NEW
Font size
WorksheetsSAS BAHASA INDONESIA SMP
Total questions: 45
Worksheet time: 23mins
Manajer pariwisata Taman Seroja memperkirakan bahwa sekitar 27.000 pelancong akan datang ke lokasi ini pada akhir liburan semester tahun ini. Prediksi ini tentu tidak berlebihan karena mencerminkan jumlah pelancong yang bepergian selama musim liburan tahun lalu. Untuk meningkatkan minat dan daya tarik para pelancong, administrator akan menyiapkan berbagai barang hiburan baru seperti wahana air, pertunjukan musik, sulap, dan banyak lagi.
Gagasan utama dalam paragraf di atas adalah …
Ada wahana air tambahan di taman objek wisata
Memprediksi peningkatan jumlah wisatawan di taman tahun ini
Taman Seroja adalah tempat wisata terbaik di Indonesia
Beberapa taman baru taman ini akan menarik minat para pelancong
Beberapa taman baru taman ini akan menarik minat para pelancong
Dari mana datangnya wisatawan yang mengunjungi taman?
Berapa banyak wisatawan yang diprediksi oleh Manajer Taman Lotus Park?
Hiburan macam apa yang paling populer di antara berbagai wahana bagi wisatawan di taman?
Siapakah tokoh nasional yang hadir pada pembukaan Wisata Taman Lotus?
Berita kematian Sofia, seorang gadis berusia 7 tahun, tidak diragukan lagi membuat marah orang Indonesia. Gadis kecil yang imut itu meninggal di tangan ibu angkatnya dan dimakamkan di halaman belakang rumah, tepat di bawah kandang kelinci peliharaan keluarga. Sofia hanyalah anak angkat keluarga Stephen. Dia sering diperlakukan seperti budak di rumah. …
Pesan berisi tentang …
Kasus pelecehan anak biologis oleh orang tua
kekerasan orangtua oleh anak kandung
pembunuhan seorang anak oleh ibu angkatnya
Pengobatan seperti budak ibu angkat
Urutan pengiriman informasi di bagian pesan di atas adalah …
Apa, mengapa, bagaimana?
Siapa, mengapa, apa?
Apa, apa, apa
Kenapa, siapa, apa?
Baca bagian di bawah untuk menjawab pertanyaan di # 5-7!
(1) Cuaca di kota Padang sangat tidak bersahabat sampai beberapa hari ke depan. (2) Basis untuk ini adalah data yang diterbitkan oleh BMKG, yang menurutnya kota akan terus hujan pada bulan Februari. (3) Kondisi ini sangat sulit bagi anggota masyarakat. (4) Mengingat hujan, yang sering berlangsung berhari-hari, Walikota Padang meminta warga untuk siap menghadapi kegiatan bulan ini. (5) Walikota menambahkan bahwa hujan seharusnya tidak mempengaruhi produktivitas masyarakat.
Kalimat ditunjukkan dalam Kalimat No. …
1
2
3
4
Pendapat yang terkandung dalam paragraf sebelumnya direproduksi dalam jumlah kalimat …
1
2
3
4
Di bawah ini adalah pernyataan yang benar untuk digunakan sebagai judul dalam berita di atas …
Hujan di kota Padang
Warga terganggu
Hujan menghantam kota Padang, walikota Himbau, selama berhari-hari untuk menyediakan Rain Jaz
Walikota meminta penduduk untuk membeli hujan
Perhatikan memo di bawah ini!
Catatan:
Kepada: Kepemimpinan PT. Adi Karya Husada
Dari: Kepala Administrasi
… silakan periksa kelengkapan persyaratan administrasi di ruang admin.
Kepala administrasi
Negara Surya
Berikut ini adalah kalimat yang tepat untuk mengisi celah dalam memo di atas:
Untuk Pak Sungkono, kami membutuhkan beberapa peralatan untuk mendukung administrasi bisnis. Jadi dengan ini …
Sungkono, bahwa … kelengkapan kita tidak lengkap. Bagaimana Anda ingin bekerja?
Yth. Pak Sungkono, silakan periksa ke ruang administrasi sekarang!
YTH. Pak Sungkono, staf administrasi sangat membutuhkan peralatan tambahan. Jadi dengan ini …
Berikut ini adalah set pertanyaan yang benar, jawabannya ada di memo di atas …
Sejak kapan negara Suryo mengirim memo ke Sungkono?
