wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Hak, Kewajiban, dan Keberagaman – Kelas 5

Total questions: 96

Worksheet time: 48mins

Name
Class
Date
1.

Jika seorang siswa selalu menjaga nama baik sekolah, berarti ia telah menjalankan…

a)

Hak sebagai siswa

b)

Kewajiban sebagai siswa

c)

Hubungan sosial

d)

Hak sebagai masyarakat umum

2.

Seorang siswa berhak mengikuti pelajaran dengan nyaman. Namun agar hak tersebut terpenuhi, ia harus…

a)

Tidak masuk kelas agar tidak mengganggu

b)

Mengganggu teman saat belajar

c)

Mematuhi tata tertib dan tidak ribut di kelas

d)

Bermain HP saat pelajaran

3.

Ada seorang teman yang sering mendapat ejekan karena logat daerahnya berbeda. Kamu ingin membantu menghargai dan menjaga keberagaman tersebut. Langkah terbaik yang bisa kamu lakukan adalah…

a)

Ikut mengejek agar tidak dianggap berbeda

b)

Membela teman dan mengajak orang lain menerima logat tersebut sebagai kekayaan budaya

c)

Menyuruh teman tersebut mengubah logat agar sama dengan lainnya

d)

Menyampaikan kepada guru agar menghukum yang mengejek tanpa mencari solusi

4.

Andi berbicara bahasa Batak dengan keras, sementara teman kelasnya terbiasa dengan gaya bicara yang lembut. Beberapa teman merasa tidak nyaman. Apa yang sebaiknya dilakukan Andi?

a)

Tetap berbicara keras karena itu budaya keluarganya

b)

Menolak mengubah caranya karena itu haknya

c)

Menyesuaikan volume suara tanpa meninggalkan identitas bahasanya

d)

Tidak berbicara lagi di kelas

5.

Bayangkan jika para perumus Pancasila tidak mampu mencapai kesepakatan mengenai dasar negara pada tahun 1945. Menurut analisismu, apa dampak terbesar yang mungkin terjadi bagi bangsa Indonesia?

a)

Indonesia tetap merdeka tanpa memiliki landasan ideologi

b)

Proses kemerdekaan bisa terhambat karena tidak ada dasar negara yang disepakati

c)

Rakyat akan otomatis sepakat tanpa musyawarah

d)

Dasar negara dapat dipilih secara acak tanpa pertimbangan

6.

Berikut ini contoh sikap yang menunjukkan pemahaman hak dan kewajiban dalam keluarga adalah…

a)

Hanya menuntut uang jajan tanpa membantu di rumah

b)

Mau belajar setelah diingatkan berkali-kali

c)

Mendapatkan perhatian dan membantu pekerjaan rumah

d)

Tidur sepanjang hari tanpa peduli lingkungan

7.

Berikut merupakan contoh pelaksanaan hak di sekolah yaitu…

a)

Mengikuti kegiatan belajar dengan tertib

b)

Mendapatkan fasilitas belajar yang layak

c)

Membuang sampah sembarangan

d)

Tidak mengerjakan tugas sekolah

8.

Contoh kerja sama antarkabupaten/kota dalam provinsi adalah…

a)

Melarang perdagangan antarwilayah

b)

Mengembangkan jalur distribusi hasil pertanian dan industri

c)

Mengisolasi daerah yang kurang berkembang

d)

Menutup akses wisata bagi kota/kabupaten lain

9.

Contoh kewajiban sebagai anggota keluarga yang baik adalah…

a)

Mendengarkan nasihat orang tua

b)

Meminta semua kebutuhan dipenuhi

c)

Menggunakan barang milik keluarga seenaknya

d)

Mengabaikan aturan di rumah

10.

Contoh peran siswa dalam mendukung kesatuan wilayah kabupaten/kota adalah…

a)

Mengutamakan pertemanan dari daerah sendiri saja

b)

Menganggap budaya daerah lain kurang penting

c)

Membuat proyek sekolah tentang keanekaragaman daerah di Indonesia

d)

Tidak mengikuti kegiatan sosial lintas daerah

11.

Dalam diskusi kelompok, temanmu kurang mau menerima pendapat karena berbeda tradisi keluarga yang dianutnya. Apa langkah terbaik untuk menyelesaikan perbedaan tersebut?

a)

Menghentikan diskusi agar tidak terjadi perselisihan

b)

Menyampaikan pendapat dengan cara yang sopan dan saling menghargai

c)

Memaksa teman mengikuti pendapat mayoritas

d)

Tidak lagi mengajak teman tersebut berdiskusi

12.

Dalam keluarga, keinginan membeli barang elektronik baru muncul bersamaan dengan kebutuhan membayar listrik dan air. Keputusan yang paling tepat adalah…

a)

Membeli barang elektronik karena lebih menarik

b)

Mengabaikan kebutuhan agar keinginan terpenuhi

c)

Memilih memenuhi kebutuhan pokok terlebih dahulu

d)

Menghabiskan seluruh uang untuk belanja hiburan

13.

Dalam keluarga, setiap anak memiliki hak mendapatkan kasih sayang dan perlindungan. Namun seorang anak sering membantah dan tidak menghormati orang tua ketika dinasihati. Bagaimana cara anak tersebut menyeimbangkan hak dan kewajibannya?

a)

Tetap meminta hak tanpa perlu menaati perintah orang tua

b)

Menghormati, mendengarkan, dan melaksanakan kewajiban sebagai bentuk timbal balik

c)

Menghindari orang tua agar tidak perlu mendengar nasihat

d)

Menuntut kebebasan lebih agar merasa dihargai

14.

