Гуманистическая психология строилась на основе:

Автором книги «Личность: психологическая интерпретация» (1937) является:

Г. Олпорт разработал не только свою теоретическую концепцию личности, но и свои методы системного исследования ... человека:

Среди разработок Г.Олпорта наибольшую известность приобрел:

Психологический метод который используется в настоящее время (с рядом модификаций) не только для исследования структуры личности, но и для анализа совместимости, профессиональной пригодности и т. Д:

Существует определенная иерархия потребностей человека, это:

Автор работы «Задачи психологии»:

Кто утверждал, что психология - это та наука, в которой должны соединиться физиология и философия, так как в отдельности они не могут объяснить всей сложности человеческой природы, в том числе и такую важнейшую проблему, как исследование творчества:

В своей работе вышедшей 1887 Кавелин доказывал, что нравственная личность представляет собой «живой двигатель» индивидуальной и общественной жизни людей. Как называется данная работа

Одной из самых интересных фигур в гуманитарной науке периода конца ХІХ века является :

Росийский ученый который был одним из первых исследователей, который заговорил о необходимости культурно-исторического подхода к психике человека :

Росийский ученый который утверждал, что психология, как и языкознание, есть наука об истории душевных явлений в пределах личной или народной жизни:

Психолог, создатель реактологии, предложил построить психологию на марксисткой методологии:

Кто написал книгу по психологии «Наука о душе» (1976)

Основоположник объективной психологии, выдвинувший программу построения психологий как науки:

Автор первой физиологической работы в России «О движении мышц»:

Область психологического познания, занимающаяся измерением временных характеристик психических процессов – это…

Советский психолог, приверженец структурного анализа деятельности и сознания, проблем развития психики:

Выдающийся русский физиолог, лауреат Нобелевской премии, создатель учения о высшей нервной деятельности живых существ:

В каком году состоялся 1-й Всероссийский съезд по психоневрологии

Военный врач, организовал работу первой терапевтической клиники, написал труд «Физиология или наука о естестве человеческом» (1788):

Выдающийся ученый в области проблем нейрофизиологии и психической регуляции движения живых существ, основатель биомеханики в России, автор концепции физиологической активности:

Чешский анатом, психофизиолог, врач – опытным путем исследовал явления рефлекса, как основную единицу деятельности ЦНС:

Кто является автором трактата «О человеке, его смертности и бессмертии»:

В котором из направлений психологии психика рассматривается как система когнитивных реакций и постулируется связь этих реакций не только с внешними стимулами, но и с внутренними переменными, например с самосознанием, когнитивными стратегиями, селективностью внимания и т.д.

Г.Келли доказывал, что каждое событие осмысливается и интерпретируется разными людьми по-разному, так как каждый человек обладает уникальной системой:

Труды Пиаже, посвященные целостному характеру интеллекта, его роли в развитии психики, нашли отражение во многих трудах этой школы:

Ученый котроый подал новые идеи, но и принимал непосредственное участие в изучении некоторых вопросов совместно со своими коллегами, принадлежавшими Направлению когнитивной психологии:

Ведущими в деятельности личности являются именно:

Подход к исследованию этого процесса в когнитивной психологии существенно отличается не только от психоаналитического, но и от подхода гуманистической психологии:

Гипотеза о сознании, которое поднимает человека на высшую ступень развития природы и формирует личность, выдвинута:

В дидактических рекомендациях, приводимых в труде «Дары истин», говорится о том, что не следует делать «ничего без ясного представления», (т. е. без осознания проблемы), а именно: четкого анализа всех вариантов последствий, к которым могут привести те или иные действия. Кто является автором данного труда

Автор психологической поэмы «Благодатное знание»:

Разработка проблем какого направления психологии в Казахской ССР получает наиболее интенсивное развитие в послевоенные годы

Когда было выпущено постановление ЦК ВКП/б «О преподавании логики и психологии в средней школе» :

В каком году было организовано отделение по подготовке логиков и психологов в Казахском университете:

Когда была организована впервые в КазПИ кафедра психологии

В каком году Казахскому педагогическому институту им. Абая ВАК при Минвузе СССР было дано право принимать к защите диссертации по педагогическим наукам

В каком году на совете КазГУ Е. Суфиев защитил кандидатскую диссертацию по педагогической психологии

Кто первым из казахстанских ученых первым защитил кандидатскую диссертацию по психологии

Кем было издано 1981 г. работа «Возрастная и педагогическая психология»

В каком году было издано учебно-методическое пособие М.Муканова «Выявление и развитие способностей у детей»

Область знаний, акцентирующая внимание на психологических особенностях детей разного возраста:

Сфера знаний, содержащих информацию в основном о законах возрастного преобразования психологии детей:

Какое направление психологии отмечает те сравнительно медленные, но основательные количественные и качественные изменения, которые происходят в психике и поведении детей при их переходе из одной возрастной группы в другую

Возрастные изменения психологии и поведения связаные со сравнительно медленными количественными и качественными преобразованиями, называются…

Возрастные изменения психологии и поведения, являющееся более глубокими, происходящие быстро и за сравнительно короткий срок. называются…

Изменения включающие в себя то, что происходит в психике и поведении ребенка под влиянием организованного или неорганизованного обучения и воспитания:

Изменения психики и поведения обычно устойчивы, необратимы и не требуют систематического подкрепления: