wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal Cerdas Cermat Bahasa Indonesia 2 MIN 3 BWI

Total questions: 80

Worksheet time: 56mins

Name
Class
Date
1.

Unsur intrinsik adalah . . .

a)

unsur yang membangun cerita dari dalam

b)

unsur yang membangun cerita dari luar

c)

unsur yang mempengaruhi terbentuknya cerita

d)

karangan yang menuturkan perbuatan, pengalaman, atau penderitaan orang

2.

Gagasan atau ide yang mendasari suatu cerita disebut . . .

a)

Tokoh

b)

Tema

c)

Setting

d)

Alur

3.

Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda. “Kenang-kenangan” oleh Abdul Gani A.K.

Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan tersebut adalah …

a)

sudut pandang orang pertama

b)

sudut pandang orang kedua

c)

sudut pandang orang jamak

d)

sudut pandang orang tunggal

4.

“Aku maju sedikit, membunyikan lonceng sepeda, bertepuk tangan, berdeham-deham, membuat bunyi-bunyian agar ia merayap pergi.


“Tapi lebih dari setengah perjalanan sudah, aku tak’kan kembali pulang gara-gara buaya bodoh ini.

(Dikutip dari novel "Laskar Pelangi")


Watak tokoh Lintang dalam kutipan novel tersebut adalah....

a)

penakut

b)

pemberani

c)

ragu-ragu

d)

tidak percaya diri

5.

(1) Aku ingin menumpahkan dendam setelah lama aku siapkan. (2) Dua puluh lima tahun. (3) Aku bergelar sarjana hukum dan pengacara termuda tersohor di negeri ini. (4) Aku punya uang dan tangan yang siap membalaskan dendamku. (5) Hanya saja, setiap niat itu aku beritahukan kepada kedua saudaraku, keduanya akan berkhutbah kepadaku, “Jangan balaskan kejahatan dengan kejahatan, tetapi kalahkan kejahatan dengan kebaikan.”


Bukti watak tokoh Aku pendendam ditandai dengan kalimat nomor....

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (4)

c)

(2) dan (5)

d)

(3) dan (4)

6.

“Huek, pahit, Nek. Dinda nggak suka. Nggak mau kopi ah!”

Nenek Aida tetap tersenyum. Ia teruskan kegiatannya membuat kopi. Setelah dua cangkir kopi itu jadi, dengan enggan kubantu nenek membawa salah satu cangkir kopi itu ke ruang tamu.

“Dinda nggak mau kopinya, Nek... pahit... kopi Dinda buat Nenek aja deh....”

“Dalam kehidupan ini mungkin kita mengalami berbagai kejadian. Tahukah Dinda, semua kepedihan dan kebahagiaan itu menjadikan hidup lebih istimewa. Mengerti?”


Pesan dalam kutipan cerpen tersebut yaitu....

a)

A. Dalam kehidupan ini kita akan mengalami berbagai kejadian yang menyenangkan.

b)

B. Hidup yang istimewa adalah hidup yang dapat menerima kepedihan.

c)

C. Kita harus menerima kenyataan bahwa dalam hidup ada peristiwa membahagiakan dan menyedihkan.

d)

D. Dalam hidup dengarkanlah nasehat orang tua yang sudah berpengalaman dalam hidup.

7.

Konflik dalam kutipan cerita tersebut adalah....

a)

Sabrina merasa malu dengan temannya

b)

Sabrina menganggap angin lalu terhadap cemoohan temannya

c)

Alisa membujuk Sabrina agar masuk sekolah

d)

Sabrina menuruti Alisa untuk masuk sekolah

8.

Yang BUKAN termasuk unsur intrinsik cerita adalah . . .

a)

Alur cerita

b)

Keadaan penulis

c)

Tema dan Amanat

d)

Latar

9.

Jika sudut pandang orang ketiga penulis tidak terlibat dalam suatu karya sastra, sudut pandang orang pertama memakai subjek _______

a)

kami

b)

aku

c)

dia

d)

kita

10.

Kemudian mendadak muncul puluhan, ratusan, bahkan mungkin ribuan kupu-kupu aneka warna berterbangan dan memenuhi pandanganku. Istriku berteriak dan memegang tanganku, kurasakan pegangannya terlepas dan tak kudengar lagi suaraku sendiri.


