wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Педагогика 2часть 53-153

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Қазақстанның педагогикалық ой-пікірі дамуының кезеңіндегі ойшыл-ғалымдар:

a)

Игунеки

b)

М. Қашғари

c)

Әл-Фараби

d)

барлық жауаптар дұрыс

2.

Қазіргі кезде халық педагогикасын қайта жаңғыртып үйренудің идеясын түсіндірің, тәжірибесін тарату керектігінің себебін түсіндір:

a)

Халықтың өзіндік санасының өсуі үшін

b)

Ұлттық мәдениеттің өркендеуі үшін

c)

Ұлттық мектептің жаңа моделін жасаудың қажеттілігі үшін

d)

Барлық жауабы дұрыс

3.

Халық педагогикасының құралдары:

a)

ұлттық ойындар

b)

салт-дәстүрлер

c)

айлық музыка шығармашылығы

d)

барлық жауаптары дұрыс

4.

Халық педагогикасындағы тәрбие әдістері:

a)

үйрету, өсиет сөздер, өтініш айту, бата беру, жеке бастың үлгісі, кітаппен жұмыс жасау, әңгіме, лекция, пікір-талас, үлгі-өнеге, демонстрациялау, жарыс, мадақтау

b)

Тек қана ойын арқылы тәрбие беру, спорттық жарыстар, ән айту, би билеу

c)

Тек қана кітаппен жұмыс жасау, ғылыми зерттеу, зертханалық жұмыс, тестілеу

d)

Тек қана лекция оқу, сұрақ-жауап, бақылау, есеп шығару

5.

Әр халықтың өзіне тән мінез-құлық ерекшеліктері қалай аталады?

a)

Этикалық мінез

b)

Бірдей мінез

c)

Қонақжайлылық және еңбекқорлық

d)

Жалпы мінез

6.

Қазақ халық педагогикасының негізгі ұғымдарын атаңыз:

a)

Халықтық білім, халықтық тәрбие

b)

Білім, қабілет, дағдылар

c)

Тәрбие, білім беру, оқыту

d)

Тәрбиелеу, дамыту, жетілдіру

7.

Практикалық оқыту әдістері:

a)

жаттығулар, тәжірибелік жұмыстар, тест, емтихан, лекция, сынақ, лабораториялық жұмыс, иллюстрация, демонстрация, әңгіме

b)

тек лекция және семинарлар

c)

тек тест және емтихан

d)

тек әңгіме және иллюстрация

8.

Білім беру жүйесін басқаруда басшылыққа алынатын негізгі мемлекеттік құжат:

a)

ҚР білім беру туралы заңы

b)

ҚР тіл туралы заңы

c)

ҚР гуманитарлық білім беру тұжырымдамасы

d)

ҚР білім беру саласындағы мемлекеттік саясат

9.

Педагогика курсының оқыту процесінің заңдылықтарына арналған бөлімі:

a)

дидактика

b)

мектептану

c)

педагогика тарихы

d)

тәрбие теориясы

10.

Педагогика ғылымының пайда болу себебі:

a)

Адамды өмірге дайындау қажеттілігі

b)

Ғылыми-техникалық прогресс

c)

Тәрбие маңызының артуы

d)

Тәрбие мақсатының өзгеруі

e)

Мектептің қажеттілігі

11.

Дидактиканың негізгі ұғымдары

a)

Оқыту процесі,оқыту әдістері

b)

Тәрбие

c)

Дамыту

d)

өзін-өзі тәрбиелеу

12.

Педагогиканың объектісі

a)

Педагогикалық процесс

b)

 адамтанудың пәнаралық байланысы

c)

 педагогикалық зерттеулердің  әдістері

d)

тұлғаның психологиялық ерекшелікері

13.

Оқытудың  тиімді жүйесін құрастырумен айналысатын, оқу прпоцесінің жобасын жасайтын педагогика ғылымының бағыты:

a)

 дидактика

b)

тәрбие теориясы

c)

педагогикалық технология

d)

 әдістеме

14.

Оқыту принципіне жататын талаптарды атаңыз.

a)

Оқыту процесін ұйымдастыруға қойылатын талаптар

b)

оқыту материалын таңдау негізінде жататын қағидалар

c)

Оқытудың ғылымилығын қамтамасыз етеін қағидалар

d)

Оқыту процесінің компоненттері арасындағы байланыстар

15.

