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Leitura e Interpretação de Contos

Total questions: 63

Worksheet time: 32mins

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1.

Qual é uma habilidade importante na leitura e interpretação de textos em prosa autobiográficos ou literários?

a)

Saber identificar o narrador e o foco narrativo

b)

Decorar o texto inteiro

c)

Ignorar o narrador

d)

Focar apenas em diálogos

2.

O que caracteriza um monólogo em textos literários?

a)

Fala interior, subjetiva e reflexiva

b)

Conversa entre vários personagens

c)

Texto informativo e objetivo

d)

Narração em terceira pessoa

3.

O que é linguagem simbólica?

a)

Uso de símbolos para representar ideias abstratas

b)

Uso de palavras técnicas

c)

Uso de linguagem formal

d)

Uso de frases curtas

4.

Como a metáfora e a personificação ajudam na compreensão de textos?

a)

Permitem reconhecer a linguagem figurada

b)

Tornam o texto mais difícil de entender

c)

Eliminam o sentido do texto

d)

Substituem o narrador

5.

Por que é importante perceber o efeito de sentido dos recursos estilísticos em um texto?

a)

Para entender melhor a mensagem transmitida

b)

Para ignorar o significado do texto

c)

Para decorar palavras difíceis

d)

Para mudar o foco narrativo

6.

Quem é o autor paranaense mencionado no texto?

a)

Renato Bittencourt Gomes

b)

Luiz Ruffato

c)

Machado de Assis

d)

Carlos Drummond de Andrade

7.

O que o personagem do conto lembra?

a)

Um objeto importante deixado pelo pai

b)

Uma viagem feita com amigos

c)

Um animal de estimação

d)

Uma comida favorita

8.

Por que um objeto simples pode ser especial para alguém?

a)

Porque pode lembrar alguém importante da vida

b)

Porque é caro

c)

Porque é bonito

d)

Porque é raro

9.

Quem é o autor da citação apresentada no início do texto "A pedra fundamental"?

a)

Sérgio Bittencourt

b)

Carlos Drummond de Andrade

c)

Machado de Assis

d)

Clarice Lispector

10.

Segundo o texto, o que simbolizava o anel de rubi usado pelo pai do narrador?

a)

Uma enorme gota de sangue cristalizada

b)

Um símbolo de riqueza

c)

Um presente de casamento

d)

Um objeto mágico

11.

No texto, como o narrador descreve sua infância?

a)

Obscura, vivida nos remotos rincões do país

b)

Luxuosa, cheia de viagens internacionais

c)

Solitária, sem irmãos ou primos

d)

Alegre, sempre rodeado de festas

12.

Analise o significado da mesa mencionada na citação de Sérgio Bittencourt. O que ela representa para o narrador?

a)

Um local de memórias e ensinamentos familiares

b)

A mesa de jantar da escola

c)

Um objeto sem importância

d)

Um símbolo de riqueza material

13.

De acordo com o texto, o autor afirma que superou qual característica juvenil?

a)

A desenvoltura social

b)

O destempero visual

c)

A performance consentida

d)

O gosto pelas roupas

14.

No texto, o autor menciona que se movimentou ao longo de qual tipo de rebeldia?

a)

Rebeldia conformista dos playboys

b)

Rebeldia agressiva da indumentária

c)

Rebeldia extravagante da família

d)

Rebeldia social dos amigos

15.

Segundo o texto, qual herança o autor aprecia?

a)

O gosto pelas roupas

b)

A performance consentida

c)

A extravagância da família

d)

A desenvoltura social

16.

O autor reconhece que é divergente e se identifica como qual tipo de pessoa?

a)

Aquela que segue o caminho da família

b)

Aquela que busca a performance consentida

c)

Aquela que walks in the wild side

d)

Aquela que aprecia a conformidade

17.

Analise o trecho: “Penso que, ao cabo, efetuei a travessia, conquistei esse dote do gosto pelas roupas, essa herança que muito aprecio, até porque é uma das poucas afinidades com meu mano do meio, pessoa que escolheu caminhos muito diversos dos meus.” O que esse trecho revela sobre a relação do autor com seu irmão?

a)

Eles compartilham muitos gostos e caminhos semelhantes.

b)

O autor tem poucas afinidades com o irmão, mas o gosto pelas roupas é uma delas.

c)

O autor não aprecia nenhuma característica do irmão.

d)

O autor segue os mesmos caminhos do irmão.

18.

Segundo o texto, o que o autor considera como seu verdadeiro patrimônio?

a)

Tesouros terrenos

b)

Palácio de palavras e memória

c)

Apartamento alugado

d)

Livros raros

19.

Como os "bem-pensantes" descrevem o local onde o autor vive?

a)

Um castelo luxuoso

b)

Uma cela monástica ampliada

c)

Uma casa de campo

d)

Um escritório moderno

20.

