Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ASAS JAWA 1 5

Total questions: 64

Worksheet time: 45mins

Name
Class
Date
1.

Gathekna teks ngisor iki!

Prabu Puntadewa iku ratu ing Amarta (Ngamarta), Dasanamane : Prabu Yudhistira, Darmakusuma, Darmaputra, Darmawangsa, Darmaraja, Gunatalikrama, Sadha Dwijakangka, Sang Ajathasatru.

Garwane asma Dewi Drupadi, putrane Prabu Drupada saka Negara Pancala. Saka Sang Prameswari Dewi Drupadi iki, Prabu Puntadewa peputra kakung siji, kekasih Raden Pancawala.

Prabu Puntadewa ratu watak pandhita. Watake Sabar, adil, jujur, ora gampang nesui. Apa bae barang darbeke, yen ana sing njaluk mesthi diparingake. Nadyan segenge pisan yen ana sing njaluk, mesthi dililakake. Sajake urip ora tau ngapusi (goroh) lan ora nate perang.

Prabu Puntadewa iku ratu ing ....

a)

Amarta

b)

Jodhipati

c)

Madukara

d)

Sawo jajar

2.

Gathekna teks ngisor iki!

Prabu Puntadewa iku ratu ing Amarta (Ngamarta), Dasanamane : Prabu Yudhistira, Darmakusuma, Darmaputra, Darmawangsa, Darmaraja, Gunatalikrama, Sadha Dwijakangka, Sang Ajathasatru.

Garwane asma Dewi Drupadi, putrane Prabu Drupada saka Negara Pancala. Saka Sang Prameswari Dewi Drupadi iki, Prabu Puntadewa peputra kakung siji, kekasih Raden Pancawala.

Prabu Puntadewa ratu watak pandhita. Watake Sabar, adil, jujur, ora gampang nesu. Apa bae barang darbeke, yen ana sing njaluk mesthi diparingake. Nadyan segenge pisan yen ana sing njaluk, mesthi dililakake. Sajake urip ora tau ngapusi (goroh) lan ora nate perang.

Prabu Puntadewa iku ratu ing ....

a)

Amarta

b)

Jodhipati

c)

Madukara

d)

Sawo jajar

3.

Gathekna teks ngisor iki!

Prabu Puntadewa iku ratu ing Amarta (Ngamarta), Dasanamane : Prabu Yudhistira, Darmakusuma, Darmaputra, Darmawangsa, Darmaraja, Gunatalikrama, Sadha Dwijakangka, Sang Ajathasatru.

Garwane asma Dewi Drupadi, putrane Prabu Drupada saka Negara Pancala. Saka Sang Prameswari Dewi Drupadi iki, Prabu Puntadewa peputra kakung siji, kekasih Raden Pancawala.

Prabu Puntadewa ratu watak pandhita. Watake Sabar, adil, jujur, ora gampang nesu Apa bae barang darbeke, yen ana sing njaluk mesthi diparingake. Nadyan segenge pisan yen ana sing njaluk, mesthi dililakake. Sajake urip ora tau ngapusi (goroh) lan ora nate perang.

Garwane Puntadewa yaiku ....

a)

Dewi Sembadra

b)
Dewi Arimbi
c)
Dewi Drupadi
d)
Dewi Kunti
4.

Gathekna teks ngisor iki!

Prabu Puntadewa iku ratu ing Amarta (Ngamarta), Dasanamane : Prabu Yudhistira, Darmakusuma, Darmaputra, Darmawangsa, Darmaraja, Gunatalikrama, Sadha Dwijakangka, Sang Ajathasatru.

Garwane asma Dewi Drupadi, putrane Prabu Drupada saka Negara Pancala. Saka Sang Prameswari Dewi Drupadi iki, Prabu Puntadewa peputra kakung siji, kekasih Raden Pancawala.

Prabu Puntadewa ratu watak pandhita. Watake Sabar, adil, jujur, ora gampang nesu Apa bae barang darbeke, yen ana sing njaluk mesthi diparingake. Nadyan segenge pisan yen ana sing njaluk, mesthi dililakake. Sajake urip ora tau ngapusi (goroh) lan ora nate perang.