Оқыту процесінің құрылымдық компонентіне жатпайды

a)

Оқыту заңдылықтары

b)

Оқыту мақсаты

c)

Оқыту нәтижесі

d)

Оқыту әдістері

e)

Оқыту құралдары

16.

Түсіндірмелі-иллюстративтік, репродуктивтік, проблемалық мазмұндау, ізденіс түрлері, зерттеушілік әдістер деп жіктеудің негізгі белгісі

a)

Танымдық іс-әрекет түрі

b)

Дидактикалық міндет

c)

Оқудағы ынтымақтастық

d)

Білім түпнұсқасы

e)

Бинарлық жіктеу

17.

Оқытушының ауызша баяндау әдісі дегеніміз не?

a)

лекция, әңгімелесу, әңгіме, түсіндіру

b)

кітаппен жұмыс

c)

лабораториялық жұмыс

d)

лабораториялық жұмыс

18.

    “Дидактикалық очерктер” еңбегінің авторы

a)

Л.Г.Лемберг

b)

 Н.Көшекбаев

c)

Н.Д.Хмель

d)

Н.Құлжанова

19.

    Оқыту әдістеріне жатады:

a)

ауызша баяндау, көрнекілік, практикалық әдістер

b)

материалды өңдеудің математикалық әдістері

c)

факультативтік сабақтар

d)

 интервью және анкеталық сауал

20.

Педагогика ғылымының салаларын атаңыз.

a)

Жалпы педагогика, жас ерекшелік педагогикасы, әлеуметтік педагогика, педагогика тарихы

b)

 дидактика, психология, тарих, география, салыстырмалы педагогика

c)

этика, эстетика, педагогика тарихы, мектепке дейінгі педагогика, антология

d)

әлеуметтік педагогика, философия, геометрия, жоғары оқу орны педагогикасы, филология

21.

Педагогика ғылымы қандай ғылым саласында дамыды?

a)

философия

b)

психология

c)

антропология

d)

этика

22.

Зерттеудің ауызша сұрақ әдісі қалай аталады?

a)

интервью

b)

анкета

c)

бақылау

d)

пікірталас интервью

23.

Адамның қалыптасуына қандай факторлар әсер етеді?

a)

орта, тұқым қуалаушылық, тәрбие, табиғат, басқару саясаты, қоғам талаптары

b)

табиғат

c)

басқару саясаты

d)

қоғам талаптары

24.

Педагогиканың негізгі категориялары:

a)

Оқыту

b)

Жетілдіру

c)

Оңтайландыру

d)

Дамыту

25.

Мұғалімнің іс-әрекеті - сабақ беру басымды роль атқаратын дидактикалық жүйе түрлері:

a)

Дәстүрлі

b)

Педоцентрик

c)

Қазіргі заманғы

d)

Авторитарлық

e)

Демократиялық

26.

Тәрбие әдістеріне нелер жатады?

a)

сенім тудыру, жаттығу, ынталандыру, өзін-өзі тәрбиелеу,

b)

әлеуметтік орта

c)

жеке тұлғаның дара психологиялық дамуы

d)

баланың айналасындағы микроорта

27.

Дидактикалық принципке жатпайды:

a)

Үздіксіздік

b)

Ғылымилық

c)

Теорияның өмірмен, практикалықпен байланысы

d)

Жүйелілік және бірізділік

e)

Белсенділік және сапалылық

28.

Оқыту әдістері дегеніміз не?

a)

оқытудың міндеті мен мақсатына жетудің жолы

b)

оқушылардың демалыс жоспары

c)

мектептің құрылыс жобасы

d)

сыныптағы оқушылар саны

29.

“Ұлы дидактиканы” жазған кім?

a)

Я.А.Коменский

b)

Ж.Ж.Руссо

c)

И.Герберт

d)

А.Дистервег

30.

Дидактиканың “Алтын ережесін” құрған кім?

a)

Я.А.Коменский

b)

И.Г.Пестолоцци

c)

И.Ф.Гербарт

d)

А.Дистервег

31.

Оқу пәндерінің құрамы әр жыл сайын мына құжатпен реттеледі

a)

оқу жоспарымен

b)

мектептің жылдық жоспарымен

c)

мектеп жарғысымен

d)

оқу бағдарламаларымен

32.

Педагогика ғылымының негізгі қалаушысы кім?

a)

Я.А.Коменский

b)

Ж.Ж.Руссо

c)

Ы.Алтынсарин

d)

Д.Ушинский

33.

Тұлғаны дамыту факторларының бірі не болып табылады?

a)

 оқуға қызығушылық, жетістік дәрежесі

b)

әрекет

c)

тұлғаның ұжымдағы мәртебелік дәрежесі

d)

Тұқымқуалаушылық, орта, тәрбие

34.

Бақылау формалары

a)

Жеке, топтап және фронтальды

b)

Ауызша бақылау, жазбаша бақылау

c)

Практикалық жұмыстар, машиналы бақылау

d)

Ағымдық, аралық және қорытынды

e)

тест

35.

Ғылымның жетістігін қамтитын оқыту принципі

a)

ғылымилылық

b)

оқытудың жүйелілігі

c)

жеткіліктігі

d)

сабақтастығы

36.

    “Жеңілден қиынға”, “Белгіліден белгісізге”, “Қарапайымнан күрделіге” деген оқыту принципі:

a)

жүйелілік және бірізділік

b)

ғылымилық

c)

көрнекілік

d)

теория мен тәжірибенің байланысы

37.

Оқыту процесінің нәтижелілігін дидактикалық процесті оқыту жағдайымен бірлікте анықтау:

a)

Диагностика

b)

бақылау

c)

Жүйелеу

d)

Оқыту

e)

Тәрбиелеу

38.

Зерттеудің ауызша сұрақ әдісі

a)

Интервью

b)

Анкета

c)

Бақылау

d)

пікірталас

39.

Педагогикалық процестің негізгі компоненттеріне жатпайды

a)

Мұғалімдерді даярлау

b)

Білім беру мазмұны

c)

Білім беру мақсаты

d)

тәрбиенің міндеттері

40.

Қазақ тіліндегі алғашқы 'Педагогика' оқулығының авторлары

a)

Ы.Алтынсарин

b)

М.Жұмабаев

c)

Ш.Уәлиханов

d)

М.Дулатов

41.

Педагогиканың негізгі салаларын атаңыз

a)

жалпы педагогика, жоғары мектеп педагогикасы, педагогика  тарихы

b)

 тарих, әлеуметттану, мәдениеттану, әлеуметтік педагогика, жоғары оқу орны педагогикасы, этнопедагогика

c)

философия, физиология

d)

этнография, этнопсихология, этнопедагогика

42.

Бақылаудың дидактикалық процестің барлық кезеңінде жүруін талап ететін принцип

a)

Жүйелілік

b)

Объективтілік

c)

Көрнекілік

d)

Ғылымилық

e)

Саналылық

43.

Педагогика ғылымының міндеттері

a)

Оқыту мен тәрбиелеу заңдылықтарын анықтау

b)

балалар ұжымын қалыптастыру

c)

 адам табиғатын зерттеу

d)

тұлғаның рухани дамуын зерттеу

44.

Педагогикалық процесс қай жүйеге жатады

a)

адам-адам

b)

адам-табиғат

c)

адам-техника

d)

адам-белгі

45.

Ұжым туралы ұғымды қалыптастырған ғалымды атаңыз:

a)

А.Макаренко

b)

А.Дистервег

c)

К.Ушинский

d)

А.Искаков

46.

Педагогика ғылымы нені зерттейді?

a)

Оқыту, білім беру және тәрбиелеу процесінің заңдылығын

b)

оқушының даралығын

c)

мектептегі оқу - тәрбие процесін

d)

оқыту мен тәрбиенің заңдылығын

e)

баланы оқытуды зерттейді

47.

Ынталандыру әдістеріне не жатады?

a)

Мадақтау,

b)

педагогикалық талап

c)

қоғамдық пікір

d)

әңгімелесу

48.

Дидактиканың негізгі ұғымы:

a)

Оқыту

b)

зерттеу

c)

танып білу

d)

тәрбиелеу

49.

Оқытуды ұйымдастырудың негізгі формалары:

a)

сабақ

b)

үй тапсырмасы

c)

факультатив

d)

экскурсия

50.

Практикада біліктілік пен дағдыны қалыптастырудағы оқу жұмысының әдістері:

a)

Жаттығу, лабораториялық сабақ

b)

 мектеп лекциясы

c)

ауызша сұрау

d)

оқулықпен жұмыс

51.