Por que o autor afirma que só sabe de si mesmo "deste jeito"?

a)

Porque nunca conheceu outras pessoas

b)

Porque aprendeu com o pai a perceber o que realmente importa

c)

Porque sempre foi rico

d)

Porque vive isolado por escolha própria

21.

Explique, com base no texto, como o autor valoriza as coisas aparentemente banais.

a)

Ele ignora completamente essas coisas

b)

Ele acredita que elas nunca fazem diferença

c)

Ele percebe que, muitas vezes, essas coisas fazem a diferença

d)

Ele acha que são inúteis para sua vida

22.

Qual é o tema principal abordado no texto apresentado?

a)

A importância da educação formal

b)

A valorização das memórias e relíquias familiares

c)

O desenvolvimento econômico do Paraná

d)

A profissão do pai do autor

23.

Segundo o texto, o que o autor guarda no fundo do peito?

a)

O anel de rubi do pai

b)

As joias de família

c)

Estima e gratidão

d)

Livros antigos

24.

Por que o autor compara o que sente ao anel de rubi do pai?

a)

Porque ambos têm valor comercial

b)

Porque ambos são guardados com cuidado e carinho

c)

Porque ambos são objetos antigos

d)

Porque ambos pertencem à mãe do autor

25.

O que o autor diz sobre jogar coisas fora?

a)

Ele aprecia se desfazer de objetos antigos

b)

Ele não gosta de jogar nada fora

c)

Ele só joga fora objetos sem valor comercial

d)

Ele prefere doar tudo o que não usa

26.

Explique, com base no texto, o significado da frase: "O inegável é que houve mesmo muito chão para que um filhote criado em uma rua de terra no interior do Paraná chegasse até uma ladeira carioca."

a)

O autor mudou de profissão várias vezes

b)

O autor enfrentou muitos desafios para chegar ao Rio de Janeiro

c)

O autor sempre viveu na mesma cidade

d)

O autor nunca saiu do Paraná

27.

De acordo com o texto, quais objetos o narrador utiliza como símbolos de sua vaidade?

a)

Anéis de prata, símbolos e ornatos

b)

Relógios de ouro e diamantes

c)

Livros antigos e quadros

d)

Roupas de seda e perfumes caros

28.

Qual é o significado do pequeno anel em forma de cobra mencionado no texto?

a)

Um sinal dos tempos e das mudanças

b)

Um presente de aniversário

c)

Um símbolo de riqueza

d)

Um objeto sem importância

29.

Segundo o texto, o que está em extinção?

a)

Pedras, madeira, couro, água, conhecimento

b)

Animais selvagens e plantas raras

c)

Tecnologia e inovação

d)

Amizade e solidariedade

30.

No trecho, o narrador afirma que segue em frente “contra vento e maré”. O que essa expressão sugere sobre sua atitude?

a)

Persistência diante das dificuldades

b)

Indiferença ao passado

c)

Medo do futuro

d)

Desistência dos sonhos

31.

Analise o significado da frase: “para que continue a existir a tribo dos lobos”. O que o narrador deseja transmitir?

a)

A continuidade de sua linhagem e valores

b)

O fim de sua família

c)

A extinção dos animais selvagens

d)

O desejo de viver sozinho

32.

Quais valores o narrador reconhece ter herdado do pai?

a)

Sobriedade, simplicidade, honestidade e amor pela leitura.

b)

Riqueza, fama, inteligência e criatividade.

c)

Coragem, ambição, liderança e generosidade.

d)

Paciência, disciplina, humildade e alegria.

33.

De que forma o legado paterno influencia o modo de viver e pensar do narrador?

a)

Ele valoriza mais a memória e os afetos do que os bens materiais.

b)

Ele busca acumular bens materiais acima de tudo.

c)

Ele ignora os ensinamentos do pai e segue seu próprio caminho.

d)

Ele se torna indiferente às lembranças familiares.

34.

Segundo o texto, qual é a relação do narrador com a leitura?

a)

O narrador tem amor pela leitura, influenciado pelo pai.

b)

O narrador não gosta de ler e evita livros.

c)

O narrador lê apenas por obrigação escolar.

d)

O narrador prefere assistir televisão a ler.

35.

Qual dos seguintes livros NÃO foi publicado por Renato Bittencourt Gomes?

a)

Mecânica dos fluidos

b)

Inventário e descobrimentos

c)

Liturgia do sangue

d)

O Alquimista

36.

Entre quais anos Renato Bittencourt Gomes viveu um intervalo carioca?

a)

1981-1998

b)

1998-2004

c)

2004-2010

d)

1990-1998

37.