Yang mengirim memo itu ke pimpinan PT. Adi Karya Husada?
Apa hubungan antara Pak Sungkono dan Pak Surya Negoro?
Sudah berapa lama Sungkono menjadi pemimpin di PT. Adi Karya Husada?
Perhatikan pengaturan kalimat-kalimat berikut yang tidak masuk akal:
c. Santi bangun jam 4 pagi pada awal hari untuk mempersiapkan doa pagi.
d. Kemudian dia membantu ibunya di dapur.
a. Setelah menyelesaikan urusan dapur, ia mandi dan bersiap untuk pergi ke sekolah.
b. Santi datang ke sekolah dan belajar dengan teman-teman sekelasnya.
Pengaturan kalimat yang benar di atas untuk membuat paragraf yang seragam adalah …
a-b-c-d
b-c-d-a
c-d-a-b
a-d-c-b
Di bawah ini adalah contoh cara menulis alamat pada surat resmi yang benar …
Yth. Bapak SMA Muhammadiyah 03 Bangun Rejo
Kepada Yth. Ketua Sekolah Menengah Kehormatan Swasta
. YTH. Kepada ayah SMA Muhammadiyah 03 Bangun Rejo
YTH. KEPALA UNIVERSITAS 01 MEMBANGUN REJO
Berikut ini adalah kalimat terakhir dari pidato yang …
Jadi saya bisa mengucapkan terima kasih atas perhatiannya.
Saya pikir itu sudah cukup, terima kasih.
Terima kasih banyak dan salam hangat
Salam, terima kasih.
Catat informasi dalam buku berikut!
Judul buku: Istana Gurita
Penulis: Surya Negara Saputra
Penerbit: Sebar
Tahun: 2017
Lokasi: Bandung
Berdasarkan data buku di atas, penulisan daftar pustaka yang benar adalah sebagai berikut:
Negara Surya. 2017. Istana Gurita. Lansekap: Bandung.
Surya Negara Saputra. 2017. Istana Gurita. Bandung: bentang
Negara, Surya Saputra. 2017. Bandung. Palace octopus: surges
Saputra, Surya Negara. 2017. Istana Gurita. Bandung: bentang
Karakteristik puisi tercantum di bawah ini, kecuali …
Terdiri dari bait-bait aneh
Terdiri dari ayat-ayat lurus
Setiap ayat terdiri dari sampiran dan konten
Sajak
Perhatikan saran berikut!
Negeri sakura jauh
…
Jangan menyinggung
Anda belum tentu lebih baik
Faris kanan dan kanan untuk menyelesaikan sajak adalah …
Betapa enaknya makan daging bebek
Daging bebek rasanya enak
Bebek hampir seperti bebek
Daging bebek sangat enak saat digoreng
Bacalah teks berikut dengan saksama untuk menjawab pertanyaan berikut!
Semua manusia terlahir sebagai pembelajar. Akan tetapi, proses belajar yang dilakukan sedari kecil tanpa sadar sering dihalangi atau dibatasi oleh orang lain, terutama oleh orang tua, contohnya pada usia setahun, bayi acapkali memasukkan benda ke dalam mulutnya. Orang tua biasanya akan melarang atau memarahi anaknya ketika melakukan hal itu. Padahal, dalam tahap ini anak membutuhkan stimulasi yang tepat agar proses belajarnya berjalan dengan baik. Sama halnya ketika anak belajar berjalan. Orang tua tidak membiarkan anaknya merasakan jatuh dan bangun dalam proses belajar karena mengkhawatirkan keselamatan dan kesehatan anaknya.
Ketika anak mulai bisa berbicara, orang tua acapkali kesulitan menjawab pertanyaan yang diajukan anaknya. Hal ini mungkin terjadi karena kelelahan mengasuh anak atau kejemuan terhadap pertanyaan yang diajukan berulang kali. Tambahan pula, pada usia ini anak lebih sering mengeksplorasi benda-benda di sekitarnya, terutama benda yang baru dilihatnya. Akan tetapi, reaksi orang tua adalah menjauhkan benda-benda yang dianggap dapat membahayakan keselamatan anak mereka. Oleh karena itu, dibutuhkan penjelasan yang tepat mengenai benda yang berbahaya atau tidak agar anak tidak lagi penasaran dan mengabaikan larangan dari orang tuanya.