Latar suasana pada kutipan cerpen tersebut yaitu....

a)

A. damai

b)

B. ketakutan

c)

C. sedih

d)

D. sepi

11.

Percakapan adalah ....

a)

pembicaraan satu orang ketika orang tersebut tidak mau berbicara dengan orang lain

b)

adu argumentasi antara individu atau kelompok dengan tujuan mencapai sebuah kemenangan satu pihak

c)

pembicaraan antara dua orang atau lebih untuk membahas sesuatu hal

d)

perundingan atau pertukaran pemikiran untuk memperoleh pemahaman mengenai penyebab suatu masalah

12.

Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri percakapan adalah ....

a)

terdiri dari dua orang atau lebih

b)

tidak perlu adanya topik/tema

c)

mempunyai topik pembahasan

d)

menggunakan tanda titik dua ( : )

13.

Fian : Kamu berkesan tidak dengan kemah kemarin?

Rizkil : Cukup berkesan. Kalau kamu?

Fian : Ya seru juga, tetapi malam harinya aku kesal.

Rizkil : Memangnya kenapa?

Fian : Aku tidak bisa tidur di tenda karena keadaannya sangat lembap.

Topik percakapan di atas adalah ... .

a)

kesan terhadap kemah

b)

kekesalan Fian

c)

keseruan dalam berkemah

d)

alasan tidak bisa tidur

14.

Ivan : Mengapa di jalan raya sering dibuat jembatan penyeberangan?

Sophi : Aku tahu! Jembatan penyeberangan itu dibuat untuk kenyamanan pejalan kaki.

Ivan : Ada yang lebih penting dari itu, yaitu menghindari kecelakaan lalu lintas.

Topik percakapan di atas adalah ... .

a)

pembuatan jembatan penyeberangan

b)

kenyamanan pejalan kaki

c)

cara menghindari kecelakaan lalu lintas

d)

fungsi jembatan penyeberangan

15.

Selasih : Ada apa dengan Siti, Bu ?

Ibu Siti : Lasih, sampai sekarang Siti belum pulang, padahal hari sudah menjelang magrib.

Selasih : Apakah Siti baru dimarahi oleh Ibu?

Ibu Siti : Tidak. Ibu tidak pernah memarahinya.

Selasih : Mengapa belum pulang, yah?

Topik percakapan tersebut adalah … .

a)

kemarahan seorang ibu

b)

anak yang belum pulang

c)

seorang anak yang hilang

d)

Siti tidak pernah dimarahi ibunya

16.

Wawan : Yon, hari Minggu ini kau ke mana?

Yono : ...

Wawan : Bagaimana jika kita lari pagi?

Yono : Boleh.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan di atas adalah … .

a)

Aku sudah ada rencana, Wan.

b)

Aku akan pergi bersama Yoga, Wan.

c)

Belum ada rencana, Wan, ada apa?

d)

Tidak ada, tetapi aku sedang sakit.

17.

Dicky : Apa yang sedang kamu buat, Ki. (1)

Kiki : Aku sedang membuat bunga dari sedotan bekas. (2)

Dicky : Wah, kamu hebat ya. (3)

Kiki : Aku hanya ingin memanfaatkan barang bekas menjadi barang yang berguna. (4)

Manakah kalimat yang seharusnya diberi tanda tanya?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

18.

Dicky : Apa yang sedang kamu buat, Ki. (1)

Kiki : Aku sedang membuat bunga dari sedotan bekas. (2)

Dicky : Wah, kamu hebat ya. (3)

Kiki : Aku hanya ingin memanfaatkan barang bekas menjadi barang yang berguna. (4)

Manakah kalimat yang seharusnya diberi tanda seru?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

19.

Lukman : Wah, di sini ada banyak benda hasil kerajinan tangan!

Pak Ajie : Iya Wangsa. Ini ada tas, pigura, celengan, tempat pensil, semua hasil kerajinan tangan.

Lukman : ....