Ing ngisor iki kang kalebu watak Puntadewa yaiku ... (pilih 3)

a)

sabar

b)

ora gampang nesu

c)

jujur, ora tau goroh

d)

trampil manah

e)

gagah lan kuwat

5.

Gathekna teks ngisor iki!

Sanadyan dipeksa dening Prabu Kresna supaya kersa goroh kanggo kemenangane Pandhawa, nalikane Pandhita Drona jumeneng Mahasenapati ing perang Bharatayuda, Prabu Puntadewa tetep ora kersa. Prabu Puntadewa tetep ngendika jujur, “ingkang pejah Hesthitama”. Mung olehe ngendika “Hesthi” lirih, “Tama”ne banter.

Satemah dadi jalaran Pandhita Drona bingung, lan bisa dipateni dening Raden Trusthajumena. Amarga saking banget ngati –atine, ora kersa gawe seriking liyan, lan ora kersa goroh, mula Prabu Puntadewa digambarake wong sing ludirane seta (putih).

Amanat kang bisa dijupuk saka crita iku yaiku ... (pilih 2)

a)

Sabar lan ikhlas iku sipat utama sing kudu ditiru.

b)

Aja goroh, kudu tansah jujur sanajan kahanan angel

c)

Pinter goroh iku penting ing padinan

d)

Duwea getih seta

6.

Raden Puntadewaa kang uga aran Yudhistira iku ratu ana ing negara ... .

a)

ngastina

b)

ngamarta

c)

jodipati

d)

madukara

7.

Gamane Puntadewa yaiku

a)

Kuku Pancanaka

b)

Panah Pasopati

c)

Pedang Tirtamanik

d)

Jamus Kalimasada

8.

Wayang iki jenenge....

a)

Puntadewa

b)

Arjuna

c)

Bima

d)

Nakula

9.

Wayang iki jenenge....

a)

Puntadewa

b)

Arjuna

c)

Bima

d)

Nakula

10.

Wayang iki jenenge....

a)

Puntadewa

b)

Arjuna

c)

Bima

d)

Nakula

11.

Yudhistira uga duwe julukan Ajasthasatru, sababe salwase urip ora tau duwe satru utawa mungsuh. Merga wateke sing apik mau Yudhistira dewenehi nugraha utawa bebungah dening para dewata yakuwe wektu mlaku ora tau ngambah lemah. Wektu Prabu Yudhistira nitih kreta kencana, roda kretane mau ngambang neng dhuwur lemah.


Prabu Puntadewa duwe gelar Ajasthasatru, sebab. . . . .

a)

Ora tau gelem perang

b)

Nrima maring kahanan

c)

Senengane tetulung karo mungsuh

d)

Salawase ora tau duwe mungsuh

12.

Asmane liya Raden Arjuna yaiku …. (pilih 3)

a)

Raden Janaka

b)

Raden Permadi

c)

Raden Dananjaya

d)

Darmaputra

13.

Gamane Raden Arjuna kang nggegirisi yaiku ….

a)

Panah Pasopati

b)

Kuku Pancanaka

c)

Jimat Kalimasada

d)

Gada Rujak Polo

14.

Watake Prabu Yudhistira, yakuwe . . . .

a)

Menangan, adil lan blaka

b)

Blaka, adil, seneng ngalah

c)

Wicaksana, duka, blaka

d)

Wicaksanan, blaka, murang tata

15.

Raden Puntadewa kagungan putra kakung siji yaiku

a)

Yudhistira

b)

Raden Pancawala

c)

Sadewa

d)

Janaka

16.

Garwane Prabu Yudhistira yakuwe . . . .

a)

Arimbi

b)

Banowati

c)

Drupadi

d)

Srikandhi

17.

Garwane Prabu Arjuna yakuwe . . . .

a)

Arimbi

b)

Banowati

c)

Drupadi

d)

Sembadra

18.

Garwane Prabu Werkudara yakuwe . . . .

a)

Arimbi

b)

Madrim

c)

Drupadi

d)

Sembadra

19.

Raden Arjuna kang uga aran Permadi iku ksatriya ing negara ... .

a)

ngastina

b)

ngamarta

c)

jodipati

d)

madukara

20.

