WorksheetsПсихология — вопросы рабочего листа
Total questions: 120
Worksheet time: 3600secs
Что является предметом психологии как науки?
Поведение животных
Механизмы и закономерности психики
История философских учений
Физиология органов чувств
К психическим свойствам личности относятся:
Навыки, умения и знания
Направленность, темперамент, характер и способности
Возраст, пол и конституция
Эмоции, настроения и стресс
Интроспекция — это термин для обозначения метода
самонаблюдения
анализа
опроса
интервью
Целостный нервный механизм, осуществляющий прием и анализ сенсорной информации определенного вида, — это
анализатор
диктатор
приниматель
новатор
Психический процесс, отвечающий за формирование целостного образа объекта при его непосредственном воздействии на анализаторы:
Память
Мышление
Восприятие
Воображение
Образы, являющиеся новыми комбинациями известных деталей и свойств объектов, — это:
Представления воображения
Образы памяти
Сенсорные ощущения
Стереотипы восприятия
Общая способность к познанию и решению проблем, определяющая успешность любой деятельности и лежащая в основе других способностей, — это:
Интерес
Интеллект
Темперамент
Навык
Моральные, практические, интеллектуальные, эстетические — это разновидности
чувств
ощущений
эмоций
характера
Эмоции являются
психическими процессами и психическими состояниями
видами темперамента
Неспецифическая реакция организма на любое требование среды вызывает состояние
стресса
апатии
радости
неопределенности
К детерминантам психического состояния не относится:
Условия деятельности
Сенсорные перегрузки
Темперамент человека
Мотивация
Скорость реакции зависит от такого свойства нервной системы, как:
Сила
Уравновешенность
Подвижность
Лабильность внимания
Автор гуморальной теории темперамента:
Гиппократ
И.П. Павлов
К. Юнг
З. Фрейд
Имя великого философа, который в трактате «О Душе» выделил психологию как своеобразную область знания и впервые выдвинул идею неразделимости души и живого тела:
Платон
Сократ
Аристотель
Декарт
Какое название имел I этап психологии?
Психология как наука о поведении
Психология как наука о бессознательном
Психология как наука о душе
Психология как наука о личности
История психологии как экспериментальной науки начинается в:
1809 году
1879 году
1912 году
1895 году
Слово «Психология» в переводе с древнегреческого буквально означает:
Наука о мозге
Наука о поведении
Наука о душе
Наука о памяти
К психическим состояниям не относятся такое явления, как:
Апатия
Усталость
Тревога
Воодушевление
Длительные психические состояния, имеющие четко выраженный предметный характер:
Настроения
Эмоции
Чувства
Аффекты
Заключительный момент борьбы мотивов:
Формирование намерения
Выбор цели
Принятие решения
Осознание потребности
Новая категория, введенная в психологию З. Фрейдом:
Адаптация
Бессознательное
Когниция
Самоэффективность
Сплав эмоций, мотивов, чувств, сконцентрированных вокруг определенного вида деятельности или поведения, — это:
Страсть
Аффект
Интерес
Эмпатия
Ключевое слово, характеризующее понятие потребность:
Выбор
Нужда
Цель
Привычка
Психическое свойство личности, определяющее линию поведения человека и выражающееся в его отношениях к окружающему миру, к труду и другим людям:
Темперамент
Характер
Интеллект
Способности
Носитель психики у человека:
Спинной мозг
Сердце
Головной мозг
Эндокринная система
Ответное действие организма на раздражение:
Реакция выбора
Рефлекс
Навык
Потребность
Социально-психологические проявления личности, ее взаимоотношения с людьми изучает психология:
Педагогическая
Социальная
Клиническая
Дифференциальная
Человек становится личностью в процессе …
Становления характера
Социализации
Индивидуации
Обучения навыкам
Психология познавательных процессов изучает:
Память
Личность
Мотивацию
Поведенческие нормы
К свойствам восприятия не относится:
Осмысленность
Предметность
Закономерность
Целостность
Какое название имел 2й этап развития психологии
Психология как наука о поведении
Наука о сознании
Психофизиология
Когнитивная наука
Мотив — это:
То, что побуждает человека к деятельности
Случайная реакция на стимул
Совокупность знаний и умений
Результат деятельности
Процесс возникновения и исторического развития (эволюции) психики и поведения животных, возникновения и эволюции форм сознания в ходе истории человечества называется:
Онтогенез