Pak Ajie : Ini terbuat dari koran-koran bekas.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan di atas adalah … .

a)

Bagaimana cara membuatnya, Pak?

b)

Mengapa benda ini terbuat dari koran?

c)

Apakah benda ini terbuat dari koran?

d)

Benda ini terbuat dari apa, Pak?

20.

Mirna : Selamat siang, Bu Guru!

Bu Aisyah : Oh, selamat siang, Mirna!

Mirna : Maaf Bu, kemarin saya tidak bisa mengikuti pelajaran dikarenakan sakit.

Bu Aisyah : Oh, baik Mirna. Terima kasih informasinya.

Percakapan tersebut terjadi di ....

a)

rumah

b)

sekolah

c)

kantor

d)

pasar

21.

Berikut ini adalah hal-hal yang harus ada dalam naskah pidato:

1. Salam penutup

2. Isi pidato

3. Pembuka

4. Penutup

5. Salam pembuka

Tata urutan yang baik dalam naskah pidato adalah ....

a)


3-5-2-1-4

b)

3-5-2-4-1

c)

5-3-2-4-1

d)

5-3-2-1-4

22.

Sebutkan tiga bagian utama dalam berpidato, yakni. . .

a)

Pembuka, isi, penutup

b)

Pembuka, isi, akhir

c)

Pembuka, inti, utama

d)

Pembuka, isian, penjelas

23.

Yang kami hormati Bapak Kepala Sekolah

Yang kami hormati Bapak dan Ibu guru

Kalimat tersebut merupakan contoh kutipan teks pidato persuasif bagian ...

a)

Salam pembuka

b)

Ucapan penghormatan

c)

Simpulan

d)

Ucapan syukur

24.

OSIS SMP Negeri 4 melaksanakan program penyuluhan dengan tema "Kenakalan Remaja". Kegiatan ini menghadirkan narasumber dari pihak kepolisian. Sebagai ketua OSIS, Naomi menyampaikan pidatonya.

Bagian penutup pidato Naomi yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ..

a)

Bapak, Ibu dan teman-teman, marilah kita bersyukur kepada Tuhan yang telah memberikan nikmat kepada kita sehingga kita bisa berkumpul di sini.

b)

Selamat pagi saya ucapkan kepada sekolah, narasumber, bapak-ibu guru dan teman-teman yang telah hadir pada acara itu.

c)

Demikian teman-teman,sesuai dengan program yang telah kita sepakati bersama, mari kita ikuti kegiatan ini sampai selesai. Semoga kita dapat mengambil hikmahnya.

d)

Teman-teman yang saya sayangi, kegiatan ini bermaksud agar kita mampu menjaga diri dari perbuatan yang tercela dan berbahaya.

25.

Bacalah teks pidato berikut ini !

Siapa yang mesti dituntut untuk dipercaya atas terjadinya polusi ruang jika bukan kita sendiri selaku penghuninya ? bila kita menyadari bahwa menjaga kesehatan lebih utama daripada memulihkannya dan jika kita yakin bahwa kebersihan itu adalah pangkal kesehatan, kita tidak perlu diperintah lagi. Marilah kita berbuat sesuatu yang terbaik bagi kesehatan kita.

Topik kutipan teks pidato tersebut adalah ….

a)

Menjaga kesehatan lebih utama daripada memulihkan

kesehatan.

b)

Upaya pemerintah dalam mengatasi polusi ruang

c)

Penghuni bertanggungjawab terhadap polusi ruang

d)

Kebersihan merupakan titik pangkal kesehatan

26.

Pagi ini kita dapat berkumpul dalam acara peringatan hari Kartini yang jatuh setiap tanggal 21 April. R. A. Kartini merupakan salah seorang pejuang wanita sangat gigih dan memiliki semangat juang yang tinggi. [...]

Kalimat yang tepat untuk menutup pidato di atas adalah ....

a)

Terima kasih kepada Bapak/Ibu wali murid.

b)

Semoga kita dapat meneladani perjuangan R. A. Kartini.

c)

Semoga acara ini berjalan dengan lancar.

d)

Terima kasih saya ucapkan.

27.

Selanjutnya pada kesempatan yang berbahagia ini, sebagai ketua kelas terpilih saya ingin mengajak semua para teman-teman untuk menjaga kerukunan daripada kita.

Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kalimat bercetak miring di atas adalah ....

a)

sebagai ketua kelas yang terpilih, saya ingin mengajak semua teman-teman untuk menjaga kerukunan kita.

b)

sebagai ketua kelas yang terpilih, saya ingin mengajak para teman untuk menjaga kerukunan dari kita.

c)

sebagai ketua kelas yang terpilih, saya ingin mengajak teman-teman untuk menjaga kerukunan di antara kita.

d)

sebagai ketua kelas yang terpilih, saya ingin mengajak semua para teman untuk menjaga kerukunan dari kita.

28.

Musim kemarau yang panjang pada tahun ini perlu kita waspadai, terutama mengenai kekurangan air dan musibah kebakaran. Jangan sampai peristiwa ini terulang kembali seperti dua tahun yang lalu. Untuk itu, perlu kita jaga keselamatan lingkungan ini.



Penggalan pidato tersebut berisi....

a)

Penjelasan

b)

Permintaan

c)

Imbauan

d)

Perintah

29.

Pertama-tama, marilah kita berdo’a semoga pertandingan ini lancar dan sukses. Anak-anak yang kami banggakan, tunjukkanlah ketrampilan, ketangguhan, dan sportivitas kalian sebagai atlit. Di tempat inilah, apa yang kalian miliki dipertaruhkan demi mengejar prestasi. Kalian harus berjuang dengan keras. Hal yang paling penting adalah semangat dan kebersamaan. …..

Kalimat penutup pidato yang tepat untuk isi pidato tersebut adalah. …

a)

Tumbuhkanlah semangat dan sportifitas yang tinggi, semoga membawa kesuksesan.

b)

Kami percaya dengan usaha keras dan kerja sama yang baik pasti menang.

c)

Bersyukurlah kalian mempunyai semangat yang tinggi untuk mengejar prestasi.

d)

Akhirnya, kami ucapkan selamat bertanding semoga kalian berjaya, terima kasih.

30.

Para hadir yang terhormat,

Izinkan saya mewakili teman-teman menyampaikan kesan selama enam tahun kami

bersekolah di sini. Selama berada di sini, Bapak dan Ibu Guru telah membimbing kami dengan penuh kesabaran. Kami tidak hanya diajarkan ilmu pengetahuan, tetapi juga keterampilan dan budi pekerti. Mudah-mudahan semua itu dapat menjadi bekal kami dalam menghadapi kehidupan di masa yang akan datang.

Cuplikan pidato di atas berisi ungkapan … .

a)

Rasa Syukur

b)

Terima kasih

c)

Harapan

d)

Permintaan Maaf

31.

Doni memerankan seorang tokoh dalam sebuah drama. Ia membawa cangkul dan memakai caping. Tokoh apakah yang diperankan Doni?

a)

Nelayan

b)

Petani

c)

Pembantu

d)

Pedagang

32.

Naskah drama disusun dalam bentuk...

a)

Dialog

b)

Prolog

c)

Epilog

d)

Monolog

33.

Pesan yang ingin disampaikan penulis kepada para penonton disebut...

a)

Dialog

b)

Isi Drama

c)

Amanat

d)

Tokoh

34.

Kalimat dalam teks drama yang ditulis dalam kurung, tidak didialogkan, melainkan diaktingkan disebut...

a)

prolog

b)

wawancang

c)

Monolog

d)

kramagung

35.

Watak atau karakter tokoh dalam drama dapat ditampilkan mellaui beberapa hal berikut, kecuali...

a)

gerak

b)

bloking

c)

dialog

d)

ekspresi

36.

Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama kemudian kerjakan dua soal berikut:

Masut : Guru, terima kasih atas ilmu yang guru berikan kepadaku. Apalah artinya diriku andai tidak ada guru.

Guru : Masut, Masut! Kamu harus tahu, meskipun kita mempunyai ilmu hanya sedikit, namun tetap harus diberikan kepada orang lain.

(Istri Masut masuk ke ruangan membawa teh hangat).