Dalam masyarakat diadakan lomba musik tradisional. Namun generasi muda lebih tertarik pada musik modern sehingga peserta lomba sangat sedikit. Upaya yang tepat untuk menjaga pelestarian budaya tersebut adalah…

a)

Menutup lomba musik tradisional karena kurang peminat

b)

Mencampurkan unsur musik tradisional dengan modern agar menarik minat

c)

Mengharuskan semua pemuda ikut lomba

d)

Mengganti lomba menjadi musik modern saja

15.

Dalam merayakan Hari Kartini, siswa diminta menampilkan pakaian adat dari berbagai daerah. Namun, ada sebagian siswa yang merasa minder karena adatnya dianggap kurang populer. Apa sikap yang mencerminkan kerja sama dalam keberagaman?

a)

Menonjolkan budaya yang lebih terkenal agar tampil lebih menarik

b)

Menyemangati teman untuk bangga pada budayanya dan ikut tampil bersama

c)

Meminta panitia untuk hanya memilih budaya tertentu saja

d)

Mengabaikan teman yang tidak ingin ikut

16.

Dalam peta digital Google Earth, siswa dapat menggunakan fitur pengukuran untuk menghitung jarak antara Jakarta dan Surabaya. Penggunaan fitur tersebut bermanfaat untuk…

a)

Menentukan batas negara lain

b)

Menyusun rute perjalanan dan analisis transportasi yang lebih efisien

c)

Menambah jumlah provinsi di Indonesia

d)

Mengganti peta konvensional sepenuhnya

17.

Di kelas terdapat siswa dengan latar belakang suku dan bahasa yang berbeda. Suasana belajar kadang kurang efektif karena beberapa siswa tidak memahami bahasa daerah tertentu. Apa solusi yang paling tepat untuk menciptakan pembelajaran yang inklusif?

a)

Semua siswa diwajibkan memakai bahasa daerah masing-masing

b)

Menghindari interaksi dengan teman berbeda bahasa agar tidak salah paham

c)

Menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa komunikasi bersama

d)

Meminta guru hanya mengajar menggunakan bahasa daerah tertentu

18.

Di kelas, seorang siswa memiliki hak untuk mengemukakan pendapat. Ketika rapat kelas berlangsung, pendapatnya berbeda dari mayoritas. Apa sikap yang benar agar hak dan norma tetap berjalan seimbang?

a)

Memaksa pendapatnya harus diterima

b)

Menolak mengikuti hasil rapat karena pendapatnya tidak terpilih

c)

Mengungkapkan pendapat dengan sopan lalu menerima hasil musyawarah bersama

d)

Diam saja agar tidak bertentangan dengan teman

19.

Di lingkungan rumah, warga setempat berasal dari berbagai suku. Saat ada kegiatan gotong royong membangun pos ronda, beberapa warga berbeda pendapat tentang cara kerja. Bagaimana cara menjaga persatuan agar pembangunan tetap berjalan?

a)

Mengikuti pendapat yang paling kuat tanpa mempertimbangkan yang lain

b)

Menghentikan kegiatan karena perbedaan sulit disatukan

c)

Mencari solusi bersama melalui diskusi dan pembagian tugas sesuai kemampuan

d)

Hanya warga dari suku tertentu yang bekerja agar lebih cepat selesai

20.

Di lingkungan rumahmu terdapat tetangga dari berbagai daerah seperti Sunda, Batak, dan Bugis. Mereka memiliki kebiasaan dan cara berbicara yang berbeda-beda. Bagaimana cara terbaik menjaga hubungan tetap harmonis?

a)

Membandingkan budaya mana yang lebih baik

b)

Menghindari interaksi agar tidak terjadi perbedaan pendapat

c)

Menghargai perbedaan bahasa dan saling beradaptasi dalam komunikasi

d)

Menuntut semua tetangga menggunakan satu bahasa saja

21.

Di masyarakat terdapat kegiatan kerja bakti yang diikuti warga dengan latar budaya berbeda. Namun muncul perbedaan cara kerja yang menyebabkan ketidakharmonisan. Sikap yang paling tepat untuk menyatukan keberagaman budaya adalah…

a)

Menentukan cara kerja berdasarkan budaya mayoritas

b)

Menghentikan kegiatan karena sulit menyatukan perbedaan

c)

Mengadakan diskusi untuk menentukan cara kerja yang disepakati bersama

d)

Membiarkan perbedaan berkembang tanpa mencari solusi

22.

Di masyarakat terdapat tradisi keagamaan yang berbeda-beda. Bagaimana cara siswa menghargai tradisi tersebut agar tidak menimbulkan konflik?

a)

Ikut semua tradisi tanpa mempertimbangkan keyakinan sendiri

b)

Menghina tradisi lain karena berbeda dengan yang dianut

c)

Tidak memaksakan tradisi sendiri kepada orang lain

d)

Mengajak semua orang mengikuti tradisi keluarga sendiri

23.