Социализация
Филогенез
Адаптация
Предметом изучения психологии на современном этапе является:
Сознание как социальный институт
Психика
Только поведение
Исключительно бессознательное
К формам мышления относятся :
Понятие
Эмоция
Суждение
Умозаключение
Взаимодействие двух и более людей, состоящее в обмене между ними информацией познавательного или аффективно-оценочного характера, называется:
Коммуникация массовая
Общение
Перцепция
Саморефлексия
Признание психологии как самостоятельной науки было связано с:
Созданием специальных научно-исследовательских учреждений
Внедрением исключительно качественных методов
Отказом от эксперимента
Исключением физиологии из исследований
Психическое отражение:
Является точной копией окружающей деятельности
Не является точной копией реальности и избирательно
Всегда совпадает с коллективным мнением
Определяется только биологическими факторами
Более или менее длительное эмоциональное состояние, окрашивающее все поведение человека называется …
Аффектом
Чувством
Настроением
Стрессом
Переживание собственной неспособности оказаться на высоте тех требований, которые человек предъявляет к самому себе, переживание не удовлетворенности собой – это…
Стыд
Гнев
Сочувствие
Интерес
Постижение эмоциональных состояний другого человека в форме сопереживания и соучастия называется …
Рефлексией
Эмпатией
Идентификацией
Рационализацией
Чувства, связанные с переживанием прекрасного или уродливого в окружающем мире называются…
Этические
Эстетические
Интеллектуальные
Практические
Какое название имел 3й этап развития психологии:
Наука о сознании
Психология как наука о поведении
Гештальт‑психология
Психоанализ
Понятие бессознательного обрело конкретно-психологический смысл в концепции …
К. Роджерса
Ж. Пиаже
З. Фрейда
Б. Скиннера
Оценка личностью себя, своих возможностей, личностных качеств и места в системе межличностных отношений называется …
Самосознанием
Самооценкой
Самоконтролем
Самопредъявлением
Высшая форма психики, продукт исторического развития человека в труде и постоянном общении с другими людьми – это ….
Инстинкт
Сознание
Навык
Память
Вид памяти, основанной на установлении в запоминаемом материале смысловых связей, называется … памятью
Образной
Механической
Логической
Кратковременной
«Существует также проблема прогнозирования развития личности, особо актуальная в связи с тем, что в ходе развития, обучения и воспитания создаются не только знания, умения, навыки, привычки, но и потенциал психического развития человека – обучаемость, воспитуемость, способность», назовите автора?
Л. С. Выготский
Б. Г. Ананьев
А. Н. Леонтьев
И. П. Павлов
Что такое психическое здоровье?
Отсутствие любых эмоций
Интегральная характеристика полноценности психологического функционирования индивида
Совокупность медицинских показателей
Способность к запоминанию большого объема информации
Что такое личность по Д.Келли?
Наследуемый набор черт темперамента
Уникальный опыт переживания индивидом своего жизненного опыта
Исключительно социальная роль индивида
Совокупность биологических потребностей
Психологический климат-это…
Совокупность правил дисциплины
Степень психологической защищенности каждого ученика
Средний балл по классу
Частота конфликтов в коллективе
Ведущей деятельностью в младшем школьном возрасте является:
Игровая
Учебная
Трудовая
Коммуникативная в социальных сетях
«Пик» общения в компании ровесников приходится на:
7–9 лет
10–12 лет
13–14 лет
16–18 лет
В психокоррекционной работе с семьей используется метод анализа коммуникации:
Учитель — ученик
Ребенок - родитель
Врач — пациент
Менеджер — подчиненный
В подростковом возрасте обычно девочки развиваются:
быстрее, чем мальчики
медленнее, чем мальчики
с той же скоростью, что и мальчики
без какой-либо возрастной закономерности
Интроспективность является признаком:
интроверта
экстраверта
амбиверта
сангвиника
Леворукость не является:
патологией
психическим расстройством
нарушением моторики
особенностью, требующей обязательной коррекции
Основная цель психологической службы в школе — это:
повышение дисциплины
психологическое здоровье детей
профориентация учащихся
повышение успеваемости любой ценой
К какой категории диагноза относятся педагогически запущенные дети с задержкой психического развития, где содержание работы сводится к восполнению пробелов в развитии и воспитании?