No trecho "um lorde caboclo, um gentleman feito a facão", qual é o efeito de sentido produzido por essa expressão?

a)

Cria um contraste entre elegância e rusticidade.

b)

Mostra apenas riqueza do personagem.

c)

Indica que o pai era uma pessoa sem dignidade.

d)

Demonstra que o narrador não valoriza o pai.

38.

O que a expressão "um lorde caboclo, um gentleman feito a facão" revela sobre a forma como o narrador vê o pai?

a)

Que o pai era simples, mas tinha modos nobres e presença marcante.

b)

Que o pai era uma pessoa arrogante e sem estilo.

c)

Que o pai era rico e vivia na cidade grande.

d)

Que o pai não tinha nenhuma característica especial.

39.

Segundo o texto, como são construídos os efeitos de sentido?

a)

Por meio de recursos estilísticos.

b)

Apenas pela escolha de palavras difíceis.

c)

Por meio de frases curtas e diretas.

d)

Utilizando apenas metáforas.

40.

Explique, com base no texto, por que o narrador valoriza o pai mesmo ele sendo uma pessoa simples do interior.

a)

Porque o pai tinha dignidade, estilo e presença marcante.

b)

Porque o pai era famoso na cidade.

c)

Porque o pai era muito rico.

d)

Porque o pai não gostava de elegância.

41.

O conto nasce em um contexto cultural influenciado principalmente pela valorização de qual elemento?

a)

Memória afetiva

b)

Crítica social

c)

Tradições religiosas

d)

Tecnologia moderna

42.

Quais são algumas das escolhas estilísticas mencionadas no texto?

a)

Monólogo, linguagem simbólica, referências afetivas

b)

Narrativa em terceira pessoa, linguagem formal, metáforas científicas

c)

Diálogo, linguagem técnica, referências históricas

d)

Discurso direto, linguagem coloquial, referências políticas

43.

O que as escolhas estilísticas revelam sobre o autor do conto?

a)

Que valoriza tanto o registro da vida íntima quanto a crítica social velada

b)

Que prefere temas exclusivamente urbanos

c)

Que ignora influências culturais

d)

Que utiliza apenas linguagem formal

44.

Segundo o texto, o conto evoca tradições familiares e valores herdados de quem?

a)

Do pai

b)

Da mãe

c)

Dos avós

d)

Dos amigos

45.

Explique como o contexto rural e simples influencia a formação pessoal e cultural do narrador, de acordo com o texto.

a)

O contexto rural e simples está profundamente ligado à formação pessoal e cultural do narrador, pois evoca tradições familiares e valores herdados do pai.

b)

O contexto rural e simples não tem influência na formação do narrador.

c)

O contexto rural e simples faz o narrador rejeitar suas origens.

d)

O contexto rural e simples é apenas um cenário sem importância para o narrador.

46.

De que maneira a literatura contemporânea é representada nas escolhas estilísticas do conto, segundo o texto?

a)

Pela crítica social velada

b)

Pela ausência de simbolismo

c)

Pela predominância de temas históricos

d)

Pela valorização exclusiva da vida urbana

47.

Qual é o conceito de monólogo segundo o quadro apresentado?

a)

Texto em primeira pessoa que revela reflexões íntimas do narrador sobre sua vida e seu pai.

b)

Uso de objetos e imagens que representam sentimentos ou ideias mais profundas.

c)

Menções a lembranças, objetos ou hábitos que têm valor emocional para o narrador.

d)

Texto em terceira pessoa que narra acontecimentos históricos.

48.

O que o anel de rubi simboliza no texto, de acordo com a interpretação apresentada?

a)

A presença marcante do pai e sua autoridade, além de carregar um valor afetivo e simbólico.

b)

A riqueza material da família.

c)

A tradição de usar joias na família.

d)

A vaidade do narrador.

49.

Segundo o quadro, qual é a função das referências afetivas em um texto?

a)

Mencionar lembranças, objetos ou hábitos que têm valor emocional para o narrador.

b)

Descrever cenários detalhados.

c)

Apresentar argumentos lógicos.

d)

Narrar fatos históricos.

50.

Analise o exemplo: “Guardo no fundo do peito — e daqui ninguém tira — da mesma forma que o velho anel de rubi do meu falecido pai está bem guardado com sua viúva, minha mãe.” Qual recurso estilístico está sendo utilizado e por quê?

a)

Referências afetivas, pois o narrador menciona lembranças e objetos com valor emocional.

b)

Monólogo, pois o narrador faz um desabafo pessoal.

c)

Linguagem simbólica, pois há uso de imagens profundas.

d)

Narrativa histórica, pois relata fatos do passado.

51.