Di sekolah berlaku aturan masuk pukul 07.00 WIB. Namun beberapa siswa sering datang terlambat dengan alasan tidak bangun pagi. Sebagai warga sekolah, bagaimana solusi terbaik agar kewajiban menaati aturan tetap terlaksana?

a)

Meminta guru menyesuaikan jam masuk agar siswa tidak terlambat

b)

Membiasakan diri bangun lebih awal dan menyiapkan perlengkapan sekolah

24.

Di sekolah terdapat siswa yang tidak merayakan upacara adat tertentu karena berbeda agama atau budaya. Bagaimana bentuk sikap menghormati keberagaman dalam situasi tersebut?

a)

Mengajak siswa tersebut ikut meski ia tidak ingin

b)

Tidak memberi ruang untuk budaya lain agar seragam

c)

Memberi kesempatan memilih kegiatan yang sesuai keyakinannya tanpa tekanan

d)

Menyebut budaya teman lain lebih baik

25.

Di sekolahmu akan diadakan kegiatan pameran budaya. Namun, ada beberapa siswa yang kurang percaya diri menampilkan budaya daerahnya karena dianggap kurang terkenal. Apa tindakan paling tepat untuk mendorong pelestarian budaya sekaligus menghargai keberagaman?

a)

Hanya menampilkan budaya yang populer agar acara lebih menarik

b)

Memberikan ruang adil untuk semua budaya ditampilkan secara bergiliran

c)

Meminta siswa yang malu untuk tidak ikut agar tidak dipaksa

d)

Menampilkan budaya asing agar lebih modern

26.

Di sekolahmu terdapat murid dari berbagai suku dengan adat dan kebiasaan berbeda. Saat ada kegiatan kebersihan kelas, masing-masing siswa memiliki cara kerja dan kebiasaan yang tidak sama. Agar kegiatan tetap berjalan baik, langkah paling tepat adalah…

a)

Membiarkan tiap suku bekerja dengan cara masing-masing tanpa koordinasi

b)

Menyuruh satu suku yang dianggap paling rajin agar bekerja lebih banyak

c)

Menyatukan perbedaan dengan musyawarah dan pembagian tugas yang adil

d)

Mengatur kelompok berdasarkan suku agar tidak terjadi perbedaan cara kerja

27.

Hak dan kewajiban harus dilaksanakan seimbang. Jika hak saja yang dituntut tanpa melaksanakan kewajiban, maka akibatnya adalah…

a)

Lingkungan menjadi lebih tertib

b)

Hubungan sosial berjalan lancar

c)

Timbul ketidakadilan dan kekacauan

d)

Semua orang merasa puas

28.

Hak seorang siswa di sekolah adalah…

a)

Menjaga kebersihan kelas

b)

Membayar uang sekolah tepat waktu

c)

Mendapatkan pengajaran dari guru

d)

Mengikuti piket sesuai jadwal

29.

Ir. Soekarno menyampaikan pidato mengenai dasar negara pada 1 Juni 1945. Menurut pendapatmu, mengapa gagasan tersebut menjadi tonggak awal lahirnya Pancasila meskipun belum langsung disahkan saat itu?

a)

Karena pidato Ir. Soekarno langsung disepakati sebagai dasar negara

b)

Karena pidato tersebut menjadi inspirasi awal yang kemudian dikaji dan disempurnakan melalui berbagai sidang

c)

Karena seluruh rumusan Pancasila dibuat hanya oleh Ir. Soekarno

d)

Karena pidato itu memuat semboyan Bhinneka Tunggal Ika

30.

Jika keberagaman budaya di sekolah tidak dikelola dengan baik, dapat timbul perpecahan antarsiswa. Menurut analisismu, kegiatan apa yang paling efektif untuk memperkuat persatuan dalam keberagaman?

a)

Lomba kebersihan tanpa unsur budaya

b)

Membuat kelompok belajar berdasarkan suku

c)

Festival budaya yang memberi ruang tampil bagi semua suku dan kesenian daerah

d)

Melarang siswa membawa budaya masing-masing ke sekolah

31.

Jika semua orang di sekolah hanya mau bergaul dengan teman dari budaya yang sama, apa dampak yang mungkin terjadi?

a)

Hubungan sosial menjadi lebih luas

b)

Tumbuh sikap egois dan kurang toleransi

c)

Tidak ada perbedaan pendapat

d)

Keberagaman semakin kuat

32.

Kabupaten umumnya memiliki karakteristik berbeda dibandingkan kota. Hal ini terutama terlihat pada…

a)

Kepadatan penduduk yang lebih rendah dan banyak lahan pertanian

b)

Banyaknya gedung pencakar langit dan kawasan industri padat

c)

Transportasi massal bawah tanah di setiap kecamatan

d)

Pelabuhan internasional besar di pusat kota

33.

Keberagaman potensi tiap kabupaten/kota dapat menjadi kekuatan NKRI apabila…

a)

Setiap wilayah bersaing untuk menjadi yang paling maju

b)

Semua daerah meniru kota besar agar setara

c)

Dikelola sebagai keunggulan daerah untuk saling memenuhi kebutuhan

d)

Dibiarkan berkembang sendiri tanpa arahan

34.