ЗПР
умственная отсталость
норма возрастного развития
тяжёлые нарушения речи
Свойство, не имеющее отношения к процессу восприятия:
абстрактность
предметность
целостность
константность
Преобразование образов, обеспечивающее создание модели ранее не возникавшей новой ситуации, — это:
воображение
память
ощущение
восприятие
Разновидность речи, реализуемая в форме, доступной для зрительного восприятия:
письменная
устная
внутренняя
диалогическая
Учащийся, который активно и легко приспосабливается к новым условиям, общителен, отличается быстрым и эффективным мышлением, относится к следующему типу темперамента:
сангвиник
холерик
флегматик
меланхолик
Стиль общения взрослых друг с другом на глазах у ребёнка и способы обращения с ним особенно важны для становления:
характера
темперамента
памяти
внимания
Мотивация деятельности, связанная со стремлением достичь успеха и одновременно «показать себя», — это:
самореализация
самосохранение
подражание
избегание неудачи
Психический процесс, проявляющийся в действиях человека, выполняемых с заранее поставленной целью:
воля
внимание
мышление
эмоции
Основной для классификации ощущений является
классификация органов чувств
интенсивность стимула
длительность ощущения
абсолютный порог чувствительности
Основанием классификации внимания на зрительное и слуховое выступает:
ведущий анализатор
объём внимания
степень концентрации
эмоциональная насыщенность
Амнезия — это:
нарушение памяти
утрата речи
искажение восприятия
снижение мотивации
Фантастическое видение, не имеющее почти никакой связи с окружающей человека действительностью, — это:
галлюцинация
иллюзия
афазия
агнозия
Совокупность динамических проявлений психики — это:
темперамент
характер
способности
мотивация
Ведущий вид деятельности ученика младшего школьного возраста:
учебная
игровая
трудовая
коммуникативная
Постоянство в восприятии, обусловленное знанием физических свойств предмета независимо от изменения расстояния, ракурса, освещённости, называется:
константность
адаптация
генерализация
апперцепция
Общая направленность внимания в процессе деятельности — это:
устойчивость внимания
распределение внимания
переключение внимания
концентрация внимания
Главная функция этого психического процесса состоит в том, что он является инструментом мышления:
речь
внимание
эмоции
воображение
Сиюминутно возникающие и довольно часто сменяющие друг друга мотивационные субъективные состояния — это:
желания и намерения
интересы
убеждения
установки
Элементарные переживания, возникающие у человека под влиянием общего состояния организма и хода процесса удовлетворения актуальных потребностей — это:
эмоции
ощущения
волевые усилия
навыки
Кто создал первый психологический экспериментальный метод?
Вильгельм Вундт
Герман Эббингауз
Иван Павлов
Зигмунд Фрейд
Начало возникновения экспериментальной психологии:
1879
1890
1860
1905
Родоначальником научной психологии является:
Вильгельм Вундт
Зигмунд Фрейд
И. П. Павлов
Э. Титченер
Как определяется термин «психика»?
Свойство самой высокоорганизованной материи
Совокупность рефлексов без участия сознания
Исключительно врождённые инстинкты
Набор социальных ролей без биологической основы
Какой вид темперамента по Стендалю описан как «весёлый, жизнерадостный…»?
Сангвиник
Холерик
Флегматик
Меланхолик
Бихевиоризм поставил предметом изучения что?
Поведение
Бессознательные конфликты
Гештальт-структуры сознания
Коллективное бессознательное мифов
Что предполагает метод интроспекции?
Изучение свойств и законов сознания с помощью самонаблюдения
Регистрацию условных рефлексов у испытуемого
Измерение социального статуса в группе
Моделирование субъективных отчётов компьютером
К эмоциональным процессам относится что?
Чувства
Двигательные навыки
Ощущения давления
Восприятие глубины
Чувственное познание всегда какое?
Субъективно
Строго логично
Полностью бессознательно
Исключительно вербально
Кому принадлежит фраза «познай через самого себя»?
Сократу
Аристотелю
Ф. Бэкону
Д. Локку
Как называется способность реагировать на биологически важные воздействия?
Раздражимость
Адаптация как обучение
Доминирование
Суггестия
Кто является автором сочинения по психологии «Трактат о душе»?
Аристотель
Платон
Августин
Р. Декарт
На какие инстанции делится сознание в психоаналитической модели?
Оно, Я, Сверх-Я
Сознание и подсознание
Интеллект и воля
Стимул и реакция
Что такое гештальт?
Структура, воспринимаемая как единое целое и не сводимая к сумме элементов
Механический набор ощущений
Линейная последовательность ассоциаций
Социальная роль индивида
Что означает «фокус сознания» / «поле внимания»?
Область сознания, концентрированная на каком-либо интересующем объекте
Совокупность врождённых потребностей организма
Поле зрительного восприятия при сумеречном зрении
Зону долговременной памяти
Какое свойство является свойством сознания?