Explique como a linguagem simbólica pode enriquecer um texto literário, usando o exemplo do anel de rubi apresentado no quadro.

a)

A linguagem simbólica permite que objetos comuns, como o anel de rubi, representem sentimentos profundos e ideias abstratas, tornando o texto mais expressivo e significativo.

b)

A linguagem simbólica serve apenas para descrever objetos de forma detalhada.

c)

A linguagem simbólica é usada para confundir o leitor.

d)

A linguagem simbólica não tem impacto no texto literário.

52.

O que representa a metáfora do "lobo solitário" utilizada pelo autor no texto?

a)

Individualidade, independência e resistência diante das dificuldades da vida.

b)

Medo e insegurança diante dos desafios.

c)

Solidariedade e trabalho em equipe.

d)

Conformismo e aceitação das normas sociais.

53.

Segundo o texto, qual característica é reforçada na imagem do narrador ao seguir seu próprio caminho?

a)

Introspectivo, persistente e fiel aos princípios herdados.

b)

Extrovertido, impulsivo e desleal aos valores familiares.

c)

Indiferente, consumista e convencional.

d)

Passivo, dependente e conformista.

54.

Explique como o recurso estilístico da metáfora intensifica o tom do texto, segundo a análise apresentada.

a)

Evidencia a profundidade emocional da relação com o pai e o legado deixado.

b)

Torna o texto mais superficial e objetivo.

c)

Diminui a importância dos sentimentos do narrador.

d)

Cria um tom humorístico e irônico.

55.

Por que o narrador é descrito como alguém que vive à margem de valores mais consumistas ou convencionais da sociedade contemporânea?

a)

Porque segue convicções pessoais e princípios herdados, não se deixando influenciar por padrões sociais.

b)

Porque rejeita completamente qualquer valor familiar.

c)

Porque busca apenas aceitação social e status.

d)

Porque não possui valores próprios.

56.

No trecho final do texto, o narrador afirma: “Mas, contra vento e maré, sigo em frente, não deixando meu defunto pai terminar em mim, para que continue a existir a tribo dos lobos.” Considerando o uso de linguagem simbólica e a estrutura do texto em forma de monólogo, o efeito de sentido produzido nesse trecho está associado

a)

à denúncia do abandono da figura paterna.

b)

à valorização dos bens materiais como forma de manter a memória do pai.

c)

à defesa da vida solitária como escolha superior.

d)

à representação simbólica da herança afetiva e existencial deixada pelo pai.

e)

à sugestão de que o narrador deseja apagar a presença paterna em sua identidade.

57.

O que significa a expressão “não deixando meu defunto pai terminar em mim” no contexto do texto?

a)

Que o narrador esqueceu completamente o pai.

b)

Que o narrador mantém viva a influência paterna, sustentando valores, hábitos e afetos herdados.

c)

Que o narrador não tem relação com o pai.

d)

Que o narrador rejeita todos os ensinamentos do pai.

58.

No texto, o trecho se estrutura como parte de qual tipo de discurso?

a)

Diálogo entre personagens.

b)

Monólogo introspectivo.

c)

Narração de fatos históricos.

d)

Discurso persuasivo.

59.

A expressão "tribo dos lobos" representa, simbolicamente, qual dos itens abaixo?

a)

Um grupo de amigos do narrador.

b)

A família, a linhagem e a identidade que o narrador se compromete a preservar.

c)

Um grupo de animais selvagens.

d)

Uma sociedade secreta.

60.

Explique como o uso de recursos estilísticos, como metáforas, pode produzir efeitos de sentido em um texto, utilizando como exemplo a expressão “tribo dos lobos”.

a)

Metáforas apenas decoram o texto, sem alterar o sentido.

b)

Metáforas ajudam a criar imagens e significados simbólicos, como “tribo dos lobos” que representa família e identidade.

c)

Metáforas confundem o leitor e dificultam a compreensão.

d)

Metáforas servem apenas para tornar o texto mais longo.

61.

O que significa interpretar a produção de efeitos de sentido pelo uso de recursos estilísticos em um conto?

a)

Analisar como os recursos estilísticos influenciam o significado do texto.

b)

Identificar apenas os personagens principais do conto.

c)

Resumir o enredo sem considerar a linguagem utilizada.

d)

Ignorar as figuras de linguagem presentes no texto.

62.

Qual é o objetivo do descritor Hd04 trabalhado na aula?

a)

Interpretar a produção de efeitos de sentido pelo uso de recursos estilísticos.

b)

Memorizar datas importantes da literatura.

c)

Escrever um conto sem utilizar recursos estilísticos.

d)

Identificar o autor do conto estudado.

63.

Dê um exemplo de como um recurso estilístico pode alterar o sentido de uma frase em um conto.

a)

O uso de metáfora pode criar uma imagem diferente do sentido literal.

b)

A repetição de palavras não tem efeito no texto.

c)

O uso de pontuação não influencia o significado.

d)

A ausência de recursos estilísticos torna o texto mais complexo.