Istri Masut : Lebih baik kalau ngobrolnya, sambil minum teh hangat (menyodorkan cangkir)

Guru : Bisa saja istri kamu, Ut.


Suasana yang tergambar pada drama tersebut adalah ...

a)

santai

b)

tegang

c)

haru

d)

seram

37.

Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama kemudian kerjakan dua soal berikut:

Masut : Guru, terima kasih atas ilmu yang guru berikan kepadaku. Apalah artinya diriku andai tidak ada guru.

Guru : Masut, Masut! Kamu harus tahu, meskipun kita mempunyai ilmu hanya sedikit, namun tetap harus diberikan kepada orang lain.

(Istri Masut masuk ke ruangan membawa teh hangat).

Istri Masut : Lebih baik kalau ngobrolnya, sambil minum teh hangat (menyodorkan cangkir)

Guru : Bisa saja istri kamu, Ut.


Latar tempat kutipan drama tersebut adalah ....

a)

rumah guru

b)

rumah Masut

c)

ruang kerja

d)

ruang kelas

38.

Bagian babak yang berisi gambaran suatu adegan disebut...

a)

adegan

b)

babak

c)

kramagung

d)

skenario

39.

Orang yang mengatur jalannya pertunjukan drama disebut ...

a)

pemain

b)

aktris

c)

sutradara

d)

sastrawan

40.

Keterangan lakuan yang ada dalam naskah drama disebut ...

a)

blocking

b)

pantomim

c)

kramagung

d)

monolog

41.

Raut muka pemain disebut dengan....

a)

epilog

b)

kramagung

c)

tata rias

d)

mimik

42.

Percakapan akhir sebagai penutup pertunjukan drama disebut....

a)

prolog

b)

monolog

c)

epilog

d)

dialog

43.

Bacalah cuplikan drama berikut dengan saksama!


Ohim : (membungkus badannya dengan sarung menyerupai ninja. Ia bergerak mirip ninja sambil mendekati anak-anak

perempuan.)


Anak-anak perempuan : Hi hi. (berlarian)


Ivon : Hantu pocong, hantu pocoong! (Sambil menjauhi Ohim)


Kata-kata yang ada di dalam kurung dinamakan . . . .

a)

prolog

b)

epilog

c)

wawancara

d)

kramagung

44.

Diceritakan di sebuah desa tinggalah seorang gadis cantik bersama neneknya. Gadis yang berusia 17 tahun itu bernama

Maurina Anindya. Ia yatim piatu sejak balita.


Uraian tersebut dalam naskah drama disebut . . .

a)

prolog

b)

epilog

c)

dialog

d)

monolog

45.

Akhirnya, mereka dapat hidup rukun. Walaupun sebelumnya ada pertentangan di antara mereka.


Uraian tersebut dalam naskah drama disebut . . .

a)

prolog

b)

epilog

c)

dialog

d)

monolog

46.

Percakapan seorang pemain dengan dirinya sendiri disebut . . . .

a)

prolog

b)

epilog

c)

dialog

d)

monolog

47.

Tersebutlah di sebuah perkampungan, terdapat keluarga yang sangat miskin. Ketika itu, tampak seorang anak menangis.

Ibunya sedang duduk di depan tungku dengan matanya yang berlinang.


Anak : Ma, lapar, Ma, lapar


Ibu : Sabar, Nak. Sebentar lagi bapakmu membawa makan. Sabar, ya sayang.


Cuplikan drama tersebut dinamakan . . . .

a)

prolog

b)

dialog

c)

monolog

d)

epilog

48.

bagian suatu cerita disebut...

a)

adegan

b)

babak

c)

kramagung

d)

skenario

49.

perbedaan antara drama dengan karya prosa fiksi terletak pada....

a)

temanya

b)

alurnya

c)

tujuannya

d)

tokohnya

50.

berikut ini adalah ciri utama drama, kecuali...

a)

memiliki tujuan untuk dipentaskan

b)

berbentuk cerita

c)

berbentuk dialog

d)

tema bervariasi

51.

Langka-langkah:

1) Rebus mie dalam 2 gelas (300 cc) air selama 3 menit sambil diaduk.

2) Sementara mie direbus, masukkan bumbu, kecap manis, dan saus cabe ke dalam piring.

