wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

asas Bahasa Jawa Kelas VI Semester 1

Total questions: 76

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Unen-unen “sluman slumun slamet” ing crita kasebut ateges …

a)

Wong sing tumindak sembrana nanging isih slamet

b)

Wong sing tansah waspada

c)

Bocah sing manut kabeh aturan

d)

Wong sing tansah gelem nyerah

2.

Kanthi ngucap unen-unen, Pak Wiryo nyoba menehi piwulang kanthi basa sing …

a)

Lugas lan langsung

b)

Rumit lan ora umum

c)

Endah lan ngemot makna tersirat

d)

Keras lan tegas

3.

Kahanan nalika Pak Wiryo nggunakake unen-unen nuduhake yen dheweke nggunakake basa rinengga, yaiku basa sing …

a)

Digunakake kanggo marahi

b)

Ngandhut pepindhan lan rasa endah

c)

Ngugah emosi

d)

Digunakake upacara resmi

4.

Nalika Raka durung paham maknane, tegesé unen-unen kuwi pancen cenderung …

a)

Gampang banget dipahami bocah

b)

Butuh penafsiran amarga kias

c)

Nduwèni makna langsung

d)

Mung kanggo wong tuwa

5.

Saka crita kasebut, unen-unen klebu unen-unen jinis …

a)

Paribasan

b)

Bebasan

c)

Saloka

d)

Saroja

6.

Unen-unen “gajah ngidak rapah” patrape kanggo wong sing …

a)

Gemar golek masalah

b)

Nglanggar aturan sing digawe dhewe

c)

Gampang kesel

d)

Ora gelem sinau

7.

Unen-unen kuwi digolongake basa rinengga amarga …

a)

Ngandhut makna langsung

b)

Ana pepindhan marang tumindak manungsa

c)

Ngandhut unsur humor

d)

Digawe tembung baku

8.

Pepindhan marang kewan ing unen-unen iku nuduhake yen unen-unen kuwi kalebu …

a)

Paribasan

b)

Saloka

c)

Saroja

d)

Garba

9.

Reaksi Roni sing banjur ngerti makane nuduhake yen unen-unen iku …

a)

Mesti dilafalkan keras

b)

Nduwèni makna simbolis

c)

Ora migunani

d)

Digunakake kanggo nuwuhake rasa wedi

10.

Pesan utama saka unen-unen kasebut yaiku supaya wong …

a)

Ora sembrana

b)

Tansah nuruti wong liya

c)

Seneng golek masalah

d)

Ora nggunakake HP

11.

Ing kelas basa Jawa, Bu Guru ngetokake gambar lintang lan gambar bocah cilik. Dheweke crita, “Ana bocah sing pengin dadi pilot, nanging panukut banget marang dhuwur. Kowe ngerti unen-unen sing cocok?” Murid-murid padha guyon, “Cebol nggayuh lintang, Bu!” Bu Guru banjur nerangake tegese, lan nerangake yen basa rinengga asring nggunakake pepindhan supaya piwulang katon luwih alus lan nresapake.

a)

Gampang kelakon

b)

Mokal kelakon

c)

Cilik

d)

Tansah sukses

12.

Yen unen-unen ora nganggo pepindhan nanging isih piwulang, kalebu …

a)

Paribasan

b)

Bebasan

c)

Saloka

d)

Tembung saroja

13.

Basa rinengga digunakake ing sekolah amarga ...

a)

Gawe ukara rumit

b)

Nambah keendahan lan piwulang alus

c)

Gawe murid bingung

d)

Digunakake mung ing upacara adat

14.

Yen ana wong tumindak ala amarga perintah wong liya, unen-unen sing cocog yaiku ...

a)

Nabok nyilih tangan

b)

Bubuk oleh leng

c)

Gajah ngidak rapah

d)

Adigang adigung

15.

“Bubuk oleh leng” ateges ...

a)

Wong sing berani

b)

Wong sing duwe niat ala lan nemu kesempatan

c)

Wong sing siap kerja keras

d)

Wong sing ora gelem nulungi

16.

“Nguyahi segara” ateges tumindak sing ...

a)

Ora ana gunane

b)

Mbutuhake akeh tenaga

c)

Mbutuhake keahlian khusus

d)

Ngganggu wong liya

17.