Kata stimulasi pada paragraf pertama bermakna….
Sesuatu yang menjadi cambuk bagi peningkatan prestasi atau semangat belajar
Suatu dorongan atau rangsangan yang diberikan dari luar
Keinginan untuk mencari tahu sesuatu yang menarik perhatian
Kemampuan untuk mempelajari sesuatu dengan baik
Ketika pesawat mulai menurunkan ketinggian, dataran hijau dan gunung batu berwarna kecoklatan mulai terlihat. Puncak gunung itu tertutup salju. Dataran itu terlihat berbentuk oval. Itulah Lembah Kashmir, sebuah daratan hijau yang diapit Gunung Kashmir Utara, Pir Panjal, dan The Great Himalayan Range.
Perbaikan kesalahan penulisan kata pada paragraf tersebut adalah....
Kecokelatan
Lembah kashmir
Mengapit
Bewarna
Prof dr. Soeratno, Msi berhasil menyelesaikan penelitian tentang perkembangan bahasa Indonesia di kalangan remaja.
Perbaikan dari kalimat tersebut adalah...
Prof. dr. Soeratno, Msi berhasil menyelesaikan penelitian tentang perkembangan bahasa Indonesia di kalangan remaja.
Prof. Dr. Soeratno, M.Si. berhasil menyelesaikan penelitian tentang perkembangan bahasa Indonesia di kalangan remaja.
Prof dr. Soeratno, MSi berhasil menyelesaikan penelitian tentang perkembangan bahasa Indonesia di kalangan remaja.
Prof. dr. Soeratno, M.Si. berhasil menyelesaikan penelitian tentang perkembangan bahasa Indonesia di kalangan remaja.
Bacalah puisi berikut ini!
Gadis Peminta-minta
Setiap kita bertemu, gadis kecil berkaleng kecil
Senyummu terlalu kekal untuk kenal duka
Tengadah padaku pada bulan merah jambu
Tapi kotaku jadi hilang, tanpa jiwa
Ingin aku ikut, gadis kecil berkaleng kecil
Pulang ke bawah jembatan yang melulur sosok
Hidup dari kehidupan angan-angan yang gemerlapan
Gembira dari kemayaan riang
Parafrase yang sesuai dengan larik 1 dan 2 puisi tersebut adalah….
Setiap bertemu dengan gadis kecil berkaleng kecil itu, ia selalu tersenyum seolah-olah tidak mengenal duka sama sekali.
Pertemuan dengan gadis kecil berkaleng selalu dinanti-nanti karena keramahan dan keelokan senyumnya yang tak mengenal duka nestapa.
Setiap kita bertemu dengan gadis kecil berkaleng kecil, aku merasa iba. Setiap senyummu itu terlalu kekal untuk mengenal duka dalam mengarungi hidup ini.
Gadis kecil peminta-minta tetap tabah menghadapi hidup yang kadang tidak semanis permen.
Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
Ia mementaskan beberapa drama dan aktif membacakan puisi di depan publik. Tidak hanya menulis, ia juga ahli tampil di atas panggung. Saat itu ia sudah mulai memperlihatkan bakatnya di bidang penulisan dengan menulis puisi, cerpen, dan drama di sekolahnya. Bakat Rendra di bidang sastra sudah mulai terlihat ketika ia mengenyam pendidikan sekolah menengah pertama. Puisinya pertama kali dipublikasikan pada tahun1952 dalam Majalah Siasat.
Susunan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf biografi yang padu adalah....
3) – 2) – 4) – 1) – 5)
4) – 3) – 2) – 1) – 5)
3) – 4) – 2) – 5) – 1)
4) – 3) – 1) – 5) – 2)
Salah satu fungsi bahasa adalah fungsi kontrol sosial. Maksud dari bahasa sebagai kontrol sosial adalah .....
Untuk menyesuaikan dan membaurkan diri dengan anggota masyarakat
Untuk menyalurkan perasaan, sikap gagasan, emosi atau tekanan-tekanan perasaan pembaca
Untuk menyampaikan informasi timbal balik antar anggota keluarga ataupun anggota-anggota masyarakat
Untuk mempengaruhi sikap dan pendapat orang lain
Diantara pernyataan dibawah ini yang benar adalah ...
