wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TUẦN 2 - NTL

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

“Tự lập trình bản thân” là rào cản xuất phát từ niềm tin hạn chế nào?

a)

A. Tôi chưa có đủ tiền để bắt đầu

b)

B. Mình bình thường, tầm thường, có là ai đâu…

c)

C. Không ai hỗ trợ nên không thể làm

d)

D. Tôi không biết bắt đầu từ đâu

2.

“Không có thất bại – Chỉ có những bài học” được dùng để gỡ bỏ rào cản nào?

a)

Thiếu tầm nhìn tương lai

b)

Sợ chỉ trích

c)

Sợ thất bại

d)

Thiếu hiểu biết

3.

“Sợ chỉ trích, phê bình” chủ yếu đến từ đâu?

a)

Từ đồng nghiệp

b)

Từ mạng xã hội

c)

Từ người thân

d)

Từ chính bản thân

4.

Câu “Muốn thì tìm cách – Không muốn thì tìm lý do” giúp vượt qua rào cản nào?

a)

Thiếu hiểu biết

b)

Cảm giác thiếu điều kiện

c)

Sợ thất bại

d)

Thiếu tầm nhìn

5.

Rào cản “Thiếu hiểu biết” được khắc phục bằng cách nào?

a)

Tự động viên bản thân mỗi ngày

b)

Luôn nghĩ lớn nhưng hành động chậm

c)

Học hỏi – Mở rộng vòng tròn tri thức

d)

Chỉ học khi có người nhắc

6.

Theo lộ trình gỡ bỏ rào cản, bước đầu tiên để nâng tầm nhận thức là gì?

a)

Ghi nhận tiến bộ hằng ngày

b)

Nghe file ghi âm mỗi tối

c)

Xem video bài giảng – Ghi chép, tóm tắt bài học

d)

Chia sẻ trong nhóm Zalo

7.

Trong mô hình học tập 70 : 20 : 10, tỉ lệ 70% nói về điều gì?

a)

Nghe giảng trực tiếp

b)

Tương tác nhóm

c)

Thực hành – áp dụng vào thực tế

d)

Kiểm tra – đánh giá

8.

Theo thuyết hành vi (Skinner), yếu tố cốt lõi giúp duy trì hoặc loại bỏ hành vi là gì?

a)

Tốc độ học

b)

Trải nghiệm trực tiếp, thử sai nhiều lần, từ đó phát hiện ra kết quả

c)

Trải nghiệm cảm xúc

d)

Môi trường lớp học

9.

Pavlov nhấn mạnh cơ chế học tập dựa trên:

a)

Trải nghiệm thử – sai

b)

Quan sát người khác

c)

Lặp đi lặp lại tạo phản xạ có điều kiện

d)

Tự học trong im lặng

10.

Học tập không phải lúc nào cũng dẫn đến thay đổi hành vi vì:

a)

Học sinh thường quên nhanh

b)

Người học có thể hiểu nhưng chưa biểu hiện ra hành vi

c)

Môi trường học tập không phù hợp

d)

Kiến thức không quan trọng

11.

Trong “Học = thay đổi nhận thức & hành vi”, điều gì giúp học sinh học tốt hơn?

a)

Học trong sợ hãi

b)

Học vì bị ép buộc

c)

Học trong niềm vui và yêu thích

d)

Học thật nhiều lý thuyết

12.

Giáo viên đóng vai trò quan trọng nhất trong việc tạo điều kiện học tập vì:

a)

GV là người “làm chủ nội dung”

b)

GV tạo bối cảnh học tập phù hợp

c)

GV phải kiểm soát lớp thật nghiêm

d)

GV quyết định thái độ học sinh

13.

Trong học tập xã hội, điều gì được xem là cốt lõi để phát triển lâu bền?

a)

Phần thưởng vật chất

b)

Sự quan sát người khác

c)

Động lực bên trong (tự hào, thành tựu)

d)

Sự nhắc nhở liên tục

14.

Học viên được cấp giấy chứng nhận tốt nghiệp khóa “Người Truyền Lửa” khi đạt điều kiện nào?

a)

Hoàn thành ít nhất 3 chuyên đề

b)

Tích lũy GCN đủ 6/11 chuyên đề

c)

Tham gia đầy đủ 14 tuần học

d)

Thực hiện dự án cá nhân cuối khóa

15.

Học viên Người Truyền Lửa KHÔNG được đăng tải nội dung nào lên Facebook cá nhân?

a)

Cảm nhận cá nhân

b)

Ảnh cá nhân trong lớp học

c)

Ảnh slide bài giảng của giảng viên

d)

Biểu tượng cảm xúc