Педагогика ғылымының негізгі категориялары:

a)

Білім беру, оқыту, тәрбиелеу

b)

орта, тұқым қуалаушылық, тәрбие

c)

 білім, білік, дағды;

d)

оқыту, оқу, қалыптастыру

52.

Жеке тұлғаның қалыптасуына әсер ететін негізгі факторлардың бірі:

a)

тәрбие

b)

орта

c)

өзін-өзі тәрбиелеу

d)

тұқым қуалаушылық

53.

Педагогика ғылымының объектісі:

a)

Педагогикалық процесс

b)

білім

c)

оқушы

d)

мұғалім

54.

Тұтас педагогикалық процестің қозғаушы механизміне не жатады?

a)

Қарама-қайшылық

b)

 мақсаты мен міндеттері, мазмұны

c)

құралдары, формалары, әдістері мен тәсілдері

d)

оқытудың техникалық құралдары

55.

Ынталандыру әдістеріне жататындар:

a)

жазба жұмыстарды жоспарлау

b)

мадақтау және жазалау

c)

әңгіме-лекция

d)

лабораториялық-тексеру жұмыстары

56.

Педагогикалық ғылымдарға

a)

Жалпы педагогика, жас ерекшелік педагогикасы, әлеуметтік педагогика, арнайы педагогика, жеке пәндерді оқыту әдістемесі,педагогика тарихы

b)

дидактика, психология, филосифия, мектеп тану, мектеп гигиенасы, тәрбие теориясы, салыстырмалы педагогика

c)

жас ерекшелік физиологиясы, мектепке дейінгі педагогика, мектептану, педагогика тарихы

d)

жалпы педагогика, этика, эстетика

57.

Педагогиканы өз алдына жеке ғылым ретінде бөліп көрсеткен ғалым

a)

Ф. Бэкон

b)

Я. А. Коменский

c)

Ж. Ж. Руссо

d)

К. Д. Ушинский

e)

Р. Оуэн

58.

Педагогика тығыз мынандай ғылыммен байланысты

a)

психология

b)

археология

c)

өлкетану

d)

статистика

59.

Тәрбие - педагогиканың негізгі категориясы ретінде:

a)

нақтылы тәрбие міндеттерін шешу мен жеке тұлғаны қалыптастыру мақсатына бағытталған, ұйымдастырылған процесс

b)

мұғалім мен оқушының біріккен іс - әрекеті

c)

оқушыларды оқыту мен тәрбиелеу әрекеттерін қалыптастыруды ұйымдастыру

d)

сабақ өтетін жер мен уақытын, оқушы құрамын анықтайтын ұйымдастырылған процесс

e)

табиғат пен қоғам жайында ғылымда жинақталған білім жүйесін жеке адамның меңгеруін және оны өмірде тиімді етіп қолдана білуін айтады

60.

  Дидактика “Жалпыға бірдей өнер, барлығын бәріне үйретеді”,-деп түсіндірген:

a)

Я.А.Коменский

b)

В.Ратке

c)

Ж.Ж.Руссо

d)

И.Г.Пистолецци

61.

  Тәрбие туралы ғылымның мәнін көрсететін ұғым:

a)

педагогика

b)

антропология

c)

 андрогогия

d)

 андропогия

62.

Ғылыми педагогикалық зерттеу әдістерін анықта:

a)

табиғи эксперимент

b)

үлгі - өнеге

c)

рейтинг

d)

қоғамдық пікір

e)

проблемалық баяндау

63.

«Педагогика» термині қандай мағынаны білдіреді?

a)

жетектеуші

b)

басқарушы

c)

көмекші

d)

мұғалім

e)

үйретуші

64.

“Оқыту принципі” – бұл:

a)

 дидактикалық  процесті ұйымдастыру мен өткізудегі нормативті талаптар, жетекші идеялар

b)

ережелер

c)

дидактикалық заңдар

d)

дидактикалық заңдылықтар

65.

Білім беру жүйесі дегеніміз

a)

Оқу - тәрбие мекемелерінің жиынтығы

b)

білім, іскерлік, дағдының көлемі

c)

белгілі мақсатқа жету жолы

d)

арнайы ұйымдастырылған тәрбиелік іс - шаралар

e)

оқу - тәрбие процесін басқару

66.

