Font size
WorksheetsTrắc nghiệm tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa (trích từ worksheet)
Total questions: 128
Worksheet time: 1hrs 4mins
Quan điểm của Hồ Chí Minh về vị trí và vai trò của văn hóa trong đời sống xã hội: “Xã hội thế nào, văn hóa thế ấy. Văn nghệ của dân tộc ta vốn rất phong phú, nhưng dưới chế độ thực dân và phong kiến nhân dân ta bị nô lệ thì văn nghệ cũng bị nô lệ, bị bóp tàn không thể phát triển được”, “Rõ ràng là dân tộc bị áp bức thì văn nghệ cũng mất tự do. Văn nghệ muốn tự do thì phải.....”. Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống.
Nước nhà độc lập.
Tham gia cách mạng.
Phục vụ quần chúng nhân dân.
Thoát khỏi ràng buộc của xã hội.
Quan điểm của Hồ Chí Minh về vị trí và vai trò của văn hóa trong đời sống xã hội: “Văn hóa là một cấu trúc thượng tầng, nhưng cơ sở hạ tầng của xã hội có kiến thiết rồi văn hóa mới kiến thiết được và có đủ điều kiện phát triển được”. “Muốn tiến lên chủ nghĩa xã hội thì phải.....”. Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống.
Phát triển văn hóa và kinh tế.
Phát triển sản xuất.
Phát triển kinh tế và văn hóa.
Phát triển khoa học - kỹ thuật.
Nền văn hóa mới mà chúng ta xây dựng theo tư tưởng Hồ Chí Minh luôn bao hàm ba tính chất: Tính dân tộc - Tính..... - Tính đại chúng. Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống.
Hiện đại.
Khoa học.
Tiên tiến.
Xã hội chủ nghĩa.
Quan điểm nào sau đây KHÔNG PHẢI của Hồ Chí Minh về chức năng của văn hóa?
Bồi dưỡng tư tưởng đúng đắn và những tình cảm cao đẹp cho nhân dân.
Mở rộng hiểu biết, nâng cao dân trí.
Bồi dưỡng những phẩm chất, phong cách và lối sống tốt đẹp, lành mạnh; hướng đến chân, thiện, mỹ để hoàn thiện bản thân.
Dân tộc, khoa học và đại chúng.
Quan điểm của Hồ Chí Minh về nhiệm vụ của văn hóa: “Văn hóa phải gắn liền với lao động sản xuất. Văn hóa xa đời sống, xa lao động là....... Nhiệm vụ của người cán bộ văn hóa là phải dùng văn hóa để tuyên truyền cho việc cần kiệm xây dựng nước nhà”. Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống.
Văn hóa vọng bản.
Văn hóa suông.
Văn hóa xa rời quần chúng nhân dân.
Văn hóa nô dịch.
Hồ Chí Minh cho rằng: Văn hóa không thể đứng ngoài mà phải ở trong, phải phục vụ nhiệm vụ chính trị và thúc đẩy sự phát triển của kinh tế. Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống.
Chính trị.
Kinh tế và chính trị.
Kinh tế.
Chính trị - xã hội.
Nhận định nào sau đây đúng theo tư tưởng Hồ Chí Minh?
Văn hóa phải ở trong kinh tế và chính trị có nghĩa là văn hóa phải tham gia thực hiện những nhiệm vụ chính trị.
Văn hóa phải ở trong kinh tế và chính trị có nghĩa là văn hóa phải thúc đẩy xây dựng và phát triển kinh tế.
Văn hóa phải ở trong kinh tế và chính trị có nghĩa là văn hóa phải góp phần ổn định chính trị.
Văn hóa phải ở trong kinh tế và chính trị có nghĩa là văn hóa phải tham gia thực hiện những nhiệm vụ chính trị, thúc đẩy xây dựng và phát triển kinh tế.
Hồ Chí Minh nói: “Quần chúng là những người sáng tạo, công nông là những người sáng tạo. Nhưng quần chúng không phải chỉ sáng tạo ra những của cải vật chất cho xã hội. Quần chúng còn là.....”. Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống.
Người sáng tạo ra đời sống tinh thần nữa.
Người lao động sáng tạo ra văn học nghệ thuật nữa.
Người sáng tác nữa.
Người sáng tác văn học nghệ thuật nữa.
Hồ Chí Minh đã chỉ rõ: Phải làm thế nào cho văn hóa thấm sâu vào tâm lý quốc dân, nghĩa là văn hóa phải sửa đổi được những tham nhũng, lười biếng, phù hoa, xa xỉ; văn hóa phải..... Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống.
Xây dựng tính cảm cao đẹp.
Bồi dưỡng tư tưởng đúng đắn.
Giáo dục lại tinh thần nhân dân.
Soi đường cho quốc dân đi.
Tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng (1951), Hồ Chí Minh đã nêu lên tính chất của nền văn hóa Việt Nam là gì?
Dân tộc, hiện đại.
Hiện đại, đậm đà bản sắc dân tộc.
Dân tộc, khoa học, đại chúng.
Có nội dung xã hội chủ nghĩa và tính chất dân tộc.
Tính chất của nền văn hóa Việt Nam thời kỳ kháng chiến chống Pháp được Đảng và Hồ Chí Minh xây dựng là:
Dân tộc, khoa học, đại chúng.
Đạo pháp, dân tộc, chủ nghĩa xã hội.
Dân chủ, khoa học, toàn dân.
Dân tộc, dân chủ, chủ nghĩa xã hội.
Nền văn hóa trong thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hội được Đảng và Hồ Chí Minh xây dựng là:
Văn hóa vì nhân sinh.
Nội dung xã hội chủ nghĩa và tính chất dân tộc.
Văn hóa kháng chiến, kháng chiến hóa văn hóa.
Nội dung dân tộc, hình thức xã hội chủ nghĩa.
Theo quan điểm của Hồ Chí Minh: “Văn hóa với chính trị có quan hệ chặt chẽ với nhau. Có chính trị mới có văn hóa, xưa kia chính trị bị dân áp, nền văn hóa của ta vì thế không nảy sinh được. Nay nước ta đã độc lập, tinh thần được giải phóng, cần phải có một nền văn hóa...”. Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống.
Tiến tiến.
Dân tộc và khoa học.
Hợp với khoa học và hợp cả với nguyện vọng của dân.
Mang tính dân tộc và khoa học.
Hồ Chí Minh nói: “Trình độ văn hóa của nhân dân nâng cao sẽ giúp cho chúng ta đẩy mạnh..... Nâng cao trình độ văn hóa của nhân dân chẳng những là một việc làm cần thiết để xây dựng nước ta thành một nước hòa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ và giàu mạnh”. Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống.
