шара, тәрбие

технологиясы мен тәрбие әдістері, құралдары, тәрбие формалары- бұлар «Тәрбие жұмысының

теориясы мен әдістемесі» пәнінің......

a)

Мақсаты

b)

Негізгі ұғымдары

c)

Зерттеу нысаны

d)

Зерттеу мәселелері

e)

Зерттеу пәні

9.

9. Қоғамның мақсат-міндеттеріне сай жеке тұлғаның санасына, мінез-құлқының дұрыс

қалыптасуына ықпал ететін әсер немесе құрал:

a)

Тәрбие

b)

Оқыту

c)

Білім беру

d)

Тәрбие жүйесі

e)

Тәрбиелік әрекет

10.

10. Қоғамның талап-тілектеріне сай әрбір жеке тұлғаның ақыл-ойын, сана-сезімін, ерік-жігерін,

мінез-құлық ерекшеліктерін жүйелі түрде қалыптастырып, дамытуға бағытталған тәрбиешілер мен

тәрбиеленушілердің өзара бірлескен әрекеті:

a)

Тәрбие

b)

Тәрбие процесі

c)

Білім беру

d)

Тәрбие жүйесі

e)

Тәрбиелік әре

11.

11. Тәрбие мақсаты, ұжымдық қатынастар, шығармашылық істер, тәрбие жұмысын

ұйымдастырудың түрлі формалары мен тәсілдерінің бір-бірімен өзара тығыз байланысты

жиынтығы:

a)

Тәрбие

b)

Оқыту

c)

Білім беру

d)

Тәрбие жүйесі

e)

Тәрбиелік әрекет

12.

12. Оқушылардың нақты тәрбие әрекетін ұйымдастыру жолдарын, олардың ересектермен өзара

әркеттестігін, нақтылы істің құрылымын, мазмұнын, құралдарын, әдістемесін, дайындық және

өткізу технологиясын анықтайтын ұғым:

a)

Тәрбие процесі

b)

Тәрбие әдісі

c)

Тәрбие жұмысының формасы

d)

Тәрбие жүйесі

e)

Тәрбиелік әрекет

13.

13. Бала тұлғасының әлеуметтенуін қажетті жағдаймен қамтамасыз етуде педагогтердің сабақтан

тыс кезде әртүрлі әрекеттерді ұйымдастыру жұмыстары:

a)

Сыныптан тыс тәрбие жұмысы

b)

Сабақтан тыс жұмыс

c)

Тәрбие жүйесі

d)

Тәрбие формасы

e)

Мектептен тыс тәрбие жұмысы

14.

14. Мектептің оқу-тәрбие процесінің құрамдас бөлігі, оқушылардың бос уақытын ұйымдастырудың

бір формасы немесе бағыты:

a)

Сыныптан тыс тәрбие жұмысы

b)

Сабақтан тыс жұмыс

c)

Тәрбие жүйесі

d)

Тәрбие формасы

e)

Мектептен тыс тәрбие жұмысы

15.

15. Топтық немесе ұжымдық әрекет ретінде ұйымдастырылған тәрбие жұмысының жеке бөлігі:

a)

Сыныптан тыс тәрбие жүмысы

b)

Сабақтан тыс жұмыс

c)

Тәрбие жүйесі

d)

Тәрбие шарасы

e)

Тәрбие технологиясы

16.

16. Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесінде қолданылатын педагогикалық зерттеу әдістері:

a)

теориялық және эмпирикалық, математикалық-статистикалық

b)

табиғи, лабораториялық

c)

бақылау, сауалнама, сұрақ-жауа, сұхабат, іс-қағаздарын зерттеу, социометрия, мектеп

құжаттарын зерттеу

d)

қысқа мерзімдік, ұзақ уақыттық бақылау, анкета, сауалнама

e)

тікелей және жанама, сырттай және іштей бақылау

17.

17. Білім беру мекемелерінде іс-әрекеттің нәтижелірін талдау мен баға беруге бағытталған әдіс:

a)

Бақылау

b)

Сауалнама

c)

Мектеп құжаттарын зерттеу

d)

Эксперимент

e)

Социометрия

18.

18. Педагогикалық құбылыстардың мәні мен ерекшеліктерін анықтауға бағытталған әдіс:

a)

Бақылау

b)

Сауалнама

c)

Мектеп құжаттарын зерттеу

d)

Эксперимент

e)

Социо

19.

19. Белгілі бір педагогикалық құбылыстарға қатысты алғашқы мәліметтерді жинақтау, бақылау

мәліметтерін толықтыру әдісі:

a)

Бақылау

b)

Сауалнама

c)

Сұрақ жауап

d)

Эксперимент

e)

Социометрия

20.

20. Алдын-ала нақтылы мақсат қою, белгілі бір сұрақтар негізінде жүргізілетін әдіс:

a)

Әңгімелесу

b)

Сауалнама

c)

Мектеп құжаттарын зерттеу

d)

Эксперимент

e)

Социометрия