3) Tiriskan mie, kemudian campur dengan bumbu aduk hingga rata.

4) Taburkan bawang goreng dan mie siap dihidangkan.

Tujuan dalam teks prosedur di atas adalah ...

a)

untuk memandu membuat omelet mie.

b)

untuk mengembangkan cara membuat mie instan dengan tepat.

c)

untuk memandu membuat mie instan dengan tepat.

d)

untuk mengetahui membuat mie instan

52.

Perhatikan teks prosedur mandi berikut!


(1) Siramlah badan dengan air bersih hingga tidak ada busa sabun yang tersisa di tubuh.

(2) Remas-remaslah spons mandi hingga sabun berbusa banyak.

(3) Basahi badan dengan air secukupnya

(4) Gosokkan spons mandi secara merata ke seluruh anggota tubuh.

(5) Tuanglah sedikit sabun ke spons mandi yang sudah dibasahi.


Urutan teks prosedur yang benar adalah ....

a)

1-2-4-3-5

b)

3-5-1-2-4

c)

3-2-4-5-1

d)

3-5-2-4-1

53.

Perhatikan urutan langkah-langkah berikut!

1)    Tutup semua aplikasi yang digunakan.

2)    Klik logo Windows 10 di pojok kiri bawah.

3)    Pilih shut down

4)    Tunggu beberapa saat hingga laptop mati.

Urutan langkah-langkah di atas adalah contoh teks prosedur ….

a)

cara mematikan laptop

b)

  cara menghidupkan laptop

c)

cara mematikan ponsel pintar

d)

cara menutup Microsoft Office

54.

Cermati penggunaan pompa ban pada motor beriku!

1. tancapkan selang pompa pada lubang udara

2. pasang penutup lubang udara

3. lepaskan penutup lubang udara

4. lepas selang udara pompa

5. pompa udara ke dalam lubang pentil secukupnya

Urutan penggunaan pompa ban motor yang bemar adalah?

a)

3-1-5-4-2

b)

1-2-3-4-5

c)

3-4-2-1-5

d)

1-5-3-4-2

55.

Perhatikan prosedur acak berikut!

1.     Bilas tangan dengan baik di bawah air bersih yang mengalir.

2.     Gosok kedua telapak tangan, jari-jari, dan punggung tangan.

3.     Basahi kedua tangan dari telapak tangan sampai pertengahan lengan.

4.     Tuangkan sabun secukupnya dan oleskan ke kedua tangan.

5.     Keringkan tangan dengan menggunakan handuk bersih atau tisu.

Urutan yang sesuai dengan teks prosedur tersebut adalah ….

a)

3, 1, 2, 4, 5

b)

3, 2, 1, 5, 4

c)

3, 4, 2, 1, 5

d)

3, 5, 1, 2, 4

56.

1.     Lihat perubahan warna benang yag terdapat di badan uang. Uang asli akan tampak benang pengaman.

2.     Rabalah permukaan uang. Uang asli akan terasa kasar jika diraba.

3.     Angkatlah uang kertas, lalu arahkan kearah cahaya. Jika uang itu asli, akan terlikhat gambar pahlawan, ornamen, dan logo Bank Indonesia.

Teks prosedur tersebut merupakan petunjuk ….

a)

Memegang uang

b)

Memilih uang asli

c)

Mencetak uang asli

d)

Mengecek keaslian uang

57.

Berikut ini yang bukan ciri - ciri teks prosedur adalah ...

a)

menggunakan kalimat perintah

b)

menggunakan kata - kata kiasan

c)

berisi langkah - langkah yang urut

d)

menggunakan kata kerja aktif

58.

Perbaiki susunan petunjuk membuat celengan dari barang bekas berikut ini !

1. Buatlah lubang yang cukup untuk memasukkan uang koin ataupun uang kertas.

2. Rekatkan toples dengan tutupnya menggunkan lem atau solasi.

3. Hiaslah toples semenarik mungkin.

4. Siapkan satu buah toples kosong.

a)

1-2-3-4

b)

2-3-4-1

c)

4-2-3-1

d)

2-3-1-4

59.

