NEW
Font size
Worksheets1 IAT - UAS FILSAFAT ISLAM
Total questions: 30
Worksheet time: 30mins
Kata Filsafat berasal dari bahasa Yunani, yaitu philos dan sophia yang maknanya adalah . . .
Cinta Kebijaksanaan
Cinta Pengetahuan
Cinta Pemikiran
Cinta Buta
Filsafat Islam secara umum dapat diartikan sebagai . . .
Pemikiran logis yang menolak wahyu dan hanya menerima akal
Upaya rasional umat Islam dalam memahami realitas berdasarkan ajaran Islam
Sistem pemikiran yang meniru filsafat Yunani secara utuh
Ilmu yang hanya membahas hukum-hukum fikih
Salah satu karakteristik utama filsafat Islam adalah . . .
Mengutamakan intuisi sepenuhnya dan menolak nalar
Memisahkan tegas antara agama dan akal
Integrasi antara rasionalitas dan ajaran keagamaan
Menolak seluruh gagasan filsafat asing
Filsafat Islam berbeda dari filsafat Yunani karena . . .
Filsafat Islam hanya memakai bahasa Arab
Filsafat Islam selalu memasukkan nilai-nilai etika dan tauhid sebagai dasar
Filsafat Islam tidak pernah menyinggung metafisika
Filsafat Islam bersifat materialistis
Salah satu ciri perkembangan filsafat Islam pada masa klasik adalah . . .
Penolakan total terhadap logika Aristoteles
Penggabungan unsur filsafat Yunani ke dalam kerangka pemikiran Islam
Hubungan yang terputus antara filsuf dan ilmu pengetahuan
Dominasi penuh tasawuf tanpa unsur rasionalitas
Dalam kaidah berfikir Suatu pernyataan yang mengandung kemungkinan jujur dan bohong, disebut . . .
Qiyas
Mu’arif
Qadhiyah
Tanaqudh
Rangkaian perkataan yang terdiri dari beberapa proposisi / qadhiyah yang apabila diterima kebenarannya, maka dia – karena dirinya sendiri – akan melahirkan perkataan lain, disebut . . .
Silogisme
Definisi
Proposisi
Kontradiksi
Pehatikan dua proposisi berikut:
1) Tuhan maha memberi hidayah orang-orang yang menginginkan hidayah.
2) Tuhan maha menyesatkan bagi siapa saja yang menginginkan kesesatan.
Apakah dua pernyataan di atas kontradiktif?
Ya
Tidak
Al-Falsafah Al-Ula merupakan karya fenomenal filsuf muslim yaitu…
Al Kindi
Al Farabi
Avicenna
Al Ghazali
Gagasan bahwa alam semesta tercipta dari yang tiada (creation ex nihilo), tidak abadi dan terbatas, merupakan pemikiran filsuf muslim oleh . . .
Al Kindi
Al Farabi
Averroes
Al Ghazali
Teori Emanasi adalah salah satu pemikiran penting Al Farabi yang berkaitan dengan . . .
Doktrin Syiah
Realitas Wujud
Islamisasi Ilmu
Etika
Dari bentuknya, realitas yang ada ini dibagi menjadi dua bagian, wujud-wujud spiritual (al-maujudat al-ruhiyah) dan wujud-wujud material (al-maujudat al-madiyah) yang kemudian wujud spiritual terdiri atas enam tingkatan. Tingkat pertama adalah Allah Swt sebagai sebab pertama yang dari-Nya muncul intelek pertama penggerak langit pertama. Gagasan tersebut merupakan pemikiran filsuf muslim yaitu . . .
Al Kindi
Al Farabi
Al Ghazali
Hassan Hanafi
Prinsip utama etika guru menurut Al-Ghazali adalah…
Mengajar untuk memperoleh prestise sosial
Menjadi teladan spiritual dengan niat ikhlas
Menguasai metode pembelajaran modern
Mengutamakan penilaian akademik
Konsep tazkiyatun nafs menurut Al-Ghazali berarti…
Penguasaan ilmu logika
Pembentukan struktur kurikulum
Penyucian jiwa dari sifat tercela dan penguatan akhlak
Proses meningkatkan kemampuan akademik
Semesta bukan lahir secara emanasi (faidh) tetapi oleh sebab-sebab penggerak yang semuanya bermuara pada penggerak pertama. Gagasan tersebut merupakan pemikiran filsuf muslim yakni . . .
Al Kindi
Al Farabi
Averroes
Al Ghazali
Karya Ibn Rusyd yang ditulis dengan gaya dialog antara sang penulis dengan klaim-klaim dari Imam Al-Ghazali, di mana di dalamnya sang penulis mempertahankan penggunaan pemikiran aristotelianis dalam pemikiran Islam adalah . . .