Raden Bratasena kang uga aran Bima iku ksatriya ing negara ... .

a)

ngastina

b)

ngamarta

c)

jodipati

d)

madukara

21.

Pilihana 3 watake Janaka!

a)

ora seneng goroh

b)

pinter manah

c)

bekti marang guru

d)

bagus

e)

basane alus

22.

Pilihana 3 watake Werkudara!

a)

gagah

b)

kuwat

c)

bekti marang guru

d)

ora gampang nesu

e)

basane alus

23.

Ing ngisor iki kang kalebu watake Nakula yaiku ...

a)

bela kabecikan lan pinter babagan ilmu pengetahuan

b)

wicaksana, andhap asor, welas asih, ahli ngramal

c)

bagus, luhur, seneng tetulung, basane alus, pinter/trampil manah)

d)

gagah, kuwat, jujur, seneng tetulung, lan bekti marang guru.

24.

Ing ngisor iki kang kalebu watake Sadewa yaiku ...

a)

bela kabecikan lan pinter babagan ilmu pengetahuan

b)

wicaksana, andhap asor, welas asih, ahli ngramal

c)

bagus, luhur, seneng tetulung, basane alus, pinter/trampil manah)

d)

gagah, kuwat, jujur, seneng tetulung, lan bekti marang guru.

25.

Puntadewa minangka pembayun duwe watak wicaksana, adil, ambegdarma lan narima. Raden Werkudara panengaking Pandhawa gedhe dhuwur gagah prakosa nduweni watak jujur. Raden Arjuna satriya kang sekti mandraguna kondhang baguse, prigel lan pinter manah, jejuluk lelananging jagadRaden

Puntadewa dalah adhi-adhine duwe watak andhapasor, prasaja lan seneng ngangsu kawruh ing babagan kasekten, nanging najan mangkono ora seneng pamer kasekten lan kadigdayan.

Kepriye watak e raden Puntadewa dalah adhi-adhine .... .

a)

wicaksana, adil ambegdama lan narima

b)

gagah prakosa lan jujur

c)

prigel lan pinter manah

d)

andhap asor, prasaja lan seneng ngangsu kawruh

26.

Ing cerita Dewa Ruci, Bima mituhu kabeh dhawuhe Durna minangka gurune sanajan anggone dhawuh iku ngetohake nyawa, nanging Bima ora nggresula.

Amanat crita kasebut yaiku ... .

a)

supaya murid bekti karo gurune.

b)

supaya murid wani marang gurune

c)

supaya ngangsu kawruh

d)

supaya pinter

27.

Tembung "hemat" tegese ....

a)

gemi

b)

pinter

c)

wani

d)

sedhih banget

e)

apa anane

28.

Tembung "wasis" tegese ....

a)

gemi

b)

pinter

c)

wani

d)

sedhih banget

e)

apa anane

29.

Tembung "kendel" tegese ....

a)

gemi

b)

pinter

c)

wani

d)

sedhih banget

e)

apa anane

30.

Tembung "trenyuh" tegese ....

a)

gemi

b)

pinter

c)

wani

d)

sedhih banget

e)

apa anane

31.

Tembung "polos" tegese ....

a)

gemi

b)

pinter

c)

wani

d)

sedhih banget

e)

apa anane

32.

Ibu ngombé banyu. Yén diowah dadi basa krama ....

a)

Ibu nedha banyu

b)

Ibu dhahar toya

c)

Ibu mendet toya

d)

Ibu ngunjuk toya

33.

Bapak lunga menyang Ngawi. Tembung lunga basa kramané ....

a)

rawuh

b)

nitih

c)

tindak

d)

tumbas

34.

Simbah ningali wayang kulit dhateng balai desa. Tembung ningali basa ngokoné ....

a)

gawé

b)

ndelok

c)

gawa

d)

njupuk

35.

Unggah-ungguhé yén ngomong karo wong tuwa kudu gawé basa ....

a)

Basa Krama

b)

Basa Ngoko

c)

Basa Jawa

d)

Basa Indonesia

36.

Adi ngomong karo embahé. Basa sing bener manut unggah-ungguh yaiku ....

a)

Mbah, sampéyan napa empun mangan?

b)

Mbah, panjenengan napa sampun nedha?

c)

Mbah, sampéyan napa sampung nedha?

d)

Mbah, panjenengan napa sampun dhahar?