Công cuộc khôi phục kinh tế.
Công cuộc kiến thiết nước nhà.
Công cuộc phát triển dân chủ.
Công cuộc khôi phục kinh tế, phát triển dân chủ.
Theo quan điểm của Hồ Chí Minh, mục tiêu của văn hóa giáo dục để thực hiện cả ba chức năng của văn hóa là..... bằng giáo dục. Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống.
Dân tộc, khoa học và đại chúng.
Cái chân, cái thiện, cái mỹ.
Hòa bình, độc lập, dân chủ.
Kháng chiến, kiến quốc, thống nhất Tổ quốc.
Phương án nào sau đây KHÔNG PHẢI của Hồ Chí Minh về phương châm, phương pháp giáo dục?
Học đi đôi với hành, lý luận liên hệ với thực tế.
Học tập kết hợp với lao động, phối hợp nhà trường - gia đình - xã hội.
Thực hiện dân chủ, bình đẳng trong giáo dục.
Học, học nữa, học mãi.
Hồ Chí Minh viết: “Chúng ta có nhiệm vụ cấp bách là phải giáo dục lại nhân dân chúng ta. Chúng ta phải làm cho dân tộc chúng ta trở nên một dân tộc dũng cảm, yêu nước, yêu lao động, một dân tộc xứng đáng với nước Việt Nam độc lập. Tôi đề nghị mở một chiến dịch giáo dục lại tinh thần nhân dân dân bằng cách......”. Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống.
Thực hiện phong trào xóa nạn mù chữ.
Mở rộng hiểu biết, nâng cao dân trí.
Thực hiện: cần, kiệm, liêm, chính.
Gắn liền với lao động sản xuất.
Hồ Chí Minh coi trọng văn hóa, học vấn, trí tuệ. Người nói: “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội thì nhất định phải có...... Cần phải học văn hóa, chính trị, kỹ thuật”. “Người có học mới có tiến bộ, càng học càng tiến bộ”. Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống.
Học thức.
Giáo dục.
Khoa học.
Văn hóa.
Theo Hồ Chí Minh, trong xã hội có áp bức dân tộc và áp bức giai cấp thì tính nhân văn cao cả nhất là gì?
Giành độc lập cho dân tộc.
Xóa bỏ bóc lột giai cấp.
Giành độc lập cho dân tộc và xóa bỏ bóc lột giai cấp.
Đấu tranh cho hòa bình, thống nhất và độc lập dân tộc.
Chọn phương án đúng vào chỗ trống trong câu sau của Hồ Chí Minh: “Người đi giáo dục ..... phải học thêm mãi, học không bao giờ đủ, còn sống còn phải học”.
Phải yêu nghề.
Cùng phải được giáo dục.
Phải có đạo đức cách mạng.
Phải yên tâm công tác.
Hồ Chí Minh nói về vai trò của “làm gương” trong thực hiện đời sống mới: “Đời sống mới cũng cần có ..... Khi trông thấy những kết quả tốt tươi, thì chắc những nơi khác sẽ hăng hái làm theo”. Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống.
Những người làm gương.
Những cán bộ làm gương.
Những tập thể làm gương.
Những người làm gương, những nhà làm gương, những làng làm gương.
Quan điểm: “Đời sống mới không phải cái gì cũ cũng bỏ hết, không phải cái gì cũ cũng làm mới. Cái gì cũ mà xấu, thì phải bỏ” của Hồ Chí Minh được trích trong tác phẩm nào dưới đây?
Sửa đổi lối làm việc (1947).
Đời sống mới (1947).
Cần, Kiệm, Liêm, Chính (1949).
Đạo đức cách mạng (1958).
Theo Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng là một phạm trù lịch sử, nghĩa là nó cũng thay đổi theo nhiệm vụ từng thời kỳ của cách mạng, đạo đức xã hội chủ nghĩa không phải ở đâu cũng biểu hiện giống nhau. Ở nước ta đạo đức xã hội chủ nghĩa là..... Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống.
Lao động xây dựng nước nhà.
Cần kiệm xây dựng nước nhà.
Bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa.
Học tập, lao động, nghiên cứu khoa học.
Hồ Chí Minh yêu cầu Đảng phải “là đạo đức, là văn minh”; “Mỗi đảng viên và cán bộ phải thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật sự cần kiệm liêm chính, chí công vô tư. Phải giữ gìn Đảng ta thật trong sạch, phải xứng đáng là người lãnh đạo là người đầy tớ.....”. Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống.
Là người chỉ đường cho nhân dân.
Là người chỉ huy tài tình cho cách mạng.
Là người đầy tớ thật trung thành của nhân dân.
Là người dẫn dắt nhân dân đến thắng lợi cuối cùng.
“Bác Hồ đã nói câu này ở đâu, trong hoàn cảnh nào?”
Ở chiến khu Việt Bắc, trong Chiến dịch Biên giới.
Ở Điện Hùng, khi Hồ Chí Minh đến thăm năm 1950.
Ở Hà Nội năm 1946, khi thực dân Pháp quay trở lại xâm lược Việt Nam.
Ở Điện Hùng, khi Hồ Chí Minh đến nói chuyện với Đại đoàn Quân Tiên Phong chuẩn bị về tiếp quản Thủ đô Hà Nội, năm 1954.
Nhận định sau đây là của ai: “Từ Nguyễn Ái Quốc tỏa ra một thứ văn hóa, không phải văn hóa châu Âu mà có lẽ là một nền văn hóa tương lai”?
M.I. Matsna (Apganistan).
Tổng thống Xu-các-nô (Indonesia).
Oxip Men-den-xtam (Nga).
Môhamet Lamari (Angiêri).
Nhận định sau đây là của ai: “Chủ tịch Hồ Chí Minh, một biểu tượng xuất sắc về sự tự khẳng định dân tộc, đã cống hiến trọn đời mình cho sự nghiệp giải phóng dân tộc của nhân dân Việt Nam, góp phần vào cuộc đấu tranh chung của các dân tộc vì hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiến bộ xã hội”?
M.I. Matsna (Apganistan).
Tổng thống Xu-các-nô (Indonesia).
Oxip Men-den-xtam (Nga).
Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên hợp quốc (UNESCO).
Hồ Chí Minh đề cập đạo đức trong những quan hệ nào của con người?
Đối với mình.
Đối với người.
Đối với việc.
Cả a, b, c đều đúng.
Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống trong câu sau của Hồ Chí Minh: “Người cách mạng phải có... thì mới gánh được nặng và đi được xa”?