Berbicara termasuk keterampilan aktif reseptif
Menyimak termasuk keterampilan ekspresif
Berbicara termasuk keterampilan aktif produktif
Menyimak dan membaca termasuk keterampilan ekspresif
Peranan konsep dalam pengembangan kurikulum antara lain, konsep memungkinkan pengembangan aktivitas belajar yang memberikan tempat bagi peserta didik untuk belajar secara aktif. Apabila konsep menjadi sub pokok bahasan atau pokok bahasan, guru mempunyai kemudahan dalam mengembangkan cara belajar peserta didik secara aktif, alasan yang tepat untuk pernyataan diatas, kecuali...
Dari suatu konsep peserta didik dapat diajak untuk berdiskusi mengenai arti, informasi yang dipergunakan, hubungan antara konsep untuk membentuk generalisasi, dan lain sebagainya
Konsep juga mampu mengarahkan peserta didik untuk dapat diajak untuk mengembangkan kemampuan dalam merumuskan hipotesis, melakukan pengujian terhadap hipotesis analisis data, dan menarik kesimpulan-kesimpulan
Konsep juga mampu menunjang aktivitas belajar yang memberikan tempat bagi peserta didik untuk belajar secara aktif
Konsep juga sangat penting sebagai"oragnizing element” (unsur penggabungan) materi yang akan diajarkan guru
Pembelajaran 1: Ragam Teks dan Satuan Bahasa Pembentuk Teks
Bacalah teks di bawah ini!
Saat ini masih banyak dari guru dan orang tua murid yang tidak sabar dalam mendidik peserta didiknya. Padahal, dalam mendidik anak kesabaran sangatlah diperlukan. Seperti yang telah diutarakan oleh salah satu filsuf legendaris Yunani yaitu Plato, bahwa pendidikan merupakan proses yang panjang dan dijalani seumur hidup, yaitu mulai manusia itu masih kecil hingga manusia beranjak dewasa.
Oleh sebab itu, sudah sepatutnya selaku guru dan orang tua murid mendidik anaknya dengan sabar dan berorientasi pada proses. Supaya nantinya anak dapat berkembang dengan baik dan dengan sewajarnya. Dengan demikian pula potensi yang dimiliki anak juga dapat tumbuh berkembang dengan baik dan alami.
Analisislah teks di atas, kemudian berdasar karakteristik yang tergambar, teks di atas termasuk jenis pengembangan paragaraf...
Deskriptif
Naratif
Persuasif
Eksposisi
Argumentatif
Pembelajaran 1: Ragam Teks dan Satuan Bahasa Pembentuk Teks
Baca dan analisislah teks berikut!
Pendidikan
Pendidikan di Indonesia dewasa ini masih tertinggal cukup jauh dengan pendidikan yang berada di negara-negara lain yang ada di dunia.Bahkan Indonesia sendiri masih kalah dengan negara jiran kita, yakni Malaysia dan Singapura dalam bidang pendidikan.Hal ini dapat disaksikan dari banyaknya penduduk mereka yang memperoleh pendidikan sampai ke perguruan tinggi.Sedangkan di Indonesia, jumlah penduduk yang mendapatkan pendidikan saja masih jauh tertinggal dengan negara lain, apalagi di daerah-daerah tertinggal seperti NTB, NTT, Papua dan masih banyak lagi daerah lainnya.
Ketertinggalan pendidikan di daerah-daerah tersebut disebabkan karena tidak meratanya pendidikan di Negara Indonesia. Pemerintah hanya membangun fasilitas pendidikan di daerah perkotaan, terkhusus pulau Jawa.Tidak hanya itu, terbatasnya jumlah guru yang ada di daerah tersebut juga ikut menciptakan semakin jauhnya akses pendidikan yang ada di daerah. Akhirnya, pendidikan Indonesia tidak merata serta cenderung tertinggal, sehingga belum mampu untuk bersaing dengan negara lain yang ada di dunia.
Analisislah teks tersebut kemudian tentukan karakteristik teks argumentasi yang mana yang tergambar di dalam teks.