37.

Bapak maos koran. Tembung maos tegese ....

a)

maca

b)

tuku

c)

jupuk

d)

gawa

38.

Simbah gerah. Tembug gerah tegesé ....

a)

turu

b)

lara

c)

lunga

d)

ngombé

39.

Kula sampun mbekta seratipun, Pak.

Ukara kasebut yen diowahi dadi ngoko dadi .....

a)

Aku ora gawa apa-apa, Pak

b)

Aku wis gawa serat, Pak

c)

Aku wis gawa surate, Pak

d)

Aku ora gawa surate, Pak

40.

Ngoko lugune talingan yaiku .....

a)

Tangan

b)

Irung

c)

Kuping

d)

Rambut

41.

Pak, sapa sing arep mangkat rapat ing sekolahan?


Ukara ing dhuwur iki kramane yaiku...

a)

Pak, sapa sing arep tindak rapat ing sekolahan?

b)

Pak, sinten sing arep tindak rapat ing sekolahan?

c)

Pak, sinten ingkang arep tindak rapat ing sekolahan?

d)

Pak, sinten ingkang badhe tindak rapat ing sekolahan?

42.

Aku dikongkon ibu tuku gula karo uyah.


Ukara ing dhuwur iki kramane yaiku...

a)

Kula dipunkengken ibu tuku gendhis kalih sarem.

b)

Kula dipunutus ibu tumbas gendhis kalih sarem.

c)

Kulo diaturi ibu tumbas gula kalih uyah

d)

Kulo dikengken ibu mundhut gula kalih sarem.

43.

Pira tamune sing arep teka?

Ukara ing dhuwur iki kramane yaiku...

a)

Pinten tamunipun ingkang badhe tindak?

b)

Pinten tamunipun ingkang badhe kondur?

c)

Pinten tamunipun ingkang badhe rawuh?

d)

Pinten tamunipun ingkang badhe teka?

44.

Aku yaiku salah siji pandawa lima. Aku duwe wujud gagah, kuwat, gedhe dhuwur lan bekti marang guru. Aku ksatriya ing Jodhipati. Bojoku jenenge Arimbi.

Gambar endi kang nuduhake aku ?

a)

b)

c)

d)

45.

Aku yaiku salah siji pandawa lima. Aku duwe watak Sabar, adil, jujur, ora gampang nesu. Aku duwe Gaman Jamus Kalimasada. Aku ratu ing Amarta.

Gambar endi kang nuduhake aku ?

a)

b)

c)

d)

46.

Aku yaiku salah siji pandawa lima. Aku duwe watakwicaksana, andhap asor, welas asih, ahli ngramal. Aku duwe jeneng liya Tangsen, Darmaranti. Aku ksatriya ing Bukit Retawu.

Gambar endi kang nuduhake aku ?

a)

b)

c)

d)

47.

Aku yaiku salah siji pandawa lima. Aku duwe watak bagus, luhur, seneng tetulung, basane alus, pinter/trampil manah). Gamanku Panah Pasopati. Aku ksatriya ing Madukara.

Gambar endi kang nuduhake aku ?

a)

b)

c)

d)

48.

Ing alas nalika Pandhawa ing pengungsian, Bima tansah dadi tameng kang nglindungi sedulure. Nalika ana raseksa ngancam Draupadi, Bima langsung maju ngadhepi tanpa wedi. Nanging sawisé ngalahake mungsuh, Bima ora sombong. Dheweke matur, “Kekuwatan kudu kanggo nglindungi, dudu kanggo nggetuni wong liya.”

Amanat pethilan kuwi yaiku…

a)

Kekuwatan kudu dienggo nuduhake sapa sing paling unggul.

b)

Wong sing kuwat kudu gumedhe supaya diurmati.

c)

Kekuwatan sing sejati iku kanggo nglindungi lan nulungi.

d)

Mungsuh kudu diremehake supaya ora wani maneh.

49.