Динамичность
Статичность
Полная независимость от опыта
Отсутствие рефлексии
Кому принадлежит понятие «поток сознания»?
В. Джеймсу
З. Фрейду
К. Юнгу
И. Павлову
Что означает «отражение» в психологии?
Процесс и результат взаимодействия живых организмов с окружающей средой, формирующий в психике образы действительности
Способ фиксации изображения на сетчатке
Искажение восприятия при стрессе
Идеальную копию внешнего мира без участия субъекта
Как называется «закономерное соотношение устойчивых индивидуальных особенностей личности…»?
Темперамент
Характер
Способности
Мотивация
Что такое «задатки»?
Врождённые анатомо-физиологические особенности организма, облегчающие развитие способностей
Приобретённые навыки труда
Случайные индивидуальные привычки
Социальные роли в группе
Что такое сознание?
Высшая форма психического развития, присущая только человеку
Совокупность инстинктов животных
Автоматическая обработка стимулов без участия субъекта
Исключительно речевые операции
Что такое эмоции?
Психический процесс, отражающий субъективное оценочное отношение к ситуациям и миру
Физиологическая реакция без психического компонента
Устойчивое знание об объектах
Чисто логический вывод без переживания
Чем восприятие отличается от ощущения?
Предполагает целостное познание объекта
Является только регистрацией интенсивности стимулов
Всегда протекает без участия внимания
Не зависит от прошлого опыта
Что такое системное социальное качество?
Личность
Группа
Социальная норма
Общество
Кто понимал личность как ансамбль бессознательных влечений?
Зигмунд Фрейд в психоанализе
Гордон Оллпорт в теории черт
Ж.-П. Сартр в экзистенциализме
Б. Скиннер в бихевиоризме
Как называются устойчивые мотивы, ориентирующие деятельность?
Направленность
Темперамент
Внимание
Сенсорная адаптация
Кто ввёл понятие «личностный смысл»?
А. Н. Леонтьев
Л. С. Выготский
Б. Г. Ананьев
С. Л. Рубинштейн
Как называется процесс усвоения социального опыта?
Социализация
Индивидуация
Эмпатизация
Идентификация как копирование ролей
Что такое метод моделирования ситуации?
Создание упрощённых моделей психических процессов или явлений для изучения их функционирования и проверки гипотез
Только наблюдение за естественным поведением без вмешательства
Исключительно опросники самоотчёта
Единственно лабораторный эксперимент без теории
Какое направление утвердило понятие бессознательного?
Психоанализ
Бихевиоризм
Когнитивная психология
Гештальтпсихология
Как называется оценка себя и своих качеств?
Самооценка
Саморефлексия
Самовнушение
Самопрезентация
Каков основной метод психоанализа?
Метод свободных ассоциаций
Эксперимент с контрольной группой
Тестирование интеллектом по шкале IQ
Наблюдение в полевых условиях
Кто является автором деятельностного подхода?
А. Н. Леонтьев
П. Я. Гальперин
Б. Ф. Скиннер
К. Роджерс
Стандартизированный метод с нормами — это
Психологическое наблюдение
Психологический тест
Полуструктурированное интервью
Самоотчёт
Природные особенности поведения — это
Характер
Темперамент
Мотивация
Самосознание
Индивидуальное развитие от рождения до смерти — это
Филогенез
Социализация
Онтогенез
Аккультурация
Состояние, вызванное непреодолимыми препятствиями, — это
Стресс
Фрустрация
Апатия
Катастрофизация
Интроверсию и экстраверсию описал
Зигмунд Фрейд
Карл Густав Юнг
Ганс Айзенк
Аарон Бек
Автор индивидуальной психологии
Гордон Олпорт
Альберт Бандура
Альфред Адлер
Карл Роджерс
Автор концепции интегральной индивидуальности
Б. Г. Ананьев
В. С. Мерлин
П. Я. Гальперин
Л. С. Выготский
Для понимания личности, по Б. Ананьеву, необходим
Анализ социальной ситуации развития личности, её статуса и социальной позиции
Изучение врождённых безусловных рефлексов
Тестирование креативности по дивергентным задачам
Оценка ситуативной тревожности по шкале Спилбергера
Три вопроса о личности (хочет? может? есть?) — у
Л. С. Выготского
С. Л. Рубинштейна
А. Н. Леонтьева
Б. Ф. Скиннера
Одно из первых определений личности предложил
Уильям Джеймс
Джон Уотсон
Жан Пиаже
Эрик Эриксон