Bersifat akibat sebab
Bersifat sebab akibat
Bersifat mempengaruhi
Bersifat fiksi
Bersifat fakta
Pembelajaran 1: Ragam Teks dan Satuan Bahasa Pembentuk Teks
Bacalah penggalan teks di bawah ini!
Gempa Bumi
Gempa bumi merupakan getaran atau goncangan yang terjadi karena pergeseran atau pergerakan lapisan batu bumi yang berasal dari dasar permukaan bumi. Peristiwa alam ini sering terjadi di daerah yang berada dekat gunung berapi atau gunung yang masih aktif dan di daerah yang dikelilingi lautan yang sangat luas.
Gempa bumi terjadi karena pergesaran atau gerakan lapisan dasar bumi dan letusan gunung berapi yang sangat dahsyat. Selain itu, gempa bumi terjadi begitu cepat dengan dampak yang sangat besar bagi lingkungan sekitarnya.Getaran gempa bumi yang sangat besar dan merambat ke segala arah sehingga dapat meratakan bangunan dan menimbulkan korban jiwa. Berdasarkan penyebab terjadinya, gempa bumi dapat digolongkkan menjadi dua jenis, yaitu gempa vulkanik dan gempa tektonik.
Teks di atas adalah teks eksplanasi yang memiliki karakteristik.........
Adanya langkah prosedur
Muatannya didasarkan pada pendapat / opini
Isinya memuat fakta
Muatannya didasarkan pada fakta
Memuat unsur kekonyolan
Pembelajaran 1: Ragam Teks dan Satuan Bahasa Pembentuk Teks
Bacalah teks di bawah ini!
Malam ini indah sekali. Di langit, bintang-bintang berkelip-kelip memancarkan cahaya temaram. Hawa dingin menusuk kulit. Sesekali terdengar suara jangkrik, burung malam, dan kelelawar mengusik sepinya malam. Angin berhembus pelan dan tenang.
Berdasarkan teks di atas, sebuah paragraf harus memiliki syarat tertentu yaitu...
Kepaduan, kedantunan, dan keadilan
Kelengkapan, kesatuan, dan kepaduan
Kepaduan, kesatuan, dan kesukaan
Kelengkapan, kesantunan, dan kerancuan
Kelengkapan, persatuan, dan keadilan
Pembelajaran 1: Ragam Teks dan Satuan Bahasa Pembentuk Teks
Bacalah teks dibawah ini!
“Aku sangat senang sekali membaca buku. Terkadang karena keasyikan membaca, aku tidak mendengar teman yang berbicara kepadaku. Oleh karena itu aku dijuluki “si kutu buku”. Aku tidak marah dijuluki seperti itu. Kata ibu kutu buku itu artinya orang yang sangat gemar membaca buku.”
Perbaikan yang tepat pada kalimat pertama paragraf di atas adalah…
Kutu buku adalah orang yang sanfat gemar membaca buku.
Aku adalah orang yang sangat senang membaca.
Aku sangat senang membaca buku.
Saking asyiknya membaca aku sampai tidak fokus.
Aku dijuluki dengan nama “si kutu buku”
Bacalah teks berikut ini!
Anies Baswedan lahir dengan dengan nama lengkap Anies Rasyid Baswedan. Ia dilahirkan padatanggal 7 Mei 1969 di Kuningan, provinsi Jawa Barat. Ia merupakan anak pertama dari Rasyid Baswedan dan Aliyah Rasyid. AniesBaswedan memulai pendidikan formalnya menjelang usia lima tahun. Ia masuk ke sekolah TK Masjid Syuhada di Kota Baru, Yogyakarta. Kemudian, memasuki usia 6 tahun Anies sekolah di SD Laboratori Yogyakarta. Tamat dari SD, Anies melanjutkan pendidikannya di SMP Negeri 5 Yogyakarta. Anies melanjutkan masa SMA-nya di SMAN 2 Yogya. Anies kemudian melanjutkan kuliahnya di Universitas Gajah Mada (UGM) di Fakultas Ekonomi. Sewaktu jadi mahasiswa UGM, Anies mendapatkan beasiswa Japan Airlines Foundation untuk mengikuti kuliah musimpanas bidang Asian Studies di Universitas Sophia di Tokyo , Jepang.
Penggalan teks di atas yang paling tepat termasuk ke dalam jenis teks ...