Тәрбие мен өзін - өзі тәрбиелеудің бірлігі:

a)

тұтас педагогикалық процестің заңдылығы

b)

тәрбиенің принципі

c)

тәрбие әдіс

d)

тұтас педагогикалық процестің принциптері

e)

тәрбие тәсілдері

67.

Қазақстанда педагогика ғылымының негізін қалаушы кім?

a)

Ы.Алтынсарин

b)

А.Құнанбаев

c)

М.Жұмабаев

d)

А.Байтұрсынов

68.

Педагогикалық процесс мына жүйеге жатады:

a)

 “адам-адам”

b)

 “адам-табиғат”

c)

“адам-көркем бейне (образ)”

d)

 “адам-белгі”

69.

   Тұтас педагогикалық процесс теориясын Қазақстанда қалыптастырушы:

a)

Н.Д.Хмель

b)

 Р.Г.Лемберг

c)

К.Бержанов

d)

Н.Көшекбаев

70.

Педагогика ғылымдарының салалары:

a)

 Жалпы педагогика, жас ерекшелік педагогикасы, педагогика тарихы, әлеуметтік педагогика 

b)

Дидактика, психология, тарих, география, салыстырмалы педагогика

c)

Этика, эстетика, педагогика тарихы, мектепке дейінгі педагогика, антология

d)

Әлеуметтік педагогика, философия, геометрия, жоғары мектеп педагогикасы, филология

71.

Педагогиканың теориялық қызметтері:

a)

Түсіндіру

b)

Баяндау

c)

Бағыттау

d)

Оқыту

72.

Дидактика:

a)

Оқытудың жалпы теориясы

b)

Танымдық процестің заңдылықтары

c)

Оқыту принциптері

d)

Оқу  процесінің құрылымы

73.

Педагогиканың негізгі ғылыми категориялары: 

a)

Білім беру, оқыту, тәрбиелеу

b)

 Орта, тұқым қуалаушылық, тәрбие

c)

Оқыту, оқу, қалыптастыру

d)

Білім, білік, дағды, қарым-қатынас

74.

Педагогиканың негізгі бөлімдерін атаңыз:

a)

Дидактика, тәрбие теориясы, мектептану, жалпы негіздері

b)

Кибернетика, информатика

c)

Психология, физиология

d)

 Философия, әлеуметтану

75.

А.С. Макаренконың педагогикалық жүйесіндегі негізгі проблем:

a)

ұжым

b)

дидактика проблемасы

c)

шығармашылық

d)

таным проблемасы

76.

Педагогика алғашында мына ғылым саласында дамыды

a)

философия

b)

психология

c)

антропология

d)

этика

77.

Қазақ тіліндегі алғашқы «Педагогика» оқулығының авторлары

a)

М.Жұмабаев

b)

Ш.Уалиханов

c)

Ы.Алтынсарин

d)

М. Дулатов

78.

Мектептегі оқытуды ұйымдастырудың жетекші формасы:

a)

сабақ

b)

оқу пікірталасы

c)

консультация (кеңес)

d)

оқу диалогы

79.

Оқыту принциптеріне жататындар

a)

ғылыми, белсенділік, көрнекілік

b)

 коммуникативтілік

c)

 көпшілдік

d)

жоғары сыйластық және оқушыға талап қоюшылық, мүмкіндігінше жоғары деңгейдегі сыйластық

80.

Дидактика категориясы

a)

оқыту процесі

b)

адамгершіліктің дамуы

c)

тәрбие мақсаты

d)

тұлғаны әлеуметтендіру

81.

Білім берудегі ҚР мемлекеттік саясатының принциптеріне жатпайтындар

a)

ерлер мен әйелдердің бөлек оқытылуы

b)

білім берудің зайырлы сипаты

c)

үздіксіз білім беру

d)

барлық азаматтардың тең құқылығы

82.

Ғылыми педагогиканың негізін қалаушы

a)

Я.А. Коменский

b)

Ы. Алтынсарин

c)

Д. Ушинский

d)

А. Макаренко

83.

Оқыту процесінің жалпы заңдылықтарын ашатын педагогиканың жеке бөлімі:

a)

Дидактика

b)

Мектеп педагогикасына кіріспе

c)

 Педагогика тарихы

d)

Тәрбие теориясы

84.

«Дидактика» ұғымын алғаш ғылымға енгізген

a)

Ратке

b)

А. С. Макаренко

c)

Я. А. Каменский

d)

А. Дистерверг

e)

К. Д. Ушинский

85.

