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Desarrollo humano y adultez temprana

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

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1.

¿Durante qué etapa se considera que el ser humano es un lactante menor?

a)

0 a 6 meses

b)

0 a 12 meses

c)

2 a 3 años

d)

6 a 12 años

2.

¿Qué se recomienda como único alimento en los primeros meses del lactante?

a)

Alimentación complementaria variada

b)

Lactancia materna exclusiva

c)

Fórmulas de inicio y continuación

d)

Dieta sólida semiblanda

3.

¿Qué habilidad motora logra típicamente un lactante menor hacia los seis meses?

a)

Caminar sin apoyo

b)

Sentarse con ayuda

c)

Saltar con ambos pies

d)

Correr distancias cortas

4.

¿Qué edad define a un lactante mayor?

a)

6 a 12 meses

b)

1 a 2 años

c)

2 a 6 años

d)

6 a 12 años

5.

¿Qué desarrollo lingüístico es típico del lactante mayor?

a)

Uso de frases complejas

b)

Reconocimiento de reglas gramaticales

c)

Emisión de palabras simples y frases de dos vocablos

d)

Comprensión de lectura

6.

¿Qué logro motor se presenta en la etapa de lactante mayor?

a)

Escribir letras

b)

Caminar de manera independiente

c)

Saltar la cuerda

d)

Realizar dibujos detallados

7.

¿Cuál es el rango de edad correspondiente a la etapa preescolar?

a)

1 a 2 años

b)

6 a 12 años

c)

2 a 6 años

d)

12 a 18 años

8.

¿Qué tipo de juego es más común en los niños preescolares?

a)

Juego solitario

b)

Juego simbólico e imaginativo

c)

Juego competitivo con reglas complejas

d)

Juego digital

9.

¿Qué rasgo cognitivo se observa en los niños preescolares?

a)

Pensamiento abstracto

b)

Operaciones concretas

c)

Pensamiento egocéntrico

d)

Razonamiento hipotético

10.

¿Qué edad corresponde a la etapa escolar según el desarrollo humano?

a)

0 a 12 meses

b)

1 a 2 años

c)

2 a 6 años

d)

6 a 12 años

11.

¿Qué etapa de la vida se ubica aproximadamente entre los 20 y 40 años?

a)

Adultez tardía

b)

Adolescencia

c)

Adultez media

d)

Adultez temprana

12.

¿Cómo se describe la adultez temprana en cuanto a su funcionamiento biológico?

a)

Por el declive generalizado de la función orgánica

b)

Por la aparición de múltiples enfermedades crónicas

c)

Por la culminación del desarrollo biológico y la estabilización de capacidades

d)

Por la pérdida marcada de autonomía

13.

¿Qué ocurre con los sistemas corporales durante la adultez temprana?

a)

Presentan fragilidad marcada

b)

Alcanzan su máximo rendimiento

c)

Carecen de plasticidad funcional

d)

Se encuentran en declive irreversible

14.

¿Cuál es el conflicto central en la adultez temprana según Erikson?

a)

Generatividad frente al estancamiento

b)

Integridad del yo frente a la desesperación

c)

Intimidad frente al aislamiento

d)

Identidad frente a la confusión de roles

15.

¿Entre qué edades se da el rendimiento máximo en fuerza y funciones físicas?

a)

A los 18 años

b)

A los 40 años

c)

Entre los 25 y 30 años

d)

A los 60 años

16.

¿Contra qué enfermedad actúa la densidad ósea máxima alcanzada en la adultez temprana?

a)

Sarcopenia

b)

Osteoporosis

17.

¿Cómo se manifiesta la función reproductiva femenina en la adultez temprana?

a)

Por la irregularidad marcada del ciclo

b)

Por ciclos menstruales regulares y calidad ovárica óptima

c)

Por el cese de la función ovárica

d)

Por la disminución abrupta de estrógenos

18.

¿Qué ocurre con la fertilidad masculina durante la adultez temprana?

a)

La producción espermática es baja y la testosterona disminuye

b)

Existe ausencia de espermatogénesis

c)

La producción de espermatozoides y los niveles de testosterona son elevados

d)

La secreción hormonal es inestable por envejecimiento

19.

¿Cómo es el desarrollo cognitivo durante la adultez temprana?

a)

Por regresión del razonamiento lógico

b)

Por inicio del pensamiento concreto

c)

Por madurez de funciones intelectuales y toma de decisiones complejas

d)

Por pérdida acelerada de la memoria de trabajo

20.

¿Qué caracteriza al pensamiento posformal típico de la adultez temprana?

a)

En dar respuestas únicas y absolutas

b)

En usar exclusivamente lógica abstracta

c)

En integrar la experiencia, el contexto y las emociones en la decisión

d)

En mostrar predominio del egocentrismo

21.

¿Cuál es el papel de la promoción y prevención en los sistemas de salud?

a)

Acciones curativas especializadas

b)

Pilares fundamentales para reducir riesgos y mejorar la calidad de vida

c)

Medidas centradas en la enfermedad

d)

Estrategias de hospitalización prolongada

22.

¿Qué elemento fue señalado por la OMS (1978) como esencial para una atención primaria efectiva?

a)

La especialización tecnológica

b)

La participación activa de la comunidad

c)

La centralización hospitalaria

d)

El financiamiento privado

23.

¿Cuál es la función del trabajo interdisciplinario en la atención primaria en salud?

a)

Limitar la atención a médicos generales

b)

Integrar a diferentes profesionales de la salud para responder a necesidades individuales y colectivas

c)

Sustituir la participación comunitaria

d)

Reducir la cobertura de servicios básicos

24.

¿Qué beneficio se asocia a sistemas de salud basados en una atención primaria sólida?

a)

Mayor mortalidad infantil

b)

Menor equidad social

c)

Mejor control de enfermedades crónicas y mayor esperanza de vida

d)

Saturación de hospitales terciarios

25.

¿Qué servicio de la atención primaria ayuda a prevenir enfermedades desde etapas tempranas?

a)

Rehabilitación básica

b)

Prevención primaria

c)

Diagnóstico precoz

d)

Tratamiento de condiciones comunes

26.

¿Cuál es una problemática común en la atención secundaria de salud?

a)

Escasa complejidad en los casos

b)

Saturación de servicios por derivaciones inapropiadas

c)

Ausencia de infraestructura hospitalaria

d)

Falta de atención de emergencias

27.

¿Qué estrategia permite mejorar la atención secundaria y evitar su sobrecarga?

a)

Concentración en áreas urbanas

b)

Eliminación de referencias médicas

c)

Telemedicina y capacitación en APS

d)

Exclusión de consultas de especialidad

28.

¿Qué define principalmente a la atención terciaria en salud?

a)

Diagnósticos básicos y vacunación

b)

Consultas de medicina general

c)

Alta especialización tecnológica y profesional

d)

Atención comunitaria domiciliaria

29.

¿Qué medida se utilizó en la Edad Media como forma de prevención ante epidemias?

a)

Uso de antibióticos

b)

Cuarentenas en puertos y ciudades

c)

Creación de vacunas

d)

Programas de telemedicina

30.

¿Qué hecho se considera el inicio de la salud pública moderna en el siglo XIX?

a)

Declaración de Alma-Ata

b)

Mapeo del brote de cólera en Londres por John Snow

c)

Descubrimiento de la penicilina

d)

Desarrollo de la fisiología