Unen-unen “Yitna yuwana mati lena” menehi piwulang supaya wong ...

a)

Aja sembrana

b)

Aja gampang nesu

c)

Aja kemladine

d)

Aja golek masalah

18.

Teks kaya sing digambarke ing crita kasebut klebu teks deskripsi amarga ...

a)

Mritakake urutan waktu

b)

Nggambarke obyek kanthi rinci

c)

Nyeritakake konflik

d)

Isine panemu pribadi

19.

Nalika Bima ngendika yen kembang mawaré wangi semerbak, dheweké lagi nggunakake ...

a)

Imajinasi

b)

Pancaindera

c)

Penalaran

d)

Pendapat

20.

Teks deskripsi sing mung adhedhasar kenyataan tanpa perasaan klebu ...

a)

Deskripsi subyektif

b)

Deskripsi objektif

c)

Narasi faktual

d)

Eksplanasi alami

21.

Bagian sing ngenalake lokasi taman yaiku ...

a)

Kesimpulan

b)

Identifikasi

c)

Rincian

d)

Penutup

22.

Rincian ciri kembang, patung, lan swara manuk kalebu bagan ...

a)

Identifikasi

b)

Deskripsi rinci

c)

Deskripsi manfaat

d)

Narasi

23.

Swasana ayem lan tenang saka taman bisa dirasakake saka ...

a)

Warna tembok taman

b)

Pilihan tembung sing lembut

c)

Ukara pertama wae

d)

Jumlah paragraf

24.

Nalika Nina bisa mbayangake swara lan aroma, unsur sing digunakake yaiku ...

a)

Imajinasi murni

b)

Pancaindera

c)

Data statistik

d)

Analisis

25.

Bagian sing nerangake ciri fisik manuk lan ula klebu ...

a)

Ringkesan

b)

Identifikasi

c)

Deskripsi bagéan

d)

Penutup

26.

Teks deskripsi nduweni tujuan supaya pamaca ...

a)

Nglakoni observasi dhewe

b)

Bisa ngrasaake obyek kaya nyata

c)

Bisa mbentuk opini pribadi

d)

Bisa ngerti sejarah obyek

27.

Yen ide pokok ana ing awal paragraf, paragraf kasebut klebu jinis ...

a)

Deduktif

b)

Induktif

c)

Campuran

d)

Bebas

28.

Teknik maca skimming digunakake nalika pamaca perlu ...

a)

Nemokake rincian

b)

Nggoleki gambaran umum

c)

Ngrungokake swara

d)

Apal tembung

29.

Teks Ardi kalebu deskripsi amarga ...

a)

Ana tokoh lan konflik

b)

Nerangake obyek kanthi rinci

c)

Mgunakake dialog

d)

Kebak pitakonan

30.

Pilihan tembung “kinclong” lan “rapi” nuduhake unsur ...

a)

Tembung kasar

b)

Tembung kiasan sing mbangun swasana

c)

Tembung ilmiah

d)

Tembung baku

31.

Tekan detail letak lemari bisa digoleki nganggo teknik ...

a)

Skimming

b)

Scanning

c)

Monolog

d)

Rekapitulasi

32.

Nalika Ardi nambah perasaane dhewe, teks kasebut dadi deskripsi ...

a)

Objektif

b)

Subjektif

c)

Bebas

d)

Prosedural

33.

Pancaindera sing ora digunakake kanggo ngambu yaiku ...

a)

Mripat

b)

Kuping

c)

Hidung

d)

Tutuk

34.

Saliyane rinci, teks deskripsi uga kudu ...

a)

Sistematis

b)

Diwarnani

c)

Ana tokoh

d)

Ana alur konflik

35.

Siswa kelas 6 SD Margo Asri nindakake kegiatan observasi ing kebon sekolah. Saben kelompok diwenehi tugas nulis laporan saka asil pengamatan. Kelompok Bima milih ngamatake “uwuh organik lan anorganik” sing ana ing pojok sekolah cedhak taman. Nalika tekan lokasi, dheweke weruh ana godhong garing, sisa kembang, lan kulit woh sing kebak ing ember organik. Ing sisih tengen, ana botol plastik, kaleng bekas, lan kertas pembungkus kripik sing diklumpukake minangka uwuh anorganik. Kelompok kasebut banjur nyatet ciri-ciri lan manfaaté. Bima nulis yen uwuh organik bisa dadi pupuk kompos, dene uwuh anorganik bisa didaur ulang dadi barang anyar. Saka pengamatan kasebut, kabeh kelompok diwajibake nulis laporan kanthi runtut lan objektif.

a)

Imajinasi lan perasaan

b)

Fakta saka pengamatan langsung

c)

Pamanggih kanca

d)

Cerita pengalaman pribadi

36.

Bagian pisanan sing kudu ditulis yaiku ...

a)

Deskripsi manfaat

b)

Definisi umum

c)

Dhskripsi bagean

d)

Kesimpulan

37.

Godhong garing lan kulit woh sing ditemokake siswa klebu uwuh ...

a)

Anorganik

b)

Organik

c)

Logam

d)

Kimiawi

38.

Botol plastik lan kaleng klebu jenis uwuh ...

a)

Organik

b)

Basah

c)

Anorganik

d)

Lumahing

39.

Salah siji mupangat uwuh organik yaiku ...

a)

Didaur ulang dadi kaca

b)

Didaur ulang dadi plastik anyar

c)

Digawe pupuk kompos

d)

Diolah dadi logam alus

40.

Cathetan Bima lan kelompoké kudu ditulis kanthi basa ...

a)

Emosional

b)

Kiasan

c)

Lugas lan jelas

d)

Puitis

41.

Teks laporan ora kena ngemot ...

a)

Fakta

b)

Data

c)

Pendapat pribadi

d)

Istilah ilmiah

42.

Nalika Wulan nerangake tata letak rak buku, yaiku bagean saka struktur ...

a)

Definisi umum

b)

Dhskripsi bagean

c)

Dhskripsi manfaat

d)

Penutup

43.

Nalika Wulan nerangake fungsi perpustakaan, dheweke lagi nulis bagean ...

a)

Dhskripsi bagean

b)

Definisi umum

c)

Dhskripsi manfaat

d)

Kesimpulan

44.

Laporan Wulan kudu ditulis kanthi runtut lan ...

a)

Sistematis

b)

Metaforis

c)

Campuran basa

d)

Ambigu

45.

Tujuan utama laporan kasebut yaiku supaya pamaca ...

a)

Guyu karo ceritane

b)

Ngerti hasil observasi kanthi jelas

c)

Suka karo perpustakaan

d)

Perlu mratelakake pendapat dewe

46.

Bupati desa Adiarsa ngadani kampanye lingkungan. Dheweke nerangake marang warga babagan pentingé misahake uwuh organik lan anorganik supaya lingkungan tetep ijo lan resik. Ing balai desa, Bupati nuduhake yen tumpukan plastik sing ora dipilah bisa nyebabake polusi lan banjir. Nanging yen dipilah lan didaur ulang, plastik bisa dadi barang anyar sing migunani. Saben warga diimbau supaya luwih disiplin lan ora mung gumantung marang petugas kebersihan.

a)

Ambune luwih wangi

b)

Gampang daur ulang lan ngurangi polusi

c)

Tumpukane tambah akeh

d)

Digawe hiasan omah

47.

Fakta ing laporan yaiku informasi sing ...

a)

Digawe panulis dhewe

b)

Bisa dibuktikake kebenarane

c)

Adhedhasar prasangka

d)

Gumantung raos pribadi

48.

Laporan sing becik kudu ditulis kanthi ...

a)

Rumit

b)

Runtut lan sistematis

c)

Campur basa

d)

Ngalor-ngidul

49.

Jeneng liya laporan asil observasi yaiku ...

a)

Teks pengamatan

b)

Artikel imajinatif

c)

Cerita rakyat

d)

Teks eksposisi pribadi

50.

Informasi babagan manfaat daur ulang plastik klebu bagean ...

a)

Dhskripsi manfaat

b)

Definisi umum

c)

Bagean isi

d)

Penutup

51.

51. Basa rinengga digunakake supaya ukara katon luwih ................................ lan nresepake ati.

a)

endah

b)

abot

c)

rame

d)

serem

52.