Trí tuệ.
Phương pháp cách mạng.
Đạo đức cách mạng.
Ý chí cách mạng.
Trong tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức, CẦN nghĩa là gì?
Lao động cần cù, có kế hoạch.
Lao động có kế hoạch, có năng suất cao.
Lao động cần cù, có năng suất cao.
Lao động cần cù, siêng năng, có kế hoạch, có sự sáng tạo và có năng suất cao.
Trong tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức, KIỆM nghĩa là gì?
Tiết kiệm sức lao động, thời gian.
Tiết kiệm của cải.
Tiết kiệm thời gian và của cải.
Tiết kiệm công sức, thời gian và của cải.
Trong tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức, CHÍNH được biểu hiện trong mối quan hệ nào?
Bản thân, cấp trên.
Mọi người, công việc.
Cấp trên, cấp dưới, nhân dân.
Bản thân, mọi người, công việc.
Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, “tinh thần quốc tế trong sáng” được hiểu như thế nào?
Tinh thần đoàn kết quốc tế vô sản.
Tinh thần đoàn kết với các dân tộc bị áp bức, với nhân dân lao động các nước.
Tinh thần đoàn kết với các lực lượng tiến bộ trên thế giới.
Cả a, b, c đều đúng.
Quan điểm nào sau đây KHÔNG PHẢI của Hồ Chí Minh về nguyên tắc xây dựng đạo đức mới?
Nói đi đôi với làm, phải nêu gương về đạo đức.
Xây đi đôi với chống; xây dựng đạo đức mới phải chống những thói quen và tập quán lạc hậu và loại trừ chủ nghĩa cá nhân.
Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời.
Nói ít làm nhiều.
Hồ Chí Minh nói: “Đạo đức cách mạng không phải trên trời sa xuống. Nó do... mà phát triển và củng cố. Cũng như ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện càng trong”. Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống.
Rèn luyện hằng ngày.
Đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hằng ngày.
Con người xây dựng.
Đảng cách mạng.
Hồ Chí Minh nói về “đạo làm gương”: “Một trăm bài diễn văn hay không bằng một tấm gương sống”; “Muốn hướng dẫn nhân dân mình phải làm mực thước cho người ta bắt chước”; “Tốt nhất là..., làm gương cho người khác bắt chước”. Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống.
Làm trước nói sau.
Miệng nói, tay làm.
Nói ít làm nhiều.
Làm mà đúng nói.
Hồ Chí Minh nói về tiêu chí “Nói đi đôi với làm, phải nêu gương về đạo đức” bao gồm những nội dung nào? 1. Không được nói nhiều làm ít. 2. Không được nói mà không làm. 3. Không được nói một đàng làm một nẻo. 4. ....... Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống.
Không được mồm mép dở chân tay.
Phải nêu gương về đạo đức.
Không được nói hay mà làm thì dở.
Không được theo người xấu, làm việc.
Hồ Chí Minh xác định yếu tố nào là gốc của người cách mạng?
Tài năng.
Đạo đức.
Tư cách.
Cả a, b, c đều đúng.
Theo quan điểm của Hồ Chí Minh: Mỗi người cần phải nhìn thẳng vào mình, phải kiên trì rèn luyện, tu dưỡng suốt đời như ..... Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống.
Những nhà đạo đức.
Ngọc càng mài càng sáng.
Việc làm thường xuyên.
Công việc rửa mặt hằng ngày.
Hồ Chí Minh nói về con người là mục tiêu của cách mạng: Mục tiêu tổng quát gồm: Thứ nhất, giải phóng dân tộc. Thứ hai, ..... Thứ ba, giải phóng con người. Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống.
Giải phóng khỏi đói nghèo.
Giải phóng khỏi bàn cùng lạc hậu.
Giải phóng xã hội.
Giải phóng giai cấp.
Phát biểu tại cuộc họp đầu tiên của Ủy ban nghiên cứu kế hoạch kiến quốc tháng 1 năm 1946, Hồ Chí Minh nói: “Chúng ta giành được tự do độc lập rồi mà dân cứ chết đói, chết rét, thì tự do độc lập cũng không làm gì. Dân chỉ biết rõ giá trị của tự do, của độc lập khi mà...”. Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống.
Dân được no ấm.
Dân được ăn no, mặc đủ.
Dân được thực sự làm chủ.
Ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.
Quan điểm của Hồ Chí Minh về chiến lược “trồng người”: “Muốn tiến lên chủ nghĩa xã hội thì phải có con người xã hội chủ nghĩa, muốn có con người xã hội chủ nghĩa phải có ......., muốn có ...... phải gột rửa chủ nghĩa cá nhân”. “Nếu không có..., thì không làm việc xã hội chủ nghĩa được”. “Không những phải học cho biết kỹ thuật, mà còn phải học lý luận về đạo đức, tinh thần nữa”. Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống.
Đạo đức xã hội chủ nghĩa.
Tinh thần xã hội chủ nghĩa.
Tinh thần tập thể.
Tư tưởng xã hội chủ nghĩa.
Hồ Chí Minh nói về nội dung dạy và học: “Dạy cũng như học phải biết chú trọng cả tài lẫn đức. Đức là..., Đó là cái gốc, rất quan trọng, nếu không có..... thì tài cũng vô dụng”. Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống.
Đạo đức của con người.
Đạo đức cách mạng.
Biết yêu thương con người.
Tấm lòng yêu nước.
Câu nào dưới đây là của Hồ Chí Minh?
“Học, học nữa, học mãi”.
“Học không biết chán, dạy không biết mỏi”.
“Việc học không bao giờ cùng, còn sống còn phải học”.
Cả a, b, c đều đúng.
Hồ Chí Minh nói về vai trò của giáo dục: “Một dân tộc dốt là một dân tộc yếu”, “...”. Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống.
Cho nên phải chống giặc dốt.
Dốt thì dại, dại thì hèn.
Cho nên phải phát triển giáo dục.
Cho nên phải nhanh chóng xóa nạn mù chữ.
Theo Hồ Chí Minh, mục tiêu của giáo dục là gì?
Xóa nạn mù chữ, làm cho mọi người dân biết đọc, biết viết.
Hình thành đội ngũ trí thức cách mạng.
Đào tạo những con người tốt, những cán bộ tốt.
Phát triển khoa học nước nhà.
Theo Hồ Chí Minh, nội dung của nền giáo dục mới là gì?
Giáo dục toàn diện cả đức, trí, thể, mỹ.
Giáo dục tư tưởng chính trị.
Giáo dục thái độ lao động.
Giáo dục tri thức văn hóa.