Keluargamu berasal dari daerah Jawa, sementara sahabatmu berasal dari Bali. Keduanya memiliki tradisi upacara dan kesenian yang berbeda. Bagaimana kamu dapat menunjukkan sikap menghargai keberagaman budaya dalam hubungan pertemanan?

a)

Menganggap budaya sendiri lebih baik dan menolak budaya lain

b)

Berteman hanya dengan yang memiliki budaya sama

c)

Menanyakan dan mempelajari budaya teman sebagai bentuk apresiasi

d)

Meminta teman menyesuaikan adat dengan keluargamu

35.

Ketika membaca peta konvensional, seorang siswa melihat bahwa Indonesia terletak di antara 66^\circ LU– 1111^\circ LS dan 9595^\circ BT– 141141^\circ BT. Informasi koordinat tersebut dapat digunakan untuk…

a)

Mengetahui jumlah penduduk Indonesia

b)

Menentukan letak astronomis Indonesia di dunia

c)

Menentukan batas administratif provinsi

d)

Menghitung luas wilayah desa

36.

Ketika menggunakan peta konvensional, warna hijau banyak ditemukan pada wilayah tertentu di Indonesia. Informasi yang dapat disimpulkan dari kondisi tersebut adalah…

a)

Wilayah tersebut didominasi lautan

b)

Wilayah tersebut menunjukkan dataran rendah

c)

Warna hijau menandakan pegunungan tinggi

d)

Tidak dapat digunakan sebagai informasi geografis

37.

Ketika nilai rupiah melemah terhadap dolar, harga beberapa barang impor seperti elektronik dan bahan baku industri menjadi lebih mahal. Dalam situasi ini, fungsi mata uang yang terlihat dan perlu dipahami masyarakat adalah…

a)

Mata uang sebagai alat pembatas perdagangan antarnegara

b)

Mata uang sebagai alat tukar sekaligus satuan nilai dalam kegiatan ekonomi

c)

Mata uang hanya berfungsi sebagai alat menabung

d)

Mata uang digunakan untuk menghilangkan kebutuhan dasar masyarakat

38.

Ketika terjadi bencana alam di satu kabupaten, pemerintah provinsi harus…

a)

Membiarkan kabupaten menangani sendiri

b)

Turut membantu koordinasi dan penyaluran bantuan

c)

Menyalahkan pemerintah kabupaten

d)

Menunda bantuan sampai pusat turun tangan

39.

Ketika upacara Hari Kemerdekaan, siswa dari berbagai suku tampil dengan pakaian adat masing-masing. Bagaimana dampak positif kegiatan tersebut?

a)

Membuat siswa hanya bangga pada suku sendiri

b)

Menumbuhkan rasa saling menghargai keberagaman budaya

c)

Menimbulkan persaingan antar suku

d)

Membatasi penggunaan pakaian modern

40.

Kewajiban sebagai anggota keluarga di rumah salah satunya adalah…

a)

Mendapatkan kasih sayang

b)

Bermain di waktu belajar

c)

Membantu orang tua menjaga kebersihan rumah

d)

Menonton televisi setiap hari

41.

Letak geografis Indonesia menyebabkan negara ini memiliki iklim tropis. Konsekuensi dari kondisi iklim tersebut bagi kehidupan masyarakat adalah…

a)

Curah hujan rendah sepanjang tahun

b)

Tanah kurang subur untuk pertanian

c)

Kekayaan hayati yang melimpah dan cocok untuk pertanian

d)

Suhu ekstrem seperti gurun

42.

Melalui peta digital, Riko mengetahui bahwa Indonesia berada di antara dua benua dan dua samudra. Dampak strategis dari letak geografis tersebut adalah…

a)

Indonesia sulit menjalin hubungan antarnegara

b)

Tidak adanya potensi perdagangan internasional

c)

Terbukanya jalur perdagangan dan kerja sama internasional

d)

Indonesia terisolasi dari pengaruh budaya luar

43.

Moh. Yamin dikenal sebagai tokoh yang merumuskan dasar negara berdasarkan semangat persatuan. Bagaimana relevansi pemikiran Yamin dengan kondisi keberagaman Indonesia saat ini?

a)

Semangat persatuan tidak lagi dibutuhkan karena teknologi sudah maju

b)

Pemikiran Yamin tidak berpengaruh dalam kehidupan masyarakat modern

c)

Semangat persatuan penting untuk menjaga keharmonisan dalam keberagaman suku, agama, dan budaya

d)

Persatuan hanya diperlukan pada masa perjuangan kemerdekaan

44.

Mohammad Hatta berperan dalam mengusulkan perubahan rumusan sila pertama dalam Piagam Jakarta agar diterima oleh seluruh rakyat Indonesia. Apa nilai sikap yang dapat diteladani dari tindakan tersebut?

a)

Mengutamakan pendapat pribadi demi kepentingan kelompok

b)

Menerima perbedaan demi tercapainya persatuan dan kesepakatan bersama

c)

Memaksakan rumusan dasar negara agar cepat disahkan

d)

Menunda perubahan karena menunggu keputusan pihak luar

45.

Nilai mata uang dapat berubah dari waktu ke waktu. Jika nilai uang menurun, maka akibat yang paling mungkin terjadi adalah…

a)

Harga barang menjadi lebih murah

b)

Kemampuan membeli barang menjadi menurun

c)

Semua kebutuhan bisa terpenuhi lebih mudah

d)

Tidak berpengaruh pada kehidupan masyarakat

46.