Arjuna asring sinau panahan ing alas kanthi tekun. Sanajan wis misuwur dadi ksatria paling trampil, Arjuna ora tau mandheg sinau. Saben dina dheweke ngulangi teknik panahan saka sing paling dhasar nganti sing paling angel, amarga dheweke yakin menawa kesempurnaan iku butuh laku lan sabar. Kadang-kadang, dheweke ndeleng kahanan sekitar kanggo ngelingake awake dhewe supaya ora gumunggung. Dheweke uga asring ngendika marang adik-adike, “Ilmu iku tanpa wates, sing penting awake dhewe tetep andhap asor lan ora gumunggung.”

Amanat crita iki yaiku ....

a)

Tansah andhap asor sanajan nduweni ilmu lan kamulyan.

b)

Wong sing wis trampil ora usah sinau maneh.

c)

Wong sing andhap asor angel majune.

d)

Ilmu kasekten mung kanggo wong sing kuwat.

50.

Sadewa diutus kanggo ngruwat sawijining desa sing kena pageblug. Sanajan dheweke isih enom, Sadewa wani lan yakin menawa tugas becik ora kena diundur. Nalika tekan desa, dheweke weruh warga padha keweden lan ora duwe pangarep-arep. Sadewa banjur nyenengake ati warga supaya ora susah lan tansah rukun, amarga kekuwatan bebarengan bisa ngilangi rasa wedi. Dheweke nyuwun supaya para warga tetep percaya lan ora nyerah, amarga saben masalah mesthi ana dalané yen digarap kanthi niyat lan tekad.

Pilihana 2 amanat cerita kang trep karo crita iki

a)

Aja gampang nyerah nalika ngadhepi masalah.

b)

Percaya, lan yakin yen saben masalah mesthi ana solusi

c)

Ilmu bakal mandheg yen ora gelem latihan lan tekun

d)

Nulung iku kudu saka ati lan ora ngarep pujian.

51.

Nalika Mbok Rondo wis suwé urip piyambakan, dheweke tansah kepengin nduwé anak kanggo ngancani dina-dinane. Saben dina dheweke ndonga supaya Gusti maringi keturunan. Ing sawijining dina, nalika dheweke mlaku-mlaku ing pinggir kebon, dumadakan muncul Butho Ijo sing wujudé gedhe lan medeni. Butho Ijo nawani bantuan kanggo maringi anak, nanging nganggo syarat abot: yen anak mau wis gedhe, kudu diserahake marang dheweke kanggo dipangan. Sanajan atiné kuwatir, Mbok Rondo tetep nampa syarat kuwi amarga kepengin banget nduwé anak.
Apa pokok pikiran ing paragraf pisan iki?

a)

Mbok Rondo ora gelem nampa bantuan sapa wae

b)

Butho Ijo maringi berkah tanpa syarat

c)

Mbok Rondo nampa bantuan Butho Ijo senadyan atiné abot

d)

Mbok Rondo wis nduwé anak nanging durung puas

52.

Ora suwé sawisé Mbok Rondo nampa wiji timun saka Butho Ijo, dheweke nandur wiji mau kanthi ati-ati lan dirumat saben dina. Sakwise sawetara minggu, thukul timun ukurane gedhe lan madhangi kaya emas ing kebone Mbok Randha. Nalika dibukak, jebul ana bayi wadon ayu banget. Mbok Rondo kaget lan bungah, banjur menehi jeneng Timun Emas. Bocah kuwi digedheake kanthi katresnan lan asuhan tulus, nganti saya gede dadi bocah sing sopan, becik budi, lan tansah nulungi Mbok Rondho.

Latar panggonan sing katon cetha ing pethikan yaiku…

a)

Ing pasar desa

b)

Ing pinggir kali sing rame

c)

Ing kebon omahé Mbok Rondo

d)

Ing tengah alas peteng

53.

Sawahe Bapak ditanduri apa?

Ukara ing dhuwur klebu ukara ….

a)

langsung

b)

andharan

c)

pitakon

d)

pakon

54.

Bapak arep tindak Jakarta. Yen digawe ukara pitakon dadi ….

a)

Kapan Bapak tindak Jakarta

b)

Bapak arep tindak ngendi?

c)

Bapak tindak karo sapa?

d)

Jam piro Bapak tindak Jakarta?