Tahafut at-Tahafut
Tahafut al-Falasifah
Al Maqulat
Al-Ibarah
Menurut Suhrawardi, wujud tertinggi yang menjadi sumber segala cahaya adalah…
Akal Pertama
Cahaya-cahaya horizontal
Cahaya segala cahaya (Nūr al-Anwār)
Cahaya jiwa manusia
Konsep ‘ilm hudhūrī dalam filsafat Isyraqi merujuk pada…
Pengetahuan melalui perdebatan logis
Pengetahuan langsung melalui kehadiran realitas dalam jiwa
Pengetahuan melalui observasi ilmiah
Pengetahuan yang diperoleh dari tradisi
Konsep Wahdat al-Wujūd merupakan pemikiran filsuf muslim yaitu . . .
Ibn Arabi
Ibn Miskawaih
Ibn Rusyd
Ibn Thufail
Konsep tajalli dalam metafisika Ibn ‘Arabi berarti…
Proses emanasi mekanis dari zat Tuhan
Penyembunyian total hakikat Tuhan
Penampakan sifat-sifat Ilahi dalam berbagai bentuk ciptaan
Pemutusan hubungan antara Tuhan dan alam
Mulla Sadra dikenal sebagai perumus sistem filsafat yang disebut…
Hikmah al-Isyraqiyyah
Falsafah Peripatetik
Hikmah al-Muta‘āliyah
Filsafat Kalam
Pemikiran Mulla Sadra tentang Tashkīk al-wujūd menggambarkan bahwa eksistensi bersifat…
Mutlak sama dalam semua makhluk
Berkategori tetap dan tidak berjenjang
Bertingkat-tingkat seperti cahaya
Terbatas pada dunia fisik saja
Tujuan utama Hassan Hanafi dalam rekonstruksi Ilm al-Kalam adalah…
Mengembalikan teologi pada model klasik sepenuhnya
Menjadikan teologi bersifat metafisik dan jauh dari realitas
Membangun teologi yang berorientasi pada pembebasan sosial dan perubahan sejarah
Menyamakan teologi Islam dengan teologi Barat
“Teologi pembebasan” yang ditegaskan Hassan Hanafi bertujuan untuk…
Memperkuat dominasi otoritas keagamaan
Mendorong umat keluar dari ketertindasan sosial, ekonomi, dan politik
Menghilangkan unsur rasionalitas dalam agama
Menjauhkan agama dari ruang publik
Islamisasi ilmu menurut Syed Naquib al-Attas berarti…
Memberi istilah Arab bagi teori Barat
Menambahkan ayat Al-Qur’an pada teori sains
Memurnikan ilmu dari elemen sekuler Barat dan mengembalikannya pada worldview tauhid
Mengganti seluruh ilmu Barat dengan ilmu tradisional
Menurut Syed Naquib al-Attas, krisis utama peradaban modern yang berdampak pada umat Islam adalah…
Kekurangan teknologi tinggi
Penjajahan ekonomi
Kekacauan ilmu akibat hilangnya adab
Persaingan antara negara-negara Muslim
Gagasan 12 langkah Islamisasi Ilmu di Washington DC melalui The Internasional Institue of Islamic Thought (IIIT) merupakan pemikiran filsuf muslim yaitu . . .
Sayid M. Naquib Al-Attas
Sayid Husein Nasr
Sir Muhammad Iqbal
Ismael Raji Al-Faruqi
Langkah Pertama Ismael Raji Al-Faruqi dalam Islamisasi ilmu adalah . . .
Penguasaan Disiplin Ilmu-Ilmu Modern
Penguasaan Khazanah Ilmu Keislaman
Survei Masalah-Masalah Umat Manusia
Analisis dan Sintesis
Seni dan keindahan merupakan ekspresi ego dalam kerangka prinsip-prinsip universal dari suatu dorongan hidup yang berdenyut di balik kehidupan sehingga harus juga memberikan kehidupan baru / semangat hidup bagi lingkungannya / bahkan mampu memberikan hal baru bagi kehidupan. Gagasan seni Sir M. Iqbal tersebut disebut sebagai . . .
Estetika Kehidupan
Estetika Religi
Estetika Vitalisme
Estetika Islami
Kritik utama Seyyed Hossein Nasr terhadap modernitas adalah…
Modernitas membuat manusia lebih rasional
Modernitas menimbulkan krisis spiritual karena memisahkan ilmu dari nilai-nilai sakral
Modernitas mendorong perkembangan ilmu alam
Modernitas meningkatkan pendidikan teknologi