52. Tujuan basa rinengga yaiku supaya ukara katon luwih ................................

a)

endah

b)

rame

c)

sederhana

d)

tegas

53.

53. Unen-unen tanpa pepindhan klebu ..........................................................

a)

tangga teges

b)

parikan

c)

saloka

d)

pepindhan

54.

“Anak polah bapak kepradah” tegese wong tuwa melu ................................ amarga tumindake anaké.

a)

kena akibat

b)

seneng-seneng

c)

oleh hadiah

d)

luput saka masalah

55.

Saloka asring digunakake pepindhan saka ................................ ............. utawa kewan.

a)

barang

b)

tanduran

c)

wong

d)

gunung

56.

56. Unen-unen “Bubuk oleh leng” tegese wong sing duwe ................................ lan nemu kesempatan.

a)

keuntungan

b)

kerugian

c)

kekalahan

d)

kesulitan

57.

Bagian awal teks dheskripsi sing ngenalake obyek yaiku ...............................

a)

identifikasi

b)

klasifikasi

c)

deskripsi bagian

d)

penutup

58.

58. Ukara sing dadi inti paragraf diarani ................................

a)

gagasan pokok

b)

gagasan tambahan

c)

judul paragraf

d)

ringkasan isi

59.

Teks dheskripsi sing digawe adhedhasar perasaan penulis diarani dheskripsi ....................

a)

subjektif

b)

objektif

c)

naratif

d)

eksposisi

60.

Ide pokok ing wiwitan paragraf kalebu paragraf jinis

a)

deduktif

b)

induktif

c)

campuran

d)

naratif

61.

Bagéyan teks dheskripsi sing njlentrehake ciri-ciri bagean obyek yaiku

a)

deskripsi bagian

b)

deskripsi umum

c)

kesimpulan

d)

orientasi

62.

Swasana ing teks dheskripsi bisa awujud rasa seneng, utawa ..................................

a)

sedih

b)

luwe

c)

pinter

d)

kaya

63.

Dheskripsi manfaat njlentrehake apa wae saka obyek sing diamati.

a)

manfaat

b)

warna

c)

ukuran

d)

asal

64.

Ing teks dheskripsi, pancaindera sing digunakake kanggo ngrungokake yaiku

a)

kuping

b)

mata

c)

irung

d)

cangkem

65.

bagean deskripsi bagéan nerangake ciri-ciri lan ........................................ saka obyek.

a)

fungsi

b)

warna

c)

ukuran

d)

asal

66.

Bagean deskripsi mupangat nerangake saka obye

a)

manfaat

b)

warna

c)

ukuran

d)

jeneng

67.

67. Teks laporan nduweni tujuan supaya pamaca ngerti asil ...

a)

pengamatan

b)

wawancara

c)

diskusi

d)

prakiraan

68.

Nalika pengamat melu langsung ing kegiatan diarani observasi

a)

partisipatif

b)

non-partisipatif

c)

eksperimental

d)

survey

69.

Laporan observasi kudu ditulis adhedhasar data sing

a)

objektif

b)

subjektif

c)

fiktif

d)

imajinatif

70.

70. Uwuh organik bisa dadi pupuk

a)

kompos

b)

plastik

c)

logam

d)

kaca

71.

71. Uwuh anorganik ora gampang .................................................................

a)

membusuk

b)

tumbuh

c)

larut

d)

berkembang

72.

72. Plastik, pechan kaca, seng, wesi, iku kalebu jinise uwuh

a)

anorganik

b)

organik

c)

biologis

d)

radioaktif

73.

Observasi partisipatif yaiku nalika pengamat melu kegiatan.

a)

langsung

b)

tidak langsung

c)

eksperimental

d)

dokumentasi

74.

Laporan ora kena ngemot ................................................ pribadi penulis.

a)

pendapat

b)

judul

c)

gambar

d)

tanggal

75.

75. Botol plastik lan kaleng kalebu uwuh

a)

anorganik

b)

organik

c)

biologis

d)

logam

76.

Yen teks deskripsi ora nerangake ciri-ciri fisik, kalebu ...

a)

Deskripsi objektif

b)

Deskripsi prosedural

c)

Deskripsi naratif

d)

Deskripsi subyektif