Teks yang berisi tahap kegiatan untuk menyelesaikan suatu aktivitas disebut ...

a)

teks fiksi

b)

teks lisan

c)

teks prosedur

d)

teks nonfiksi

60.

Jenis kalimat yang sering digunakan dalam teks prosedur adalah kalimat ....

a)

tanya

b)

perintah

c)

berita

d)

bertele-tele

61.

Sungguh kasihan nasib Pak Bambang. Dia dipecat dari perusahaannya. Penyebabnya adalah dia dituduh menggelapkan sejumlah uang perusahaan. Padahal, Pak Bambang tidak melakukannya. Ada orang lain yang melakukannya, tetapi dia yang menjadi korban.

Berdasarkan ilustrasi cerita di atas, ungkapan yang tepat untuk nasib Pak Bambang adalah …

a)

berat tangan

b)

panjang tangan

c)

kambing hitam

d)

gelap mata

62.

Pamanku datang dari Bandung. Ia membawa Buah Tangan yang banyak sekali. apa makna kata yang bercetak miring ...

a)

oleh-oleh

b)

anak kandung

c)

hasil karya

d)

Kerajinan tangan

63.

Andika Pratama adalah anak orang kaya. Ia rajin ibadah dan pandai. Tak heran kalau dia selalu menjadi juara kelas. Namun demikian dia tidak pernah pilih-pilih teman dan tidak sombong. Teman temannya sangat menyayangi Andika.

Ungkapan yang sesuai dengan sikap Andika dalam cerita ilustrasi yaitu ...

a)

berbesar hati

b)

memikat hati

c)

rendah hati

d)

tinggi hati

64.

Pak Soni orang yang miskin. Ia harus menghidupi anak istrinya dengan susah payah. Itu terjadi karena ia tak punya pekerjaan tetap. Suatu ketika, Pak Bonar memberi modal uang kepada Pak Soni. Pak Soni kemudian berjualan kelontong di rumahnya dengan uang tersebut. Ternyata usaha Pak Soni berkembang pesat dan akhirnya menjadi toko kelontong yang besar. Keadaan ekonomi keluarga Pak Soni membaik. Tetapi ia kini melupakan Pak Bonar. Ia membenci Pak Bonar karena kekayaan Pak Bonar masih melebihi dirinya. Pak Soni ingin menjadi orang terkaya di kampungnya.

Peribahasa yang tepat untuk deskripsi sikap Pak Soni terhadap Pak Bonar adalah ...

a)

Tong kosong nyaring bunyinya

b)

Panas setahun dihapuskan hujan sehari

c)

Bagaikan minyak dengan air

d)

Air susu dibalas air tuba

65.

Pak Salman seorang dokter yang kaya raya, ia tidak pernah sombong. Selain itu, Pak Salman sangat dermawan kepada penduduk kampung. Sekarang Pak Salman sudah meninggal. Meskipun begitu, warga kampung tidak pernah lupa akan kebaikan hati Pak Salman.

Peribahasa yang tepat untuk ilustrasi tersebut adalah ...

a)

Gajah di pelupuk mata tidak tampak, kuman di seberang lautan tampak

b)

Gajah mati meninggalkan gading harimau mati meninggalkan belang

c)

Gajah berjuang melawan gajah, pelanduk mati di tengah-tengah

d)

Gajah mati karena gadingnya, harimau terlompat karena belangnya

66.

Aminah anak pemulung, tetapi ia pandai. Ketika ada tugas maupun akan ulangan, teman-teman selalu mendekatinya. Mereka meminta bantuan kepada Aminah jika menemui kesulitan dalam pelajaran. Aminah selalu membantunya dengan senang hati. Sayangnya, apabila kepentingan mereka sudah terpenuhi, Aminah ditinggalkan begitu saja.

Peribahasa yang tepat untuk ilustrasi tersebut adalah ...

a)

Habis manis sepah dibuang

b)

Air tenang menghanyutkan

c)

Air beriak tanda tak dalam

d)

Ada udang di balik batu

67.

Akhir-akhir ini ditelevisi sering terjadi tawuran antar pelajar. Banyak pelajar yang terluka bahkan ada yang meninggal. Tidak ada yang diuntungkan dalam kejadian tersebut, kedua belah pihak sama-sama rugi.