Norma di sekolah mengharuskan siswa menjaga kebersihan lingkungan. Namun saat piket berlangsung, hanya beberapa siswa yang bekerja, sementara yang lain bermain. Apa tindakan terbaik untuk menjaga keberlakuan norma?

a)

Membiarkan teman yang tidak piket karena tidak mengganggu pelajaran

b)

Menegur dengan baik dan mengajak teman ikut bekerja sama

c)

Mengambil alih semua pekerjaan tanpa melibatkan teman

d)

Menunda kebersihan karena kekurangan tenaga

47.

Pada perayaan hari besar agama tertentu, sekolah memberikan kesempatan siswa lain untuk tetap berkegiatan sesuai keyakinannya. Sikap apa yang harus ditunjukkan siswa untuk menjaga keharmonisan?

a)

Membanding-bandingkan kepercayaan satu sama lain

b)

Menghormati kegiatan ibadah dan tidak mengganggu jalannya perayaan

c)

Merasa paling benar karena keyakinan yang dianut

d)

Mengkritik agama lain agar lebih baik

48.

Pada peringatan Hari Kemerdekaan, sekolahmu menampilkan berbagai tarian daerah Indonesia. Namun beberapa siswa merasa budaya mereka tidak mendapat kesempatan tampil. Apa tindakan yang seharusnya dilakukan untuk menjaga keberagaman tetap dihargai?

a)

Hanya menampilkan budaya yang dianggap populer untuk ditonton

b)

Memberi kesempatan bergilir agar semua budaya mendapat ruang yang sama

c)

Menghilangkan tarian daerah agar tidak ada yang merasa tersisih

d)

Memilih budaya dari luar negeri agar lebih menarik

49.

Pancasila secara resmi disahkan sebagai dasar negara Indonesia pada tanggal…

a)

1 Juni 1945

b)

16 Agustus 1945

c)

17 Agustus 1945

d)

18 Agustus 1945

50.

Panitia Sembilan dibentuk setelah sidang pertama BPUPKI dengan tujuan untuk…

a)

Menyusun teks Proklamasi

b)

Menyusun UUD 1945

c)

Membahas persiapan kemerdekaan militer

d)

Merumuskan dasar negara

51.

Pemanfaatan teknologi digital dalam tata kelola daerah dapat membantu karena…

a)

Informasi menjadi sulit diakses

b)

Pelayanan publik lebih lambat

c)

Data dapat dikelola dengan cepat dan transparan

d)

Masyarakat harus datang langsung ke kantor pemerintah

52.

Pembangunan ekonomi antarkabupaten/kota dalam satu provinsi dapat ditingkatkan melalui…

a)

Persaingan ekonomi tanpa kolaborasi

b)

Kerja sama perdagangan dan pengembangan industri lokal

c)

Hanya mengembangkan kota besar

d)

Menutup akses daerah terpencil

53.

Pemerintah provinsi perlu mengawasi pemerintah kabupaten/kota karena…

a)

Provinsi memiliki kewenangan lebih tinggi dari pusat

b)

Provinsi berhak menentukan kepala daerah kabupaten

c)

Agar kebijakan daerah tetap sejalan dengan pembangunan nasional

d)

Kabupaten/kota tidak boleh membuat program sendiri

54.

Rina berasal dari keluarga Jawa yang menjunjung sopan santun, sedangkan temannya, Dewi, dari Melayu yang terbiasa berbicara lebih lugas dan cepat. Bagaimana sikap Rina agar tetap menjaga hubungan baik dengan Dewi?

a)

Menjauhi Dewi karena perbedaan kebiasaan berbicara

b)

Memaksakan Dewi untuk mengikuti adat Jawa

c)

Menghargai gaya berbicara Dewi dan tetap berkomunikasi sopan

d)

Menegur Dewi setiap kali berbicara dengan gaya lugas

55.

Rina ingin membeli tas baru karena modelnya menarik, tetapi uang yang ia miliki sebenarnya diperlukan untuk membeli buku pelajaran. Sikap paling tepat yang seharusnya dilakukan Rina adalah…

a)

Membeli tas karena mengikuti tren lebih penting

b)

Mengabaikan kebutuhan belajar karena buku dapat dipinjam

c)

Memprioritaskan membeli buku pelajaran terlebih dahulu

d)

Menghabiskan uang untuk hiburan agar tidak bosan

56.

Rumusan dasar negara yang disusun oleh Panitia Sembilan pada 22 Juni 1945 disebut….

a)

Piagam Madinah

b)

Dekrit Presiden

c)

Piagam Jakarta

d)

Trikora

57.

Saat di rumah, keluargamu memiliki tradisi selamatan, sementara tetangga berasal dari daerah lain yang tidak melakukan tradisi tersebut. Untuk menjaga hubungan baik, apa yang seharusnya dilakukan?

a)

Menganggap tetangga tidak menghargai budaya keluargamu

b)

Memaksa tetangga ikut selamatan meski tidak sesuai kebiasaan mereka

c)

Menghormati perbedaan serta tetap mengundang dengan penuh toleransi

d)

Menghentikan tradisi karena tidak diikuti semua orang

58.

Saat mengamati peta digital, siswa dapat memperbesar tampilan wilayah pesisir untuk melihat garis pantai. Keuntungan penggunaan fitur zoom ini adalah…

a)

Mengurangi akurasi peta

b)

Menyulitkan pembacaan simbol

c)

Memperjelas detail wilayah dan mempermudah analisis kondisi geografis

d)

Membutuhkan alat tambahan untuk membaca peta

59.