Fiksi
Nonfiksi
Faksi
Hybrid
Biografi fiksi
Jika dikaitkan pada proses pembelajaran siswa sekolah dasar teks esai dapat digunakan sebagai upaya dan bentuk langkah nyata dalam memberikan pemahaman siswa terkait dengan berbagai isu yang terjadi.
Berdasarkan hal tersebut hal apa lagi yang dapat didapatkan dari penggunaan teks esai, kecuali…
Teks esai dapat menggambarkan atau menjelasakan tentang suatu hal atau objek seperti seseorang ataupun suatu benda yang menarik perhatian penulis.
Teks esai dapat menyebutkan tentang tipe atau watak seseorang dalam suatu pembahasan atau sebuah isu kepada pembaca.
Teks esai dapat membahas suatu topik isu atau topik dengan penjelasan yang dalam yang berhubungan dalam kehidupan sehari-hari.
Teks esai dapat menjelaskan tentang proses atau tahapan “mengapa” dan “bagaimana” terjadinya suatu peristiwa atau fenomena.
Teks esai dapat menjelaskan tentang peristiwa dan kejadian “mengapa” dan “bagaimana” hal itu dapat dilakukan.
Dari balik tirai hujan sore hari, pohon-pohon kelapa di seberang lembah itu segar dan penuh daya hidup. Pelepah-pelepah yang kuyup tergerai dan jatuh dibelahan punggung. Batang-batang yang ramping dan meliuk-liuk oleh embusan angin melenggang tenang dan penuh pesona.
Ketika angin tiba-tiba bertiup lebih kencang,pelepah-pelepah itu serempak terjulur satu arah, seperti tangan-tangan penari yang mengikuti irama hujan.
Objek yang dideskripsikan dalam teks di atas adalah ...
lembah
pohon kelapa
sore hari
angin
Kalimat deskripsi dari gambar tersebut adalah ...
Di sebuah mangkuk kecil ada tumis sayur bayam, potongan tomat, wortel, dan jagung.
Di sebuah mangkuk kecil ada sayur bayam, ada potongan tomat, wortel, dan jagung.
Di sebuah mangkuk ada sup ayam dengan potongan tomat, wortel, dan jagung.
D sebuah mangkuk ada bayam dan sup, potongan tomat dan wortel.
Dalam teks deskripsi, suatu objek diperinci dengan berbagai pola pengembangan di bawah ini, kecuali ...
Pola Hidup
Pola Tematis
Pola Keruangan (spasial)
Pola Urutan Waktu
Gadis itu didudukkan dengan rambut yang diatur rapi di sebuah ruangan kecil. Pada leher si gadis itu, digantungkan kalung yang terbuat dari gigi-gigi hewan.
Paragraf di atas berkategori sebagai teks ...
narasi (pengembangan paragraf dalam sebuah tulisan yang rangkaian peristiwanya dari waktu ke waktu dijabarkan dengan urutan awal, tengah, dan akhir)
eksplanasi (teks yang berisi tentang suatu peristiwa baik peristiwa alam maupun sosialyang terjadi di sekitar kita yang selalu mempunyai hubungan sebab akibat dan proses)
eksposisi (penulisan yang di mana isinya ditulis untuk menjelaskan atau memberikan pengertian dengan gaya penulisan yang singkat, akurat, dan padat)
deskripsi (teks untuk menggambarkan seperti apa suatu objek yang kita gambarkan baik secara kenampakan, bau, sifat, suara, atau tekstur dari objek tersebut)
Gambar di atas adalah ilustrasi cerita rakyat dengan judul ...
Sangkuriang
Malin Kundang
Batu Menangis
Roro Jonggrang
Ia berburu dengan ditemani oleh Tumang, anjing kesayangan istana. Sangkuriang tidak tahu bahwa anjing itu adalah titisan dewa dan juga bapaknya.
Cuplikan cerita di atas merupakan bagian dari ...
dongeng (isinya khayalan yang menurut masyarakat tidak benar-benar terjadi)
cerpen
novel
hikayat (sastra lama dalam Bahasa Melayu yang isinya kisah/cerita dan dongeng)
Minggu pagi yang cerah, Nabila, Keyza, dan Aiko berada di Candi Trowulan. Mereka merupakan siswa pilihan dari sebuah SMP yang sedang melakukan tugas pengamatan untuk karya ilmiah remaja. Di tengah keramaian orang yang sedang berwisata, mereka sibuk menyelesaikan laporannya.