Hồ Chí Minh nói về nội dung dạy và học: “Dạy cũng như học phải biết chú trọng cả tài lẫn đức. Đức là đạo đức cách mạng. Đó là cái gốc, rất quan trọng, nếu không có đạo đức cách mạng thì .....”. Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống.
Không làm việc cách mạng được.
Tài cũng vô dụng.
Không phát huy được tài năng.
Không làm việc xã hội chủ nghĩa được.
Theo Hồ Chí Minh, cán bộ, đảng viên “Học làm người, làm cán bộ, muốn đạt được mục đích ấy phải: .....”. Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống.
Biết chú trọng cả tài lẫn đức.
Học đi đôi với lao động; lý luận đi đôi với thực hành.
Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư.
Việc học không bao giờ cùng, còn sống còn phải học.
Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống: “Có khó nhọc thì mình nên đi trước, khi hưởng thụ thì mình nên đi sau; làm việc gì mình cũng nghĩ đến, ...... trước và lợi ích riêng sau”?
Lợi ích chung.
Lợi ích nhóm.
Lợi ích địa phương mình.
Lợi ích gia đình.
Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống: “Chúng ta phải học nhiều, phải cố gắng học. Nếu không chịu khó học thì không tiến bộ được. Không tiến bộ là thoái bộ. Xã hội càng đi tới, công việc càng nhiều, máy móc càng tinh xảo. Mình mà không chịu học thì lạc hậu, mà lạc hậu là bị ......”.
Loại bỏ mình.
Đào thải mình.
Bị tụt hậu.
Phải vươn lên.
Chính phủ không đủ lực lượng. Nếu không có Chính phủ, thì nhân dân.....?
Sẽ mất phương hướng.
Không có người lãnh đạo.
Không ai dẫn đường.
Đi chệch định hướng xã hội chủ nghĩa.
Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống: "Mỗi con người đều có thiện và ác ở trong lòng. Ta phải biết làm cho phần tốt ở trong mỗi con người này nở như hoa mùa xuân và phần xấu bị mất dần đi, đó là thái độ của....."
Chúng ta.
Người cách mạng.
Người cộng sản.
Mỗi chúng ta.
Nghị quyết số 18.65 của Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên hợp quốc (UNESCO), đã ghi nhận Hồ Chí Minh danh hiệu gì?
"Danh nhân văn hóa thế giới".
"Anh hùng giải phóng dân tộc".
"Anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa thế giới".
"Anh hùng giải phóng dân tộc và Nhà văn hóa kiệt xuất của Việt Nam".
Tác phẩm nào của Hồ Chí Minh được công nhận là Bảo vật Quốc gia theo Quyết định số 1426/QĐ-TTg, ngày 01/10/2012 của Thủ tướng Chính phủ?
Bản án chế độ thực dân Pháp (1925).
Tuyên ngôn độc lập của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa (1945).
Bản thảo "Lời kêu gọi đồng bào và chiến sĩ cả nước" (1966).
Nâng cao đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân (1969).
Câu sau đây được trích trong văn kiện nào: "Dân tộc ta, nhân dân ta, non sông đất nước ta đã sinh ra Hồ Chủ tịch, người anh hùng dân tộc vĩ đại, và chính Người đã làm rạng rỡ dân tộc ta, đất nước ta và non sông đất nước ta"?
Chính cương Đảng Lao động Việt Nam (1951).
Hiến pháp nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa (1959).
Điếu văn của Ban Chấp hành Trung ương Đảng Lao động Việt Nam đọc tại Lễ truy điệu Chủ tịch Hồ Chí Minh (1969).
Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội (Bổ sung, phát triển năm 2011).
Đánh giá sau đây là của ai: "Đồng chí Hồ Chí Minh là con người cần thiết xuất hiện đúng lúc, đúng yêu cầu của lịch sử, với những tư tưởng và ý kiến đúng. Chính vì vậy mà Đồng chí đã làm ra lịch sử"?
Gớt Hôn (Gus Hall) - Tổng Bí thư Đảng Cộng sản Mỹ.
Phi-đen Cát-xtrô (Fidel Castro) - Bí thư thứ nhất Ban Chấp hành Đảng Cộng sản Cuba, Chủ tịch Hội đồng Nhà nước Cuba.
Rômét Chandra (Romesh Chandra) - Chủ tịch Hội đồng Hòa bình thế giới.
Ni-ki-ta S. Khơ-rút-xốp (Nikita Sergeyevich Khrushchev) - Bí thư thứ nhất Ban Chấp hành Đảng Cộng sản Liên Xô, Chủ tịch Hội đồng Bộ trưởng Liên Xô.
Khái niệm "Tư tưởng Hồ Chí Minh" lần đầu tiên được Đảng Cộng sản Việt Nam đưa ra tại Đại hội lần thứ mấy?
Đại hội VI (1986).
Đại hội VII (1991).
Đại hội VIII (1996).
Đại hội IX (2001).
Để nhận thức được bản chất tư tưởng Hồ Chí Minh mang đậm dấu ấn của quá trình phát triển lịch sử, quá trình phát triển sáng tạo, đổi mới cần dựa trên quan điểm nào?
Quan điểm lịch sử - cụ thể.
Thống nhất lý luận và thực tiễn.
Quan điểm toàn diện và hệ thống.
Quan điểm kế thừa và phát triển.
Môn học tư tưởng Hồ Chí Minh trang bị cho sinh viên tri thức khoa học về hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về cách mạng Việt Nam; biết vận dụng kiến thức môn học để giải quyết các vấn đề đặt ra trong cuộc sống. Nội dung trên phản ánh ý nghĩa của việc học tập môn học đối với sinh viên trên phương diện nào?
Xây dựng, rèn luyện phương pháp và phong cách công tác.
Nâng cao năng lực tư duy lý luận.
Giáo dục và thực hành đạo đức cách mạng.
Củng cố niềm tin khoa học.
Đại hội lần thứ XI (2011) của Đảng Cộng sản Việt Nam khẳng định: Tư tưởng Hồ Chí Minh là "một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam". Đây là:
Nội dung của tư tưởng Hồ Chí Minh.
Nguồn gốc của tư tưởng Hồ Chí Minh.
Giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh.
Cả ba phương án kia đều đúng.
Chọn câu trả lời đúng nhất với tư tưởng Hồ Chí Minh?
Tư tưởng Hồ Chí Minh là kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta.
Tư tưởng Hồ Chí Minh là kết quả của sự vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta.
Tư tưởng Hồ Chí Minh là kết quả của sự phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta.