Saat perayaan 17 Agustus di sekolah, berbagai kelas menampilkan tarian tradisional Indonesia yang berbeda-beda. Bagaimana kegiatan ini dapat memperkuat kerja sama dalam keberagaman?

a)

Menjadi ajang membandingkan budaya dan mencari yang paling unggul

b)

Hanya menampilkan budaya mayoritas agar mudah dipahami semua orang

c)

Menjadi sarana saling mengenal, menghargai, dan belajar dari perbedaan budaya

d)

Mengurangi toleransi karena setiap budaya memiliki ciri yang berbeda

60.

Salah satu dampak negatif jika kabupaten/kota tidak mematuhi kebijakan provinsi yaitu…

a)

Pembangunan daerah akan berjalan seragam

b)

Pelayanan publik menjadi tidak merata dan tidak efisien

c)

Kemajuan daerah menjadi lebih cepat

d)

Kolaborasi antarwilayah semakin kuat

61.

Salah satu hak anggota keluarga adalah…

a)

Mendapat pendidikan dan perhatian dari orang tua

b)

Dipaksa bekerja tanpa istirahat

c)

Dilarang mengemukakan pendapat di rumah

d)

Tidak perlu menghormati orang tua dan saudara

62.

Sekolah mengadakan program Jumat Bersih dan setiap kelas bertugas di area berbeda. Tujuan kegiatan ini yaitu…

a)

Agar siswa bersaing dengan kelas lain

b)

Membiasakan kolaborasi menjaga kebersihan lingkungan sekolah

c)

Membiarkan sampah menumpuk

d)

Mengurangi tanggung jawab guru

63.

Seorang anak memiliki kewajiban belajar dan membantu pekerjaan rumah, namun ia juga memiliki hak untuk beristirahat. Jika pekerjaan rumah banyak sedangkan ia kelelahan, bagaimana cara menyikapi situasi sesuai prinsip hak dan kewajiban?

a)

Tidak membantu sama sekali agar dapat beristirahat penuh

b)

Membantu sebisanya sesuai kondisi tubuh, lalu meminta waktu istirahat

c)

Mengabaikan belajar karena lelah mengerjakan tugas rumah

d)

Memaksa anggota keluarga lain mengerjakan semuanya

64.

Seorang siswa mendapat uang saku Rp10.000 per hari. Ia ingin membeli es krim, namun juga membutuhkan alat tulis untuk tugas sekolah. Keputusan paling bijak dalam menggunakan uang saku tersebut adalah…

a)

Membeli es krim karena lebih menyenangkan

b)

Membeli alat tulis terlebih dahulu sebagai kebutuhan utama

c)

Menghabiskan uang saku untuk bermain game

d)

Menyimpan uang tanpa membeli apapun

65.

Seorang siswa non-muslim tetap diizinkan belajar di ruang kelas saat teman-temannya salat berjamaah di masjid sekolah. Sikap apakah yang mencerminkan toleransi siswa lain terhadapnya?

a)

Mengajak siswa tersebut ikut salat meski berbeda keyakinan

b)

Menerima dan menghormati perbedaan dengan tidak memaksanya ikut ibadah

c)

Mengabaikannya karena tidak ikut salat

d)

Memintanya menunggu di luar sekolah

66.

Sidang pertama BPUPKI yang membahas dasar negara Indonesia dilaksanakan pada tanggal…

a)

17 Agustus 1945

b)

29 Mei – 1 Juni 1945

c)

22 Juni 1945

d)

18 Agustus 1945

67.

Sikap yang menunjukkan kewajiban sebagai warga sekolah adalah…

a)

Membantu teman menyontek saat ujian

b)

Menggunakan fasilitas sekolah secara bebas tanpa aturan

c)

Mematuhi tata tertib sekolah

d)

Datang terlambat karena merasa capek

68.

Soepomo menyampaikan konsep negara integralistik dalam perumusan dasar negara. Jika konsep ini diterapkan secara ekstrem dalam kehidupan modern, kemungkinan besar dampaknya adalah…

a)

Meningkatnya rasa demokrasi karena semua bebas berpendapat

b)

Pemerintah menjadi terlalu dominan dan berpotensi mengabaikan hak individu

c)

Kehidupan masyarakat menjadi lebih bebas tanpa aturan

d)

Tidak terjadi perbedaan pendapat dalam masyarakat

69.

Temanmu memiliki nilai budaya untuk tidak berjabat tangan dengan lawan jenis, sementara di sekolah kebiasaan bersalaman menjadi bagian dari sopan santun. Sikap yang tepat ialah…

a)

Tetap memaksa agar ia mau berjabat tangan

b)

Menghargai batasan dan menggunakan salam alternatif

c)

Menghindari teman tersebut

d)

Menertawakan tradisinya

70.

Tokoh yang mengusulkan dasar negara pada tanggal 1 Juni 1945 adalah…

a)

Drs. Mohammad Hatta

b)

Ir. Soekarno

c)

Mr. Muh. Yamin

d)

Soepomo

71.

Uang memiliki fungsi sebagai alat tukar dan alat untuk menentukan nilai suatu barang. Contoh penerapan fungsi mata uang tersebut dalam kehidupan sehari-hari adalah…

a)

Menukar uang dengan sayuran di pasar

b)

Menyimpan uang hanya untuk dilihat

c)

Menilai harga barang tanpa menggunakan uang

d)

Menukar barang dengan barang lain tanpa uang

72.