55.

X: .... jenengmu?

W: Wati

a)

Pira

b)

Sapa

c)

Ing ngendi

d)

Kapan

56.

Jam .... sampean budhal sekolah?

a)

sapa

b)

kapan

c)

pira

d)

ing ngendi

57.

.... alamat e Mbah Yatno?

Ing Jl. Kemangi no. 120, Kutho Jombang.

a)

Sapa

b)

Pira

c)

Kenapa

d)

Ing ngendi

58.

.... Beni ora sido tuku es?

Amarga Beni lara watuk.

a)

Apa

b)

Kepriye

c)

Ing ngendi

d)

Kenapa

59.

ibumu - menyang - kapan - ? - pasar

a)

Kapan pasar menyang ibumu?

b)

Ibumu pasar menyang kapan?

c)

Kapan ibumu menyang pasar?

d)

Ibumu kapan pasar menyang?

60.

sikilmu - kenapa - getihen - bisa - ?

a)

Bisa getihen kenapa sikilmu?

b)

Sikilmu getihen bisa kenapa?

c)

Kenapa sikilmu bisa getihen?

d)

Sikilmu bisa kenapa getihen?

61.

Sawah ing desaku isih jembar bawera. Galengan kang matesi kedhokan siji lan kedhokan liyane kaya klogete ula naga. Sesawangane nyata katon endah sinawang mata. Tandurane ijo royo-royo. Kali-kali banyune isih megung tur bening. Kumricike banyu kang mili nyandhung krikil-krikil cilik. Swarané keprungu kaya iringan musik. Saben dina, para tani ngrasa ayem. Ngirit kebo lan sapine saperlu nggaru lan mluku.

Gagasan pokok ing wacan ndhuwur yaiku ....

a)

Kaendahan sawah ing desane sing isih jembar

b)

Tanduran pari ijo royo-royo ing galengan

c)

Para tani ngrasa ayem saben dina

d)

Para tani ngrasa ayem saben dina

62.

Isih durung bisa daklalekake, sesawangan kang endah ing sadawane Pesisir Parangtritis. Ombake gedhe-gedhe kaya uber-uberan. Banyune segara kang bening. Sakambané panyawang mung ana wedhi rupane putih. Ora ana kayu, wit-witan, apa dene watu kang ngalang-alangi panyawang. Saka kadohan, katon gumuk-gumuk cilik. Sikilku krasa anyep amarga kesempyok iline banyu segara. Nalika banyune nyiprat nganti lambeku, rasane krasa asin.

Gagasan pokok wacan ndhuwur yaiku ....

a)

Pesisir Parangtritis nduwèni sesawangan sing endah lan alami

b)

Ombak ing Parangtritis gedhe-gedhe kaya uber-uberan

c)

Sikilku krasa anyep amarga banyu segara

d)

Wedhine pesisir warnane putih lan alus

63.

Gunung Bromo iku sawijine gunung kanthi sesawangan kang endah ing laladan kabupaten Probolingga . ing kawasan sakiwa tengene gunung beluk kabut kumebul sumundhul ngawiyat. manuk-manuk pating sliwer ing sakupenge gunung. Thethukulan kang sarwa ijo ngrenggani saambane pereng. Saka kadohan kali kang iline banter. Swarane banyu gumrojog. Saking bantere cumiprat nyempyok gegodhongan. Hawane adhem.Wong-wong ing sakiwa tengene gunung padha iwut karo pakaryane dhewe-dhewe. Ana para tani sing nandur bangsane woh-wohan.Saperangan ana kang nenandur janganan.


Wacan kasebut yen dideleng saka isine kalebu jinise teks....

a)

Narasi

b)

Eksposisi

c)

Deskripsi

d)

Argumentasi

64.

Surya teka ing sekolah esuk banget, amarga wayahe piket kelas. Dheweke banjur mlebu kelas, njupuk sapu kanggo nyapu kelase. durung suwe olehe nyapu, kancane, sari, Dimas, lan Dina pada teka. saiki bareng-bareng padha ngresiki kelase.


Miturut jenise wacan ing ndhuwur kalebu teks...

a)

deskripsi

b)

narasi

c)

eksposisi

d)

persuasi