Tư tưởng Hồ Chí Minh là kết quả của sự áp dụng chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện thực tế của nước ta.
Khái niệm "Tư tưởng Hồ Chí Minh" trong văn kiện lần thứ XI (2011) của Đảng Cộng sản Việt Nam KHÔNG bao gồm nội dung nào sau đây?
Hệ thống các quan điểm lý luận, phản ánh những vấn đề cơ bản của cuộc cách mạng Việt Nam.
Nguồn gốc tư tưởng, lý luận của tư tưởng Hồ Chí Minh: chủ nghĩa Mác – Lênin; giá trị văn hóa dân tộc, tinh hoa văn hóa nhân loại.
Những vấn đề có liên quan đến cách mạng thế giới, tài sản tinh thần cho cách mạng thế giới.
Nội dung cơ bản nhất của tư tưởng Hồ Chí Minh, bao gồm những vấn đề có liên quan trực tiếp đến cách mạng Việt Nam.
Chọn phương án đúng nhất. Tính khoa học trong nghiên cứu, giảng dạy, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh đòi hỏi phải:
Không áp đặt, tầm thường hóa, cưỡng điều hoặc hiện đại hóa tư tưởng Hồ Chí Minh.
Gắn nội dung tư tưởng, hành động của Hồ Chí Minh với những điều kiện, hoàn cảnh hiện nay.
Biết vận dụng những kiến thức của môn học vào thực tiễn.
Phát triển sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh trong điều kiện, tình hình mới.
Hồ Chí Minh đã vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững lập trường cách mạng trong thời kỳ nào?
1911 - 1920.
1920 - 1930.
1930 - 1941.
1945 - 1969.
Với chính sách khai thác thuộc địa của Pháp, xã hội Việt Nam đã xuất hiện các mâu thuẫn mới, đó là:
Giữa giai cấp công nhân Việt Nam với giai cấp tư sản, giữa toàn thể nhân dân Việt Nam với chủ nghĩa đế quốc Pháp.
Giữa toàn thể nhân dân Việt Nam với chủ nghĩa đế quốc Pháp.
Giữa giai cấp công nhân Việt Nam với giai cấp tư sản.
Giữa nông dân với địa chủ.
Hồ Chí Minh thay mặt những người Việt Nam yêu nước ở Pháp gửi bản "Yêu sách của nhân dân An Nam" đến Hội nghị Véc-xai (Pháp) vào năm nào?
1917.
1918.
1919.
1920.
Hồ Chí Minh bị tòa án Vinh (Nghệ An) xử vắng mặt và bị kết án tử hình vào thời gian nào?
10/1925.
10/1929.
10/1930.
10/1932.
Hồ Chí Minh đã từng dạy học ở ngôi trường nào?
Trường Dục Thanh ở Phan Thiết.
Trường Tiểu học Đông Ba ở Huế.
Trường Quốc học Huế ở Huế.
Trường Tiểu học Pháp - Việt ở Vinh.
Hồ Chí Minh mất vào thời gian nào?
15 giờ 00 phút, ngày 2/9/1969.
15 giờ 00 phút, ngày 3/9/1969.
9 giờ 47 phút, ngày 2/9/1969.
9 giờ 47 phút, ngày 3/9/1969.
Tìm đáp án SAI. Hồ Chí Minh đã tiếp thu:
Tư tưởng từ bi của Lão giáo.
Tư tưởng Tam dân của Tôn Trung Sơn.
Tư tưởng vị tha của Phật giáo.
Tình thần bác ái của Giêxu.
"Khai dân trí, chấn dân khí, hậu dân sinh" là chủ trương cứu nước của phong trào yêu nước nào ở Việt Nam vào đầu thế kỷ XX?
Phong trào Cần Vương.
Phong trào Đông Du.
Cuộc khởi nghĩa nông dân Yên Thế.
Phong trào Duy Tân.
Tại Pác Bó (1941), Hồ Chí Minh dịch ra tiếng Việt cuốn sách nào dưới đây để làm tài liệu huấn luyện cán bộ?
Lịch sử Đảng Cộng sản Nga.
Tư Bản.
Đội du kích bí mật.
Chiến tranh và hòa bình.
Tác phẩm nào dưới đây của Hồ Chí Minh được xem là văn kiện lịch sử vô giá, kết tinh tư tưởng, trí tuệ, tâm hồn, đạo đức, phong cách của một lãnh tụ cách mạng?
Tuyên ngôn độc lập.
Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến.
Đường cách mệnh.
Di chúc.
Nội dung nào dưới đây của Nho giáo được Hồ Chí Minh kế thừa và phát triển trong tư tưởng của mình?
Dùng nhân trị, đức trị để quản lý xã hội.
Đề cao quyền bình đẳng của con người.
Khuyến khích làm việc thiện, chống lại điều ác.
Đề cao lối sống giản dị và chống lười biếng.
Hồ Chí Minh đã tiếp thu giá trị tích cực nào dưới đây của văn hóa phương Tây?
Giá trị về quyền sống, quyền tự do và quyền mưu cầu hạnh phúc.
Tư tưởng vị tha, từ bi, bác ái.
Triết lý nhân sinh, tự thân, tề gia.
Tư tưởng dân tộc độc lập, dân quyền tự do, dân sinh hạnh phúc.
Tác phẩm nào dưới đây sau khi đọc, tìm hiểu đã đưa đến sự chuyển biến về chất trong tư tưởng Hồ Chí Minh?
“Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản” của C. Mác và Ph. Ăngghen.
“Chủ nghĩa Tam dân” của Tôn Trung Sơn.
“Sơ thảo lần thứ nhất những Luận cương về các vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa” của V.I.Lênin.
“Thực tiễn luận” của Mao Trạch Đông.
Thời kỳ hoạt động ở Liên Xô (1923-1924) của Hồ Chí Minh đã mang lại cho cách mạng Việt Nam một ý nghĩa rất quan trọng, đó là:
Buộc thực dân Pháp phải giảm mở rộng dân sinh, dân chủ ở Việt Nam.
Gắn cách mạng Việt Nam với trung tâm cách mạng thế giới.
Giai cấp công nhân Việt Nam từ “tự phát” sang “tự giác”.
Liên Xô đặt quan hệ ngoại giao với Việt Nam.
Hoàn thiện phát biểu sau của Hồ Chí Minh: “Học thuyết ... có ưu điểm là sự tư tưởng đạo đức cá nhân. Tôn giáo ... có ưu điểm là lòng nhân ái cao cả. Chủ nghĩa ... có ưu điểm là phương pháp làm việc khoa học. Chủ nghĩa ... có ưu điểm là chính sách của nó phù hợp với điều kiện nước ta”.