Peribahasa yang sesuai dengan ilustrasi diatas adalah.....

a)

Kalah jadi abu menang jadi arang

b)

Ada udang dibalik batu

c)

Tong kosong nyaring bunyinya

d)

Bagai pinang dibelah dua

68.

Aku tak percaya hal ini, bahkan ketika kau melakukan kesalahan masih saja kau mempertahankan sifatmu yang kepala batu itu. Makna dari kata yang digaris bawahi adalah ...

a)

nakal

b)

keras kepala

c)

sombong

d)

angkuh

69.

Perhatikan penggalan cerita berikut ini!

“Kawan-kawan, kita ini makhluk kecil dan lemah, sedang si kodok congkak itu besar dan kuat. Tetapi kawan, jangan takut! Kita ini tidak bersalah. Dialah yang menyerang kita lebih dahulu. Sekarang kita balas. Serbu, kerumunilah dia! Bersatulah kawan, gigitlah dia!” Akhirnya si kodok congkak yang besar dan kuat mati oleh serangan kerumunan semut yang kecil itu.

Peribahasa yang tepat berdasarkan cerita tersebut adalah ....

a)

Karena congkah badan binasa.

b)

Bagai si lemah melawan si kuat.

c)

Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh.

d)

Ada gula ada semut.

70.

Inul dan Soimah merantau ke Jakarta. Mereka tinggal serumah. Suka dan duka mereka selalu bersama. Ketika ada rejeki mereka selalu berbagi. Namun ketika ada kesulitan mereka juga saling membantu.

Peribahasa yang tepat untuk ilustrasi tersebut adalah ...

a)

Sekali mendayung dua tiga pulau terlampaui

b)

Duduk sama rendah berdiri sama tinggi

c)

Bagai pinang dibelah dua

d)

Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing

71.

Sebuah informasi yang bertujuan untuk mendorong, membujuk / memberikan pengaruh pada khalayak ramai atau banyak orang agar tertarik pada barang / jasa yang ditawarkan merupakan pengertian dari....

a)

Iklan

b)

Baliho

c)

Spanduk

d)

Barner

72.

yang bukan tujuan iklan adalah....

a)

menarik khalayak ramai

b)

jasa yang diiklankan

c)

menyarankan seseorang untuk menjual barang

d)

memberi informasi tentang suatu produk

73.

Salah satu ciri iklan yang baik dan benar adalah...

a)

Non Informatif

b)

Komunikatif

c)

Bahasa yang panjang

d)

tidak menarik

74.

Perhatikan gambar di atas!

Iklan tersebut berisi tentang ....

a)

air mineral

b)

pakaian

c)

tempat sampah

d)

ajakan membuang sampah pada tempatnya

75.

Iklan dibuat dengan gambar dan iklan yang menarik agar ....

a)

enak rasanya

b)

mahal harganya

c)

menarik bagi yang melihatnya

d)

dapat dikenal

76.

Perhatikan gambar iklan di atas!

Gambar iklan tersebut berisi tentang ....

a)

ajakan untuk makan makanan sehat

b)

ajakan untuk hidup sehat

c)

ajakan untuk hidup bersih

d)

ajakan untuk hidup nyaman

77.

Iklan pada gambar termasuk jenis iklan . . . .

a)

makanan

b)

minuman

c)

peralatan

d)

layanan masyarakat

78.

Informasi yang terdapat pada iklan di atas adalah ....

a)

cara yang tepat untuk melindungi diri dari covid-19

b)

cara mencegah penyakit demam berdarah

c)

faktor dan gejala penyakit tekanan darah tinggi

d)

membuang sampah harus pada tempatnya

79.

Iklan memiliki fungsi untuk ....

a)

memaksa orang untuk membeli

b)

mempromosikan sesuatu

c)

mengunggul-unggulkan sesuatu

d)

memamerkan sesuatu

80.

Informasi pada iklan di atas adalah tentang …

a)

festival seni dan budaya

b)

festival sastra

c)

lomba memasak

d)

Festival Pesona Pangan Nusantara