Dalam struktur teks cerita imajinasi, cuplikan tersebut termasuk bagian ...
abstrak (ringkasan / inti cerita yang akan dikembangkan menjadi rangkaian-rangkaian peristiwa atau bisa juga gambaran awal dalam cerita)
orientasi (pengenalan cerita, penokohan, dan latar)
komplikasi ( puncak konflik)
resolusi (penyelesaian akhir)
1) Ada beberapa pesawat sedang parkir di situ.
2) Sesaat kemudian, ada sebuah pesawat dari atas mulai turun dan siap menyentuh landasan.
3) Akhirnya, roda pesawat itu menyentuh aspal hitam dan mengeluarka suara ngiuk-ngiuk.
4) Lalu, pesawat itu berjalan seperti sebuah mobil
Kalimat yang tidak menggunakan urutan waktu adalah...
(2)
(4)
(1)
(3)
Hari ini aku berangkat ke kampung. Untuk melepas kepergianku, Ibu membuat nasi kuning dan ayam bakar. Aku berangkat sebagai delegasi daerahku mengikuti MTq tingkat nasional. Ibu dan bapak mengiringi keberangkatanku dengan banjir air mata dan doa.
Bagaimana latar suasana dari cuplikan cerpen di atas?
menyeramkan
mengecewakan
menyedihkan
mengharukan
1.Aku kagum dengan Novan karena kepribadian dan kecerdasannya. 2.Ia anak yang suka membantu siapa saja tanpa kecuali. 3. Ia paling suka melucu, membuat aku dan teman-teman senang. 4.Dia anak yang tak pernah sedih dan muram.
Kalimat yang mewakili suasana ceria pada cerita tersebut adalah ...
3 dan 4
2 dan 3
1 dan 2
1 dan 3
Ketika itu, saya berada dalam seuah ruangan berukuran enam kali delapan meter. Dalam ruangan itu terdapat dua tempat tidur kecil dan satu kamar mandi. Tidak banyak benda dalam ruangan itu, hanya sebuah meja kecil dengan ukurannya yang indah dan dipasangkan dengan kursi yang tertata rapi. Saya ketika itu berada dalam penginapan. Kamar yang berwarna biru muda memberikan rasa sejuk dalam udara pantai yang begitu panas.
Jenis pola pengembangan cerita yang digunakan dalam teks tersebut adalah ...
komparasi (perbandingan)
spasial (keruangan)
kronologis (urutan kejadian)
tematis
Neshin meraih kuas yang tergeletak di lantai, tetapi ia tidak langsung melukis. Ia ragu-ragu untuk memulainya. Ia belum pernah melukis manusia sebelumnya. Ia selalu menggambar pemandangan dan hewan saja.
Cuplikan tersebut bertema tentang ...
gambar pemandangan dan hewan karya Neshin.
keraguan Neshin ketika akan melukis.
Kebiasaan Neshin dalam melukis
barang-barang Neshin untuk melukis.
Deskripsi hewan dari gambar animasi tersebut adalah ...
hewan ini berkaki 2, berbulu, mempunyai jengger, dan bertelur.
hewan ini berbulu halus, berekor, berkaki 4, dan dilehernya ada kalung.
hewan ini berbulu halus, berkumis, ada gelang di salah satu kakinya,dan berekor.
hewan ini tidak berbulu, berkaki 4, berkalung, dan berekor
Brek ! Lia mengempaskan tubuhnya di tempat tidur. Air matanya meleleh membasahi bantal. Hati Lia benar-benar terluka. mendengar kata-kata Bi Eni.
Cuplikan cerita di atas menggambarkan tokoh Lia yang ...
marah
kecewa
sakit hati
putus asa
Dan ada nasihat-nasihat ayah terlalu datar seperti air bengawan di musim kemarau, aku pun telah mulai bosan. Setiap keadaan yang mungkin membawa ayah memberikan nasihat-nasihatnya.
Sifat tokoh "aku" pada penggalan tersebut adalah ...
patuh
penurut
disiplin
pembangkang