Khổng Tử - Giêxu - Mác - Tôn Dật Tiên.
Tuân Tử - Giêxu - Mác - Tôn Dật Tiên.
Lão Tử - Giêxu - Mác - Tôn Trung Sơn.
Mạnh Tử - Giêxu - Mác - Tôn Trung Sơn.
Hình thức đấu tranh của bạo lực cách mạng trong quan điểm Hồ Chí Minh bao gồm:
Chính trị và ngoại giao.
Ngoại giao và địch vận.
Chính trị và quân sự.
Địch vận và bình vận.
Câu “Nam, Bắc là một nhà, là anh em ruột thịt, quyết không thể chia cắt được” của Hồ Chí Minh thể hiện nội dung nào trong tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc?
Độc lập dân tộc phải là nền độc lập thật sự, hoàn toàn và triệt để.
Độc lập dân tộc gắn liền với hoà bình, thống nhất, và toàn vẹn lãnh thổ.
Độc lập dân tộc gắn liền với tự do và hạnh phúc của nhân dân.
Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội.
Câu “Dân chi biết rõ giá trị của tự do, của độc lập khi mà dân được ăn no, mặc đủ” của Hồ Chí Minh thể hiện nội dung nào trong tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc?
Độc lập dân tộc gắn liền với hoà bình, thống nhất, và toàn vẹn lãnh thổ.
Độc lập dân tộc phải là nền độc lập thật sự, hoàn toàn và triệt để.
Độc lập dân tộc gắn liền với tự do và hạnh phúc của nhân dân.
Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội.
Hồ Chí Minh đã tìm hiểu, khảo cứu con đường cứu nước nào trước khi lựa chọn con đường gắn độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội?
Con đường cứu nước theo khuynh hướng phong kiến.
Con đường cứu nước theo cách mạng dân chủ tư sản của Pháp.
Con đường cứu nước gắn độc lập dân tộc với chủ nghĩa tư bản của Mỹ.
Tất cả các phương án kia.
Theo quan điểm của Hồ Chí Minh, chủ nghĩa xã hội có chế độ chính trị do ai làm chủ?
Nhân dân.
Công nhân.
Nông dân.
Công - nông - trí thức.
Theo Hồ Chí Minh, mục tiêu chung của chủ nghĩa xã hội là gì?
Độc lập cho dân tộc; tự do, hạnh phúc cho nhân dân.
Dân giàu, nước mạnh.
Xã hội phồn vinh, gia đình hạnh phúc.
Đảng vững mạnh, đất nước phát triển, dân tộc trường tồn.
Luận điểm “Công nông là gốc cách mệnh, còn học trò, nhà buôn nhỏ, điền chủ nhỏ, chỉ là bầu bạn cách mệnh của công nông thôi” được nêu trong tác phẩm nào của Hồ Chí Minh?
Trung Quốc và thanh niên Trung Quốc (1924).
Lênin và các dân tộc thuộc địa (1924).
Đường cách mệnh (1927).
Chánh cương vắn tắt của Đảng (1930).
Theo Hồ Chí Minh, lực lượng của cách mạng giải phóng dân tộc bao gồm lực lượng nào?
Toàn dân tộc.
Liên minh công - nông.
Công - nông - trí thức.
Giai cấp vô sản và nhân dân tiến bộ toàn thế giới.
Tính chất của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh là:
Thời kỳ cải biến sâu sắc nhất, song giản đơn, nhanh chóng, dễ hơn việc đánh giặc.
Công cuộc biến đổi sâu sắc, cùng sự phức tạp, khó khăn và sớm kết thúc.
Thời kỳ cải biến sâu sắc nhất, cùng sự phức tạp, lâu dài, khó khăn, gian khổ nhất.
Công cuộc biến đổi sâu sắc, song mau chóng làm được.
Nội dung cốt lõi của vấn đề dân tộc thuộc địa trong tư tưởng Hồ Chí Minh?
Độc lập dân tộc.
Ruộng đất cho dân cày.
Dân chủ cho nhân dân.
Xây dựng xã hội chủ nghĩa.
Hồ Chí Minh đã ví chủ nghĩa tư bản như là:
Con nhím nhiều gai.
Con rắn hai đầu.
Con bạch tuộc nhiều xúc tu.
Con đỉa hai vòi.
Trong cách mạng giải phóng dân tộc, Hồ Chí Minh xác định lực lượng nào là gốc của cách mạng?
Công nhân, nông dân.
Công nhân, trí thức.
Nông dân, tư sản.
Công nhân, tiểu tư sản.
Chọn phương án đúng nhất. Câu “Thắng lợi của chủ nghĩa xã hội không thể tách rời thắng lợi của cuộc đấu tranh trừ bỏ chủ nghĩa cá nhân” của Hồ Chí Minh thể hiện cách tiếp cận nào của Hồ Chí Minh về tính tất yếu đi lên chủ nghĩa xã hội?
Tiếp cận từ phương diện đạo đức.
Tiếp cận thông qua học thuyết hình thái kinh tế - xã hội của chủ nghĩa Mác - Lênin.
Tiếp cận từ truyền thống tư tưởng, văn hoá phương Đông và bản chất của chủ nghĩa tư bản tại các nước thuộc địa.
Tiếp cận từ đặc điểm lịch sử và truyền thống văn hoá dân tộc và đối chiếu với bản chất, mục tiêu của chủ nghĩa xã hội.
Theo Hồ Chí Minh, xây dựng chủ nghĩa xã hội trong thời kỳ quá độ mà “không chú trọng đến đặc điểm dân tộc mình trong khi học tập kinh nghiệm của các nước anh em” là phạm phải:
Chủ nghĩa xét lại.
Chủ nghĩa cơ hội.
Chủ nghĩa giáo điều.
Chủ nghĩa cải lương.
Nhà nước do dân theo tư tưởng Hồ Chí Minh là:
Nhà nước do dân ủng hộ, nuôi dưỡng.
Nhà nước do dân giám sát, bãi miễn.
Nhà nước do dân lập nên.
Cả ba phương án kia đều đúng.
Theo Hồ Chí Minh, trong quan hệ với dân thì cán bộ Nhà nước là:
Người đầy tớ của dân.
Người lãnh đạo của dân.
Cha mẹ của dân, dạy dỗ và sai bảo dân.
Vừa là người lãnh đạo vừa là người đầy tớ thật trung thành của nhân dân.
Hồ Chí Minh ký sắc lệnh ấn định phạt tội đưa và nhận hối lộ mấy năm tù?
Từ 5 đến 10 năm.