Dalam kegiatan ekonomi masyarakat, koperasi sekolah membantu siswa memperoleh alat tulis dengan harga terjangkau. Manfaat ekonomi yang dapat dirasakan adalah…

a)

Harga barang lebih mahal dari toko lain

b)

Siswa kesulitan membeli kebutuhan sekolah

c)

Terwujudnya kerja sama ekonomi yang saling menguntungkan

d)

Koperasi hanya memberi keuntungan pada pengurus

73.

Dalam keluarga, seorang anak yang membantu orang tua membersihkan rumah menunjukkan bahwa ia telah menjalankan tanggung jawabnya. Perilaku seperti ini penting karena…

a)

Membuat orang tua tidak perlu bekerja sama sekali

b)

Mengurangi interaksi dalam keluarga

c)

Melatih kemandirian dan menciptakan hubungan yang harmonis dalam keluarga

d)

Hanya dilakukan jika diperintah

74.

Di lingkungan masyarakat, warga melakukan ronda malam secara bergiliran. Kegiatan tersebut mencerminkan interaksi sosial yang menunjukkan…

a)

Sikap individualisme tinggi

b)

Tanggung jawab bersama menjaga keamanan lingkungan

c)

Ketergantungan penuh pada aparat keamanan

d)

Pembagian tugas yang tidak adil

75.

Di lingkungan sekolah, ketua kelas mampu mengatur tugas piket dan menyampaikan aspirasi teman-teman ke guru. Hal ini menunjukkan bahwa peran ketua kelas adalah…

a)

Mengatur teman agar bekerja sesuai keinginannya

b)

Menjadi pengawas yang selalu mengkritik teman

c)

Menjadi penghubung antara siswa dan guru serta menjaga kedisiplinan kelas

d)

Menghindari masalah agar kelas tetap tenang

76.

Di sebuah desa, masyarakat bekerja sebagai petani padi, sedangkan kalangan remaja membuat kerajinan bambu untuk dijual secara online. Perbedaan kedua kegiatan tersebut adalah…

a)

Pertanian termasuk ekonomi kreatif, sedangkan kerajinan bukan

b)

Kerajinan lebih penting daripada pertanian

c)

Pertanian termasuk ekonomi produksi dasar, kerajinan termasuk ekonomi kreatif

d)

Kedua kegiatan tidak memberikan manfaat ekonomi

77.

Di sebuah kampung, warga melakukan kerja bakti membersihkan jalan setiap minggu. Manfaat utama kegiatan tersebut adalah…

a)

Lingkungan tetap kotor

b)

Terjalin kerukunan dan lingkungan menjadi rapi

c)

Masyarakat saling menjauh

d)

Hanya satu pihak yang bekerja

78.

Di sebuah kota terdapat bangunan bersejarah peninggalan kolonial yang mulai rusak. Agar nilai sejarah tetap terjaga, langkah yang paling tepat adalah…

a)

Merobohkan bangunan dan membangun gedung modern

b)

Melarang masyarakat mengunjunginya agar tidak rusak

c)

Menjadikannya museum atau pusat edukasi sejarah daerah

d)

Membiarkan bangunan tetap terbengkalai

79.

Di sebuah kota wisata, penduduk setempat membuat suvenir khas, memproduksi makanan tradisional, dan mempromosikannya melalui internet. Tindakan tersebut menunjukkan bahwa ekonomi kreatif berfungsi untuk…

a)

Menghilangkan identitas budaya lokal demi modernisasi

b)

Mengembangkan kreativitas berbasis budaya dan teknologi

c)

Mengurangi interaksi masyarakat dengan wisatawan

d)

Membatasi perkembangan usaha mandiri

80.

Di sekolah, setiap siswa memiliki jadwal piket tetapi ada beberapa yang tidak melaksanakannya. Sikap yang seharusnya dilakukan untuk menjaga tanggung jawab bersama adalah…

a)

Membiarkan tugas hanya dikerjakan oleh siswa yang rajin

b)

Menyalahkan teman tanpa mencari solusi

c)

Mengingatkan teman dengan cara yang baik dan menawarkan kerja sama

d)

Menghindari piket agar tidak merasa dirugikan

81.

Di wilayah pesisir, keanekaragaman hayati laut menurun akibat penangkapan ikan berlebihan. Solusi pelestarian yang tepat adalah…

a)

Mendorong nelayan menangkap ikan lebih banyak untuk ekonomi

b)

Menggunakan alat tangkap yang merusak terumbu karang

c)

Menetapkan zona larangan tangkap dan penanaman terumbu karang

d)

Mengabaikan penurunan populasi ikan

82.

Ekonomi kreatif berperan penting dalam kemajuan daerah karena…

a)

Tidak membuka lapangan kerja baru

b)

Membatasi masyarakat untuk berinovasi

c)

Mengembangkan potensi lokal menjadi produk bernilai ekonomi tinggi

d)

Mengganti seluruh jenis pekerjaan masyarakat

83.

Gotong royong dalam memperbaiki rumah warga yang roboh karena angin ribut menunjukkan bahwa masyarakat…

a)

Hanya bekerja jika diberi upah

b)

Tidak peduli keselamatan warga

c)

Memiliki rasa solidaritas dan empati

d)

Memilih menunggu bantuan luar

84.