Жеке тұлға дамуының негізгі қозғаушы күші

a)

қарама-қайшылық

b)

тәрбие принципі

c)

тәрбие әдісі

d)

өзін-өзі тәрбиелеу әдісі

86.

Сыныптағы негізгі тәрбиелік қызмет кімге жүктеледі?

a)

Сынып жетекшісіне

b)

Мектеп директорына

c)

Пән мұғаліміне

d)

Сынып старостасына

87.

Сынып жетекшісі құрастырады:

a)

Тәрбие жұмысының жоспарын

b)

Оқу-жоспарын

c)

Күнтізбелік жоспарды

d)

Тақырыптық жоспарды

88.

Эстетикалық тәрбиесінің мақсатына не жатады?

a)

эстетикалық мәдениетті қалыптастыру

b)

еркін тұлға қалыптастыру

c)

өзін-өзі рухани жетілдіру

d)

рухани қажеттіліктерді қалыптастыру

89.

Дидактика,бұл

a)

педагогиканың оқыту мен беруді қарастыратын бөлімі

b)

тұлғаның қалыптасу теориясы

c)

тұлғаның даму заңдылықтары туралы ғылым

d)

педагогиканың тәрбие туралы бөлімі

90.

Оқытуды ұйымдастырудың формасы:

a)

жаппай, жеке-дара, топтық

b)

жеке-дара, топтық, ұжымдық

c)

топтық, фронталды, ұжымдық

d)

ұжымдық, топтық, жаппай

91.

Педагогика

a)

тұлғаның педагогикалық ерекшеліктері

b)

тұлғаның физиологиялық даму заңдылықтары

c)

ғылымның танымның қасиеттері жөніндегі ғылым

d)

қазіргі қоғамда адамды тәрбиелеу жөніндегі ғылым

92.

Қарым-қатынас стилі бойынша тәрбие бөлінеді:

a)

демократиялық 

b)

адамгершілік

c)

діни

d)

демократиялық 

93.

Жалпы педагогиканың бөлімдері

a)

жалпы негізі, дидактика, тәрбиелеу теориясы, мектептану

b)

 дидактика, тәрбиелеу теориясы

c)

тәрбиелеу теориясы, мектеп тану, жас ерекшеліктері педагогикасы, мектепке дейінгі педагогика

d)

жалпы негізі педагогикасы, педагогика тарихы

94.

Ұжымдық-шығармашылық істердің алғашқы кезеңі:

a)

ҰШ-дің болашағы туралы алғашқы әңгіме

b)

ҰШ-қ істерді дайындау

c)

ҰШ-қ істерді жоспарлау

d)

Ұжым болып қорытынды жасау

95.

Сауалнама түрлері:

a)

аралас

b)

Психологиялық

c)

Практикалық

d)

Талдау

96.

Білім мазмұнын анықтайтын құжат:

a)

оқу жоспарлары

b)

күнделік

c)

класс журналдары

d)

жиналыс хаттамасы

97.

Педагогиканың объектісі

a)

педагогикалық процесс

b)

педагогикалық зерттеулердің әдістері

c)

тұлғаның психологиялық екешеліктері

d)

 теорияның құрылуы, принциптері жөнінідегі ілімдері

98.

   Оқытудың тиімді жүйесін құрастырумен айналысатын, оқу процесінің жобасын жасайтын педагогикалық ғылымының бағыты:

a)

дидактика

b)

 тәрбие теориясы

c)

педагогикалық технология

d)

әдістеме

99.

Жеке тұлғаның қалыптасуына әсер ететін факторлар

a)

орта, тұқым қуалаушылық, тәрбие

b)

әлеуметтену, өзін-өзі тәрбиелеу, практикалық

c)

тәрбие, білім беру, ғылым

d)

білім, білік, дағды

100.

   Жас еркешелік педагогикасына қатыстылар:

a)

сәбилер педагогикасы, мектеп педагогикасы, жоғары мектеп педагогикасы, ересектер педагогикасы.

b)

сурдопедагогика, тифлопедагогика, олигофренопедагогика

c)

педагогиканың тарихы

d)

салыстырмалы педагогика

Similar Resources on Wayground

Казак тіл

100 questions

Казак тіл

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

коммуникация 202-299

97 questions

коммуникация 202-299

quiz

Worksheet

•

11th Grade