Từ 5 đến 15 năm.
Từ 5 đến 20 năm.
Từ 10 đến 20 năm.
Hồ Chí Minh được bầu giữ chức vụ gì tại Đại hội II (1951) và Đại hội III (1960) của Đảng?
Chủ tịch Ban Chấp hành Trung ương Đảng.
Tổng bí thư Ban Chấp hành Trung ương Đảng.
Bí thư thứ nhất Ban Chấp hành Trung ương Đảng.
Chủ tịch và Bí thư Ban Chấp hành Trung ương Đảng.
Có mấy nguyên tắc tổ chức sinh hoạt Đảng theo tư tưởng Hồ Chí Minh?
3.
4.
5.
6.
Điền vào chỗ trống trong câu sau của Hồ Chí Minh: “Muốn việc thành công hay thất bại đều do…”?
Cán bộ tốt hay kém.
Đường lối đúng hay sai.
Đảng mạnh hay yếu.
Đoàn kết rộng hay hẹp.
Cơ chế vận hành và mối quan hệ giữa Đảng, Nhà nước, Nhân dân ở Việt Nam hiện nay là gì?
Nhà nước làm chủ, Đảng lãnh đạo, Nhân dân quản lý.
Đảng quản lý, Nhà nước lãnh đạo, Nhân dân làm chủ.
Đảng lãnh đạo Nhà nước, quản lý Nhân dân làm chủ.
Đảng lãnh đạo, Nhà nước quản lý, Nhân dân làm chủ.
Điền vào chỗ trống trong câu sau của Hồ Chí Minh: “Nhân dân có quyền ….. đại biểu Quốc hội và đại biểu Hội đồng nhân dân nếu những đại biểu ấy tỏ ra không xứng đáng với sự tín nhiệm của nhân dân”?
Khai trừ.
Truất bỏ.
Bãi miễn.
Đuổi.
Luận điểm: “Nước ta là nước dân chủ, địa vị cao nhất là dân, vì dân là chủ”, thể hiện tư tưởng Hồ Chí Minh về:
Nhà nước của nhân dân.
Nhà nước do nhân dân.
Nhà nước vì nhân dân.
Nhà nước toàn dân.
Luận điểm: “Công việc đổi mới, xây dựng là trách nhiệm của dân. Sự nghiệp kháng chiến, kiến quốc là công việc của dân. Chính quyền từ xã đến Chính phủ trung ương do dân cử ra. Đoàn thể từ Trung ương đến xã do dân tổ chức nên”, thể hiện tư tưởng Hồ Chí Minh về:
Nhà nước của nhân dân.
Nhà nước do nhân dân.
Nhà nước vì nhân dân.
Nhà nước toàn dân.
Điền vào chỗ trống trong câu sau của Hồ Chí Minh: “Nếu Chính phủ làm hại dân thì dân có quyền ….. Chính phủ. Nếu Chính phủ sai thì phải phê bình, phê bình nhưng không phải....”
Loại/Mắng.
Chửi/Mắng.
Đuổi/Chửi.
Loại/Đuổi.
Hồ Chí Minh đã chỉ ra tiêu cực gì trong hoạt động của Nhà nước ở câu sau: “Những người và những cơ quan lãnh đạo ‘chỉ biết khai hội, viết chỉ thị, xem báo cáo trên giấy, chứ không kiểm tra đến nơi, đến chốn’”?
Bệnh quan liêu.
Lãng phí.
Bệnh kiêu ngạo.
Tham ô.
Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống. Theo Hồ Chí Minh, đại đoàn kết toàn dân tộc là một ..... hàng đầu của cách mạng Việt Nam?
Mục tiêu và nhiệm vụ.
Mục tiêu và phương pháp.
Nhiệm vụ và quyết tâm.
Chiến lược và sách lược.
Điền vào chỗ trống trong đoạn nói chuyện sau của Hồ Chí Minh tại Hội nghị mở rộng Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam (19/3/1958), Hồ Chí Minh cho rằng: “Muốn tiến lên chủ nghĩa xã hội thì toàn dân cần …… và cùng nhau tiến bộ”?
Đoàn kết.
Đoàn kết lâu dài, đoàn kết thực sự.
Đoàn kết chân thành.
Đoàn kết thật sự, chân thành, thân ái.
Năm 1941, mặt trận nào sau đây được thành lập?
Mặt trận Việt Minh.
Mặt trận dân tộc thống nhất phản đế Đông Dương.
Mặt trận Liên Việt.
Mặt trận dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam.
Điền vào chỗ trống trong câu thơ sau của Hồ Chí Minh: “Nhiều điều phủ lấy giá gương/ Người trong ….. phải thương nhau cùng”?
Một bọc.
Một gốc.
Một nước.
Một giòng.
Luận điểm: “Đại đoàn kết trước hết phải đoàn kết đại đa số nhân dân, mà đại đa số nhân dân ta là công nhân, nông dân và các tầng lớp nhân dân lao động khác. Đó là nền gốc của đại đoàn kết” của Hồ Chí Minh nói về vấn đề gì?
Vai trò của đại đoàn kết toàn dân tộc.
Lực lượng của khối đại đoàn kết toàn dân tộc.
Hình thức tổ chức của đại đoàn kết toàn dân tộc.
Nguyên tắc tổ chức và hoạt động của đại đoàn kết toàn dân tộc.
Theo Hồ Chí Minh, đoàn kết quốc tế có vai trò như thế nào đối với thắng lợi của cách mạng Việt Nam?
Quan trọng.
Quyết định.
Có ý nghĩa chiến lược quyết định sự thắng lợi.
Vừa quan trọng vừa quyết định.
Hồ Chí Minh khẳng định: Nhân dân ta đoàn kết trong mặt trận nào đã làm Cách mạng Tháng Tám thành công, lập nên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa?
Mặt trận Liên - Việt.
Mặt trận Việt Minh.
Mặt trận Tổ quốc Việt Nam.
Mặt trận dân tộc thống nhất phản đế Đông Dương.
Khi lưu ý Quốc tế Cộng sản về sự cần thiết phải đoàn kết các dân tộc thuộc địa, Hồ Chí Minh đã khẳng định: Một Liên minh phương Đông tương lai sẽ là:
Một trong những cái vòi của chủ nghĩa đế quốc.
Một trong những cái đầu của cách mạng giải phóng dân tộc.
Một trong những cái cánh của cách mạng vô sản.
Một trong những cái cửa của chủ nghĩa dân tộc.
Luận điểm: “Một dân tộc không tự lực cánh sinh mà cứ ngồi chờ dân tộc khác giúp đỡ thì không xứng đáng được độc lập” của Hồ Chí Minh thể hiện nguyên tắc đoàn kết quốc tế nào?