Jika seorang anak sakit dan tidak bisa mengikuti piket kelas, teman-temannya saling berbagi tugas. Tindakan tersebut mencerminkan…

a)

Penolakan terhadap peraturan kelas

b)

Sikap tolong-menolong

c)

Tidak peduli teman

d)

Menghindari kewajiban

85.

Keluarga memiliki tradisi memasak makanan khas daerah saat perayaan hari besar. Nilai penting dari tradisi tersebut adalah…

a)

Membuat biaya perayaan lebih mahal

b)

Memperkaya budaya keluarga dan mempererat hubungan antaranggota

c)

Mengurangi rasa nasionalisme terhadap budaya lain

d)

Membatasi kreativitas dalam mencoba makanan baru

86.

Ketika lingkungan desa tertimpa banjir, warga berkumpul untuk membersihkan selokan dan mengevakuasi korban. Hal ini menunjukkan bahwa gotong royong berperan sebagai…

a)

Sumber persaingan antarwarga

b)

Upaya meringankan pekerjaan secara bersama

c)

Bentuk memaksa warga untuk bekerja

d)

Cara pemerintah memberikan bantuan

87.

Ketika sampah di sungai semakin banyak, warga memutuskan untuk mengadakan program bank sampah. Nilai gotong royong yang terlihat adalah…

a)

Sikap masa bodoh

b)

Kesadaran bersama menjaga lingkungan

c)

Membiarkan sampah terus menumpuk

d)

Mengandalkan pemerintah tanpa usaha warga

88.

Rani dan teman-temannya menghias sekolah untuk menyambut Hari Kemerdekaan. Bentuk gotong royong yang mereka lakukan adalah…

a)

Kerja bersama tanpa tujuan yang jelas

b)

Kerja sama mempersiapkan kegiatan sekolah

c)

Menghindari tugas agar cepat selesai

d)

Membiarkan guru bekerja sendiri

89.

Saat terjadi kekeringan, warga berbagi air bersih untuk kebutuhan harian. Gotong royong dalam peristiwa ini mengajarkan nilai…

a)

Egois dan individualis

b)

Sikap acuh tak acuh

c)

Peduli dan saling membantu

d)

Mengutamakan diri sendiri

90.

Sebuah desa memiliki hutan bambu yang dihuni berbagai burung, dan masyarakat memanfaatkannya sebagai bahan kerajinan tangan. Cara bijak untuk menjaga keberlanjutan sumber daya bambu adalah…

a)

Menebang semua bambu agar produksi kerajinan meningkat

b)

Mengambil bambu secukupnya dan melakukan penanaman kembali

c)

Melarang seluruh warga menggunakan bambu

d)

Menjual hutan bambu untuk lahan pabrik

91.

Sebuah tradisi tari daerah mulai ditinggalkan generasi muda karena dianggap kuno. Upaya pelestarian yang tepat adalah…

a)

Menghentikan pertunjukan karena tidak lagi diminati

b)

Menghapus tradisi agar budaya baru masuk

c)

Mengemas pertunjukan lebih modern agar menarik bagi remaja

d)

Membiarkan hanya orang tua yang tampil menari

92.

Seorang pelajar mulai membuat desain stiker digital dan menjualnya melalui marketplace. Bentuk kegiatan ekonomi kreatif ini dapat meningkatkan pendapatan karena…

a)

Produk mudah rusak dan tidak bernilai jual

b)

Tidak membutuhkan ide baru dalam pembuatan

c)

Mengandalkan ide, inovasi, dan teknologi dalam penjualan produk

d)

Hanya mengandalkan barang bekas untuk dijual

93.

Seorang siswa melihat temannya kesulitan memahami pelajaran, kemudian mengajaknya belajar bersama. Tindakan ini termasuk bentuk interaksi sosial yang positif karena…

a)

Membiarkan temannya berusaha sendiri

b)

Meningkatkan persaingan dalam belajar

c)

Menunjukkan empati dan saling membantu dalam mencapai tujuan belajar

d)

Mengharapkan balasan berupa hadiah

94.

Seorang warga mengembangkan usaha kopi lokal dengan mengemasnya secara modern dan dipasarkan melalui media sosial. Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan ekonomi tersebut termasuk ekonomi kreatif karena…

a)

Menghasilkan produk dengan meniru merek terkenal

b)

Mengandalkan kreativitas dan inovasi dalam produk serta pemasaran

c)

Hanya bertujuan memperbesar jumlah pekerja

d)

Tidak menggunakan teknologi dalam penjualan

95.

Siswa-siswa di sekolah bekerja sama membersihkan kelas tanpa disuruh guru. Sikap ini mencerminkan bahwa gotong royong lahir dari…

a)

Paksaan

b)

Kepentingan pribadi

c)

Rasa tanggung jawab bersama

d)

Perintah kepala sekolah

96.

Untuk memperbaiki jembatan kecil yang rusak, warga mengumpulkan dana secara sukarela. Ini menunjukkan bahwa gotong royong…

a)

Hanya dalam bentuk tenaga

b)

Dapat dilakukan dalam bentuk tenaga, pikiran, dan materi

c)

Tidak memerlukan kerja sama

d)

Wajib hanya untuk laki-laki