Đoàn kết trên cơ sở độc lập, tự chủ.
Đoàn kết trên cơ sở thống nhất mục tiêu và lợi ích.
Đoàn kết trên cơ sở có lý, có tình.
Cả ba phương án kia đều đúng.
Tại Đại hội V Quốc tế Cộng sản (1924), Hồ Chí Minh đã phát biểu: “Thưa các đồng chí, vì chúng ta tự coi mình là học trò của Lênin, cho nên chúng ta cần phải tập trung tất cả sức lực và nghị lực để thực hiện trên thực tế những lời di huấn quý báu của Lênin đối với chúng ta về vấn đề thuộc địa”. Luận điểm này thể hiện rõ nhất nguyên tắc gì trong đoàn kết quốc tế của Hồ Chí Minh?
Đoàn kết trên cơ sở thống nhất mục tiêu và lợi ích; có lý, có tình.
Đoàn kết trên cơ sở độc lập.
Đoàn kết trên cơ sở tự chủ.
Cả ba phương án kia đều đúng.
Câu nói nào sau đây là của Hồ Chí Minh?
“Quần sơn muốn đạm một nhà, Bốn phương vô sản đều là anh em!”
“Lọ là thân thích ruột rà, Công nông thế giới đều là anh em”.
“Quần sơn muốn đạm một nhà, Vì trong bốn biển đều là anh em”.
Cả ba phương án kia đều đúng.
Hồ Chí Minh đã ví tuổi trẻ như mùa nào?
Mùa Xuân.
Mùa Hè.
Mùa Thu.
Mùa Đông.
Hồ Chí Minh trình bày khái niệm “văn hóa” vào thời gian nào?
Tháng 8/1941.
Tháng 8/1942.
Tháng 8/1943.
Tháng 8/1944.
Nền văn hóa trong thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hội được Đảng và Hồ Chí Minh xây dựng là:
Văn hóa vị nhân sinh.
Nội dung xã hội chủ nghĩa và tính chất dân tộc.
Văn hóa hóa kháng chiến, kháng chiến hóa văn hóa.
Nội dung dân tộc, hình thức xã hội chủ nghĩa.
Tư tưởng nào của Hồ Chí Minh được thể hiện rõ nhất trong đoạn viết sau: “Dưới chế độ thực dân và phong kiến, nhân dân ta bị nô lệ, thì văn nghệ cũng bị nô lệ, bị tôi tớ, không thể phát triển được. Trong kháng chiến, nhân dân ta vùng dậy phá ách nô lệ, giành lại tự do, nhờ vậy văn nghệ ta cũng được vươn mình giải phóng”?
Chính trị, xã hội được giải phóng thì văn hóa mới được giải phóng.
Kinh tế phải kiến thiết trước thì văn hóa mới kiến thiết và có điều kiện phát triển.
Giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc đồng thời tiếp thu có chọn lọc văn hóa nhân loại.
Văn hóa được giải phóng thì chính trị, xã hội mới được giải phóng.
Tư tưởng nào của Hồ Chí Minh được thể hiện rõ nhất trong đoạn viết sau: “Tây phương hay Đông phương có cái gì tốt ta học lấy để tạo ra một nền văn hóa Việt Nam”?
Giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc đồng thời tiếp thu có chọn lọc văn hóa nhân loại.
Chính trị, xã hội được giải phóng thì văn hóa mới được giải phóng.
Kinh tế phải kiến thiết trước thì văn hóa mới kiến thiết và có điều kiện phát triển.
Văn hóa được giải phóng thì chính trị, xã hội mới được giải phóng.
Quan điểm nào của Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng được thể hiện rõ nhất trong câu sau: “Có đạo đức cách mạng thì khi gặp khó khăn, gian khổ, thất bại, cũng không sợ sệt, rút rẽ, lùi bước..., khi gặp thuận lợi và thành công cũng vẫn giữ vững tinh thần gian khổ, chất phác, khiêm tốn”?
Quan điểm về chuẩn mực đạo đức cách mạng.
Quan điểm về nguyên tắc đạo đức cách mạng.
Quan điểm về vai trò và sức mạnh của đạo đức cách mạng.
Không thể hiện quan điểm nào.
Hồ Chí Minh xem con người là mục tiêu của cách mạng và mục tiêu này được Người cụ thể hóa trong mấy giai đoạn cách mạng?
Một giai đoạn cách mạng (xây dựng chủ nghĩa xã hội).
Hai giai đoạn cách mạng (giải phóng dân tộc - xây dựng chế độ dân chủ mới).
Hai giai đoạn cách mạng (xây dựng chế độ dân chủ mới - tiến lên chủ nghĩa xã hội).
Ba giai đoạn cách mạng (giải phóng dân tộc - xây dựng chế độ dân chủ mới - tiến lên chủ nghĩa xã hội).
Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống trong câu sau của Hồ Chí Minh: “Chúng ta phải biến một nước dốt nát, cực khổ thành một nước ...... và đời sống tươi vui hạnh phúc”?
Văn hóa cao.
Văn minh.
Văn hóa lớn.
Kinh tế vững mạnh.
Trong các lĩnh vực của văn hóa, Hồ Chí Minh xem lĩnh vực nào có sứ mệnh “trồng người”, đào tạo con người mới, cán bộ mới, nguồn nhân lực chất lượng cao cho sự nghiệp cách mạng?
Văn hóa giáo dục.
Văn hóa nghệ thuật.
Văn hóa đời sống.
Văn hóa chính trị.
Chọn phương án đúng điền vào chỗ trống: Trong Thư gửi thanh niên (1965), Hồ Chí Minh viết: “Phải luôn luôn nâng cao ......, trung với nước, hiếu với dân, nhiệm vụ nào cũng hoàn thành, khó khăn nào cũng vượt qua, kẻ thù nào cũng đánh thắng”.
Đạo đức.
Chí khí cách mạng.
Đạo đức cách mạng.
Tinh thần yêu nước.
Theo Hồ Chí Minh, phẩm chất đạo đức nào sau đây là quan trọng nhất, bao trùm và chi phối các phẩm chất khác?
Trung với nước, hiếu với dân.
Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư.
Thương yêu con người, sống có tình có nghĩa.
Tinh thần quốc tế trong sáng.
Trong Di chúc (1969), Hồ Chí Minh đã khẳng định: Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc:
Rất quan trọng và rất cần thiết.
Rất quan trọng và cần thiết.
Quan trọng và rất cần thiết.
Quan trọng và cần thiết.
